小学科学新教科版三年级下册3. 1.地球是我们的家园 练习题（附参考答案和解析）2026春

1三年级科学下册3.1练习题班级考号姓名总分1.地球是我们赖以生存的家园，它的表面有等多种地形。3.地球是一个巨大的体，它的约为4万千米(赤道周长)。6.地球是太阳系中的一颗,它围绕太阳公转，同时也在自转。1.下列关于地球形状的描述，正确的是()A.平面B.球体2.地球周围包围着的厚厚的空气层，主要作用是()B.保护地球，提供氧气C.让地球更温暖D.方便飞机飞行3.下列不属于地球表面地形的是()A.平原C.太空4.我们观察地球表面地形，最直接、便捷的工具是()B.望远镜C.地图D.放大镜5.地球自转一周的时间大约是()A.一天B.一个月C.一年6.下列关于地球的说法，错误的是()A.地球是人类唯一的家园B.地球表面有大量的水C.地球没有大气层22.大气层能保护地球，减少陨石撞击带来的伤害。()3.地球表面只有陆地，没有海洋。()4.我们可以通过地图清楚地看到地球表面的山脉、河流等地形。()5.地球自转形成了四季更替的现象。()6.地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。()1.简要说说地球为人类和动植物提供了哪些生存条件?2.我们可以通过哪些方式了解地球的形状和表面地形?(至少写出两种)五、实验探究题。实验名称：模拟观察地球的形状。实验材料：篮球(代表地球)、小纸船(代表船只)、手电筒(代表太阳)。1.将篮球放在水平桌面上，把小纸船放在篮球的一端表面。2.让一位同学从篮球的另一端慢慢观察小纸船，记录看到的现象。3.用手电筒照射篮球，重复步骤2,观察小纸船被照亮的部分变化。4.将小纸船沿篮球表面慢慢移动，继续观察小纸船的可见部分变化，对比在平面桌面上做相同实验的现象。1.在篮球上移动小纸船时，观察者看到的小纸船是怎样变化的?这一现象说明什么?2.对比平面桌面和篮球上的实验现象，两者有什么不同?这能为地球是球体提供什么证据?3附：参考答案及解析一、填空题答案。1.平原、高原、山地(答案不唯一，也可填丘陵、盆地、海洋等)。2.表面、大气层。3.球、赤道周长。4.水、空气(答案不唯一，也可填适宜的温度、土地等)。5.地图、地球仪(答案不唯一，也可填望远镜、卫星图片等)。二、选择题答案及解析。1.答案：B解析：课本明确指出地球是一个巨大的球体，并非平面、正方体或圆柱体。2.答案：B解析：大气层能保护地球免受陨石撞击，同时为生物提供呼吸所需的氧气，A选项阻挡阳光说法错误，C选项让地球温暖主要是大气的保温作用，并非主要作用，D选项方便飞机飞行是大气层的次要用途。3.答案：C解析：太空是地球之外的空间，不属于地球表面地形，平原、高原、山地均是地球表面常见地形。4.答案：C解析：地图能直观展示地球表面的地形地貌，是最直接便捷的工具；显微镜用于观察微小物体，望远镜用于观察远处天体，放大镜用于观察细小物体，均不适合观察地球表面地5.答案：A解析：地球自转一周的时间约为24小时，即一天，地球公转一周约为一年，月球绕地球公转一周约为一个月。6.答案：C解析：地球周围包围着厚厚的大气层，C选项说法错误；A、B、D选项均符合课本中关于地球的描述。三、判断题答案及解析。1.答案：×解析：地球并不是完美的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。2.答案：√解析：大气层像一层保护伞，能阻挡大部分陨石撞击地球，减少对地球表面的伤害。3.答案：×解析：地球表面约71%是海洋，29%是陆地，存在大量海洋。4.答案：√解析：地图是按照一定比例缩小绘制的，能清晰展示地球表面的山脉、河流、平原等地形。5.答案：×解析：地球公转形成了四季更替的现象，地球自转形成了昼夜交替的现象。6.答案：√解析：目前人类已知的太阳系行星中，只有地球具备生命存在的条件，是唯一有生命存在的行星。1.答：地球为人类和动植物提供了适宜的温度、充足的空气(氧气)、大量的水资源、肥沃的土地、多样的地形环境等生存条件，这些条件共同支撑着生命的繁衍。2.答：①通过观察地球仪、地图了解地球的形状和表面地形；②通过观看卫星拍摄的地球图片、视频资料；③通过模拟实验(如用篮球模拟地球观察船只移动)推测地球形状；④通过实地观察地形地貌(如山地、平原)了解地球表面特征。(写出两种及以上，符合课本内容即可)五、实验探究题答案。1.答：变化：小纸船从观察者视野中慢慢消失，先消失船身，后消失桅杆(或整体逐渐被篮球遮挡)。说明：这一现象模拟了船只在地球表面航行时的景象，证明地球是球体，而非平面。2.答：不同：在平面桌面上移动小纸船，观察