(2025年)《听几米唱歌》阅读测试题含答案

(2025年)《听几米唱歌》阅读测试题含答案雨夜里，台灯在米色桌布上投下暖黄的圆，我翻着那本边角微卷的几米绘本，纸张摩擦的沙沙声混着窗外的雨声，像某种隐秘的对话。这是第几次重读？记不清了。只记得第一次在大学图书馆遇见《向左走·向右走》时，书页间飘着旧书特有的松木香，黑白线条里的男女主角总在楼梯转角、咖啡店门口错过，他们的影子被路灯拉得很长，像两尾在玻璃缸里游反方向的鱼。那时我总在页脚空白处写：“如果他们抬头，是不是就能看见彼此？”后来才懂，几米的画里，错过与相遇本就是同一片天空的两面。工作后搬进合租房，客厅的电子屏幕昼夜闪烁，短视频的光怪陆离撞得人眼睛发疼。某个加班到凌晨的夜晚，我翻出压在箱底的《我不是完美小孩》。小女孩坐在堆满玩具的房间里，手里捏着没画完的彩虹，对话框里歪歪扭扭写着：“妈妈说我要更乖，老师说我要更聪明，可是，我只是想在雨后的水洼里多踩一会儿。”台灯下，我忽然看清绘本边缘的折痕——那是大学时和室友抢书看留下的，当时我们笑小女孩的天真，此刻却在她皱巴巴的小脸上看见自己：每天穿整齐的衬衫，在打卡机前按下指纹，在会议室说“好的收到”，可心里总藏着个想踩水洼的小孩。几米的画是粗陶碗里的热粥，不精致，却能暖到胃里去。去年深秋，小区因疫情封控。每天隔着窗户看对面楼的阳台，有人晒被子，有人浇花，有人站着发呆。我翻出《星空》，深蓝色的夜空里，男孩和女孩坐在摇晃的梯子上，星星像被碰撒的银粉，落了满页。“有时候，我觉得星星就像候鸟，它们也会累，也会迷路。”绘本里的字很小，我却看得鼻尖发酸。封控第14天，楼下突然传来钢琴声，是《星空》的旋律。我趴在窗口往下看，三楼的阿姨探出头喊：“小周，你弹得真好！”弹钢琴的男生从窗户里露出半张脸，笑着挥手。那瞬间，我忽然懂了几米画里那些歪歪扭扭的线条——他从不画完美的星空，只画我们抬头时，眼里晃动的、带着水汽的星光。朋友总说我“沉迷老派的东西”，可他们不知道，当手机弹窗不断跳出“焦虑”“内卷”“崩溃”时，几米的绘本像一双手，轻轻捂住我发烫的屏幕。《地下铁》里的盲女拄着拐杖摸索，每一页的颜色从灰到粉，最后是满屏的金黄，她没说“我终于看见了”，只写：“我闻到了花香，听见了鸟叫，原来，黑暗里也有光。”《月亮忘记了》里，男孩捡回掉在地上的月亮，用绳子牵着它散步，月亮像个毛茸茸的白气球，他们在巷子里踩影子，在屋顶数飞机。这些故事里没有大道理，只有潮湿的雨、融化的冰淇淋、被风吹歪的伞，可就是这些“小”，像缝补破衣服的线，把我们心里的裂缝悄悄连上了。前几天整理书架，发现所有几米的绘本都有相似的痕迹：《微笑的鱼》的书脊被翻得发松，《森林唱游》的内页夹着干枯的银杏叶，《蓝石头》的最后一页有块淡淡的水痕——那是某个深夜，我看着蓝石头从山巅滚到海底，最终变成女孩项坠时，没忍住的眼泪。有人说几米的画是“成人的童话”，可我觉得更像“生活的切片”。他画加班到凌晨的白领在便利贴写“加油”，画失恋的人把玫瑰插进可乐罐，画老人坐在公园长椅上，脚边的流浪猫正蹭他的裤管。这些画面没有英雄，没有转折，却让每个翻书的人突然想说：“哦，原来你也这样啊。”城市越来越大，我们的手机存着几千张照片，却很少认真看一片云的形状；我们加了几百个群，却在深夜翻遍通讯录找不到一个能说话的人。可几米的画里，总有个穿红裙子的小女孩蹲在路边，看蜗牛爬过斑马线；总有只胖嘟嘟的熊抱着蜂蜜罐，在雨里等伞；总有颗星星掉下来，被某个粗心的小孩捡回家。这些“小”，是城市的呼吸，是我们心里没被生活磨掉的软。有人问我：“现在谁还看绘本？”我举着手里的《听几米唱歌》——这是我自己给所有几米绘本起的名字，因为翻书时，那些线条和文字真的会唱歌。不是高音喇叭的喧闹，是风穿过风铃的轻响，是雨打在铁皮屋顶的滴答，是你独自走夜路时，突然听见身后有人说：“我也怕黑，要不要一起走？”阅读测试题一、单项选择题（每小题3分，共15分）1.文中“几米的画是粗陶碗里的热粥，不精致，却能暖到胃里去”一句，主要想表达几米作品的哪种特点？A.画面色彩浓烈，视觉冲击力强B.内容聚焦宏大叙事，引发深刻思考C.以平凡细节传递温暖，贴近生活真实D.语言风格华丽，富有文学性2.作者在疫情封控期间重读《星空》时，楼下传来钢琴声的情节，其作用是？A.强调封控期间生活的单调无聊B.侧面烘托几米作品与现实生活的情感共鸣C.突出钢琴旋律比绘本更能安抚人心D.说明封控期间邻里关系变得更加疏远3.文中提到“几米的画里，错过与相遇本就是同一片天空的两面”，对“两面”理解最准确的是？A.画面中同时存在“错过”和“相遇”的情节B.生活中“错过”与“相遇”是相互依存的状态C.绘本通过对比手法表现“错过”与“相遇”的不同D.读者对“错过”和“相遇”有不同的解读角度4.下列对文中“生活的切片”理解不正确的一项是？A.指几米作品聚焦日常生活中的微小场景B.强调作品内容缺乏戏剧性和转折C.体现作品对真实生活状态的捕捉D.反映普通人共有的生活体验5.文中多次将“电子屏幕”与“几米绘本”对比，主要目的是？A.批评电子屏幕内容的碎片化B.突出绘本作为实体媒介的独特价值C.说明电子设备已取代传统阅读D.强调现代科技对生活的负面影响二、填空题（每空2分，共10分）6.作者大学时在图书馆初次接触的几米绘本是《________》。7.《我不是完美小孩》中，小女孩的愿望是“在雨后的________里多踩一会儿”。8.《地下铁》中盲女最终领悟的道理是“黑暗里也有________”。9.《月亮忘记了》中，男孩与月亮在巷子里________、在屋顶数飞机。10.作者将所有几米绘本统称为《________》，因为翻书时“线条和文字真的会唱歌”。三、简答题（每小题8分，共24分）11.文中提到“几米的画像缝补破衣服的线，把我们心里的裂缝悄悄连上了”，请结合文本内容，分析“缝补”一词的表达效果。12.作者为什么说几米的作品是“生活的切片”？请从文中举例说明。13.文中最后一段将“几米的画”比作“风穿过风铃的轻响”“雨打在铁皮屋顶的滴答”，这样的比喻有何作用？四、探究题（16分）14.文中指出，在“城市越来越大”“手机存着几千张照片”的现代生活中，几米的作品以“微小的光芒”给予人们力量。请结合文本内容，联系实际生活，谈谈你对“微小的光芒”的理解。（要求：观点明确，分析具体，不少于150字）参考答案一、单项选择题1.C（解析：“粗陶碗”“热粥”强调平凡与温暖，对应“不精致却暖到胃里”，突出生活细节的真实感。）2.B（解析：钢琴声是现实中与《星空》主题呼应的温暖场景，说明几米作品引发了读者与现实的情感联结。）3.B（解析：结合上下文“错过与相遇本就是同一片天空的两面”，强调二者在生活中是并存且相互转化的状态。）4.B（解析：“生活的切片”指真实、平凡的场景，并非否定戏剧性，而是突出对日常的捕捉，B项理解错误。）5.B（解析：对比电子屏幕的“光怪陆离”与绘本的“纸张触感”“温暖”，目的是突出绘本作为实体媒介的情感价值。）二、填空题6.向左走·向右走7.水洼8.光9.踩影子10.听几米唱歌三、简答题11.“缝补”一词运用比喻（1分），将几米作品对心灵的治愈作用比作修补破损的衣物（2分）。文中提到现代人因“焦虑”“孤独”内心产生“裂缝”，而几米通过描绘“被风吹歪的伞”“老人与流浪猫”等平凡场景（2分），让读者在共鸣中获得情感慰藉，修复内心的缺失（3分）。12.“生活的切片”指几米作品聚焦日常生活中的微小、真实场景（2分）。例如：《地下铁》中盲女“闻到花香、听见鸟叫”的细节（2分），《蓝石头》里蓝石头从山巅滚到海底最终成为项坠的平凡历程（2分），《微笑的鱼》中被翻松的书脊、《森林唱游》里的银杏叶等痕迹（2分），都体现了对真实生活片段的捕捉。13.比喻手法（2分）。将“几米的画”比作“风穿风铃”“雨打铁皮”，突出其声音的轻柔、细腻（2分），与前文“不是高音喇叭的喧闹”形成对比（2分），形象地表达几米作品以温和的方式传递温暖，贴近普通人内心需求的特点（2分）。四、探究题“微小的光芒”指几米作品中那些平凡、日常却能触动人心的细节（2分）。文本中，《月亮忘记了》里男孩与月亮踩影子的陪伴、《地下铁》中盲女在黑暗里感知花香的坚持、《我不是完美小孩》中小女孩想踩水洼的天真，都是“微小”的生活片段（4分）。在现代生活中，人们常被“焦虑”“