中考生物一轮复习课件八年级下册 第八单元 第二章 用药与急救 第三章 了解自己,增进健康

第二章用药与急救第三章了解自己，增进健康第八单元健康地生活知识全面梳理核心考点透解难点分层突破目录知识点1

安全用药与急救1.安全用药(1)概念：根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。(2)药物分类药物类型特点举例处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用青霉素等抗生素类药物非处方药(OTC)不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书服用小柴胡颗粒

(3)注意事项：无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读

_____________，了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确保用药安全。

(4)用药误区：用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”等。药品说明书

2.急救常识(1)紧急呼救：当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识，之后立即拨打120急救电话，拨打电话时，应交代清楚地点，越详细越好，便于救护人员查找，并要简单介绍病人病症，方便救助人员救助。(2)心肺复苏：指针对呼吸、心跳骤停所采取的抢救措施，包括胸外心脏按压和人工呼吸。①实施的顺序：胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。②先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行(按压与吹气的比例为30∶2)。③抢救有效的标志：患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。(3)出血和止血①内出血：指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时就医。②外出血：指体表的出血，可分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种。出血类型血液颜色出血特点急救措施动脉出血______色______或一股一股地涌出拨打120，用手指、绷带或止血带压迫伤口

_________止血

静脉出血______色缓慢而连续不断地流出拨打120，用手指、细带或止血带压迫伤口

_________止血

毛细血管出血红色慢慢渗出伤口处理干净，自然止血或贴上创可贴鲜红喷出近心端暗红远心端知识点2

了解自己，增进健康1.健康(1)概念：一种身体上、心理上和

______________的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

(2)青少年心理健康的核心是

___________。

(3)保持心情愉快，调节不良情绪的方法：转移注意力，合理宣泄，自我安慰。社会适应方面心情愉快2.与生活方式有关的疾病慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与_______________有关，不健康的生活方式会加速这些“现代文明病”的发生和发展，如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等。

个人生活方式3.选择健康的生活方式(1)健康的生活方式合理营养、平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动等。(2)不健康的生活方式①酗酒酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退。长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。②吸烟烟草燃烧时，烟雾中的有害物质(如尼古丁、焦油等)进入人体，对神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。③吸毒毒品会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。④网瘾耗费时间和精力，导致身体免疫力低下，出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。命题点1

安全用药例1(2024·滨州)晓丽放学回家，看到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，如图是药物说明书。感冒颗粒说明书

甲类【药品名称】通用名称：感冒颗粒【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、薄荷素油。辅料为蔗糖。【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等。【用法用量】开水冲服。一次10克(1袋)，一日3次。【不良反应】偶见皮疹、荨麻疹等；可见困倦、嗜睡、口渴；长期大量用药会导致肝肾功能异常。【贮藏】密封。【生产日期】2024年07月15日【有效期】24个月下列说法正确的是(

)A.此药已过期，不能服用B.晓丽妈妈可以服用此药C.服用此药后不影响安全驾驶D.这是处方药，需要凭处方才能购买【答题关键】正确区分处方药和非处方药，将药品说明书中的内容和选项进行核对，并避免用药的误区。练1(2024·烟台)小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是(

)A.找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用B.自行购买抗病毒类药物服用C.喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学D.去医院就诊，遵医嘱治疗命题点2

急救例2(2024·凉山)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，下列所采取的急救措施，错误的是(

)A.图一中胸外心脏按压的正确部位是①B.图二是触摸颈动脉搏动的情况，可以判定心跳是否存在C.图三表示对病人进行急救前的做法，是为了使呼吸道畅通D.图四是心肺复苏，乙先做30次心脏按压，甲再做2次人工呼吸，交替反复进行【答题关键】掌握心肺复苏的操作要点。练2(2023·青岛)了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是(

)A.对煤气中毒导致昏迷的患者急救时，应先将其移至通风处B.对溺水者急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行心肺复苏C.心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做1次人工呼吸，反复进行D.对动脉出血的外伤患者急救时，应按压或捆扎伤口的近心端止血命题点3

选择健康的生活方式练3(2024·聊城)健康和安全永远是青少年的第一课题。下列说法不合理的是(

)A.合理利用手机，不沉迷手机游戏B.遇到身体不舒适及时就医，不乱用药物C.坚持锻炼身体，按时作息，不熬夜D.经常外出与朋友聚餐，锻炼社会交际能力实验12探究酒精对水蚤心率的影响【实验原理】低浓度酒精(浓度在0.25%以下)对水蚤的心率有

______

作用，高浓度酒精对水蚤的心率有

______

作用。

【提出问题】

酒精对水蚤心率有影响吗？【作出假设】______________________。

促进抑制酒精对水蚤心率有影响【制订计划】1.实验材料：个体大小和发育状况相同的活水蚤，蒸馏水，体积分数为95%的酒精，烟草浸出液，吸管，载玻片，显微镜，计时器，吸水纸等。2.实验步骤(1)用体积分数为95%的酒精配制成体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精溶液。(2)在载玻片上滴一滴蒸馏水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，在

________

下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。

(3)将载玻片上的蒸馏水吸干，滴2～3滴配制好的某浓度的酒精溶液，5～10秒后用吸水纸吸去大部分的酒精，在显微镜下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。重复3次，求平均值。(4)重复步骤(2)(3)，但要选用其他水蚤以及另一浓度的酒精溶液。分别将(1)中不同浓度的酒精溶液中的水蚤10秒内的心跳次数都进行记录。显微镜【现象结论】酒精体积分数清水5%10%15%20%10秒内心跳次数33242118死亡结论酒精对水蚤的心率

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有影响【实验分析】1.重复计数：水蚤属于节肢动物甲壳纲，心跳很快，因此测定心率应重复多次计数，以确保数据的可靠性。2.计数方法：计数时，应用吸管或吸水纸吸去水蚤表面多余的水或酒精，避免水蚤跳动而难以观察。水和酒精也不能全部吸干，以免观察不到心脏。3.计数原则：一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中观察。每次实验时，先在清水中观察，再在某一浓度的酒精溶液中观察，并记录数据。【延伸探究】烟草浸出液对水蚤心率的影响实验操作：①配制不同浓度的烟草浸出液——向装有等量烟丝的4个烧杯中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液。②分别测定清水、不同浓度的烟草浸出液中水蚤的心率。分别重复3次，取平均值。实验结果：烟草浸出液的浓度越大，水蚤的心跳越快。实验结论：烟草浸出液可使水蚤的心率加快，烟草浸出液的浓度越大，水蚤心率越快。【一题练透一实验】某生物兴趣小组的同学用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察到心跳)作实验材料，探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，实验步骤如下：步骤一：取500mL透明塑料瓶4个，编号①②③④，向瓶中各放入3只白玉蜗牛；步骤二：计数每只蜗牛1分钟的心跳数；步骤三：向②③④号瓶分别注入100mL、200mL、300mL香烟烟雾，①号瓶不注入；步骤四：在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳数。实验数据处理后的结果如图甲，请回答下列问题。(1)实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似，目的是______________，实验中数据处理的办法：将每组3只蜗牛的心跳数求________，以减小误差。

控制单一变量平均值(2)由图甲可知，香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有______(选填“促进”或“抑制”)作用，在相同处理时间内，浓度越高，效果越明显。

(3)【新设问·模型制作】吸烟有害健康，为了让同学们更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，该兴趣小组的同学又用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图乙。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程，烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开，观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。抑制①模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的

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。

②实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道能对吸入的气体进行处理。香烟燃尽后，笔筒被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是

___________。

(4)【新设问·跨学科实践】为