中考生物一轮复习课件八年级下册 第八单元 第一章 传染病和免疫

第一章传染病和免疫第八单元健康地生活单元图谱建构知识全面梳理核心考点透解目录知识点1

传染病及其预防1.传染病的概念及特点(1)概念：由

________

(如细菌、病毒、寄生虫)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

(2)特点：

________

和

________

。

病原体传染性流行性2.传染病流行的基本环节和预防措施(1)传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)①

________

：能够散播病原体的人或动物。

②

___________：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。

③

___________：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

传染源传播途径易感人群【易错警示】传染源≠病原体(1)传染源：能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或病原体携带者。(2)病原体：能引起人或动物患病的微生物，包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等。(2)传染病的预防措施及举例预防措施举例____________对患病的人或动物采取的一系列的措施，如隔离治疗病人，及时处理患病动物等切断传播途径通风，消毒，戴口罩，勤洗手，海关检疫，使用一次性注射器等______________对健康的人或动物采取的一系列措施，如改善营养，加强体育锻炼，注射疫苗、血清等控制传染源保护易感人群3.常见的传染病(1)按照传播途径分类型主要传播途径举例________传染病

飞沫、空气流行性感冒、肺结核消化道传染病____________细菌性痢疾、蛔虫病

_______传染病吸血的节肢动物疟疾、流行性乙型脑炎体表传染病接触狂犬病、炭疽病呼吸道饮水、食物血液

(2)按照病原体种类分类型举例病原体寄生虫病蛔虫病蛔虫疟疾疟原虫细菌性传染病结核病结核杆菌痢疾痢疾杆菌病毒性传染病艾滋病人体免疫缺陷病毒狂犬病狂犬病毒知识点2

免疫与计划免疫1.人体的三道防线(1)组成防线组成功能第一道防线皮肤和

______

阻挡、杀菌、清扫异物第二道防线体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和__________溶解病菌、吞噬和消化病原体第三道防线主要是免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)和免疫细胞(如淋巴细胞)产生______，与抗原结合，促进吞噬细胞清除抗原或使病原体失去致病性黏膜吞噬细胞抗体(2)抗体和抗原①抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的____________。

②抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官和过敏原等)。特殊蛋白质③抗体和抗原的关系a.抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用；抗体和抗原的特异性结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。b.抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原(病原体)再次侵入时，人体就会

___________________，将病原体清除。

产生大量相应的抗体2.免疫(1)概念免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能______“自己”和“非己”成分，从而____________进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持____________。

识别破坏和排斥人体的健康(2)类型类型形成特点作用特点所含防线非特异性免疫生来就有，由遗传因素决定范围广，对多种病原体都有防御作用第_________道防线

特异性免疫与病原体斗争后才形成针对某一特定病原体或异物起作用，具有专一性第

____

道防线

一、二三(3)功能①有利方面a.防御保护：抵抗______的侵入，防止疾病的产生。

b.自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。c.免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。抗原②有害方面a.过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能______时，在________的刺激下，就会发生过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。

b.排异反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。过强过敏原3.计划免疫(1)概念：根据某些传染病的发生规律，将有关______按照科学的免疫程序，有计划地给儿童及青少年接种，使其在不发病的情况下产生______，获得免疫功能。

(2)性质：计划免疫属于________免疫，疫苗相当于______

。

(3)疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种后人体可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。疫苗抗体特异性抗原4.艾滋病(简称AIDS)(1)病原体：

________________________。

(2)传播途径：主要通过______________、______________等传播。

(3)危害：侵犯并瓦解人体的______系统，使人体不能抵御病原体。

(4)预防措施目前还没有可供临床使用的艾滋病疫苗，养成文明健康的生活方式，切断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。人类免疫缺陷病毒(HIV)静脉注射毒品不安全性行为免疫【易错字词练习】黏膜

溶菌酶

吞噬

病原体

传染源

传播途径

易感人群

抗原

淋巴细胞

特异性免疫

【生活情境】1.宋朝时期，我国就已采用接种人痘(即将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上)的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。从传染病的预防措施来看，接种人痘属于______________。

【社会热点】2.狂犬病是世界上人畜共患的死亡率极高的一种传染病，目前尚无有效疗法，重在预防。如果有人被狗咬伤了，一定要及时就医并注射狂犬病疫苗，注射的狂犬病疫苗相当于______。

保护易感人群抗原命题点1

传染病及其预防例1(2024·烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一，幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是(

)A.疟原虫是引起疟疾的病原体B.严格检疫输入的血液制品目的是控制传染源C.消灭蚊虫可以切断传播途径D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群【答题关键】掌握传染病的定义、流行的基本环节及预防措施。练1(2024·聊城)自2023年以来，各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患者的飞沫分别属于(

)A.传染源、传播途径

B.病原体、传播途径C.易感人群、传播途径

D.病原体、传染源命题点2

人体的免疫功能例2(2023·日照)人乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率。下列说法错误的是(

)A.从免疫学角度看，HPV疫苗属于抗原B.注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体C.给健康人注射HPV疫苗属于保护易感人群D.注射HPV疫苗获得的免疫属于非特异性免疫【答题关键】掌握非特异免疫与特异性免疫的定义，正确区分抗体和抗原。练2(2024·青岛)免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是(

)A.皮肤的分泌物具有杀菌的作用B.有炎症时白细胞增多C.患过水痘的人一般不再患水痘D.胃液能杀死部分病菌练3(2024·日照岚山二模)计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段。当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是(

)命题点3

艾滋病及其预防例3(2024·青岛)艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病，HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。如图为感染后，人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线图。据图分析，不能得出的结论是(

)A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果C.曲线ef段变化是