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文档简介

2026年湖南省怀化市中方县一中高一下生物期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某病毒的遗传物质是一条单链RNA,该病毒侵染宿主后,其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制RNA,下列叙述正确的是A.RNA的复制需经历一个逆转录过程B.RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条RNA模板只能翻译出一条肽链D.RNA复制后,复制酶基因才能进行表达2.如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法正确的是A.此过程中仍然存在着细胞的分化B.此过程中只有细胞凋亡没有细胞分化C.此时衰老的细胞中不存在基因表达D.此时细胞分裂、分化能力强,不容易发生癌变3.将某一经3H充分标记的DNA的动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列说法正确的是:A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为NB.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中很可能发生基因重组C.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离4.关于如图所示生理过程的说法,正确的是()A.该图所示的生物细胞无真正的细胞核B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C.该图表示的是复制、转录和翻译D.该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供5.据图回答下列与生态系统有关的问题:(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有________。(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×104kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是________。6.下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字)。(1)膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,导致其结构差异的直接原因是:_____。(2)在小肠上皮细胞中除细胞核外,还含有DNA的细胞器是图中的[]___。图中细胞器在原核细胞中也存在的是[]_________。(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白有_____________功能。(4)在制备细胞膜时,选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因是__________________。(5)若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明化学药品影响的是图中的_____。7.某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理,一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是()组别甲组乙组丙组丁组实验组别在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量a2b2c2d2A.a2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d18.(10分)假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是()A.O~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长二、非选择题9.(10分)图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)参与①过程的酶有__________和__________。(2)人体细胞中过程②发生的场所有____________________。(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30,与α链对应的DNA区段共有100个碱对,则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。(4)参与③过程的RNA有__________。A.tRNAB.rRNAC.mRNAD.以上三项都有(5)在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。(6)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。(都相同、都不同、不完全相同)。10.(14分)细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除,但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多,并分泌一些免疫刺激因子,导致低水平炎症发生,引起周围组织衰老或癌变。实验揭示,衰老细胞不仅是衰老过程的产物,也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明,清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程,该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。(1)衰老细胞的特征主要有__________减少,细胞萎缩;__________的活性降低,代谢速率减慢;细胞膜__________改变,使物质运输功能降低等。(2)导致细胞发生癌变的外界因素有__________。癌细胞能无限增殖,其增殖方式主要是__________。癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是__________理由是__________。(3)在成熟的生物体内,衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除,都是通过__________完成的。(4)对人类来说,良好的外部环境和行为习惯也可以延缓细胞的衰老,试举例说明(至少写两个)__________。11.(14分)如图所示:图甲表示DNA分子的平面结构,图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程,据图回答:(1)图甲2方框中所示结构的名称是_____。(2)图乙中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B是_____酶。形成的子链b与_____(用字母表示)链碱基排列顺序相同。(3)图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____,其中B的名称是_____,G转运的氨基酸遗传密码是_____。12.下图为酵母细胞中某生理过程示意图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ表示结构或物质。请分析回答:(1)由图可知,酵母细胞中发生转录的场所有_________________。物质Ⅱ的基本组成单位是_______________。(2)过程②中需要从细胞质进入细胞核的物质有________________;若通过过程②形成的某RNA片段含1000个碱基,其中胞嘧啶和鸟嘌呤分别占碱基总数的26%、32%,则与该RNA片段对应的DNA区段中含有________个胸腺嘧啶。(3)直接参与过程③的RNA有_________________,结构Ⅲ中最终生成的三条肽链的氨基酸序列_______(填“相同”、“不同”或“无法确定”)。(4)用某药物处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,由此推测该药物抑制了___填图中序号)过程。(5)结构Ⅲ与噬菌体相比,化学成分上的最大差异是后者不含_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

根据题意可知,该病毒为单链RNA病毒,该病毒侵染宿主后,其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制RNA,故该病毒不是逆转录病毒,据此分析。【详解】A、据题意可知,该病毒含有RNA复制酶,故该病毒不是逆转录病毒,A错误;B、由题意可知,该病毒的遗传物质是一条单链RNA,且可直接作为模板进行翻译,不含逆转录酶,复制时直接以RNA为模板进行复制,RNA的复制需经历形成双链RNA的过程,B正确;

C、一条模板可翻译多条肽链,C错误;

D、据题意可知,该病毒侵染宿主后,其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制RNA,故复制酶基因表达后才开始RNA的复制,D错误。故选B。2、A【解析】胎儿手的发育过程中存在细胞分化、细胞凋亡,A正确。B错误。有促进衰老的基因表达,C错误。分裂、分化能力都弱,D错误3、B【解析】

图示法分析减数分裂与有丝分裂中染色体标记情况:(1)减数分裂中染色体标记情况分析如果用3H标记细胞中的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,让其进行减数分裂,结果染色体中的DNA标记情况如图所示:由图可以看出,减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次,但DNA只复制1次,所以四个子细胞中所有DNA分子均呈杂合状态,即“3H//1H”。(2)有丝分裂中染色体标记情况分析如果用3H标记细胞中的DNA分子,然后将细胞放在正常环境中培养,连续进行2次有丝分裂,与减数分裂过程不同,因为有丝分裂是复制1次分裂1次,因此这里实际上包含了2次复制。由图可以看出,第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有DNA分子均呈杂合状态,即“3H//1H”。第二次有丝分裂复制后的染色体上两条单体中只有一条单体含有3H,即DNA分子为“3H//1H”,而另一条单体只有1H,即DNA分子为“1H//1H”,在后期时两条单体的分离是随机的,所以最终形成的子细胞中可能都含有3H,也可能不含3H,含有3H的染色体条数是0~2N条(体细胞染色体条数是2N)。【详解】A、若子细胞中染色体数为2N,说明进行了两次有丝分裂,子细胞中含3H的染色体数为0~2N,A错误;B、若子细胞中染色体都含3H,说明两次分裂过程中只进行了一次DNA复制,分裂方式为减数分裂,细胞分裂过程中很可能发生基因重组,B正确;C、若子细胞中染色体数为N,说明进行了减数分裂,子细胞中DNA全部含3H,C错误;D、若子细胞中有的染色体不含3H,则应进行了两次有丝分裂,有丝分裂过程中无同源染色体分离现象,D错误。本题考查细胞增殖、DNA复制,考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为和数目变化、DNA复制特点的理解,解答此题,可根据DNA半保留复制的特点分析两次细胞分裂后子细胞中染色体或DNA被标记的情况。4、A【解析】

本题考查原核细胞、基因的表达,考查对原核细胞结构、基因表达过程的理解和识记。解答此题,可根据图中转录和翻译过程同时进行判断所示生物是原核细胞还是真核细胞,根据模板和产物判断基因表达的转录和翻译过程。【详解】图中转录和翻译过程同时进行,所示生物为原核生物,原核生物没有真正的细胞核和线粒体,A项正确,D项错误;终止密码没有对应的tRNA与之配对,B项错误;图中没有DNA复制过程,C项错误。“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图5、大气中的二氧化碳库③④⑦3.1×104kJ【解析】

图1中甲是生产者,乙消费者,丙是分解者,丁是二氧化碳库,①⑤⑥表示呼吸作用,②表示光合作用;图2中E是生产者,其余动物均是消费者,还缺少分解者和非生物的物质和能量。【详解】(1)图1中甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者,丁是大气中的二氧化碳库。二氧化碳不会从生产者流向消费者和分解者,也不会从消费者流向分解者,因此若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有③④⑦。(2)E种群将能量传给B和D后,剩余干物质中蕴藏的能量是l×l06kJ-2×l04kJ/20%-2.5×l04kJ/20%=7.75×l05kJ,当A只捕食C时,则A的能量值是7.75×l05kJ×20%×20%=3.1×l04kJC种群干物质中蕴藏的能量=(E种群干物质中蕴藏的能量-B种群干物质中蕴藏的能量-D种群干物质中蕴藏的能量)×20%,A的能量是C种群干物质中蕴藏的能量的20%,据此解答。6、组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同[6]线粒体[1]核糖体生物催化细胞中没有细胞核和各种细胞器膜蛋白A(或载体蛋白)【解析】

分析题图:1是核糖体,2是高尔基体,3是内质网,4是核仁,5是核膜,6是线粒体。【详解】(1)导致蛋白质结构多样性的直接原因是:组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同。(2)DNA主要分布在细胞核中,少量分布在线粒体与叶绿体中。对于小肠上皮细胞而言,含有DNA的细胞器是图中的[6]线粒体。原核细胞中只含有一种细胞器,即图中的[1]核糖体。(3)膜蛋白D的作用是能够水解双糖,说明膜蛋白D是一种酶,进而说明膜蛋白还具有生物催化功能。(4)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和各种细胞器,也就没有细胞器膜和核膜,是制得纯净的细胞膜的理想材料。(5)一般而言,离子是以主动运输的方式进行跨膜运输的。主动运输需要载体蛋白的协助,需要消耗细胞代谢产生的能量。若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明该化学药品对细胞产生能量的过程没有影响,而是影响了细胞膜上运转钠离子的载体蛋白,即图中的膜蛋白A。本题以图文结合的形式,综合考查学生对蛋白质的结构和功能、DNA的分布、细胞的结构和功能、物质跨膜运输的方式、体验制备细胞膜的原理等知识的识记及理解能力。梳理相关知识点并形成知识网络,据此明辨图示中数字所指代的结构名称及膜蛋白的功能,进而进行相关问题的解答。7、A【解析】依据题干中提供的信息,4组小鼠的初始数据大致相同,这样就可推知,实验的结果就是因实验处理而产生的。分析表中的信息:甲组添加普通胰岛素饲喂,由于胰岛素是一种蛋白质分子,食后易被分解,但因饲喂了饲料,故a2>a1,选项A错;由于Boc5是一种小分子,所以注射与口服同样能起到效果,故B、D正确;用普通胰岛素药物治疗糖尿病时只能是注射,使血糖含量降低,故C正确。8、C【解析】

依题意可知:λ=当年种群中个体数量/一年前种群中个体数量,在0~a年,λ=1,说明种群数量不变,其年龄组成是稳定型,A项正确;a~b年,λ<1,说明种群数量在不断减少,其年龄组成是衰退型,B项正确;b~c年,λ值由小于1逐渐增至为大于1,说明种群数量在逐渐减少后又逐渐增加,其增长曲线与“S”型不符,C项错误;c~d年,λ>1,且保持稳定,说明种群数量在不断增加,种群呈“J”型增长,D项正确。本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是抓住λ值的内涵,明确横纵坐标的含义以及曲线图中的起点、转折点、终点等点的含义,在此基础上,运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。二、非选择题9、解旋酶DNA聚合酶细胞核和线粒体490D神经细胞不完全相同【解析】试题分析:本题考查基因的表达,考查对DNA结构与复制、基因表达过程的理解。解答本题,可根据模板、产物判断DNA复制、基因表达的转录、翻译过程。(1)①过程为DNA复制,参与该过程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。(2)过程②为转录,人体细胞中转录发生的场所有细胞核和线粒体。(3)与α链对应的DNA区段共有100个碱对,则α链共含有100个碱基,鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30,则A+U=70,DNA单链中A+T=70,DNA中共含有A70个,该DNA分子连续三次复制,共得到8个DNA分子,需要(7—1)70=490个腺嘌呤脱氧核苷酸。(4)③过程为翻译,参与翻译的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。(5)在人体内,成熟红细胞没有细胞核,不能进行①②③过程;神经细胞高度分化,不再进行分裂,能犮生过程②、③而不能发生过程①。造血干细胞可进行①②③过程。(6)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时,由于基因的选择性表达,启用的起始点不完全相同,部分起始点相同,如呼吸酶基因等。【点睛】解答第(6)小题时,应明确:(1)人体不同组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂,含有相同的DNA;(2)相同DNA进行转录时,部分起始点相同,如呼吸酶基因等;由于基因的选择性表达,部分起始点不相同。10、水分酶通透性物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子有丝分裂线粒体细胞不断增殖需消耗较多的能量细胞凋亡合理的饮食结构;适宜的体育运动;乐观的人生态度【解析】

根据题意可知,该题考查细胞的衰老、凋亡和癌变。细胞的衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,衰老细胞的特征可以概括为“一大一少一多两低”,“一大”是细胞核的体积增大,“一少”是细胞中水分减少,“一多”是细胞中色素含量增多,“两低”是酶活性降低,物质运输效率降低。细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程。细胞癌变是在外界因素的作用下,细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变,细胞就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。【详解】(1)根据分析,衰老细胞水分减少,细胞萎缩,酶活性降低,代谢速率减慢;细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低。(2)物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子能导致细胞发生癌变,癌变细胞能够无限增殖,增殖方式是有丝分裂。细胞无限增殖需要能量,因此癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是线粒体。(3)婴儿手的发育、蝌蚪尾的消失以及在成熟的生物体内,衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除都是细胞凋亡。(4)合理的饮食结构、适宜的体育运动、乐观的人生态度等都可以延缓衰老。熟记细胞衰老、凋亡和癌变的相关知识点是做题的关键,细胞凋亡的例子容易忽视“衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除”。11、脱氧核苷酸链(或脱氧核苷酸链片段)DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为:1-C与G互补配对,2-一条脱氧核苷酸链片段,3-脱氧核糖,4-磷酸,5-脱氧核苷酸,6-含氮碱基,7-氢键;图乙中各字母的含义分别为:a为DNA复制时,其中一条母链,b为子链1(后随链或称滞后链),A代表解旋酶,B代表DNA聚合酶,d为另一条母链,c为子链2(前导链);图丙中A-mRNA,B-核糖体,C-tRNA,D-多肽链。【详解】(1)图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链(或脱氧核苷酸链片段);(2)图乙中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补,c与d互补,a与d互补,故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。(3)图丙中在细胞核发生的过程叫做转录,其中B的名称是核糖体,G上的反密码子是UAC,故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条

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