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文档简介

2026年广东省新兴第一中学生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.有关中心法则的说法不正确的是()A.图中内容是克里克提出的B.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则C.中心法则总结了遗传信息在细胞中的传递规律D.图中全部过程不都发生在人体健康细胞中2.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是()A.可在外壳中找到3H、15N和32P B.可在DNA中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35S D.可在DNA中找到15N、32P和35S3.下列受两对以上的等位基因控制的遗传病是()A.抗维生素D佝偻病B.先天性愚型C.青少年型糖尿病D.猫叫综合征4.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,多指为常染色体显性遗传病,血友病为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是A.多指的发病率男性高于女性B.血友病女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现5.在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示.下列说法正确的是()A.减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂B.二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象C.二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物D.测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体6.两亲本杂交,子代出现3︰3︰1︰1的性状分离比,则亲本是A.Eeff×eeFf B.EeFf×EeFf C.EeFf×eeFf D.EeFf×EeFF7.向日葵主要收获种子,番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中,正确的是()A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响B.两种植物都能形成无子果实,向日葵的产量下降C.两种植物都能形成无子果实,产量都下降D.番茄形成有子果实,产量上升,向日葵不能形成无子果实8.(10分)用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要()A.以高茎作母本,矮茎作父本B.以矮茎作母本,高茎作父本C.对母本去雄,授以父本花粉D.对父本去雄,授以母本花粉二、非选择题9.(10分)根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程,在下面表格中的空白处填入相应的字母并回答问题:DNA双链a链CAb链G信使RNAc链AG转运RNAd链GAG合成氨基酸丙氨酸?(1)DNA双链中,________链为转录模板链,遗传密码存在于________链上。(2)丙氨酸的密码子是________,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是________。(3)第二个氨基酸(?)应是________[选填半胱氨酸(UGC)、丝氨酸(UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。10.(14分)下图为人体内基因对性状的控制过程,分析后回答下列问题(1)基因1和基因2一般______(“会”或“不会”)出现在人体内同一个细胞中。(2)图中①过程发生的主要场所是__________,②过程所需的原料为_________,①②过程的直接能量物质为_____________。(3)④⑤过程的结果存在差异的根本原因是_______________。(4)过程①②③表明基因通过控制_______________________进而控制生物体的性状。11.(14分)如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:(1)该动物体细胞内有条染色体,图中④所示的细胞有对同源染色体,图①所示的细胞名称为.(2)表示减数第二次分裂的是图,表示同源染色体分开的是图(填图中序号).12.如图是生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下列问题:(1)①目的是__________________。图中①→②→③所示的育种方法是_____________,其优点是__________________;过程②常用的方法是________________________。(2)最不易获得的新品种是______________(填序号)。(3)⑦过程的常用试剂是____________,该试剂可抑制__________的形成,最终使细胞中染色体的数目加倍。(4)若亲本基因型为AaBb,为了获得隐性纯合子,最简便的育种方法是__________,该育种方法的育种原理是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

中心法则各过程比较:过程模板原料碱基互补产物场所DNA复制(DNA→DNA)DNA两条链四种脱氧核苷酸A-T、G-CDNA主要在细胞核,线粒体和叶绿体里也能发生转录(DNA→RNA)基因的一条链四种核糖核苷酸A-U、T-A、G-CRNA主要在细胞核,线粒体和叶绿体里也能发生翻译(RNA→多肽)mRNA20种氨基酸A-U、G-C多肽核糖体RNA复制(RNA→RNA)RNA四种核糖核苷酸A-U、G-CRNA大部分RNA病毒侵入宿主细胞后,如烟草花叶病毒逆转录(RNA→DNA)RNA四种脱氧核苷酸A-T、U-A、G-CDNA逆转录病毒侵入宿主细胞后,如HIV【详解】A、克里克提出的中心法则只包括DNA的复制、转录和翻译三个过程,A错误;B、图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则,B正确;C、中心法则总结了遗传信息在细胞中的传递规律,C正确;D、图中全部过程不都发生在人体健康细胞中,如逆转录和RNA的复制过程不能发生在人体健康细胞中,D正确。故选A。2、B【解析】

噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(模板:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。DNA中含有3H﹑15N、32P,DNA的复制方式是半保留复制,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H﹑15N、32P放射性;3H﹑15N、35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性。【详解】用3H﹑15N、32P、35S共同标记噬菌体,其中3H﹑15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P标记了噬菌体的DNA,35S标记了噬菌体的蛋白质外壳。根据噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的外壳蛋白质和DNA;又由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到3H﹑15N和32P标记的DNA,不能找到35S标记的蛋白质;综上所述,B正确,ACD均错误。

故选B。

熟悉噬菌体侵染细菌并产生子代噬菌体的过程是分析解决本题的前提。3、C【解析】受两对以上的等位基因控制的遗传病叫多基因遗传病,如青少年型糖尿病、原发性高血压、唇裂等,所以本题选C。抗维生素D佝偻病属于单基因遗传病,A错误;先天性愚型属于染色体数目异常遗传病,B错误;猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病,D错误。4、B【解析】

试题分析:A.短指为常染色体显性遗传病,其遗传特点是男女发病率相同,A错误;B.红绿色盲为染色体隐性遗传病,其遗传特点是“母病子必病”,所以女性患者的儿子一定是患者,B正确;C.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,其遗传特点是女性患者多于男性患者,C错误;D.白化病为常染色体隐性遗传病,通常隔代遗传,D错误。考点:人类遗传病的类型;伴性遗传5、B【解析】

据图分析,二倍体植株减数分裂失败形成的异常配子中含有2个染色体组,自花授粉形成受精卵中含有4个染色体组,发育形成四倍体。【详解】A、减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂,A错误;

B、二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体,三倍体联会紊乱不可育,二者间存在生殖隔离现象,B正确;

C、二倍体植物染色体加倍才能形成四倍体植物,不一定需要地理隔离,C错误;

D、测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测定2条染色体,D错误。

故选B。

6、C【解析】

两亲本杂交,子代出现3︰3︰1︰1的性状分离比,说明组成双亲基因型的两对基因中,有一对基因的交配相当杂合子自交,子代会出现3∶1的性状分离比;另一对基因的交配相当于测交,子代会出现1∶1的性状分离比。【详解】Eeff×eeFf,子代性状分离比为E_F_∶E_ff∶eeF_∶eeff=1∶1∶1∶1,A错误;EeFf×EeFf,子代性状分离比为E_F_∶E_ff∶eeF_∶eeff=9∶3∶3∶1,B错误;EeFf×eeFf,子代性状分离比为E_F_∶eeF_∶E_ff∶eeff=3∶3∶1∶1,C正确;EeFf×EeFF,子代性状分离比为E_F_∶eeF_=3∶1,D错误。7、B【解析】

生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。因为子房发育过程中需要发育着的种子提供生长素,而在向日葵和番茄开花的季节,阴雨的天气会导致它们的花不能完成正常的受精作用,不形成种子,所以不能合成生长素,导致子房不能正常发育。如用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上,则可促进子房发育,形成无子果实。但向日葵收获的是种子,收获的番茄是果皮,所以喷洒一定浓度的生长素,两种植物都能形成无子果实,向日葵的产量下降,番茄产量未受影响。【详解】A、两种植物都能形成无子果实,但向日葵收获的是种子,所以向日葵的产量下降,番茄产量未受影响,错误;B、两种植物都能形成无子果实,由于向日葵收获的是种子,所以向日葵的产量下降,正确;C、向日葵形成无子果实产量下降,番茄形成无子果实产量未受影响,错误;D、番茄收获的是果皮,形成无子果实产量未受影响;向日葵收获的是种子,是必须由精卵结合才能形成的,所以形成无子果实产量下降,错误;故选B。8、C【解析】

用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,既进行了正交,又进行了反交。无论正交还是反交,都需要对母本去雄,授以父本花粉。【详解】用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,若正交以高茎作母本、矮茎作父本,则反交应以矮茎作母本、高茎作父本,A、B错误;为了排除外来花粉的干扰,无论正交还是反交,都需要对母本去雄,授以父本花粉,C正确,D错误。二、非选择题9、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格:转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,且mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,因此根据D链中第四个碱基A可以知道,转录的模板链为a链。【详解】(1)由以上分析可以知道,a链为转录的模板链;遗传密码存在于mRNA上,即c链。(2)由以上分析可以知道,丙氨酸的密码子是GCA,根据碱基互补配对原则,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是CGT。(3)由以上分析可以知道,第二个氨基酸的密码子是UGC,编码的是半胱氨酸。识记遗传信息的传递过程,能够根据表格内容判断出DNA转录模板链,知道密码子位于mRNA上是解答该题的关键。10、会细胞核游离的氨基酸ATP基因突变酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析:分析图解,①过程表示转录过程;②过程表示翻译过程;③过程表示酶控制代谢过程,说明黑色素的合成是基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程。④⑤过程说明基因通过控制蛋白质的结构直接决定生物性状。(1)人体体细胞都是由同一个受精卵分裂、分化发育而来,所以每个体细胞所含有的基因都与受精卵相同,即含有人体发育的全套基因。由此可知,基因1和基因2一般会出现在人体内同一个细胞中。(2)图中①过程为转录,发生的主要场所是细胞核,②过程为翻译,所需的原料为游离的氨基酸。①②过程的直接能量物质为ATP。(3)④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因2突变。(4)过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体内一些生化反应,从而间接控制部分性状。【点睛】本题关键要看懂图解中每一个过程代表的含义。11、(1)42初级卵母细胞(2)②③①【解析】试题分析:分析题图:图①表示减数第一次分裂后期,图②表示减数二次分裂中期,图③表示减数第二次分裂后期,图④表示减数第一次分裂四分体时期.从图①④可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体.解:(1)图①处于减数第一次分裂后期,此时染色体数目与体细胞相同,即有4条染色体;图④所示的细胞有2个四分体,2对同源染色体;图①细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞.(2)图②③所示的细胞均处于减数第二次分裂;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以表示同源染色体分离的是图①.故答案为(1)42初级卵母细胞(2)②③①考点:细胞的减数分裂.12、将控制优良性状的基因集中到F1个体上单倍体育种明显缩短育种年限花药离体培养5.6秋水仙素纺锤体杂交育种基因重组【解析】

分析题图:雌雄亲本通过①过程杂交得F1,F1通过④过程自交得F2,之后再连续自交

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