五年级语文下册第二天单元测试卷及答案

五年级语文下册第二天单元测试卷及答案（考试时间：60分钟满分：100分）

班级：_______姓名：_______学号：______一、看拼音写词语（10分）dùjì

dūdu

wěituō

chéngfá

léigǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)gōngnǔ

bǎngwén

guǐjì

xiōngtáng

juānkè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择正确读音（打“√”）（8分）1.

妒忌（jì

jí）

2.弓弩（nǔ

nú）

3.

踉跄（liàngláng4.迸裂（bèng

bìng）

5.

镌刻（juānjuàn）6.忌讳（huìwěi）

7.

幔子（màn

wàn）8.霹雳（pī

pì）三、比一比，再组词（8分）呐（

）膛（

）截（

）榜（

）

纳（

）堂（

）

裁（

）

傍（

）四、补全词语，并选词填空（9分）(

)机(

)算

喜不(

)(

)

天(

)地(

)

抓(

)挠(

)

拖(

)挈(

)

踉踉(

)(

)1.

诸葛亮________________，顺利完成了草船借箭的任务。

2.

石猴找到了水帘洞，众猴________________，一个个拜他为王。五、写出下列古典词语的意思（8分）1.

筛酒：_______________________________

2.

榜文：_______________________________

3.

客官：_______________________________

4.

大虫：_______________________________

六、按要求完成句子练习（8分）1.

诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

2.

那只大虫被武松使劲按在地上。（改为“把”字句）

3.

我们要及时改正并发现自己的缺点。（修改病句）七、根据课文内容填空（12分）1.

《草船借箭》选自《

》，作者是

。

2.

《景阳冈》选自《

》，主人公是

。

3.

《猴王出世》选自《》，文中关于诚信的名句是：“____________”。

4.

《红楼春趣》写的是____________等人在大观园____________的故事。八、日积月累：默写四大名著歇后语（4分）1.

孔明借东风——____________________

2.

关公赴会——____________________

3.

孙猴子的脸——____________________

4.

梁山泊军师——____________________九、课内阅读理解（15分）草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。1.

“大雾漫天”写出了借箭的____________条件。（2分）

2.

诸葛亮为什么要让军士“擂鼓”“呐喊”？（4分）3.

从这段话可以看出诸葛亮是一个________________________的人。（3分）

4.

请写出两个出自《三国演义》的故事名称。（6分）十、习作（20分）题目：读《____________》有感要求：1.

从本单元四篇课文（《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》）中任选一篇。

2.

写出自己的真实感受，做到内容具体，感情真挚。

3.

字数不少于350字，书写工整，格式正确。【答案部分】一、看拼音写词语妒忌

都督

委托

惩罚

擂鼓

弓弩

榜文

诡计

胸膛

镌刻二、给加点字选择正确读音1.

jì

2.nǔ

3.liàng

4.bèng

2.

juān

6.huì

7.màn

8.pī三、比一比，再组词（参考答案）呐喊

收纳；

胸膛

课堂；

截断

裁剪；

榜样

傍晚四、补全词语，并选词填空神机妙算

喜不自****胜

天造地设

抓耳挠腮

拖男挈女

踉踉跄****跄1.

神机妙算

2.

喜不自胜五、写出下列古典词语的意思1.

筛酒：斟酒、倒酒。

2.

榜文：古代官府张贴的告示。

3.

客官：对客人的尊称（多用于店家对顾客）。

4.

大虫：老虎。六、按要求完成句子练习1.

诸葛亮神机妙算，我怎么比得上他呢？

2.

武松把那只大虫使劲按在地上。

3.

我们要及时发现并改正自己的缺点。七、根据课文内容填空1.

三国演义；罗贯中

2.

水浒传；武松

3.

西游记；人而无信，不知其可

4.

贾宝玉（林黛玉）；放风筝八、日积月累：默写四大名著歇后语1.

巧用天时

2.

单刀直入

3.

说变就变

4.

无（吴）用九、课内阅读理解1.

环境（天气）

2.

为了虚张声势，制造进攻的假象，让曹军不敢轻易出兵，只能放箭防御。

3.

神机妙算、足智多谋、知己知彼

4.

示例：三顾茅庐、火烧赤壁、空城计、桃园三结义等。十、习作评分标准等级分值评分标准

一类文18-