安徽省安庆市怀宁县部分学校2025-2026学年八年级下学期开学学情检测语文试卷

安徽怀宁县部分学校联考学年下学期八年级下学期开学试卷语文你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)（1）古诗中常运用多种修辞手法。李白《渡荆门送别》一诗中用比喻的修辞手法描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是“，”；白居易《钱塘湖春行》中运用拟人修辞手法，通过飞禽来描写春天生机勃勃的诗句是“，”；崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是“，”。（2）诗为心声，简短的诗句中却蕴含着诗人绵绵的愁绪。王绩在《野望》中引用典故，流露出孤独抑郁的心绪，抒发隐士情怀的诗句是“，”；《庭中有奇树》中抒写女子执花在手却无法相赠的愁苦的诗句是“，”。2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)【甲】“你看！这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧，做个纪念。”一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的，他yùn藏着无限的抱负。（节选自《红岩》）【乙】苏区的少年先锋队队员的一项任务是在后方检查过路行人，看他们有没有路条。他们没有一丝犹豫，将所有没有路条的人带到当地苏维埃接受检查。彭德怀告诉我，有一次他被几名少先队员拦住，他们要他出示路条，还威胁要把他抓起来。“我就是彭德怀啊。”他说，“那些路条都是我qiān发的。”“就算你是朱德总司令，我们也不管。”他们怀疑地说道，“你必须有路条才行。”他们发信号请求援兵，于是几个孩子从田地里跑来帮忙。（节选自《红星照耀中国》）第1页，共1页(1)根据拼音写出相应汉字，给加点的字注音。（3分）炽热______yùn藏______qiān发______(2)话和实地考察创作出来的纪实文学，当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《______》为书名（2分）(3)根据【甲】【乙】两个文段内容，填写下列表格。（4分）选段主要人物主要内容形象特点甲文小萝卜头①______渴望自由、向往光明乙文少先队员检查彭德怀的路条②______(4)《红岩》与《红星照耀中国》中那些英雄人物身上的红岩精神、长征精神，对于生活在当下的我们，还有价值吗？请你结合整本书阅读体验及个人生活谈点自己的看法（5分）31）班以“探寻身边的红色文化遗产之新四军江北指挥部纪念馆”为主题开展活动，请你参与。（13分）(1)小语同学想为新四军江北指挥部纪念馆展厅拟写对联，请你帮他将下面几个词语组合成一副对联。（2分）倭寇挥戈铸抗日驱卫国浴血忠魂(2)在新四军江北指挥部纪念馆院内有6尊英雄塑像，请你结合历史知识，判断下面哪位指挥员可能不在其中______（1分）A.叶挺B.罗炳辉C.张云逸D.彭德怀(3)小语和小文在纪念馆里看到了新四军战士用过的煤油灯、旧背包，驻足良久，展开了对话。请根据语境补全横线处内容。（6分）小语：你看这盏煤油灯，灯芯都烧得焦黑了，当年战士们也许就是在这样微弱的灯光下①______。______户。小语：还有这个磨破了的背包，里面装过的应该不只是干粮和药品，更装着③______！小文：是啊，这些老物件无声地诉说历史，传递精神，让我们真切感受到了新四军战士的铁血担当。第1页，共1页(4)下面是小文同学写的一段介绍新四军江北指挥部纪念馆的文字，存在一些问题，请帮他修改。在庐江县汤池镇，有一座绿树掩映的新四军江北指挥部纪念馆。这座占地6000平方米的四合院式纪念馆，6200多幅，真实再现了新四军在皖东抗日的英雄事迹，【A】系统介绍了皖东抗日根据地的发展、壮大和创建B育的生动教材。①【A】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分）②【B】处画线句有标点符号错误，请提出修改意见。（2分）二、阅读(55分)4.阅读下面的文字,回答问题。[一](23分)红枣林的情愫①汽车沿着盘山公路转过了一道又一道弯，终于到达目的地佳县——我与祖辈血脉相连的故乡，却是平生第一次相逢。②难以想象，佳县县城竟建在高山绝壁之上，脚下黄河奔流。这里古称葭州，是颂歌《东方红》的诞生地。当年毛泽东同志率党中央转战陕北的日子，有近三分之一的时间在佳县度过。在革命最严峻、最艰苦的时候，佳县人民主动把自己仅有的粮食拿出来，不遗余力地支援解放战争。1947年，毛泽东同志为佳县县委题词：站在最大多数劳动人民的一面。在县城正街的南头，一块高高矗立的石碑上镌刻着这十三个遒劲大字，就像一座闪光的灯塔，激励着共产党人不忘初心。③我的父亲，正是在党中央转战陕北期间，加入共产党的部队，走上革命道路的。靠着一双脚板，走出了大山，走向西柏坡，走进北京。④高山巍巍，黄河滔滔。千百年来，佳县这座偏远的山城，历经苦难，顽强生存。佳县栽培红枣有着悠久的历史，其古枣园被联合国粮农组织认定为“全球重要农业文化遗产”，成为中国西北地区首个入选的农2019年年底实现了整县“摘帽”。一棵又一棵枣树在沟坎里倔强扎根，见证着这片土地的日升月落、沧桑巨变。⑤沿着逶迤的古城墙，我漫步在县城的老街小巷中，路过的每一个人、听见的每一句乡音、看到的每一个笑容，都让我有一种莫名的亲切感。夜晚，遥望那些落于孤石之上的香炉寺，感受着这方土地的宁静。耳边传来一阵喧闹声，一群身穿校服的学生从高坡上奔跑而下，他们那冒着热气的红扑扑的小脸儿，升腾着黄土地上新的希望。⑥走进郭家畔村，这是父亲出生、成长的小村庄。我穿过一大片玉米地，转过几道黄土坡，绕过遍栽枣树第1页，共1页的山峁，急切地进入堂哥家的院落。首先映入眼帘的是羊圈，满园的山羊“咩咩”叫着，往篱笆墙挤过来，湿漉漉的眼睛好奇地打量着我这个“不速之客”。在堂哥家简朴而凉爽舒适的窑洞里，堂嫂和侄女为我们张罗了一桌丰盛可口的农家菜，香气扑鼻的羊肉、炖肉、炒土豆丝，还有手工制作的凉粉、黄豆钱钱饭，都是黄土地上的特产。一口米酒千万句话，胸中翻滚着热耳酸目的情愫。⑦我不由得想起父亲生前经常念叨的往事：70尘仆仆抵达婆家的窑洞。迎接新媳妇的第一顿晚餐是稀稀的小米汤，母亲喝完等着上主食，后来才知，稀米汤就是晚饭，晚饭就是稀米汤，往后的一日三餐，主食都是稀米汤！今昔对比，不禁泪眼模糊，看堂哥家专门储藏粮食的窑洞里，堆满了五谷杂粮，我们终于可以告慰先人。⑧自古以来，干旱缺水的气候和水土条件，导致陕北高原生态脆弱，广种薄收，只适宜出产耐旱的玉米、小米之类的粗粮。“地老天荒梁峁秃，糜谷旱得拧麻花”，道尽了曾经生态环境的恶劣和老百姓生活的艰辛。这些年来，家乡人民从生态、产业、科技等方面着力，退耕还林还草，治理水土流失，全力打造以红枣为代表的农业、以牛羊为代表的牧业及旅游业等多条产业链，在贫瘠的黄土高原上走出了一条绿色发展的乡村振兴之路。⑨干旱的黄土圪梁梁上，生活着我的乡亲，他们忠厚、善良、刚强，他们知足常乐，坚实而细腻，他们为黄土地赋予蓬勃生机。眼前，是那白生生的羊羔羔，那蓝莹莹的天……（作者：郭力。选自《人民日报》2023年11月15日，有删改）(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是______（3分）A.第④段既简要交代了佳县的历史沿革与发展背景，又引出“红枣”照应了文题B.第⑥段中的画线句运用一系列动词，形象地表现了“我”去堂哥家的急切心情C.第⑦段回忆“父亲生前经常念叨的往事”是为了先抑后扬，表现父亲的喜悦之情D.第⑧段中画线句引用的内容突出了陕北高原生态环境的恶劣和老百姓生活的艰辛(2)文章记述了“我”回到故乡的所见所感。请阅读第④～⑦段，完成表格。（4分）第1页，共1页“我”的所见“我”的所感沟坎里的一棵又一棵枣树感受到家乡的巨变老街小巷中路过的每一个人、每一个笑容产生莫名的亲切感①______感受着这方土地的宁静一群学生从高坡上奔跑而下，小脸儿红扑扑的②______堂哥家的一桌丰盛可口的农家菜胸中翻滚着热耳酸目的情愫③______感受欣慰，认为可以告慰先人(3)请赏析下列句子的表达效果。（4分）①在县城正街的南头，一块高高矗立的石碑上镌刻着这十三个遒劲大字，就像一座闪光的灯塔，激励着共产党人不忘初心。（从修辞手法的角度）②眼前，是那白生生的羊羔羔，那蓝莹莹(4)文章多处运用了插叙，请任选一处，并分析其作用（6分）(5)生第一次相逢”的故乡有如此强烈的感情（6分）[二](16分)5.阅读回答问题。材料一：如同电视诞生后电影依旧生机盎然，数字阅读横空出世，纸质图书依然拥趸众多。数字阅读并未终结和取代传统阅读，而是丰富和拓展了阅读的方式，呈现各有所长、互为补充、长期并存的态势。如何推进全民阅读，优化阅读资源供给成为摆在我们面前的重要课题。我国年出版图书超50台作品超5900万部，涵盖纸质与数字双重资源，阅读资源极大丰富。10万余家实体书店、3000多家公共图书馆、58万余家农家书屋、17.7万家职工书屋遍布城乡；城市书房、社区书屋、共享书架等新型空间不断涌现，为全民阅读提供更好的服务保障。数字化时代，面对海量信息，格外需要思考和洞察。全球每天产生的数据量早已超过过去数千年的总和。应对“信息过载”“信息茧房”，我们需要强大而敏锐的思考力、洞察力，避免在互联网的汪洋大海里迷失方向、随波逐流。数字时代，社会节奏快，阅读方式也应因时而变，快慢结合、浅深并用、碎片化与系统化互补。数字阅读让我们紧跟时代、获取资讯，传统阅读让我们沉淀思想、深化理解。无论读屏还是读书，充实内核，提升素养，才能真正收获成长与力量。第1页，共1页（摘编自《数字化时代，深阅读的意义在哪里》）材料二：2024年、我国数字阅读出海作品总量为80.846.03行》《大奉打更人》等网络文学IP改编剧集走俏海外，《庆余年（第二季）》成为迪士尼旗下的流媒体平台有史以来播出热度最高的中国大陆剧。如今，网络文学是中国文化产品出海最大的IP源头。“截至2024年年底，阅文向海外推出了6800部中国网文翻译作品，推出海外原创作品70200多个国家与地区，网络文学为中华文化的国际传播搭建了一座桥梁。”阅文集团首席执行官兼总裁侯晓楠说。中国数字阅读作品正加速走向全球，展示中华文化的独特魅力，架起跨文化理解的新通路。（摘编自《数字阅读用户6.7亿！“云上”读书正热》）材料三：综合提高青少年阅读的量与质，要用更多元的内容供给提供物质基础，培养阅读习惯、提升青少年的阅读体验。优化阅读内容供给，要为青少年构建良好的阅读生态。青少年阅读不该是“喂饭”，而应是“点菜”。强迫阅读只会适得其反，点燃孩子的内在兴趣才是关键。从“要我读”到“我要读”，为孩子种下终生阅读的种子。一方面，要尊重青少年阅读的主体性，立足青少年成长需要，开发契合其认知发展规律与精神成长诉求的阅读产品；另一方面，鼓励非功利化、摒弃娱乐至上的阅读，持续推出涵盖新发现、新成就、新现象等新知的图书，倡导求真、向善、审美的价值取向。优化阅读内容供给，要充分利用好数字阅读资源。数字技术的发展为青少年阅读打开了新天地，也创造出广阔的市场空间，这对公共文化资源建设提出更高要求。综合利用好政府和市场的力量，加强阅读资源的投放和管理，促进纸质图书与电子资源的互补。同时应进一步推进城乡阅读资源共享体系建设，保障广大农村地区青少年的阅读需求，推出健康、多样、优质的数字阅读资源，助力更多孩子跨越数字鸿沟。好书不该“养在深闺人未识”，优质的内容供给还要依赖创新的推广方式。充分利用好网络直播、图书市集等新技术、新平台、新渠道，让高质量的阅读内容走好“最后一公里”。（摘编自《优化阅读供给，让青少年爱上读书》）(1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是______（3分）A.不管技术如何进步、文字的载体如何演化，采用读屏或读书的方式，人类只能通过阅读传承文明B.数字化为全民阅读的推进提供了前所未有的机遇，面对海量的信息也应保持“深阅读”的追求第1页，共1页C.我国数字阅读出海作品总量的增长，展示了中华文化的独特魅力，探索出跨文化理解的新路径D.充分创新并利用作品的推广方式，把更多高质量的阅读产品带给青少年，提升他们的阅读体验(2)根据材料一，数字阅读与传统阅读之间存在怎样的关系？请简要概括（3分）(3)材料二反映了中国数字阅读出海有哪些特点？请结合材料列举两点（4分）(4)在数字化时代，如何才能让阅读真正成为全民共享的文化盛宴？请根据材料谈谈你的建议（6分）[三](16分)6.阅读回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙顾恋不谓人世也。子瞻有云，何地