2026年中考生物复习试题汇编-生物的多样性（一）

2026年中考生物复习生物的多样性（一）

一.选择题（共16小题）

1.（2024秋•鄱阳县期末）如图是同一实验条件下，不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

由此可知下列动物中，学习能力最强的是（）

C.鸡D.人

2.12024秋•郑州期末）某生物兴趣小组的同学对图示植物进行了实地观察和分析，下列叙述错吴的是（）

①②③④

A.①结构简单，没有根、茎、叶的分化

B.②可作为监测空气污染程度的指示植物

C.③有根、茎、叶的分化，有输导组织

D.④的种子外面没有果皮包被

3.（2024秋•伊川县期末）盆景是中国优秀传统艺术之一，有人将苔辞和蕨类栽种在山石上来塑造自然景

观（如图所示）。下列有关叙述正确的是（）

A.两类植物的植株都很矮小

B.两类植物的叶片中都具有输导组织

C.两类植物都可以通过种子繁殖

D.该盆景适宜摆放在潮湿环境中

4.（2024秋•河北区校级期末）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（)

①水蛆一一身体辐射对称、有消化腔

②涡虫一一辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食

③河蚌一一有外套膜、靠足运动

④沙蚕一一属节肢动物，身体有分节

⑤蝗虫——胸部有足和翅

⑥蛔虫一一属于线虫动物、寄生、无运动器官

A.④⑤B.①②④⑤C.①D.②③④⑤

5.（2025秋•莱阳市期中）动物不同的行为可以让动物适应复杂多变的环境。下列关于动物行为的说法错

误的是（）

A.先天性行为是生来就有的

B.狒狒群体中“首领”能优先享有食物和配偶

C.所有具有社会行为的动物群体内部都形成了等级

D.担任警戒任务的猴子看见度时发出叫声，说明群体中存在信息交流现象

6.（2025•口照）金鱼藻是一种多年生沉水草本植物，叶轮生，呈丝状，通过水流传播花粉。如图为该植

物的示意图，该植物为（）

A.藻类B.苔整植物C.被子植物D.蕨类植物

7.（2024秋•新郑市期末）黄叁生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类。是因为（）

A.生活在水中

B.皮肤辅助呼吸

C.能通过尾部和躯干部的摆动游泳

D.有脊柱，用鲤呼吸

8.（2025秋•尚志市期中）手足口病是传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种，接种EV71型手足口

病疫苗可以有效降低患重症手足口病的风险。下列相关表述正确的是（)

A.肠道病毒结构简单，是单细胞生物

B.肠道病毒由蛋白质和遗传物质组成

C.肠道病毒是手足口病的传播途径

D.接种疫苗能控制传染源，预防手足口病

9.（2024秋•平顶山期末）下列对如图四种动物的叙述中，错误的是（）

甲乙丙丁

A.某人将乙和丙归为一类，甲和丁归为另一类，依据是体温是否恒定

B.丁只用肺与外界进行气体交换

C.乙在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

D.甲体内没有脊柱，两对翅，三对足，属于昆虫

10.（2025秋•莱阳市期中）晓明在校园的花从中观察到•些小动物，其中不属于昆虫的是（）

A./B.

11.（2025秋•莱阳市期中）下列有关脊椎动物类群的叙述，错误的是（）

A.鱼类是现存脊椎动物中最大的类群

B.有的两栖动物终生生活在水中

C.爬行动物的卵表面有坚韧的卵壳

D.不会飞的鸟前肢末变成翼

12.（2025秋•建湖县期中）人类和数百万种动植物及微生物共享地球。下列叙述错误的是（）

A.植物依据其进化等级可以分为苔辞植物、蕨类植物、种子植物

B.根据种子外面是否有果皮包被着，种子植物可分为裸子植物和被子植物

C.无脊椎动物包含线虫动物、环节动物、节肢动物

D.蛔虫和蚯蚓的共同特征是有口有肛门、有体节

13.（2025秋•泉州期中）下列选项中,符合右图中甲、乙、丙、丁四者之间关系的是（

选项甲乙丙T

A染色体蛋白质基因DNA

B微生物病毒真菌乳酸菌

C生殖方式有性生殖无性生殖植物营养生殖

D变态发育不完全变态完全变态蛙的发育

14.（2025秋•泉州期中）依据某些特征可对微生物进行分类，据图选出符合图中分类的选项（）

口口无细胞结构-------------------------

生-------------

物无成形细胞核A②

有细胞结构

有成形细胞核A③

A.①病毒、②霉菌、③酵母菌

B.①病毒、②酵母菌、③乳酸菌

C.①乳酸菌、②病毒、③酵母菌

D.①病毒、②乳酸菌、③酵母菌

15.（2025秋•鼓楼区校级期中）如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述正确的

是（）

骨骼肌管■千矶~望・②良礼动退）

A.完成动作需要多块骨骼肌配合

B.②是骨起杠杆作用

C.骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨

D.①是关节起支点作用

16.（2025秋•闽侯县期中）如图为某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列有关叙述正确的是（)

A.①模拟骨骼肌

B.当④收缩，牵引②绕着③运动

C.若③表示肘关节，则该模型模拟的是伸肘动作

D.若③表示膝关节，则③在运动中起到动力作用

二,实验探究题（共2小题）

17.（2（）23秋•临淄区期中）蚂蚁是一种营群体生活的动物，在这个庞大的家族里，一只蚂蚁发现食物后,

会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。蚂蚁不能发声，个体间是如何进行

信息交流的呢？请完成下列探究:

（2）方法步骤：将三块小石头A、B、C放到盛有清水的容器内，形成三个“小岛”，“小岛”间用两根

等长的木条连接。将饥饿的蚂蚊放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放。一段时间后的处理

是O

（3）结果预测：蚂蚁向岛移动。此结果说明。

（4）通过观察发现，蚂蚁是用感知这种物质，在社群中进行通讯的。蚂蚁的通讯对它们获

取食物的意义是o

18.（2025秋•泉州期中）发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活

动中，某生物兴趣小组同学尝试利用细菌或真菌制作发酵食品。

【任务一：微生物的筛选】

（1）在酿酒过程中，可以将蓟萄糖转化为酒精的微生物是O在制作泡菜的过程中，需要

的微生物是。

【任务二：观察醉母菌】

（2）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，进行观察，结果如图所示。酵母菌是（选填“单

细胞”或“多细胞”）生物。如图，有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进

【任务三：制作葡萄酒和葡萄醋】

（3）某小组同学尝试制作了菊葡酒和葡萄醋，实验流程如下:

葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发酵罐需要密闭，这样做是为

了。在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入的微生物是,这一操作

过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的步骤。

（4）同学们通过查阅资料发现酵母菌可以用于制作馒头，他们围绕馒头的松软度进行了讨论，发现面

团之所以会膨大，是因为酵母菌发酵产生了o

【任务四：食品的保存】

在日常生活中，浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间，生物兴趣小组进行

了如下实验：

组别ABC

实验处理将晒干的糯米置于塑料将浸湿的糯米置于塑料将浸湿的糯米置于塑料

袋中，放在20C环境里袋中，放在20℃环境里袋中，放在-15C环境里

实验结果（一周后）不发霉发霉？

（5）预测C组的实验结果是（选填“发霉”或“不发霉”），原因是细菌和真菌的生存需

要o

（6）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在（选填“干燥”或“潮湿”）、

（选填“低温”或“高温”）条件下，以延长其保存时间。

三,解答题（共2小题）

19.（2025秋•莱阳市期中）大鸨（图甲）是国家一级保护动物，每年春季和秋季迁徙。大鸨在迁徙时多沿

陆地或河流湿地飞行，极少直接跨越海洋（缺乏上升气流）。我市五龙河湿地周边植被可形成上升气流，

是大鸭迁徙途中的重要停歇与繁殖区域之一。请结合以下信息，【可答相关问题：

区域编号植被覆盖率（％）筑巢数量（个）

第1年第2年平均数

110232.5

220898.5

330151414.5

440131212.5

550544.5

出发地

五龙河g

湿地

黄海（

②

©

目的地8

甲

乙

（1）大鸨的体温不会随着环境的变化而改变，属于动物，因此对环境的适应能力强，活动

范围广。

（2）大鸨体型较大，起飞时需助跑一段距离才能升空，且飞行时振翅频率低（需借助上升气流节省能

量）。由此推测，图乙中路线（填“①”或"②”）更接近于大鸨的迁徙路线，理由

是。

（3）繁殖季节雄性大鸨（图日）会将身体羽毛蓬松展开，尤其是尾羽和颈羽，使体型看起来更大，同

时抬起头部和胸部，展现自身健康状态，以此来吸引异性，这种行为从获得途径来看，属

于,该行为由其体内的决定。

（4）科研人员为明确“湿地植被覆盖率是否影响大鸨繁殖期筑巢数量”，在某大鸨繁殖地选取5块面积

相同、水源充足、食物丰富度一致的区域，设置不同植被覆盖率，连续2年统计每块区域的大鸨筑巢数

量，数据如表:

①实验中控制“面积、水源、食物丰富度一致”的目的是o

②分析数据可得出的结论是：在10%〜50%的植被覆盖率范围内，随着植被覆盖率的增加，大鸨平均筑

巢数量呈现的趋势；当植被覆盖率为%时，大鸨筑巢数量最多，说明该覆

盖率最适合大鸨繁殖期筑巢。

③若要进一步验证“该繁殖地人为干扰距离（与道路距离）对大鸨筑巢数量的影响”，请简要设计实验

方案：_______________________

20.（2025秋•瓦房店市期中）慢跑是锻炼心肺的好方法。慢跑前要做好热身活动，慢跑时要穿合适的鞋,

要有正确的跑姿,而且一般需要良好的健康状况。请分析下面图片，回答下列问题:

（1）慢跑需要、肌肉和关节构成的运动系统参与，在系统的支配和其他系统辅

助下，相互协调、相互配合共同完成的。

（2）图乙中关节能灵活运动是因（填序号）内有少量滑液和⑴表面光滑，从

而减少骨与骨之间的摩擦。关节很牢固是因为（填序号）把相邻两骨联系起来，其里面和外

面还有很多韧带起加固作用。

（3）如图丙所示，①是（填名称），当我们屈肘时，［②］处于（填“收缩”

或“舒张”）状态。

2026年中考生物复习热搜题速递之生物的多样性（一）（2025年12月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共16小题）

题号1234567891011

答案DDDCCCDBBDD

题号1213141516

答案DCDAB

一,选择题（共16小题）

I.（2024秋•鄱阳县期末）如图是同一实验条件下，不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

由此可知下列动物中，学习能力最强的是（）

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；生物进化的历程.

【专题】坐标曲线图；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为.

【答案】D

【分析】在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，，“尝试与错误”的次数越少，学习能力

就越强；反之，动物越低等，形态结构越简单，“尝试与错误”的次数越多，学习能力就越弱。

从曲线图中可以看出，蚯蚓需要的“尝试与错误”次数最多；其次是蝗虫、蛇；然后是鸡、鼠；猩猩需

要的“尝试与错误”次数较少；人需要的“尝试与错误”次数最少。

【解答】解：动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基

础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：由于“尝试与错误”次数越少，

学习能力越强，在蚯蚓、鸡、猩猩和人这几种动物中，人需要的“尝试与错误”次数最少，所以人的学

习能力最强，D符合题意，ABC不符合题意。

故选：Do

【点评】解答此类题目的关键是掌握动物的先天性行为和学习行为的区别、生物进化的历程。

2.12024秋♦郑州期末）某生物兴趣小组的同学对•图示植物进行了实地观察和分析，下列叙述错混的是（）

①②③④

A.①结构简单，没有根、茎、叶的分化

B.②可作为监测空气污染程度的指示植物

C.③有根、茎、叶的分化，有输导组织

D.④的种子外面没有果皮包被

【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；对植物进行分类；苔葬的主要特征及其与人类生活的

关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】图可知，①海带属尸藻类，②葫芦群属于苔辞植物，③肾藤属于蕨类植物，④荷花属于被子植

物.

【解答】解：A.①海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能进

行光合作用，释放氧气，A正确；

B.②苔葬植物没有根，有茎和叶的分化，但体内没有输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有

毒气体容易从背腹两面侵入，威胁苔辞植物的生活，因此常被用作监测空气污染程度的指示植物，B正

确；

C.③肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株一般较高大，蕨类植物不结种

子，用饱子繁殖，属于抱子植物，生殖离不开水，适于生活在阴湿环境中，c正确；

D.④荷花属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，

D错误。

故选：Do

【点评】解答本题的关键是掌握藻类、苔辞、蕨类、被子植物的基本特征。

3.（2024秋•伊川县期末）盆景是中国优秀传统艺术之一，有人将苔降和厥类栽种在山石上来塑造自然景

观（如图所示）。下列有关叙述正确的是（)

蕨类

苔辟

A.两类植物的植株都很矮小

B.两类植物的叶片中都具有输导组织

C.两类植物都可以通过种子繁殖

D.该盆景适宜摆放在潮湿环境中

【考点】苔辞的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】1、苔薛植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了

茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔葬植物比较矮小。

2、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内

有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此

蕨类植物一般长的比较高大。

【解答】解：A、苔解植物植株矮小，但厥类植物因有输导组织，植株相对高大，并非两类植物植株都

矮小，A错误；

B、苔葬植物叶片没有输导组织，蕨类植物叶片中有输导组织，B错误；

C、苔葬植物和蕨类植物都通过抱子繁殖后代，不产生种子，C错误；

D、因为苔肝植物和蕨类植物的抱子繁殖需要潮湿环境，所以将它们栽种在山石上制作的盆景适宜摆放

在潮湿环境中，D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查苔辞植物和蕨类植物的特征，解题关键在「准确掌握两类植物的这些特点，通过

对各选项的分析判断。

4.（2024秋•河北区校级期末）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）

①水蛇一一身体辐射对称、有消化腔

②涡虫一一辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食

③河蚌有外套膜、靠足运动

④沙蚕一一属节肢动物，身体有分节

⑤蝗虫一一胸部有足和翅

⑥蛔虫一一属于线虫动物、寄生、无运动器官

A.①③④⑤B.①②④⑤C.①D.②③④⑤

【考点】刺胞动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；环节动物的

主要特征；节肢动物的主要特征及其与人类的关系；扁形动物的主要特征及其与人类的关系：线虫动物

的主要特征及其与人类的关系.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】C

【分析】1、腔肠动物（刺胞动物）生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有

口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，

消化后的食物残渣仍由口排出体外。

2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在

前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了睇状结构）、

无体腔。

3、软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳

会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，

有外套膜，大多有贝壳。

4、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、

沙蚕、蚯蚓。

5、节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，

防止体内水分的蒸发。

6、线虫动物的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原

体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。

【解答】解：水蛇属于刺胞动物，身体辐射对称、有消化腔，因此①正确；涡虫属于扁形现物，身体为

左右对称（两侧对称），而非辐射对称，因此②错误：河蚌属于软体动物，体表有外套膜、靠足运动，

因此③正确：沙蚕属于环节动物，不属于节肢动物，因此④错误；蝗虫属于节肢动物，胸部有足和翅，

因此⑤正确；蛔虫属于线虫动物，营寄生生活、无运动器官，因此⑥正确。综上，①③⑤⑥正确，@@

错误，故C正确，ABD错误。

故选：Co

【点评】本题考查学生对动物类群结构特点的知识理解与掌握。

5.（2025秋•莱阳市期中）动物不同的行为可以让动物适应复杂多变的环境。下列关于动物行为的说法错

误的是（）

A.先天性行为是生来就有的

B.狒狒群体中“首领”能优先享有食物和配偶

C.所有具有社会行为的动物群体内部都形成了等级

D.担任警戒任务的猴子看见度时发出叫声，说明群体中存在信息交流现象

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征；群体中的信息交流.

【专题】归纳推理；动物的社会行为.

【答案】C

【分析】社会行为的特征包括胖体内形成组织、有分工，有的还存在等级。蚂蚁和蜜蜂具有明确的社会

行为，如分工合作；狒狒群体中存在等级，“首领”享有优先权。

【解答】解：A.先天性行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，故A正确。

B.狒狒群体中“首领”能优先享有食物和配偶，故B正确，

C.具有社会行为的高等动物的群体中，会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。具有社

会行为的低等动物的群体中一般没有明显的等级，故C错误.

D.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，说明群体中存在信息交流现象，

故D正确。

故选：Co

【点评】掌握先天性行为和学习行为的概念，以及社会行为的特征是解答此题的关键。

6.（2（）25•口照）金鱼藻是一种多年生沉水草本植物，叶轮生，呈丝状，通过水流传播花粉。如图为该植

物的示意图，该植物为（）

3

A.藻类B.苔健植物C.被子植物D.蕨类植物

【考点】对植物进行分类；被子植物的主要特征及经济意义.

【专题】结合课本知识的信息；类比推理：生物的分类.

【答案】C

【分析】被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官

【解答】解：金鱼藻是多年生况水草本植物，叶轮生，呈丝状，通过水流传播花粉，具备被子植物的特

征，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

【点评】解题关键是掌握被子植物的主要特征。

7.（2024秋•新郑市期末）黄鳍生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类。是因为（）

A.生活在水中

B.皮肤辅助呼吸

C.能通过尾部和躯干部的摆动游泳

D.有脊柱，用鲤呼吸

【考点】鱼类的主要特征.

【专题】类比推理；生物的分类.

【答案】D

【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分：鱼体表大都覆盖

有鳞片，减少水的阻力，用鳏呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前

游动。

【解答】解：A.虽然黄鳍生活在水中，但生活在水中并不是鱼类独有的特征，许多其他水生生物也生

活在水中，A错误。

B.虽然黄鳍的皮肤可以辅助呼吸，但这并不是鱼类的主要特征，B错误。

C.黄醋能通过尾部和躯干部的摆动游泳，这是鱼类常见的运动方式。然而，游泳能力也不是鱼类独有

的特征，某些其他水生生物（海豚）也能通过类似的方式移动，C错误。

D.鱼类属于脊椎动物，它们通常使用鲤进行呼吸。黄鳍虽然体表没有鳞片，但它具有脊柱，并且使用

鲤进行呼吸。因此可以作为黄鳍属于鱼类的决定性依据，D正确。

故选：Do

【点评】解答此题的关键是熟知鱼类的主要特征。

8.（2025秋•尚志巾期中）手足口病是传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种，接种EV71型手足口

病疫苗可以有效降低患重症手足口病的风险。下列相关表述正确的是（）

A.肠道病毒结构简单，是单细胞生物

B.肠道病毒由蛋白质和遗传物质组成

C.肠道病毒是手足口病的传播途径

D.接种疫苗能控制传染源，预防手足口病

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题.

【答案】B

【分析】1、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只

有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒利用其它生物活

细胞中的物质作为原料，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。

2、传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，

还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流

行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、

切断传播途径、保护易感人群。

【解答】解：A.除病毒外，生物都是由细胞构成的。肠道病毒病毒没有细胞结构，A错误。

B.肠道病毒没有细胞结构，其结构简单，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，B正确。

C.病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过

的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。肠道病毒是引起手足口病的病原体，C错误。

D.健康人接种疫苗能够产生抗体，从而预防手足口病，健康人在传染病的流行环节中属于易感人群，接

种疫苗是直接针对易感人群采取的措施，所以接种疫苗能保护易感人群，预防手足口病，D错误。

故选：Bo

【点评】本题考杳了对病毒的形态结构及生命活动特点，传染病流行的基本环节，传染病的预防措施的

认识。

9.（2024秋•平顶山期末）下列对如图四种动物的叙述中，错误的是（）

A.某人将乙和丙归为一类，甲和丁归为另一类，依据是体温是否恒定

B.丁只用肺与外界进行气体交换

C.乙在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

D.甲体内没有脊柱，两对翅，三对足，属于昆虫

【考点】对动物进行分类；昆虫纲的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的

主要特征；哺乳动物的主要特征.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】B

【分析】图中甲蜜蜂是节肢动物、乙家兔属于哺乳动物、丙家鸽属于鸟类、丁青蛙属于两栖动物。

【解答】解：A.根据体温是否恒定，甲和丁属于变温动物，乙和丙属于恒温动物，A正确；

B.丁青蛙属于两栖动物，幼体用鲤呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误；

C.乙家兔属于哺乳动物，生殖和发育特点是胎生、哺乳，C正确；

D.甲蜜蜂是节肢动物，体内没有脊柱，具有两对翅，三对足，属于昆虫，D正确。

故选：

【点评】本题考查学生对动物分类特征知识的理解与掌握。

10.（2025秋•莱阳市期中）晓明在校园的花丛中观察到一些小动物，其中不属于昆虫的是（）

【考点】昆虫纲的主要特征.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有二对足，一般有2对翅的特

征都属于昆虫，据此答题。

【解答】解：昆虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

昆虫一般还具有三对足，两对翅，一对触角。图中的A螳螂、B蚂蚁、C七星瓢虫都属于昆虫，D蜘蛛

属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，有四对足，不属于昆虫，D正确，ABC错误。

故选：Do

【点评】熟记昆虫的结构特征是解题的关键。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

11.（2025秋•莱阳市期中）下列有关脊椎动物类群的叙述，错误的是（）

A.鱼类是现存脊椎动物中最大的类群

B.有的两栖动物终生生活在水中

C.爬行动物的卵表面有坚韧的卵壳

D.不会飞的鸟前肢末变成翼

【考点】向类的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征；爬行动物

的主要特征.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】脊椎动物包括鱼类、两牺类、爬行类、鸟类、哺乳类，它们各具有一定的结构特征。

【解答】解：A、鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，世界上现存的鱼类约2万4千和，超过其他

各纲脊椎动物种数的总和，A正确；

B、两栖动物的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能在水中生活，乂可以在陆地上生活，用肺呼吸，

皮肤辅助呼吸；有的两栖动物终生生活在水中，如大蜿，B正确；

C、爬行动物的生殖为卵生，卵表面都有坚韧的卵壳，可起保护作用，C正确；

D、翼是鸟类的飞行器官，鸵鸟、企鹅这类不会飞的鸟，它们的前肢也属于翼的特化形态（鸵鸟的翼退

化、企鹅的翼演变成鳍状），D错误。

故选：D..

【点评】掌握各种动物的主要特征是解题的关键。

12.（2025秋•建湖县期中）人类和数百万种动植物及微生物共享地球。下列叙述错误的是（）

A.植物依据其进化等级可以分为苔碎植物、蕨类植物、种子植物

B.根据种子外面是否有果皮包被着，种子植物可分为裸子植物和被子植物

C.无脊椎动物包含线虫动物、环节动物、节肢动物

D.蛔虫和蚯蚓的共同特征是芍口有肛门、有体节

【考点】对植物进行分类；对动物进行分类；环节动物的主要特征；扁形动物的主要特征及其与人类的

关系；无脊椎动物和脊椎动物的区别.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类；生命的起源和生物进化.

【答案】D

【分析】生物分类的依据是生物的形态结构、生理功能的差异程度和亲缘关系的远近等。

【解答】解：A.植物的进化历程：原始藻类一原始苔鲜植物和原始蕨类植物一原始的种子植物（包括

原始裸子植物和原始被子植物），A正确。

B.种子植物根据种子外面是否有果皮包被，可分为裸子植物（种子无果皮包被）和被子植物（种子有

果皮包被），B正确。

C.刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，C正确。

D.蛔虫有口有肛门，无体节；蚯蚓的有口有肛门，有体节，D错误。

故选：D。

【点评】掌握各类动植物的特征、植物进化的历程是解答本题的关键。

13.（2025秋•泉州期中）下列选项中，符合右图中甲、乙、丙、丁四者之间关系的是（〕

选项甲乙丙T

A染色体蛋白质基因DNA

B微生物病毒真菌孚」酸菌

C生殖方式有性生殖无性生殖植物营养生殖

D变态发育不完全变态完全变态蛙的发育

【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；两栖动物的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应

用；染色体、DNA、基因及其关系.

【专题】归纳推理；生殖方式专题；动物的生殖和发育专题；生物的遗传和变异专题；生物的分类.

【答案】C

【分析】图中表明，甲包括乙、丙，丙包括丁，乙和丙并列，

【解答】解：A、染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质，基因是具有遗传效应的DNA片段，A错

误。

B、微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等，乳酸菌属于细菌，B错误。

C、动植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，植物营养生殖属于无性生殖，C正确。

D、昆虫的变态发育包括不完全变态和完全变态，蛙的发育属于变态发育，D错误。

故选：Co

【点评】解题的关键是掌握生物学概念之间的关系。

14,（2025秋•泉州期中）依据某些特征可对微生物进行分类，据图选出符合图中分类的选项（）

口口无细胞结构-------------------------

生-------------

物无成形细胞核»②

有细胞结构

有成形细胞核A③

A.①病毒、②霉菌、③酵母菌C

B.①病毒、②酵母菌、③乳酸菌

C.①乳酸菌、②病毒、③酵母菌

D.①病毒、②乳酸菌、③酵母菌

【考点】细菌、真菌等其他生物的分类.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】除病毒以外，所有生物都是细胞构成的；细菌细胞与其他生物细胞的主要区别在「没有成形的

细胞核，细胞核由遗传物质（主要是DNA）构成。

【解答】解：病毒无细胞结构，因此①应为病毒。②无成形的细胞核，属于细菌，因此②应为乳酸菌等

细菌；③有成形的细胞核，属于其核生物（如真菌），因此③应为酵母菌等真菌，故D符合题意，ABC

不符合题意。

故选：D。

【点评】解题的关键是掌握病毒、细菌和真菌的结构特点。

15.（2025秋•鼓楼区校级期中）如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述正确的

是（）

A.完成动作需要多块骨骼肌配合

B.②是骨起杠杆作用

C.骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨

D.①是关节起支点作用

【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.

【专题】归纳推理：动物的运动系统专题.

【答案】A

【分析】（I）人体完成一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的

协调作用，才能完成。

（2）图中的①是骨，②是关节。

【解答】解：A.骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能推开骨，因此一个动作需要多组骨骼肌配合，A正确。

B.图中①是骨起杠杆的作用，B错误。

C.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只

能收缩牵拉骨而不能推开骨，C错误。

D.图中②是关节，在运动中起支点作用，D错误。

故选：Ao

【点评】解答此题的关键是掌握脊椎动物运动系统的组成和功能的相关知识。

16.（2025秋•闽侯县期中）如图为某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列有关叙述正确的是（）

A.①模拟骨骼肌

B.当④收缩，牵引②绕着③运动

C.若③表示肘关节，则该模型模拟的是伸肘动作

D.若③表示膝关节，则③在运动中起到动力作用

【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.

【专题】归纳推理；动物的运动系统专题.

【答案】B

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，

于是躯体就会产生运动。图中，①②骨，③关节，④⑤骨骼机。

【解答】解：AD.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节起到支

点的作用，骨骼肌起到动力的作用。题图中，①模拟骨，AD错误。

B.骨骼肌有受刺激收缩的特性，当④骨骼肌收缩时，会牵引②（骨）绕着③（关节）运动，B正确。

C.若③表示肘关节，从图中运动方向看，是屈肘动作，C错误。

故选：B。

【点评】解答此题的关键是掌握脊椎动物运动系统的组成和功能的相关知识。

二.实验探究题（共2小题）

17.（2025秋•临淄区期中）蚂蚁是一种营群体生活的动物，在这个庞大的家族里，一只蚂蚁发现食物后，

会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。蚂蚁不能发声，个体间是如何进行

信息交流的呢？请完成下列探究：

（1）根据观察经验，你作出的假设是：蚂蚁会通过气味进行通讯o

（2）方法步骤：将三块小石头A、B、C放到盛有清水的容器内，形成三个“小岛”，“小岛”间用两根

等长的木条连接.将饥饿的蚂蚁放在R岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放.一段时间后的处理

是将两根木条对换o

（3）结果预测：蚂蚁向A岛移动。此结果说明蚂蚁可通过气味进行信息交流o

（4）通过观察发现，蚂蚁是月触角感知这种物质，在社群中进行通讯的。蚂蚁的通讯对它们获

取食物的意义是蚂蚁营群体生活，蚂蚁的通讯让个体间取得了联系，有利于交流食物信息，从而协

作完成食物的搬运，有利于食物的获取o

【考点】社会行为的特征；探究蚂蚁的行为（如通讯）.

【专题】探究结论；实验设计与评价题；对照实验思想；动物的社会行为.

【答案】（1）蚂蚁会通过气味进行通讯

（2）将两根木条对换

（3）A；蚂蚁可通过气味进行信息交流

（4）触角；蚂蚁营群体生活，蚂蚁的通讯让个体间取得了联系，有利于交流食物信息，从而协作完成

食物的搬运，有利于食物的获取（答案不唯一）

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计戈IJ、实施计戈IJ、得出结论、表达和交

流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，

列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验

结果的预期、分析和归纳能力。

（2）在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。

【解答】解：（1）蚂蚊之间主要通过释放和感知化学信号（即气味）来进行通讯，据此可以做出假设蚂

蚁会通过气味进行通讯。

（2）先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向C岛。

一段时间后的处理是：将两根木条对换，目的是验证蚂蚁是否依靠留下的信号通讯。

（3）结果预测：到蚂蚁通过“桥”爬向A岛，因为蚂蚁能通过通讯（如气味）找到食物所在的位置，

此结果说明蚂蚁可通过气味进行信息交流。

（4）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤

同伴到新食源地或用身体前后来I可运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。在蚂蚁的群

体中，蚂蚁的个体之间进行通讯依靠的是气味。所以通讯对蚂蚁群体的重要意义是蚂蚁营群体生活，蚂

蚁的通讯让个体间取得了联系，有利于交流食物信息，从而协作完成食物的搬运，有利于食物的获取（答

案不唯一）。

故答案为：

（1）蚂蚁会通过气味进行通K

（2）将两根木条对换

（3）A；蚂蚁可通过气味进行信息交流

（4）触角；蚂蚊营群体生活，蚂蚁的通讯让个体间取得了联系，有利于交流食物信息，从而协作完成

食物的搬运，有利于食物的获取（答案不唯一）

【点评】解题关键是掌握对照实验原则及群体间的信息交流相关知识。

18.（2025秋•泉州期中）发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活

动中，某生物兴趣小组同学尝试利用细菌或真菌制作发酵食品。

【任务一：微生物的筛选】

（1）在酿酒过程中，可以将葡萄糖转化为酒精的微生物是酵母菌。在制作泡菜的过程中，需要

的微生物是乳酸菌O

【任务二：观察酵母菌】

（2）取•滴酵母菌培养液制成临M装片，进行观察，结果如图所示。酵母菌是单细胞（选填“单

细胞”或“多细胞”）生物。如图，有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出

【任务三：制作葡萄酒和葡萄醋】

（3）某小组同学尝试制作了葡萄酒和葡萄醋，实验流程如下:

葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发酵罐需要密闭，这样做是为了酵母菌在无氧条

件下将有机物分解产生酒精。在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入的微生物是醋酸菌,这一操

作过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤，

（4）同学们通过杳阅资料发现酵母菌可以用于制作馒头，他们围绕馒头的松软度进行了讨论，发现面

团之所以会膨大，是因为酵母菌发酵产生了二氧化碳,

【任务四：食品的保存】

在日常生活中，浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间，生物兴趣小组进行

了如下实验：

组别ABC

实验处理将晒干的糯米置于塑料将浸湿的糯米置于塑料将浸湿的糯米置于塑料

袋中，放在20℃环境里袋中，放在20℃环境里袋中，放在・15℃环境里

实验结果（一周后）不发霉发霉？

<5）预测C组的实验结果是不发霉（选填“发霉”或“不发霉”），原囚是细菌和真菌的生存需

要适宜的温度。

（6）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在干燥（选填“干燥”或“潮湿”）、

低温（选填“低温”或“高温”）条件下，以延长其保存时间。

【考点】真菌的基本形态和结构特点；发酵技术在食品制作中的作用；食品的腐败原因.

【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；日常生活中的生物技术.

【答案】（1）酵母菌；乳酸菌

（2）单细胞；出芽生殖

（3）酵母菌在无氧条件下将有机物分解产生酒精；醋酸菌；接种

（4）二氧化碳

（5）不发霉；适宜的温度

（6）干燥；低温

【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青春发酵可以提取出青霉素等。

【解答】解•：（1）制作葡萄酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的

条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌

发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质,

（2）酵母菌细胞呈椭圆形，这是其典型的形态特征。由于它只由一个细胞构成，所以酵母菌是单细胞

生物。图中在酵母菌的细胞上，可以观察到长出大小不一的突起，这些突起是酵母菌在进行出芽生殖时

形成的。

（3）某小组同学制作的葡萄酒和葡萄醋的实验流程中，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌，

它进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。操作过程中，发酵罐需要密闭，这是因为酵母菌无疑呼吸产生酒

精和二氧化碳，密闭有利于酒精的枳累。在醋酸发酵阶段，可向前萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于

细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。

（4）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳，

使面团膨大。

（5）细菌和真菌的生活需要适宜的温度，C组放在-15℃环境里，微生物无法生长繁殖，故预测C组

的实验结果是不发霉，原因是细菌和真菌的生存需要适宜的温度，而C组放在-15C环境里，温度太

低。

（6）通过A和B,B和C组对照实验的实验结果可知，干燥和低温都能防止食品的腐败。所以，我们

可以将食品保存在干燥和低温的条件下，以延长其保存时间，

故答案为：（I）酵母菌；乳酸菌

（2）单细胞；出芽生殖

（3）酵母菌在无氧条件下将有机物分解产生酒精；醋酸菌；接种

（4）二氧化碳

（5）不发霉；适宜的温度

（6）干燥；低温

【点评】解题的关键是掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

三.解答题（共2小题）

19,（2025秋•莱阳市期中）大鸨（图甲）是国家一级保护动物，每年春季和秋季迁徙。大鸨在迁徙时多沿

陆地或河流湿地飞行，极少直接跨越海洋（缺乏上升气流）。我市五龙河湿地周边植被可形成上升气流,

是大鸭迁徙途中的重要停歇与繁殖区域之一。请结合以下信息，回答相关问题：

区域编号植被覆盖率（%）筑巢数量（个）

第1年第2年平均数

110232.5

220898.5

330151414.5

440131212.5

5505