2026年中考物理复习重点知识点题型汇编：电和磁

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编——电和磁

一.选择题（共12小题）

1.（2025秋•重庆月考）关于下列四幅图片的描述正确的是（）

A.甲：这两个轻质小球一定带异种电荷

B.乙：验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

C.丙：电动车行驶过程中主要将机械能转化为电能

D.T：电压表示数正常，说明锌片是自制电池的正极

2.（2025•绵阳）如图所示，螺线管与电源的X、丫两极相连接，右端有一静止小磁针。当开关闭合后，N

极的指向变为水平向左，则（）

A.X为电源的正极

B.通电后螺线管的右端为N极

C.仅将电源X、丫极对调，闭合开关后小磁针静止时N极指向仍然水平向左

D.仅将小磁针置于通电螺线管正上方，闭合开关后小磁针静止时N极指向水平向右

3.（2025•天津模拟）对下列有关电和磁的四幅图描述正确的是（）

A.如图甲，由小磁针静止时N极的指向可以判断b端与电源负极连接

B.如图乙，奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，电流的磁场方向与电流方向无关

C.如图丙，动圈式话筒与电动机工作原理相同

D.如图丁，扬声器与发电机工作原理相同

4.（2025•槐荫区三模）如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a

端向b端滑动过程中，下列说法正确的是（）

A.电流表示数变小,电磁铁上端是N极，弹簧长度变短

B.电流表示数变小，电磁铁上端是S极，弹簧长度变长

C.电流表示数变大，电磁铁上端是S极，弹簧长度变长

D.电流表示数变大，电磁铁上端是N极，弹簧长度变短

5.（2025•李沧区一模）“磁悬浮地漏”是一种新产品，其工作原理如图所示，当密封盖上方无水时，在磁

体B的作用下，磁铁A将密封盖顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是（）

C.同名磁极相互吸引D.同名磁极相互排斥

6.（2025•东城区二模）下列说法正确的是（）

A.利用磁感线只能描述磁场方向，不能描述磁场强弱

B.利用撒在磁体周围铁屑的分布情况可以判断磁体周围各点的磁场强弱

C.可水平转动的小磁针在地磁场作用下，静止时N极指向地理的南极附近

D.条形磁体外部的磁感线方向由磁体的S极指向N极

7.（2025秋•郸城县期中）关于电与磁，下列说法正确的是（）

A.奥斯特实验说明磁能生电

B.电动机是根据电磁感应现象制成的

C.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

D.地磁场的北极在地理北极附近

8.（2025秋•东城区校级月考）用细线将两根钢棒甲、乙分别悬挂起来，再用条形磁铁的同一端分别靠近

两根钢棒时，磁铁与甲钢棒相互排斥，磁铁与乙钢棒相互吸引，如图所示。由此现象可知两钢棒在磁铁

A.磁铁与甲钢棒是因为同名磁极而相互排斥，所以甲钢棒肯定有磁性

B.磁铁与甲钢棒是因为异名磁极而相互排斥，所以甲钢棒肯定有磁性

C.磁铁与乙钢棒是因为异名磁极而相互吸引，所以乙钢棒肯定有磁性

D.磁铁与乙钢棒是因为磁铁能吸引磁性物质而相互吸引，所以乙钢棒肯定无磁性

9.（2025秋•东城区校级月考）在水平桌面上放置一条形磁体，磁体上盖有一薄玻璃板，在玻璃板上均匀

地撒上一些细碎的铁屑，然后轻敲玻璃板，发现铁屑在玻璃板上有规律地排列，如图所示。则下列说法

中正确的是（）

A.用其他任何金属碎屑重做实验，金属屑也都能有规律地排列

B.玻璃板上有规律地排列的铁屑就是磁体周围实际存在的磁感线

C.根据铁屑的排列规律，可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向

D.磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少，是因为条形磁体两端的磁性较强

10.（2024秋•沙坪坝区校级期末）在地铁进站刷卡时，交通卡在闸机I：刷过时，闸机的检测器就会产生感

应电流，然后读出交通相关信息，如图所示中的工作原理与进站刷卡时原理相同的是（）

N

A.

衔铁

11.（2024秋•邺城县期末）如图是地球周围磁场分布示意图，下列说法正确的是（）

A.地球南北极附近磁感线稀疏，磁场强度最弱

B.地球的磁极在地理的南北极附近，地磁南极在地理南极附近

C.画出磁感线的地方才有磁场，没有画出的地方就没有

D.指南针就是利用地磁场来工作的

12.（2025•长沙二模）如图所示是一款磁吸式数据线，含有磁铁的线体可以和具有磁性的不同型号充电头

吸附对接，达到“一线多头”的使用效果。下列说法正确的是（）

_线体

磁性充电头■温1-

A.含有磁铁的线体可以吸附任何金属

B.磁性充电头周围存在磁感线

C.充电头吸附对接是受到地磁场的作用

D.线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引

填空题（共8小题）

13.（2025♦沙河口区一模）如图，扭秧歌的机器人身体上安装了儿卜个关节电动机，实现非常精细的动作

控制。这些电动机是（填“并”或“串”）联的；它们工作的过程，将能转化为机

械能。

14.（2024秋•沙坪坝区校级期末）丹麦物理学家于1820年发现了电流的磁效应，第•次揭示

了电和磁的联系，电流除了具有磁效应，还具有热效应,例如电烤炉工作时是将电能转化为能。

15.（2025秋•大名县期中）电动汽车在行驶时，电动机把能转化为能。电动汽车充电

的各个充电桩之间是联的。充电桩在为电动汽车的电池充电时，电池是（选填“电

源”或“用电器”）；充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现（选填“短

路”或“开路”）现象。

16.（2024秋•殷都区期末）中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，

则能指南，然常微偏东，不全南也。”同学们通过实验发现小磁针静止时总是一个磁极指地理的南方，

这个磁极叫;而指南针能指示南北方向，是因为地球周围存在。

17.（2024秋•青山湖区校级期末）如图所示是奥斯特实验的示意图，实验结论是：通电导线周围存

18.（2025•泗阳县二模）在研究地磁场方向时，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南

针的极。我国末代学者最早记述了地理的两极和地磁场的两极（选填

“重合”或“不重合”）的现象。

19,（2025•扬州二模）学习了电磁转换知识后，小明利用一节干电池、一个硬铜导线框和纽扣强磁铁，可

组装成一个简易电动机，如图所示，同时放手后可观察到导线框abed以干电池为轴转动起来，导线框

转动起来的原理是,若要改变导线框转动的方向，可

以,若要改变导线框转动的速度，可以，导线框转动的

能量由能转化而来。

20.（2025•安定区三模）如图1所示，是一款航天员造型音箱，其工作原理是通电导线在磁场中受到力的

作用，图2实例中与该音箱工作原理一致的是图；能产生感应电流的是o

21.（2025•无锡）请根据图中小磁针静止时的指向，分别标出通电螺线管左端的极性（“N”或“S”）和电

四,实验探究题（共2小题）

22.（2025秋•槐荫区校级月考）小明和他的学习小组在实验室来完通电螺纹管外部磁场的特点。

（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在玻璃板面上均匀地洒满铁屑、闭合开关并

玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。可见，通电螺线管外部磁场与的磁场相似；

（2）为了进•步探究通电螺线管外部磁场的方向，同学们把小磁针放在螺线管四周不同的位置闭合开

关，小磁针静止时N极所指的方向如图乙所示（涂黑的一端是N极），则此时通电螺线管的A端为

极（选填"N”或"S”）。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指的方向与图乙相反，说

明通电螺线管外部磁场的方向与___________有关；

（3）根据以上图中的实验现象推断，通电螺线管的内部（选填“有”或“没有”）磁场，依

据是：o

23.（2025♦济南二模）小梅用图甲中的实验装置探究怎样产生感应电流，用到了铁架台、蹄形磁铁、灵敏

电流计、开关、导体棒和儿根导线等器材。

（1）实验中，蹄形磁铁的作月是提供,灵敏电流计用来显示电路中是否产生电流。

（2）小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：

①如图甲，为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒（选填“上

下”或“左右”）运动。

②要研究感应电流的方向与磁场的方向的关系，接卜.来的操作是：将保持导体

棒运动方向不变，观察灵敏电流计指针的偏转方向。

（3）通过图甲所示的实验，小梅断定：闭合电路的一部分导体在磁场中做垂直于磁感线的运动就会产

生感应电流。之后，她的同位小明做了如图乙（图中只画出了部分电路）的操作：闭合开关后将导体棒

沿着水平方向由a到b来回移动，此时导体棒运动的方向与磁感线的方向（选填“垂直”或

“平行”），但电路中并没有产生感应电流。在老师的启发下，小梅和小明把磁感线想象成一根根实实在

在的线，把导体棒想象成一把刀，只有在闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应

电流。据此，你认为图乙中的导体棒做（选填“上下”或“里外”）运动时，就会产生感应

电流。

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一答案

一.选择题（共12小题）

题号12345678910H

答案BDADDBCADCD

题号12

答案D

选择题（共12小题）

A.甲：这两个轻质小球一定带异种电荷

B.乙：验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

C.丙：电动车行驶过程中主要将机械能转化为电能

D.T：电压表示数正常，说明锌片是自制电池的正极

【考点】电动机的能量转化；物体带电情况的判断；验电器的原理；电压表正进负出.

【专题】其他综合题；理解能力.

【答案】B

【分析】A.这两个轻质小球相互吸引，可■能两球带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电：

B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；

C电动车行驶过程中消耗了电能，主要转化为机械能；

D.电压表示数正常，说明铜片是自制电池的正极。

【解答】解：A.这两个轻质小球相互吸引，可能两球带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电，故A

错误；

B.脸电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B正确；

C.电动车行驶过程中消耗J'电能，主要转化为机械能，故c错误；

D.电压表示数正常，说明铜片是自制电池的正极，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了带电体和电荷的性质，能最的转化和电压表的使用，常识性的知识。

2.（2025•绵阳）如图所示，螺线管与电源的X、丫两极相连接，右端有一静止小磁针。当开关闭合后，N

极的指向变为水平向左，则（）

A.X为电源的正极

B.通电后螺线管的右端为N极

C.仅将电源X、丫极对调，闭合开关后小磁针价止时N极指向仍然水平向左

D.仅将小磁针置于通电螺线管正上方，闭合开关后小磁针静止时N极指向水平向右

【考点】利用安培定则判断电流方向；磁极间的相互作用.

【专题】磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）根据磁极间的相互作用确定通电螺线管的磁极，根据安培定则判断电源的正负极：

（2）磁场中小磁针N极指向为该点磁场方向。

【解答】解：

AB.已知小破针静止时N极水平向左，根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管的右端为S极，左端

为N极，伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，

因电源X端为负极，Y端为正极，故AB错误；

C.若对调电源的正负极位置，闭合开关，电流方向改变，则螺线管的磁极改变，则小磁针静止时其N

极指向将改变，故C错误；

D.通电螺线管的右端为S极，左端为N极，磁场中小磁针N极指向为该点磁场方向，应指向右，故D

正确。

故选：D。

【点评】本题考查通电螺线管的极性，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出

电流方向。

3.（2025•天津模拟）对下列有关电和磁的四幅图描述正确的是（)

A.如图甲，由小磁针静止时N极的指向可以判断b端与电源负极连接

B.如图乙，奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，电流的磁场方向与电流方向无关

C.如图丙，动圈式话筒与电动机工作原理相同

D.如图丁，扬声器与发电机工作原理相同

【考点】扬声器；动圈式话筒；磁极间的相互作用；奥斯特实验；利用安培定则判断电流方向.

【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）小磁针的右端是N极，根据磁极间的作用规律可判断出螺线管的左端是S极，右端是N

极，根据安培定则，确定电流方向，进而判断b端是否与电源负极连接；

（2）奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关；

（3）动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象；电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动；

（4）扬声器是利用了通电导体在磁场中受力运动的原理，发电机的工作原理是电磁感应现象。

【解答】解：A.小磁针的右端是N极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，螺线管的左

端是S极，右端是N极，根据安培定则可知，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管产生的磁场N极，

可知电流从a端流入b端流出，故b端与电源负极连接，故A正确；

B.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，且电流的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向，磁场

方向也会改变，故B错误；

C.动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，膜片随着声音颤动，从而带动连在一起的线圈在磁场中作

切割磁感线的运动，从而产生感应电流，与发电机工作原理相同，故c错误；

D.扬声器是利用/通电导体在磁场中受力运动的原理，与电动机的原理相同，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查安培定则、奥斯特实验、电磁感应原理、遨场对电流的作用等知识点，属于基础题。

4.（2025•槐荫区三模）如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a

端向b端滑动过程中，下列说法正确的是（）

A.电流表示数变小，电磁铁上端是N极，弹簧长度变短

B.电流表示数变小，电磁铁上端是S极，弹簧长度变长

C.电流表示数变大，电磁铁上端是S极，弹簧长度变长

D.电流表示数变大，电磁铁上端是N极，弹簧长度变短

【考•点】安培定则；利用安培定则判断磁极；影响电磁铁磁性强弱的因素•；磁极间的相互作用.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】D

【分析1由右手螺旋定则可得出螺线管.上端磁极，则由磁极间的相互作用可知电磁铁与条形磁铁的作用：

根据滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律可得出电流的变化，进而可知通电螺线管

磁场强弱的变化，进一步判断弹簧长度的变化。

【解答】解：电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极；

因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以，两磁铁同名相对，相互排斥；

当滑片P从a端向b端滑动过程中，滑动变阻器接入电阻减小，电路中的总电阻减小，

由1=名可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大，此时条形磁铁受向上的力增强，弹簧长度变短，

A

故ABC错误、D正确。

故选：D。

【点评】本题巧妙地将力学问题及电磁场的知识相互联系，综合性考查了欧姆定律、影响通电螺线管磁

性强弱的因素及弹簧的弹力，对学生的审题能力及分析能力要求较高，是道好题。

5.（2025•李沧区一模）“磁悬浮地漏”是一种新产品，其工作原理如图所示，当密封盖上方无水时，在磁

体B的作用下，磁铁A将密封盖顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是（）

A.异名磁极相互吸引B.异名磁极相互排斥

C.同名磁极相互吸引D.同名磁极相互排斥

【考点】磁极间的相互作用.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】D

【分析】本题可以根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，结合力的平衡进行解答。

【解答】解：磁体A需要受到磁体B向上的排斥力才能密封住排水口，根据物体间力的作用是相互的，

磁体B受到向下的排斥力，故该“磁悬浮地漏”的工作原理是同名磁极相互排斥，故ABC错误，D正

确。

故选：Do

【点评】本题主要考查磁极间的相互作用规律及力的平衡，属于基础题型。

6.（2025•东城区二模）下列说法正确的是（）

A.利用磁感线只能描述磁场方向，不能描述磁场强弱

B.利用撒在磁体周围铁屑的分布情况可以判断磁体周围各点的磁场强弱

C.可水平转动的小磁针在地磁场作用下，静止时N极指向地理的南极附近

D.条形磁体外部的磁感线方向由磁体的S极指向N极

【考点】地磁场及其分布、磁偏角：磁感线及其特点.

【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力.

【答案】B

【分析】为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种

研究方法叫建立理想模型法。

指南针指示南北是因为受到地磁场的作用。指南针指南的那一端是它的S极。

【解答】解：A、磁感线的疏密程度可以形象地描述磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向表示该点的

磁场方向，所以磁感线既能描述磁场方向，又能描述磁场强弱，故A错误。

B、磁体周围铁屑的分布情况可以反映磁场的分布，铁屑密的地方磁场强，铁屑疏的地方磁场弱，所以

利用撒在磁体周围铁屑的分布情况可以判断磁体周围各点的磁场强弱，故B正确。

C、可水平转动的小磁针在地磁场作用下，静止时N极指向地理的北极附近，S极指向地理的南极附近，

故C错误。

D、条形磁体外部的磁感线方向由磁体的N极指向S极，内部是由S极指向N极，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题考直了磁感线及其特点，地磁场的概念。

7.（2025秋•郸城县期中）关于电与磁，下列说法正确的是（）

A.奥斯特实验说明磁能生电

B.电动机是根据电磁感应现象制成的

C.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

D.地磁场的北极在地理北极附近

【考点】电动机工作原理；地磁场及其分布、磁偏角；奥斯特实验；影响电磁铁磁性强弱的因素.

【专题】电动机、磁生电；应用能力.

【答案】C

【分析】（1）奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，即电能生磁；

（2）电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，发电机是根据电磁感应现象制成的；

（3）电磁铁的磁性强弱与电流大小、匝数多少有关；

（4）地磁场的北极在地理南极附近。

【解答】解：A、奥斯特实验说明电能生磁，故A错误；

B、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B错误；

C、电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，故C正确：

D、地磁场的北极在地理南极附近，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考杳电动机的工作原理、地磁场的分布、奥斯特实验和影响电磁铁磁性强弱的因素，难度

中等。

8.（2025秋•东城区校级月考）用细线将两根钢棒甲、乙分别悬挂起来，再用条形磁铁的同一端分别靠近

两根钢棒时，磁铁与甲钢棒相互排斥，磁铁与乙钢棒相互吸引，如图所示。由此现象可知两钢棒在磁铁

A.磁铁与甲钢棒是因为同名磁极而相互排斥，所以甲钢棒肯定有磁性

B.磁铁与甲钢棒是因为异名磁极而相互排斥，所以甲钢棒肯定有磁性

C.磁铁与乙钢棒是因为异名磁极而相互吸引，所以乙钢棒肯定有磁性

D.磁铁与乙钢棒是因为磁铁能吸引磁性物质而相G吸引，所以乙钢棒肯定无磁性

【考点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法.

【专题】磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）物体能够吸引钢铁一类的物质（铁、钻、银等）的性质叫磁性。

（2）磁极间作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【解答】解：

AB、磁铁与甲钢棒相互排斥，因同名磁极相互排斥，甲钢棒有磁场，且右端与条形磁体的左端为同名

磁极，故A正确，B错误；

CD、磁铁与乙钢棒相互吸引，因磁铁具有吸引钢、铁类物质的性质，所以钢棒可能没有磁性；由于磁

铁间异名磁极相互吸引的性质，所以磁铁会吸引异名磁极的钢棒，所以钢棒可能有磁性；放CD错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了对磁性的了解，以及对力的作用的相互性的应用，属基础知识。

9.（2025秋•东城区校级月考）在水平桌面上放置一条形磁体，磁体上盖有一薄玻璃板，在玻璃板上均匀

地撒上一曲细碎的铁屑，然后轻敲玻璃板，发现铁屑在玻璃板上有规律地排列，如图所示。则下列说法

中正确的是（）

A.用其他任何金属碎屑重做实验，金属屑也都能有规律地排列

B.玻璃板上有规律地排列的铁屑就是磁体周围实际存在的磁感线

C.根据铁屑的排列规律，可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向

D.磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少，是因为条形磁体两端的磁性较强

【考点】磁场的概念；磁感线及其特点；磁性和磁体.

【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力.

【答案】D

【分析】（1）铁、钻、银等物质及其氧化物才能被磁化，纸屑不能被磁化；

（2）铁质物体才能被磁化，铝、铜等物体不能被磁化；

（3）根据铁屑的排列规律不能判断磁场的方向：

（4）磁体发热磁极部位磁性最强，聚集的铁屑较多。

【解答】解：A、用其他不能被磁化的金属碎屑重做实验，金属屑不能有规律地排列，故A错误；

B、玻璃板上有规律地排列的铁屑不是磁体周围实际存在的磁感线，因为磁场是真实存在于磁体周围的

一种特殊物质，而磁感线并不存在，故B错误；

C、根据铁屑的排列规律，不可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向，只能根据小磁针静止时北极

所指的方向判断该点的磁场方向，故C错误；

D、磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少，是因为条形磁体两端的磁性较强，故D正确。

故选：D,

【点评】本题考查的是磁场的基本性质，知道如何显示磁场的特征，属于基础性题忖。

10.（2024秋•沙坪坝区校级期末）在地铁进站刷卡时，交通卡在闸机上刷过时，闸机的检测器就会产生感

应电流，然后读出交通相关信息，如图所示中的工作原理与进站刷卡时原理相同的是（）

A.

【考点】电磁感应现象.

【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电.

【答案】C

【分析】接题意所说，刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行

切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的

对应图即可。

【解答】解：刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中逆行切割磁感

线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象；

A、如图是奥斯特实验，即反映电流周围存在着磁场，故A不符合题意；

B、如图是电磁继电器，其主要部件是电磁铁，是利用电流的磁效应工作的，故B不符合题意；

C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体

中有感应电流产生，这是电磁感应选项，故C符合题意：

D、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故D不符合题意。

故选：Co

【点评】电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，

电路中没有电源的是发电机。

II.（2024秋•邺城县期末）如图是地球周围磁场分布示意图，下列说法正确的是（）

地轴、

A.地球南北极附近磁感线稀疏，磁场强度最弱

B.地球的磁极在地理的南北极附近，地磁南极在地理南极附近

C.画出磁感线的地方才有磁场，没有画出的地方就没有

D.指南针就是利用地磁场来工作的

【考点】磁场的强弱；磁感线及其特点；指南针的工作原理；磁场的概念.

【专题】磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）磁体外部的磁感线中间疏，两端密，磁感线的密疏，反映了磁场的强弱；

（2）地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；

（3）磁场是磁体周围存在着一种看不见、摸不着的一种物质，这种物质能使小磁针发生偏转，磁场是

确实存在的；

（4）放在地面附近的指南针就是因为受到地磁场的作用。

【解答】解：A.地理的南北极附近磁性强、磁感线较密，故A错误；

B.地球的磁极在地理的南北极附近，地磁南极在地理北极附近，故B错误；

C.磁场存在于磁体周围，画出磁感线的地方有磁场，没有画出的地方也有磁场，故C错误；

D.“指南针”是我国的四大发明之一，指南针之所以能够指方向就是因为受到了地磁场的作用，故D

正确。

故选：D。

【点评】此题考查我们对于地磁场和指南针的了解，是一道基础题。

12.（2025•长沙二模）如图所示是一款磁吸式数据线，含有磁铁的线体可以和具有磁性的不同型号充电头

吸附对接，达到“一线多头”的使用效果。下列说法正确的是（）

线体

/JJ

磁性充电头W—'一；tL-—

A.含有磁铁的线体可以吸附任何金属

B.磁性充电头周围存在磁感线

C.充电头吸附对接是受到地磁场的作用

D.线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引

【考点】磁极间的相互作用：磁感线及其特点：磁极：磁性材料.

【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力.

【答案】D

【分析】（1）磁体能吸引铁、钻、银等金属；

（2）模型法：借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的

性质和规律，例如：研究光的传播时，引入“光线”、用磁感线来描述磁场；

（3）（4）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【解答】解：A.磁体主要能吸引铁、钻、银等金属，并不是能吸引任何金属，故A错误，不符合题意；

B.磁性充电头周围存在磁场，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，磁感线并不是真实存在的，磁

性充电头周围不存在磁感线，故B错误，不符合题意；

CD,磁吸式数据线的线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和

磁性充电头吸附的原理是异名磁极相互吸引，故C错误，不符合题意，D正确，符合题意，

故选：D。

【点评】此题考查了磁极间的相互作用规律、磁感线，难度不大，属基础题。

二,填空题（共8小题）

13.（2025•沙河口区一模）如图，扭秧歌的机器人身体上安装了几十个关节电动机，实现非常精细的动作

控制。这些电动机是并（填“并”或“串”）联的；它们工作的过程，将电能转化为机械

能。

【考点】电动机的能量转化；串联和并联的概念与辨析.

【专题】其他综合题；分析、综合能力.

【答案】并；电。

【分析】用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。

电动机是将电能转化为机械能的装置。

【解答】解：扭秧歌的机器人身体上安装了几十个关节电动机，实现非常精细的动作控制，即它们工作

时互不影响，这些电动机是并联的；它们工作的过程，消耗电能，即将电能转化为机械能,

故答案为：并；电。

【点评】本题考查了串、并联电路的辨析，以及电动机的能量转化。

14.（2024秋•沙坪坝区校级期末）丹麦物理学家奥斯特于1820年发现了电流的磁效应，第一次揭示

了电和磁的联系，电流除了具有磁效应，还具有热效应，例如电烤炉工作时是将电能转化为」L能。

【考点】电流的磁效应；电流的热效应.

【专题】其他综合题；分析、综合能力.

【答案】奥斯特；内。

【分析】丹麦物理学家奥斯特在1820年发现了电流的磁效应，第一次揭示了电和磁的联系。电烤炉工

作时是将电能转化为内能。

【解答】解：丹麦物理学家奥斯特在1820年发现了电流的磁效应，第一次揭示了电和磁的联系。电烤

炉工作时是将电能转化为内能，这是电流热效应的体现。电流热效应是指电流通过导体时，由于导体的

电阻作用，电能被转化为热能的现象。故答案为：奥斯特；内。

【点评】本题主要考查了电流的磁效应和热效应。

15.（2025秋•大名县期中）电动汽车在行驶时，电动机把电能转化为一机械能。电动汽车充电的

各个充电桩之间是联的。充电桩在为电动汽车的电池充电时，电池是用电器（选填“电源”

或“用电器”）；充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现短路（选填“短路”

或“开路”）现象。

【考点】电动机的能量转化；电路的组成部分；电路的三种状态；串联和并联的概念与辨析.

【专题】机械能及其转化；理解能力.

【答案】电；机械；并；用电器；短路。

【分析】电动汽车在行驶时，电动机消耗了电能时汽车前进，电动汽车充电的各个充电桩之间互不影响；

充电桩在为电动汽车的电池充电时，消耗电能转化为电池的化学能；充电桩有较好的防水保护功能，是

为了防止线路过于潮湿出现短路现象。

【解答】解：电动汽车在行驶时，电动机消耗了电能转化为机械能；电动汽车充电的各个充电桩之间互

不影响，它们是并联；充电桩在为电动汽车的电池充电时，消耗电能转化为电池的化学能，电池是用电

器；充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现短路现象。

故答案为：电；机械；并；用电器；短路。

【点评】本题考查了能量的转化和并联电路的特点，短路与断路。

16.（2024秋•殷都区期末）中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，

则能指南，然常微偏东，不全南也。”同学们通过实验发现小磁针静止时总是一个磁极指地理的南方，

这个磁极叫南极:而指南针能指示南北方向，是因为地球周围存在地磁场.

【考点】指南针的工作原理.

【专题】磁现象、电生磁；理解能力.

【答案】南极；地磁场。

【分析】地球是一个大磁体，地磁的南、北极与地理的南、北极正好相反，而且不重合。

【解答】解：水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，指南的叫南极，指北的叫北

极。

地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近。

指南针能指示南北方向，是因为地球周围存在地磁场。

故答案为：南极；地磁场。

【点评】（1）考查地磁两极与地理两极的关系，注意不要答成“地磁北极在地理北极附近，地磁南极在

地理的南极附近”；

（2）地磁南、北极和地理北、南极并不完全重合，存在磁偏角，这•现象是我国末代科学家沈括最早

记述的。

指南针指南北的原因是受到地磁场的作用，注意指南针是在水平面内自由转动后，小磁针静止时才指南

北。

17.（2024秋•青山湖区校级期末）如图所示是奥斯特实验的示意图，实验结论是：通电导线周围存在

场,支持此结论的现象是闭合开关，小磁针偏转。

【专题】磁现象、电生磁；应用能力.

【答案】磁场；闭合开关，小磁针偏转。

【分析】奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明

了通电导体周围存在磁场。

【解答】解：当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该

磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立；

故答案为：磁场：闭合开关，小磁针偏转。

【点评】本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握。

18.（2025•泗阳县二模）在研究地磁场方向时，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南

针的南极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极不重合（选填“重

合”或“不重合”）的现象。

【考点】指南针的工作原理；地磁场及其分布、磁偏角.

【专题】应用题；应用能力.

【答案】南；沈括；不重合。

【分析】（I）指南针是受到地破场的作用而指向南北的，地破的南极在地理的北极附近，而地磁的北极

在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；

（2）我国宋代学者沈括最早发现地磁场的磁极与地理两极并不重合。

【解答】解：地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地

球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向地理南方，指向地球南方的叫做磁体的南极，用S

表示，而地磁的北极在地理的南极附近，故长柄所指的方向是地球磁场的北极，所以长柄相当于指南针

的南极；我国宋代学者沈括最早发现地磁场的磁极与地理两极并不重合。

故答案为：南；沈括；不重合。

【点评】本题主要考查了地磁场的性质，属于基础知识考查，也是学生易错的内容。

19.（2025•扬州二模）学习了电磁转换知识后，小明利用一节干电池、一个硬铜导线框和纽扣强磁铁，可

组装成一个简易电动机，如图所示，同时放手后可观察到导浅框abed以干电池为轴转动起来，导线框

转动起来的原理是通电线圈在磁场中会受到力的作用,若要改变导线框转动的方向•可以对

调磁体的N、S极来改变磁感线方向或改变线圈中电流方向，若要改变导线框转动的速度，可以换

电压更大的电池,导线框转动的能量由电能转化而来。

-O4

S

M

E

【考点】电动机工作原理；电动机转向与速度的调节.

【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力.

【答案】通电线圈在磁场中会受到力的作用；对调磁体的N、S极来改变磁感线方向或改变线圈中电流

方向；换电压更大的电池；电。

【分析-】通电导体在磁场中会受到力的作用；

导体受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，且此过程是电能转化为机械能。

【解答】解：放手后导线框中有电流通过，由于•通电线圈在磁场中会受到力的作用，可观察到导线框

abed以干电池为轴转动起来。

通电导体在磁场中受力的方向与磁感线方向和电流方向有关，两者中任一影响因素方向发生改变导体在

磁场中受力方向会发生改变，若两者同时改变则受力方向不变，若要改变导线框转动的方向，即改变线

圈受力方向，可以通过对调磁体的N、S极来改变磁感线方向或改变线圈中电流方向。

导线框abed两端电压不同，导线框转动的速度不同，要改变导线框转动的速度，可以换电压更大的电

池。

放手后导线框中有电流通过，电能转化为导线框的机械能，所以导线框转动。

故答案为：通电线圈在磁场中会受到力的作用；对调磁体的N、S极来改变磁感线方向或改变线圈中电

流方向；换电压更大的电池；电。

【点评】本题考查的是通电导体在磁场中受到力的作用；知道影响导体运动方向的因素。

20.（2025•安定区三模）如图1所示，是一款航天员造型音箱，其工作原理是通电导线在磁场中受到力的

作用，图2实例中与该音箱工作原理一致的是图乙；能产生感应电流的是甲<

图1图2

【考点】电磁感应现象；通电导线在磁场中受到力的作用.

【专题】电动机、磁生电；应用能力.

【答案】乙；甲。

【分析】图乙中有外部电源，是探究通电导线在磁场中受到力的作用的实验演示装置.；图甲中有灵敏电

流计，没有外部电源，是探究电磁感应现象的实验装置.

【解答】解：甲图是导线切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象，乙图是通电的导线在磁场中受

到力的作用，是电动机的原理图。所以与该音箱工作原理一致的是乙，能产生感应电流的是甲。

故答案为：乙；甲。

【点评】本题考查电与磁等相关知识，难度不大。

三,作图题（共1小题）

21.（2025•无锡）请根据图中小磁针静止时的指向，分别标出通电螺线管左端的极性（“N”或“S”）和电

【考点】磁极间的相互作用；利用安培定则判断电流方向.

【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力.

—电源

【答案】

【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

根据安培定则判断电路中电流的方向，进而得出电源的正负极。

【解答】解.：根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管右端为N极，左端为S极，根据安培定则可知,

电流从右端流入，左端流出，故电源右端为正极，如图所示:

电源

(+)

故-答m案为：zw-

【点评】本题考查磁极间的相互作用以及利用安培定则判断电流的方向，难度适中。

四.实验探究题（共2小题）

22.（2025秋•槐荫区校级月考）小明和他的学习小组在实验室琛究通电螺线管外部磁场的特点。

（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在玻璃板面上均匀地洒满铁屑、闭合开关并」

敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。可见，道电螺线管外部磁场与条形磁体的磁

场相似；

（2）为了进一步探究通电螺线管外部磁场的方向，同学们把小磁针放在螺线管四周不同的位置闭合开

关，小磁针静止时N极所指的方向如图乙所示（涂黑的一端是N极），则此时通电螺线管的A端为」

极（选填"N”或"S”）。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指的方向与图乙相反，说

明通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有关；

（3）根据以上图中的实验现象推断，通电螺线管的内部有（选填“有”或“没有”）磁场，依据

是：铁屑在螺线管内部的分布是有规律的,

【考点】探究通电螺线管的磁场特点.

【专题】探究型实验综合题；分析，综合能力.

【答案】（1）轻敲：条形磁体；（2）N；电流方向；（3）有；铁屑在螺线管内部的分布是有规律的。

【分析】（1）通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似；细铁屑排列有规律是因为它能被磁化。

（2）通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。

（3）通电螺线管的内部有磁场。

【解答】解：（1）在玻璃板面上均匀地洒满铁屑、闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑被磁化后分布

情况如图甲所示。可见，通电螺线管外部磁场与条形磁铁的滋场相似；

（2）则此时通电螺线管的A端为N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。对调电源正负极，

闭合开关，小磁针静止时N极所指的方向与图乙相反，说明通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有

关；

（3）根据以上图中的实验现象推断，通电螺线管的内部有磁场，依据是：铁屑在螺线管内部的分布是

有规律的。

故答案为：（1）轻敲；条形磁体；（2）N；电流方向；（3）有；铁屑在螺线管内部的分布是有规律的。

【点评】本题考查的是通电螺线管的磁场分布；知道通电螺浅管的磁场方向与电流的方向有关。

23.（2025•济南二模）小梅用图甲中的实验装置探究怎样产生感应电流，用到了铁架台、蹄形磁铁、灵敏

电流计、开关、导体棒和几根导线等器材。

（1）实验中，蹄形磁铁的作用是提供磁场，灵敏电流计用来显示电路中是否产生电流。

（2）小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：

①如图甲，为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒左右（选填“上

下”或“左右”）运动。

②要研究感应电流的方向与磁场的方向的关系,接下来的操作是:将蹄形磁体N、S极的位置对调保

持导体棒运动方向不变，观察灵敏电流计指针的偏转方向。

（3）通过图甲所示的实验，小梅断定：闭合电路的一部分导体在磁场中做垂直于磁感线的运动就会产

生感应电流。之后，她的同位小明做了如图乙（图中只画出了部分电路）的操作：闭合开关后将导体棒

沿着水平方向由a到b来回移动，此时导体棒运动的方向与磁感线的方向垂直（选填“垂直”或

“平行”），但电路中并没有产生感应电流。在老师的启发下，小梅和小明把磁感线想象成•根根实实在

在的线，把导体棒想象成一把刀，只有在闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应

电流。据此，你认为图乙中的导体棒做里外（选填“上下”或“里外”）运动时，就会产生感应电

流。

【考点】探究产生感应电流的条件.

【专题】实验题；探究型实验综合题；实验基本能力.

【答案】（1）磁场：（2）①左右；②蹄形磁体N、S极的位置对调；（3）垂直；里外。

【分析】（1）实验中，蹄形磁铁提供磁场；

（2）（3）产生感应电流的条件：闭合电路、一部分导体、在磁场中做切割磁感线运动，三个条件缺一

不可：感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关：

【解答】解：（1）实验中，蹄形磁铁的作用是提供磁场；

（2）①产生感应电流的条件之一是导体在磁场中做切割磁感线运动，故使导体棒左右运动；

②要研究感应电流的方向与磁场的方向的关系，接下来的操作是：将蹄形磁体N、S极的位置对调，保

持导体棒的运动方向不变，观察灵敏电流计指针的偏转方向，

（3）闭合开关后将导体棒沿着水平方向由a到b来回移动，此时导体棒运动的方向与磁感线的方向垂

直；

因为只有闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流。而当图乙中的导体棒做里

外运动时，导体就做切割磁感线运动，所以导体棒做里外运动时，就会产生感应电流。

故答案为：（1）磁场；（2）①左右；②蹄形磁体N、S极的位置对调；（3）垂直；里外。

【点评】产生感应电流的条件注意三点：•是“闭合电路”，电路必须是完整的回路，二是“一部分导

体”，不是全部的导体都在参与运动，三是“切割磁感线运动”，导体的运动必须是切割磁感线的，正切、

斜切都可以，但不能不切割。

考点卡片

1.物体带电情况的判断

【知识点的认识】

（I）两个物体（不涉及磁体）相互排斥，有两种可能：

a,都带正电；

b.都带负电.

（2）两个物体相互吸引，有三种可能：

a.一物体带正电，另一物体带负电；

b.一物体带正电，另一物体不带电；

c.一物体带负电，另一物体不带电.

【命题方向】

利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况是命题的方式，主要以选择填空为主.

例：用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个泡沫球，下列推断正确的是（）

A.若排斥，则泡沫球一定带负电

B.若吸引，则泡沫球一定不带电

C.若吸引，则泡沫球一定带正电

D.若排斥，则泡沫球一定不带电

分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小物体，据此即可解答。

解析：解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，靠近泡沫球，泡沫球被玻璃棒吸引，则泡沫球可能带正电,

也可能不带电；但如果排斥，一定带同种电荷，即负电荷。故A正确，BCD错误。

故选：A。

点评：此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答。

【辞题方法点拨】

（I）利用作用规律判断物体带电性质或电荷种类

利用作用规律判断的前提是物体一定带电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引作出带电异同的判

断.

（2）利用带电体的性质判断

两个物体互相吸引可能是带有异种电荷，也可能是一个带电体吸引轻小物体；如果两个物体互相排斥，则

一定是带同种电荷.

2.验电器的原理

【知识点的认识】

原理：同种电荷互相排斥

作用：检验物体是否带电

说明：验电器本身并不带电，通过验电器张角的大小反映带电体所带电荷的多少，张角越大，带电体所带

电荷越多。

使用：让被检验物体与验电器的金属球接触，验电器的金属箔张卡一定角度，则物体带电，没有张开，则

不带电

金属球

【命题方向】

考查验电器的原理以及使用。

例：用毛皮摩擦过的橡胶棒接触已经带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔闭合后再次张开，下列

分析正确的是（）

A.脸电器的原理是异种电荷相互吸引

B.接触之前，验电器所带的电荷为负电荷

C.金属箔再次张开后，验电器所带的电荷为正电荷

D.在这过程中，电流的方向总是从验电器到橡胶棒

分析：（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；

（2）验电器的原理是同种电荷相互排斥；

（3）电流方向与负电荷的定向移动方向相反。

解析：解：A、验电器的原理是同种电荷相互排斥，故A错误；

BC、用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，验电器的金属箔先闭合是由于刚开始发生了中和现象，即原来验

电器带正电，后再次张开是因为橡胶棒上有多余的负电荷，验电器的金属箔因带负电荷而张开，故验电器

原来带正电，后来带负电，故BC错误：

D、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属箔的过程中，负电荷由橡胶棒定向移动到验电器金属箔上，

瞬间产生的电流方向总是从验电器到橡胶棒，故D正确。

故选：D。

点评：本题考查了电荷的中和、电荷的规定、以及电流方向的分析，其中分析电流方向是易错点。

【解题方法点拨】

记忆性知识，牢记即可。

3.电路的组成部分

【知识点的认识】

(I)电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导

线网部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作.

(2)电路各部分的作用

电嫄：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能

用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能.

开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用

导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路.

【命题方向】

通常以各元件在电路中的作用出题，电路中必须包含电源、用巨器、开关和导线。

B.

分析：一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。

解析：解：A、电路少电源，故A错误；

B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故B错误；

C、电路中少开关，故B错误；

D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故DE确。

故选：D。

点评：本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。

【解题方法点拨】

知道电路是由电源、开关、导线利用电器组成的，知道各元件在电路中的作用是解题的关键.

4.电路的三种状态

【知识点的认识】

（I）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路.

通路特征：电路中有电流，用电器正常工作.

（2）断路（开路）：断开的电路.

断路特征：电路中无电流，用电器不工作.原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等

<3）短路；不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路.

短路特征：用电器不工作，电路芍很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾

【命题方向】

电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向.

例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在