测量：长度与时间 期末复习-2025-2026学年沪科版八年级物理全一册

13测量:长度与时间

一、选择题（共6小题，每小题3分，共18分）

1.如表所示是我国标准男士成品服装尺码中身高的标准,表中身高的单位应是（）

男士服装尺码

分类小码（S）中码（M）大码（L）加大码（XL）

身高165170175180

A.mB.cmC.mmD.nm

2.古人用“一寸光阴一寸金”强调时间的宝贵，勉励人们珍惜每分每秒的时间.我们节约下来Imin的时间就可

以（）

A.做一次眼保健操

B.完成一次1000m的体测

C.朗读一篇I000字的课文

D.跳绳160下

3.为加强学生安全意识，某中学组织了安全教育实践活动.如图所示，是学生在消防员的指导下学习使用灭火器

的情景，根据图片信息，可判断灭火器瓶体的高度约为（）

A.30cmB.50cm

C.80cmD.100cm

4.小明用如图所示的方法测量某金属丝的直径.下列长度的测量中，与这一方法相同的是（）

[((((((((((((((((((((((((((((((((((((Cl

910111213141516cm

第4题图

A.测量硬币直径

B.测量一张纸的厚度

C.测量曲线长度

D.测量圆锥的高度

5.如图所示的赵州桥因其建造工艺独特，被誉为“天下第一桥”，小明完整地走过赵州桥一共走了129步，则赵

州桥的长度最接近（）

第5题图

A.64.5cmB.64.5dm

C.64.5mD.64.5km

6.小明想要测量教室的宽度,可选工具有测量范围为0~20cm的直尺和测量范围为0~10m的皮卷尺，下列说

法正确的是（）

A.应选取测量范围为0〜20cm的直尺进行测量

B.若使用皮卷尺测量，可以不将皮卷尺拉直

C.读数时，多估读几位能减小误差

D测量过程中再足够认真，都不可能避免误差

二、填空题（共4小题，每空1分，共8分）

7.“百步穿杨”可用来描述《水浒传》中花荣（绰号“小李广”）高超的射箭技术.古人的一步指的是脚跨两次.正常人

跨一次脚的长度约为60（填单位），则“百步穿杨”中的百步大约为m.

8.如图所示是小明同学体育测试参加坐位体前屈项目的场景，此时小明同学（选填,能'或''不能"）自己读

取成绩，小明同学坐位体前屈的成绩为cm.

第8题图

9.小明想测量一枚纪念币的直径，如图所示是他设计的三种测量方法，其中正确的是__（填字母）他按照正

确的方法测量了四次，记录的数据分别是25.1mm、25.0mm、24.9mm、25.0min则这枚纪念币的直径为

mm.

21

ABC

第9题图

个刻度尺分别测量脚印的长度.为了更精确地估测出脚印主人的身高，应该选择图______中的刻度尺，则该脚

印主人的身高约为cm.

甲乙

第10题图

三实验探究题（共3小题，第11题5分，第12题3分.第13题6分.共14分）

11学习小组利用秒表记录同学跑1000米的时间，并提高用脉搏学勘估测时间的准确度.设计方案如下：小明

和小亮分别用脉搏目励的次数和秒表测量小刚跑1000米所用的时间，最后匕瞰小明和小亮记录的时间.补充操作

步骤：

第11题图

①小明先用秒表测量并记录自己平静站立时脉搏跳动30次所用的时间为24s；

②小亮在使用同一秒表测量跑步时间前，应先将秒表；

③如图所示为小亮记录小刚跑110000米所265次.

⑴该秒表的大表盘分度值为s,图中秒表的读数为s.

（2M'明依据自己脉搏用励的次数估测出小刚跑步所用的时间为s；若小明在使用秒表测量脉搏E励时,

提前按下了停止键，则测得的时间比实际脉搏跳动的时间偏（选填,大或小）

12小红提出疑问：“如何测量一条曲线的长度1通过和几位同学的讨论，小红设计了如下的实验步骤，如图所

示.

a.将圆规分开,使得圆规两脚间的长度为1；i

b.计算该曲线的长度；©

第12题图

c.将该曲线看成是由许多小线段组成的，利用如图所示的方法测量该曲线共有n段；

d.选用量程和分度值都合适的刻度尺.

(1)正确的操作顺序是_______

(2)请你写出小红测得这条曲线的长度的表达式L=(用已知量和测量量表示).

(3办明也测量了该曲线的长度，他取圆规两脚间的距离是券他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，则

与小红相比小明认为这样测量的结果更准确的原因是:_______________________________________________________

13.兴趣小组的同学们想测量一下操场跑道最外一圈有多长.现有器材：刻度尺、卷尺(量程为0~3m)、自行车、

红布条在保证安全的情况下，请你选择合适的器材设计实验方案「古测跑道外圈的周长.

实验器材：________________________

实验步骤：___________________________________________________________________________________________

1.B【解析】已知表中身高数值在165~180范围内，若用m作为单位太大，mm、nm作为西位又太小，只有

cm表示“165〜180”身高的单位合适,A、C、D不符合题意，B符合题意.故选B.

2.D【解析】做一次眼保健操的时间约为5min,A不符合题意；完成一次I(X)()m体测所用时间约为4mi

n,B不符合题意；朗读一篇1000字的课文需要的时间约为6min,C不符合题意；跳绳时跳160下用时约1mi

n,D符合题意.故选D.

3.B【解析】灭火器的瓶体高度大致是中学生身高的J中学生的身高约165cm,故灭火器瓶体的高度约为午

cm=55cni,B最接近55cm.故选B.

4.B【解析】

应用图示方法判断

测量金属丝直径累积法/

几何

测量硬币直任人不符合题意

辅助法

测量一张纸的厚度累积法B符合题意

b<.tn1237

A、---------------B

测量曲线长度用一根无弹性的棉线重叠在曲线上并标记替代法C不符合题意

对应两端点，再测棉线两标记之间的长度

几何

测量圆锥的高度D不符合题意

辅助法

5.C【解析】已知普通中学生的步长约为50cm，小明完整地走过赵州桥用了129步，则桥的长度约为50cm/

步x129步=6450cm=64.5m,C符合题意.故选C.

6.D【解析】教室的宽度在6〜8nl之间,选择测量范围为(卜10m的皮卷尺最适合，可以一次性测量，测量结果

较精确；若选取测量范围为0~2()cm的直尺测量，需要反复测量求和才能得到教室宽度，导致测量的误差较大，A

错误；测量时，需要将皮卷尺拉直进行测量，B错误；读数时，需要估读到分度值的下一位，且估读值只能有一位，

多估读几位数字，并不能减小误差，C错误；误差不能完全消除，只能尽力减小，D正确.故选D.

7.cm120【解析】人走路时跨一次脚的距离大约为60cm,60cm=0.6m,一步是脚跨两次，则“百步”的长度L=l00x

2x0.6m=120m.

8.不能17.50【解析】小明测量坐位体前屈读数时,视线应与刻度尺垂直，不能斜着读数；由图可知，刻度尺

1cm之间有10个小格，所以1个/」略代表的是0.1cm=lmm,即此刻度尺的分度值为Imm；手指尖推动挡板所

达到的距离就是坐位体前屈的成绩，而挡板左侧与17.50cm对齐,所以小明同学坐位体前屈的成绩为17.50cm.

9.B25.0【解析】A图中直接用刻度尺来测量纪念币的直径的方法是不科学的，A错误；B图中两个三角板的

直角边所对应的示数之差即为纪念币直径的大小，B正确；C图中用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线

或某一整刻度线开始测量，图中测量方法会使测量值偏小，C错误.故选B；用所测量的4个数据求平均值，则这枚

10甲175.00【解析】由图甲可知,25~26cm内有10小格,一小格代表1mm,所以图甲中刻度尺的分度值

为1mm.由图乙可知.25〜26cm内有2小格，一小格代表5mm,所以图乙中刻度尺的分度值为5mm,刻度尺的分度

值越小，测量结果越精确，故为了更精确地估测出脚印主人的身高，应该选择图甲中的刻度尺.由图甲可知，脚印长

度为25.00cm,则脚印主人的身高约为25.00cmx7=175.00cm.

方法指导

刻度尺的使用规则

①刻度尺要与被测部分对齐；

②让刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，测量的始端与零刻度线对齐，如果零刻度线磨去，可以与其他整格

刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值；

③读数时视线要与尺面垂直；

④读数时结果要估读到分度值的下一位；

⑤记录数据要写单位.

1L(每空1分，共5分)②调零(1)0.1218.4(2)212小

【解析】②在使用秒表重新记录时间时,需要先给秒表调零再进行计时；⑴在秒表的小表盘上，1min中间有

两个小格，所以T4喀代表0.5min指针在“3、和少之间偏向“4”侧.分针超过半刻度,分针指示的时间为3min；

在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表01s,因为在小表盘上分针偏向F”侧，所以秒针指示

的时间为38.4s,即秒表的读数为3x60s+38.4s=218.4s;⑵由题意可知小明平静时脉搏跳动30次所用