广东省2025-2026学年九年级上学期末历史试卷

广东省2025-2026学年九年级上学期末历史试卷

（内容：上册至下册第6课）

说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂

7mo

2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位

置上。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.如下图所示，在整个法老统治的文明时期，所有碑文上国王的名字总是用椭圆图案圈起来，椭圆的右侧有一道

象征土地的竖线，往往代表着法老是神佑之下的大地之主。据此可知，当时埃及（）

A.王权依附于宗教神权B.已基本实现了统一

C.楔形文字发明并成熟D.法老拥有至高权威

2.《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切创造物的主人”。

这意在（）

A.加强中央集权B.缓和当时社会阶级矛盾

C.刺激经济发展D.宣扬种姓制度的合理性

3.对占希腊人来说，民主政治的标志是抽签，选举则是贵族政治的象征。因此，在雅典民主政治中，选举并不是

常用的手段，绝大部分的公职都是通过抽签的方式任命的。这表明古代雅典（）

A.强调法律面前人人平等

B.严禁贵族参与城邦政治

C.注重民主程序的公平

D.外邦人、奴隶、妇女没有政治权利

4.柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。下列史实能佐证该

观点的是（）

A.古埃及的太阳历B.雅典的民主政治

C.希腊的海外贸易D.苏格拉底的哲学

5.11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣不能做危害封君事，包括不得损伤封君的肢体、泄

露封君的秘密、出卖封君的城堡等；药君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。材料体现了封君与封臣之

间（）

A.以血缘为纽带B.具有强烈的契约意识

C.是相互平等的关系D.权利与义务比较模糊

6.庄园的所有决定和对违法行为的判决，都要经过法庭，法庭是其治理乡村事务的基本平台……而法庭出席人之

间一旦发生争议，无论控辩双方是何身份，均须依据法律解决。这说明庄园法庭（）

A.致力国家统一B.依法维护庄园秩序

C.维护佃户权益D.处罚手段多种多样

7.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是

革命的,”这一“革命的”主要体现在（）

A.市民阶层的形成彰显近代曙光B.促进了西欧封建等级制度的形成

C.加速了东西方文明的交流互鉴D.土地分封加速了罗马帝国的分裂

8.下表为罗马疆域演变的关键时间节点，据此可知罗马的发展趋势是（）

时间疆域状况

公元前509罗马共和国建立，控制意大利半岛中

年部

公元前2世

征服地中海地区，成为地中海珊主

纪

2世纪初地跨欧亚非三洲，地中海成内湖

A.从共和走向帝国并不断扩张B.由奴隶社会向封建社会转型

C.从分权体制转向中央集权D.由民主政治转向君主专制

9.口本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解

释这一现象的是（）

A.大和政权的建立B.幕府统治的强化C.武士集团的形成D.大化改新的影响

10.某历史学习小组以“古代法治文明”为主题开展讨论会，他们收集到如下两段文字材料。据此可以得出两部法

典内容的相似之处是（）

《汉谟拉比法典》规定：拐带、《查士丁尼法典》承认奴隶处于

帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都主人的权力之下，主人对奴隶有

要被处以死刑。奴隶打自由民的生杀予夺之权。如果主人非法杀

嘴巴或不承认自己的主人，要被害或过分虐待自己的奴隶，将受

处以割耳之刑。到处罚。

A.保障人权自由B.维护奴隶权益C.阶级属性鲜明D.君主制定法律

11.15世纪意大利的文献记载：“百人围坐长厅中，各有分工不相同：甲锻铁链乙铸钉，闪磨刀剑丁雕铜。炉火昼

夜不曾熄，件件皆按契约供。主人周游欧陆市，金银如潮返此坊。”这一记我反映了当时意大利（）

A.行会控制手工业质量B.庄园经济的自给自足

C.机器生产的集中高效D.工场手工业的协作模式

12.达・芬奇是意大利著名画家，《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》都是他的传世名作。下列作品与达•芬奇作品所传达

的时代精神最为相近的是（）

A.《天方夜谭》B.《哈姆雷特》

C.《罗马民法大全》D.《资本论》

13.据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500/650年，西班

牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是（）

A.使欧洲出现资本主义萌芽B.有助于欧洲的思想解放

C.有助于欧洲资本原始积累D.使欧洲文化传到殖民地

14.17世纪英国资产阶级革命时，虽推翻国王建立共和国，但不久后又迎回君主。民众集会常高呼'天佑吾王，诸

多法律、习俗围绕君主构建。材料反映出英国（）

A民众反对资产阶级革命B.君主制影响根深蒂固

C.君主制符合时代潮流D.资产阶级革命以失败告终

15.下面是欧洲帆船发展概况图。据此可知（）

阿拉伯三角帆船

横帆帆船

主桅帆船

（有阿拉伯人传入欧洲）

2世纪时在地中海使用

（15世纪出现于西欧）

特点：帆面大，动力

特点：操作灵活、逆风航特点：结合横帆和三角

大，但只能利用顺风和

行、抢风转向帆的优点

侧风

A欧洲造船技术领先于世界

B.阿拉伯帝国垄断东西贸易

C.新航路开辟推动技术进步

D.文化交流有利于技术发展

A.有可能降低行政效率B.有利于维护社会稳定

C.有利于决策的民主化D.使权力达到有效平衡

17.有学者评价某一航海活动时称：这是有史以来最漫长的跨海远洋航行，将人类的跨洋远航能尢推上了一个新台

阶，使人们坚信凭借木帆船也能横渡世界上的任何大洋（只要不封冻）。由此判断，该航海活动是（）

A.麦哲伦环球航行B.哥伦布发现美洲大陆

C.达・伽马到达印度D.迪亚士到达非洲好望角

18.启蒙思想家伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出人物，才真正是伟大的……我们应当尊

敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”

据此可知，伏尔泰意在（）

A.倡导平等反对君主立宪B.反对专制提倡理性

C推翻资产阶级统治D.开创近代实验科学

19.英国历史学家西蒙•沙玛在《公民们：法国大革命编年史》中写道：“1789年的法国，人们不再谈论‘国王

的恩典‘，而是谈论'公民的权利‘。"这一变化反映了（）

A.宗教神权思想的消失B.资产阶级思想的传播

C.国王路易十六被处死D.无产阶级力量的觉醒

20.1804年，《拿破仑法典》颁布实施,1825年美国路易斯安那州采用了该法典，之后，丹麦、总人利等国的民法典

都以该法典为基础：1888T889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（）

A.推动了启蒙运动的发展B,加速了美国独立战争的胜利

C.促正了法国大革命成功D.影响欧美多个国家法治建设

21.构建示意图是历史学习的方法之一。下面的示意图反映的主题是（）

农奴制改革推进俄国

走上资本主义道路

故得一世政革「

开启俄国麻化进赛|19世纪

农奴制盛行

封闭落后17世纪末-18世纪初

16-17世纪

A.俄国沙皇废除农奴制改革B.推翻沙皇专制统治的道路

C.俄国资本主义经济的发展D.改革推动了俄国社会进步

22.“农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农

村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民议会中的贵族和教士只得屈服「现

实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（）

A.人民群众力量巨大B.资产阶级居于主导

C.拿破仑组建新政府D.封建势力不堪一击

23.”巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真正工人的职务，

使它们不再归于一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（）

A.解决了人类不平等问题B.维护了工农群众的利益

C.是一个无产阶级的政权D.得到了第一国际的支持

24.18世纪末至19世纪初，智利的罗哈斯曾在智利建立秘密组织，阅读和讨论《人权宣言》；委内瑞拉的米兰达参

加过美国独立战争和法国大革命，后来成为独立战争的领导人之一；“我是美洲人”的新观念开始形成。这反映

了当时拉丁美洲（）

A.独立运动己胜利B.民族意识被激发C.殖民体系已崩溃D.南北联合反殖民

25.下列两则史料可用于研究（）

“我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场。”一一章西女王

“坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者。”一一玻利瓦尔

A.资本主义制度的确立B.印度民族大起义

C.殖民地人民的反抗D.拉丁美洲独立运动

26.有学者认为：林肯真的会为了黑人自由而牺牲了36万北方军队的生命吗？答案是否定的。这场战争本质上是

一场统一的争夺战。解放后的黑人而।每两个选择：乞讨或回到原来的种植园工作。由此可见，该学者意在强调当

时美国（）

A.南北战争加剧了种族矛盾

B.解放黑奴具有一定的权宜性

C.各阶层坚定维护国家统一

D.黑人解放并未达到原有目的

27.美国内战后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南

方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方。据此可知，美国内战（）

A.实现了国家的独立B.废除了黑人奴隶制

C.促进了资本主义发展D.维护了国家的统一

28.下图是1865年刊登于《笨拙》（英国杂志）的一幅关于美国内战的漫画，图中文字：”噢，兄弟，我们没法都

获胜，让我们握个手，喝点酒吧。”对漫画解读最合理的是（）

A.联邦政府维护了国家统一

B.《宅地法》深得人心

C.右边的军人代表美国北方

D.有利于消除种族歧视

29.在第二次工•业革命期间，美国的一些大学纷纷建立起专业的科研实验室，并且与企业展开紧密合作。学校为企

业提供技术研发支持:，企业则为学校提供资金与实践场地。许多新的科技成果在这种合作模式下诞生，并迅速应

用于生产领域,，极大地推动了美国工业的发展。据此可知，当时美国（）

A.开始成为世界的科学中心

B.劳动者文化素养有显著提高

C.科学化的管理模式普遍推行

D.重视科研与生产的紧密结合

30.对下图解读正确的是（）

19世纪中后期英格兰部分地区女性中识字人数占比

A.工业时代实现了男女平等B.西方教育得到了均衡发展

C工业革命推动了大众教育普及D.女性角色转变提高其社会地位

二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。

31.人口迁移和物种交流对人类历史产生重要影响。阅读下列材料，何答问题。

材料一1500—1775年大西洋沿岸地区人口迂移情况示意图

据【英】杰弗里-巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》

材料二亚洲马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕；欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水

果引入美洲，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。美洲向欧亚大陆输出本

地农作物，如玉米、马铃薯等。美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使

很多地区的人口得到快速增长。

摘编自帕特里克•曼宁《世界历史上的移民》

材料三1831—1871年英格兰和威尔士城市、乡村及劳动力就业人口估计表

城市和乡村人口占比就业分配占比

时间总人数

城市占比乡村占比农业工商业

1831年1390万42%58%24.6%53.2%

1851年1581万50.2%49.8%21.7%58.7%

1871年2271万61.8%38.2%15.1%62.7%

——据【英】C.M.劳尔《1801-1911英格兰和威尔士城市人口增长》等

（1）根据材料一，指出大西洋沿岸人口迁移方向，并结合所学知识说明其原因。

（2）根据材料二，概括“物种交流”的特点，并分析“物种交流”带来的影响。

（3）根据材料三，指出当时英国人匚迁移趋势，并结合所学知识说明其原因。

32.面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一几乎每个有文化的殖民地人都知道潘恩所著《常识》的内容。《常识》问世之初，亚当斯曾谴责他的

设想“如此民主，没有任何约束力，肯定会引起混乱和各种不良行为”。然而，事实与他的预料完全相反。不

久，大味会议号召组织志愿兵，任命华盛顿担任总司令，并授权以杰斐逊为首的委员会起草《独立宣言》。杰斐逊

对潘恩说：”能在《宣言》中引用你的话，我们感到十分荣幸。”

——摘编自鲍日新《潘恩的民主思想与美国独立战争》

材料二

表一表二

列宁在谈到1861年俄国农奴制

一个俄国官员在谈到农奴制度废除

改革的基本特点时指出：“臭名

后农民的变化时说：“人民挺起腰

昭彰的‘解放'，实际上是对农