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文档简介
2026届辽宁省辽河油田二中高二生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在一片约33hm2的林地内,调查者第一次捕获了25只大山雀,用较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记,然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀,其中有5只是有标记的。据此推算,该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)大约是()A.大于165 B.小于165 C.大于5 D.小于52.下图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述不正确的是A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处,其中大多数以热能形式散失B.人和动物细胞只有在条件Y下,才能产生物质aC.等量葡萄糖在条件Y下氧化分解产生CO2的量比在条件X下产生的更多D.试剂甲为酸性条件下的重铬酸钾溶液,现象Z是由橙色变成灰绿色3.下列叙述错误的是()A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.早期胚胎发育过程从原肠胚期细胞开始分化,此时细胞的全能性比囊胚期细胞低D.体外受精过程包括精子的采集与获能、卵母细胞的采集与培养、体外受精4.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同5.下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是()A.菠菜根尖细胞的增殖不需要中心体的参与B.线粒体是细胞内能量转换的主要场所C.哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由核糖体合成的D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6.下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)两种遗传病的系谱图,其中一种病是伴性遗传病。下列说法错误的是A.甲病属于常染色体显性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ-6的基因型为aaXBY,Ⅱ-5为纯合体的概率是1/2C.Ⅲ-13的致病基因来自于Ⅱ-8D.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育孩子患乙病的概率是1/47.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒,在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程手段获取抗旱植株,以下分析不合理的是A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用钙离子处理细菌C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后,可通过植物组织培养技术得到具有抗旱基因的植物D.若能在植物细胞中检测到抗旱基因,则说明该基因工程项目获得成功8.(10分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在。A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译二、非选择题9.(10分)某动物(性别决定为XY型)的有角和无角受等位基因A和a控制;长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制,当B和D基因同时存在时个体表现为长翅,其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知,回答下列问题:(1)有角雌性个体与无角雄性个体交配,若F1中有角雌性:有角雄性:无角雌性:无角雄性=1:1:1:1,则由此推测两亲本的基因型有哪些可能?___________;若F1中雄性均有角,雌性均无角,且F1雌雄个体再交配,所得F2雄性中有角:无角=3:1、F2雌性中无角:有角=3:1,则由此推测两亲本的基因型为_________。(2)假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配,F1雄性中长翅:短翅=3:5,F1雌性中长翅:短翅=___________。(3)若等位基因A和a位于常染色体上,等位基因B和b位于X染色体上,等位基因D和d位于X和Y染色体上,则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。10.(14分)机场飞行跑道及场内小路多是大片草地,有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于第___________营养级,它与蛇的关系是_________;小鸟属于__________级消费者,它和蝙蝠的关系是__________。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于__________反射。(3)工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化属于___________演替。(5)为了解机场内蜗牛密度,合理的调查方法是_______________。(6)若该图表示生态系统组成成分,则缺少的生物成分是_______________。11.(14分)棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)的基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了单倍体植株棉纤维少的难题。回答下列问题:(1)图中培育新品种的处理过程发生的变异为__________,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了一种白色棉,该白色棉新品种的基因型是____。请用遗传图解说明该白色棉新品种产生的过程。
_________(2)通过分析,粉红棉新品种的种子不能大面积推广。欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的育种方法是______________________(写明材料和方法即可)。
(3)图中基因A、a控制的性状分别是抗旱与不抗旱,则图中新品种自交产生的子代中,理论上抗旱粉红棉占总数的____。12.艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病,截止目前全世界约有3690万人感染HIV,对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明:该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为:一CH2一SH)。据此回答下列问题:(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人体的T细胞后,在_______的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统,引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病,需要用同位素标记法,获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究,但是因工作繁忙,科学家想求助与你,他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备,请你选择你要用到的材料,自行设计试验思路,培养出科学家所需要的两种HIV:_______________________________________
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
(1)标志重捕法估算种群密度的方法:某动物的种群数量=第一次捕获×第二次捕获÷第二次捕获标记个体数;(2)当标记物脱落或标记后对于生物生命活动有影响时,该结果可能偏大或偏小。【详解】根据公式该林地中大山雀的种群数量=第一次捕获×第二次捕获÷第二次捕获被标记的=25×33÷5=165,密度=165÷33=5;由于第一次捕获的大山雀各用一个较重的铁环套在大山雀的腿上作为标志,会影响被标志对象的正常生理活动,容易捕捉到,故第二次捕获的33只大山雀中有5只是有标记的是偏高的,所以求出的数值偏小,实际数值应略大一些,C正确,A、B、D错误。故选C。标记重捕法的注意点:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间。2、A【解析】
条件X是无氧条件,Y是有氧条件。物质a是二氧化碳、b是水。甲是重铬酸钾,遇酒精会由橙色变成灰绿色。【详解】条件X即无氧呼吸时,葡萄糖中的能量大多在酒精中,A错误;人和动物无氧呼吸产物是乳酸,不产生二氧化碳,只有Y条件下有氧呼吸会产生二氧化碳,B正确;消耗等量的葡萄糖,有氧呼吸产生的二氧化碳是无氧呼吸的三倍,C正确;酒精遇酸性重铬酸钾会由橙色变成灰绿色,D正确。故选A。3、C【解析】
植物体细胞杂交是指将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),把杂种细胞培育成植株的技术。【详解】植物体细胞杂交可以用两种不同的植物细胞,从而可克服生殖隔离的限制,A正确;
植物体细胞杂交过程包括不同种植物原生质体融合的过程,B正确;动物细胞分化从囊胚期开始,原肠胚时期已达最大限度,细胞全能性较囊胚期低,C错误;体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精,D正确,故选C。4、B【解析】
1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。2、把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密。再换成高倍镜仔细观察,首先找出分裂中期的细胞,然后再找前期、后期、末期的细胞。注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。【详解】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,此时观察不到细胞核,因为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染料易于与染色体结合,而不易与其他结构成分结合,D正确;因此,本题答案选B。解答本题的关键是:明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理,以及有丝分裂各时期的特点,再根据题意作答。5、D【解析】
溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外。【详解】A、菠菜为高等植物,其细胞中不含中心体,故菠菜根尖细胞的增殖不需要中心体的参与,A正确;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,能将有机物中的能量转化为热能和ATP中活跃的化学能,是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所,B正确;C、哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由分化之前的红细胞中的核糖体合成的,C正确;D、正常生理状态下溶酶体也可对自身细胞中衰老、损伤的细胞器进行分解,D错误。故选D。6、D【解析】
由图可知,根据Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色体显性遗传病;根据题目信息可知,乙病是伴性遗传病,又根据Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正常可知,乙病是伴X隐性遗传病。【详解】A、根据Ⅱ-3×Ⅱ-4→Ⅲ-9可知,甲病是常染色体显性遗传病,根据Ⅱ-7患病,Ⅲ-12正常可知,乙病是伴X隐性遗传病,A正确;B、Ⅱ-6不患病,故基因型为aaXBY,根据Ⅱ-7患乙病可知,Ⅰ-1乙病的基因型为XBXb,Ⅱ-5的基因型可能是aaXBXB、aaXBXb,为纯合体的概率是1/2,B正确;C、Ⅲ-13患乙病,其致病基因来自于其母亲Ⅱ-8,C正确;D、Ⅰ-1乙病的基因型为XBXb,Ⅰ-2乙病的基因型为XBY,Ⅱ-4乙病的基因型为:1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅱ-3乙病的基因型为:XBY,故Ⅲ-10乙病的基因型为3/4XBXB、1/4XBXb,Ⅲ-13乙病的基因型为:XbY,Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育孩子患乙病的概率是1/4×1/2=1/8,D错误。故选D。有中生无,女儿正常,一定是常染色体显性遗传病;无中生有,女儿正常,一定是常染色体隐性遗传病。7、D【解析】
农杆菌的特点是易感染双子叶植物和裸子植物,对单子叶植物没有感染力。农杆菌的Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上。农杆菌转化过程:目的基因插人Ti质粒的T-DNA→农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】A、土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒,在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组,所以若用Ti质粒作为抗旱基因的载体时,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏,A正确;
B、将目的基因导入细菌时,需要用Ca2+处理细菌,使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,B正确;
C、用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,使其具有抗旱基因,然后再通过植物组织培养技术将受体细胞培养成具有抗旱基因的植物,C正确;
D、能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,只能说明目的基因导入成功,不能说明该基因成功表达,即不能说明该基因工程项目获得成功,D错误。
故选D。本题考查基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能从题文提取有效信息,并结合所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力。8、C【解析】
题图显示:转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合,据此可判断图示过程发生在原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译,A、D项错误,C项正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动以便合成肽链,B项错误。本题以图文结合的形式,考查学生对遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞结构的理解和掌握情况。解答本题的关键是:①要熟记并理解原核细胞和真核细胞的结构的异同,进而明确原核细胞的转录、翻译都是在细胞质中进行,边转录边翻译;真核细胞的转录在细胞核,翻译在细胞质中,先转录后翻译;②要借助中心法则的内容,将“题图中呈现的信息”与“所学知识”有效地联系起来,实现对知识的整合和迁移。二、非选择题9、Aa、aa,XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解析】
依据题意,有角雌性个体与无角雄性个体交配,若F1中有角雌性:有角雄性:无角雌性:无角雄性=1:1:1:1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况,即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中,非等位基因要存在与非同源染色体上。【详解】(1)有角雌性个体与无角雄性个体交配,根据子代的表现型及比例,无法判断有角和无角的基因位置,若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa,若位于x染色体则两亲本的基因型XAXa、XaY,若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型XAXa、XaYa。依据题意F1雌雄个体再交配,子代中雌雄个体中性状分离比都是3:1,可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体,而且有角相对无角为显性,则F1基因型都是Aa,且为从性遗传,即雄性均有角,雌性均无角,进而推测出两亲本基因型为AA、aa。(2)根据自由组合定律,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,基因D和d位于X染色体,则基因B和b位于常染色体上。两长翅亲本交配,F1雄性中长翅:短翅=3:5可以推出两长翅亲本的基因型为BbXDY与BbXDXd,则F1雌性中基因型有BBXDXD(长翅)、BBXDXd(长翅)、2BbXDXD(长翅)、2BbXDXd(长翅)、bbXDXD(短翅)、bbXDXd(短翅),长翅:短翅=6:2即3:1。(3)依据题意,位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型,位于X染色体上的基因有B、b、D、d四种,位于Y染色体上的基因有D、d两种,则构成的雄性基因型有8种,雌性基因型有10种,因此共有3x(10+8)=54种。本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识,解题的关键是要确定基因所在的位置。遗传规律”是高中生物学的主干知识,也是历年高考的重点,它以基因的分离、自由组合规律为核心,通常的题型是概率的计算。随着高考对实验能力要求的提升,通过运用遗传规律以区别性状的显隐性、确定个体的基因型、推断基因位于常染色体或X染色体以及确定基因在染色体上的位置等实验题,已成为高考的热点题型。解答此类实验题时,可以运用遗传规律进行逆向思维,即先假定结果再反推原因。10、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次(二)竞争条件行为次生样方法分解者【解析】
(1)在生态系统食物网中,小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠为食,二者是竞争与捕食关系;小鸟可以草与昆虫为食,属于初级和次级消费者,与蝙蝠都可以昆虫为食,关系是竞争。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖,是后天学习或生活经验中形成的条件反射活动。(3)利用训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来达到目的的,所以属于行为信息。(4)人为铲除杂草,种上“驱虫草”后其又被杂草取代,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。(5)蜗牛活动范围小,调查种群密度可用样方法。(6)图中有生产者与消费者,缺少的生物成分是分解者。本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、染色体结构变异(染色体结构缺失)ⅡⅡ用深红棉与白色棉新品种杂交3/8【解析】
根据题意和图示分析可知,深红棉细胞中的Ⅰ染色体上含有的基因是A和a,所以在减数分裂时,等位基因分离,能产生Ab和ab两种配子,因而培育的单倍体植株有两种;经过处理后获得粉红色细胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,属于染色体结构的变异。【详解】(1)根据以上分析已知,图示培育新品种的处理过程中发生的变异属于染色体结构的变异;由于ⅡbⅡb为深红色、ⅡbⅡ为粉红色、ⅡⅡ为白色,所以粉红棉新品种自交后代中,白色的基因型为ⅡⅡ,遗传图解如图所示:。(2)根据以上分析已知,粉红色基因型为ⅡbⅡ,自交后代会发生性状分离,因此欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的方法是用深红棉(ⅡbⅡb)与白色棉新品种(ⅡⅡ)杂交,后代全部为粉红色棉(ⅡbⅡ)。(3)基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,位于染色体Ⅰ上,与控制颜色的基因分别位于不同的染色体上,遵循基因的自由组合定律,则基因型为AaⅡbⅡ的新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8。解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型,能够根据图形分析与判断新品种形成过程中发生的变异类型
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