2026届安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学生物高一下期末预测试题含解析

2026届安徽省铜陵市枞阳县枞阳县浮山中学生物高一下期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有()A．32P B．35S C．32P和35S D．两者皆无2．基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变B．自然状态下，基因突变的频率是很高的C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是有利的3．下列关于正常人体内部分内分泌腺的活动过程描述正确的是()A．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用B．促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用C．促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺D．促甲状腺激素在血液中的含量是相对稳定的4．关于下图的叙述错误的是A．a过程仅发生于早期胚胎形成过程中B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．b、c过程细胞遗传信息执行的情况不同D．a、b、c过程遗传物质一般不会发生改变5．DNA分子能够自我复制的结构基础是（）A．DNA具有独特的双螺旋结构B．配对的氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链C．酸和脱氧核苷酸交互排列的顺序稳定不变D．DNA分子具有多样性和特异性6．下列有关激素的叙述，正确的是A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞B．胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡时具有协同关系C．生长激素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应D．甲状腺激素可直接为细胞提供能量从而促进细胞代谢7．取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙内各滴入等量的几滴HCl或NaOH溶液，摇匀后，再用pH试纸检测。关于此实验的过程和结果的判断分析不正确的是()A．“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠B．“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性C．结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显D．可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变8．（10分）人体骨髓中存在少量的间充质干细胞(MSC)，MSC可分裂分化形成多种组织细胞。下列叙述正确的是A．MSC分化形成不同细胞时多种基因进行了表达B．MSC分化能力强的原因是分裂旺盛C．MSC形成的不同细胞中DNA和RNA相同D．基因停止表达是MSC开始凋亡的标志二、非选择题9．（10分）人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用A、a表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题：基因型AAAaaa表现型男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测是雄性激素通过______________方式进入靶细胞，与靶细胞内的受体结合后会抑制________基因的表达。(2)图中Ⅱ­1与Ⅱ­2的基因型分别是__________、__________。(3)Ⅲ­1患秃顶的概率是________，同时患秃顶和红绿色盲的概率是________。(4)若Ⅱ­1与Ⅱ­2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生________(填“男孩”或“女孩”)；为确保子代正常，怀孕后还应进行________(填“基因诊断”或“羊水检查”)。10．（14分）下图为某家系单基因遗传病（基因用A、a表示）的系谱图，据图回答：（1）此病的遗传方式为_____。（2）Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为_____。（3）若Ⅲ1与一个该病女性携带者婚配，则他们生一个正常孩子的概率是_____。（4）如果Ⅲ1患有红绿色盲（基因为b），其双亲色觉正常，则Ⅱ2的基因型为_____，若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子，两病兼患的概率是_____。（5）研究该遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法是（____）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A．②③B．②④C．①③D．①④11．（14分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲〜丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白质的功能是___________。（3）图中含有核酸的细胞器是___________。（用图中的标号回答）（4）甲〜丙中属于生物膜系统的是___________，图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。12．根据下面图解回答问题：（1）上式表示的是_____________________________。（2）①表示_________过程，是在_________中按照__________原则完成的。（3）②表示_____过程，是在_____中进行的，此过程所需的原料是_________（4）③表示_________过程，进行的场所是________，此过程是以__________为模板，由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。（5）④表示________过程，是在________作用下进行的，能进行该过程的生物是_____。（6）图中虚线箭头的生理过程叫____；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。（7）①→②→③过程表示_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：据题意分析，侵入大肠杆菌中的是噬菌体的DNA而蛋白质没有进入，其DNA在大肠杆菌体内利用大肠杆菌没有被标记的原料和相应的结构复制，其又转录出相应的mRNA指导合成噬菌体的蛋白质，则新组装合成的噬菌体只有少量含有曾经被32P标记过侵入大肠杆菌体内的DNA的一条链组成的噬菌体DNA，所以A正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。2、A【解析】基因突变具有普遍性，因此无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，A正确；基因突变的频率是很低的，B错误；基因突变具有不定向性，C错误；基因突变对生物的生存往往是有害的，D错误。3、D【解析】

在大脑皮层影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺的合成和分泌，而激素又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌，从而使血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。【详解】AB、协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，拮抗作用是指不同激素对同一生理效应都发挥相反作用；促甲状腺激素和甲状腺激素作用于不同的生理效应，故促甲状腺激素与甲状腺激素不存在协同作用和拮抗作用，AB错误；C、促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，C错误；D、在大脑皮层影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺的合成和分泌，而激素又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌，从而使血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平，D正确。故选D。4、A【解析】

考查细胞分裂和分化的相关知识，意在考查分析图表、把握和理解知识的能力。【详解】a过程实现了干细胞的自我增殖，个体发育过程中都有发生，A错误。b、c过程形成不同种类的细胞，说明干细胞具有分化能力，B正确细胞分化的实质是细胞遗传信息执行的情况不同即基因的选择性表达，C正确。细胞分裂和分化不会导致遗传物质的改变，D正确。干细胞在分裂分化形成不同种类的细胞之外，也有部分子细胞不分化，继续进行分裂，从而实现了干细胞的自我增殖。5、A【解析】

DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成的双螺旋结构（DNA自我复制的结构基础）；DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】A、DNA的双链是DNA复制的模板，是DNA分子能够自我复制的结构基础，A正确；

B、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链是形成DNA双链的保证，B错误；

C、磷酸和脱氧核糖交互排列的顺序稳定不变，是构成DNA分子的基本骨架，C错误；

D、DNA分子具有多样性和特异性，属于DNA分子的特点，D错误。

故选A。6、C【解析】激素会运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞，A错误。胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它们之间是拮抗作用，B错误。生长激素化学本质是蛋白质，能与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确。甲状腺激素是调节作用，不能直接为细胞体用能量，D错误。点睛：激素是起到调节作用的有机物，因为只与靶器官靶细胞上特异性受体结合，所以只能作用于相应靶器官、靶细胞，但是通过体液运输到全身各处的。7、D【解析】

实验设计要符合对照原则与等量原则，“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠，A正确；“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性，B正确；由于血浆中含有缓冲物质，故结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显，C正确；实验结果反应血浆中有缓冲物质，pH维持相对稳定，变化幅度很小，D错误。8、A【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、MSC分化形成不同细胞时，多种基因进行了表达，A正确；B、MSC分化能力强的原因是其分化程度低，B错误；C、MSC形成的不同细胞中DNA相同，但由于基因的选择性表达，不同细胞所含RNA有所区别，C错误；D、MSC开始凋亡时，仍会有与细胞凋亡相关的基因进行表达，D错误。故选A。识记细胞分化的概念和实质是解答本题的关键。二、非选择题9、自由扩散A或非秃顶AaXBXbAaXBY3/43/8女孩基因诊断【解析】

根据题意和图示分析可知：红绿色盲属于伴X隐性遗传病，而人类秃顶基因位于常染色体上，所以它们位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）雄性激素的化学本质是固醇类，因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知，男性含a基因就表现秃顶，而只含A基因则表现非秃顶，这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制A基因或非秃顶基因的表达。（2）Ⅰ-1是秃顶女性，其Ⅱ-1必含有a基因，Ⅰ-2是红绿色盲男性，则Ⅱ-1必是红绿色盲携带者，因此Ⅱ-1的基因型是AaXBXb；Ⅰ-4是非秃顶男性，则Ⅱ-2必含A基因，Ⅱ-2是秃顶男性，则其基因型是AaXBY。（3）由第（2）小题分析可知，Ⅱ-1的基因型是AaXBXb，Ⅱ-2的基因型是AaXBY，Ⅲ-1是男性，其基因型可能是AA或Aa或aa，因此其患秃顶（Aa+aa）的概率为；Ⅲ-1与红绿色盲相关的基因型是XBY或XbY，因此Ⅲ-1同时患秃顶和红绿色盲的概率为×=。（4）秃顶是常染色体遗传，在Ⅱ­1与Ⅱ­2后代中男女患病率相当，无法选择性别进行是否秃顶的优生措施；Ⅱ­1与Ⅱ­2后代的女儿视觉正常，而儿子有一半患红绿色盲，因此建议他们生女孩。因为子代男孩的基因型可能是XBY或XbY，所以为保证后代正常，怀孕时需对胎儿进行基因诊断。本题以表格和家系图为载体，综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对Ⅰ-1和Ⅰ-4的秃顶和色觉情况分析得知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型，再对相应的试题进行分析解答。10、常染色体隐性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下来III3为患病个体，故为隐性遗传病，由于II1为正常个体，故不可能是伴性遗传病，故该病属于常染色体隐性遗传病。【详解】（1）II1（正常父亲）和II2（正常母亲）婚配生下来III3为患病个体，故为常染色体隐性遗传病；（2）II1和II2个体的基因型均为Aa，故III2的基因型为1/3AA和2/3Aa,II3和II4个体的基因型分别为Aa和aa，故III5个体基因型肯定为Aa，故Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为2/3×1=2/3；（3）若Ⅲ1（1/3AA,2/3Aa）与一个该病女性携带者（Aa）婚配，则生一个患病孩子的概率=2/3×1/4=1/6，故生一个正常孩子的概率=1-1/6=5/6；（4）如果Ⅲ1患有红绿色盲（基因为b），其双亲色觉正常，则Ⅱ2的基因型为AaXBXb，Ⅱ1的基因型为AaXBY，则生一个两病均患的概率=1/4×1/4=1/16；（5）研究该遗传病的发病率时，是在人群中随机抽样调查，并进行计算，而研究遗传方式及其遗传方式时则在患者家系中调查研究，故选C项。解答遗传系谱图问题，需熟练地、准确地判断遗传病的遗传方式，并能快速推断出相应个体的基因型及概率，在进行两种遗传病概率计算时，需要分开进行，然后再使用乘法定律得出最终结果。11、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质【解析】（1）由图分析可知①过程是转录，需要RNA聚合酶。②过程是翻译，与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。（2）由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录，GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中，启动a-淀粉酶基因的转录。（3）含有核酸的细胞器有丙核糖体，而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。（4）内质网和高尔基体是单层膜结构，属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。点睛：本题考查细胞结构和功能，对于生理过程，如果是从DNA到RNA是转录过程