小学五年级英语（人教新起点）上册期末难点句型巩固复习知识清单

小学五年级英语（人教新起点）上册期末难点句型巩固复习知识清单一、单元核心词汇与短语归类【基础】·【必背】（一）Unit4ShoppingDay（购物日）——文具与服饰词汇本单元词汇主要围绕购物场景，分为文具和服装两大类，是进行句型操练的基础。务必掌握其拼写、读音及中文意思，并注意可数名词单复数的变化。1.文具类：exercisebook（练习本）、pencilsharpener（卷笔刀）、scissors（剪刀，常以复数形式出现，可说apairofscissors）、pencilbox（铅笔盒）、crayon（蜡笔）。2.服装类：cap（帽子）、sweater（毛衣）、jacket（夹克）、dress（连衣裙）、skirt（短裙）、shoes（鞋子，常用复数）、gloves（手套，常用复数）、pants（裤子，常用复数）、socks（袜子，常用复数）。3.其他核心词汇：buy（买）、present（礼物）、model（模型）、only（仅仅，只）、also（也）、saleswoman（女售货员）、great（好极了）、love（喜爱）、alot（很多）。（二）Unit5TVShows（电视节目）——节目类型与形容词本单元词汇围绕电视节目类型及表达感受的形容词展开，要求能准确描述自己喜欢的节目及其特点。1.节目类型：TVshows（电视节目，统称）、sportsshows（体育节目）、musicshows（音乐节目）、natureshows（自然节目）、newsshows（新闻节目）、cartoons（动画片）、cookingshows（烹饪节目）、talkshows（谈话类节目）、children‘sshows（儿童节目）、movie（电影）、entertainmentshows/varietyshows（综艺节目）。2.描述性形容词：wonderful（精彩的）、cool（酷的）、fantastic（极好的）、interesting（有趣的）、great（很棒的）。（三）Unit6Chores（家务劳动）——家务短语与频度副词本单元词汇重点是动词短语，用以描述日常家务活动，并引入了频度副词来表达做家务的频率。1.家务短语：chore（家务活）、cleantheroom（打扫房间）、makethebed（整理床铺）、takeouttherubbish（倒垃圾）、washclothes（洗衣服）、tidythedesk（清理书桌）、sweepthefloor（扫地）、feedthepet（喂宠物）、feedthefish（喂鱼）、setthetable（摆放餐具）、dothedishes（洗碗）、walkthedog（遛狗）。2.频度副词与短语：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）、everyday（每天）、onceaweek（每周一次）、twiceaweek（每周两次）、threetimesaweek（每周三次）。二、单元核心句型与交际功能【高频】·【重点】（一）Unit4ShoppingDay——购物与询价【考点】本单元重点在于模拟购物场景，掌握询问价格、表达购买意愿的日常交际用语。1.【重点】售货员招呼顾客：CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?（您想买点什么？）2.【重点】顾客表达购买意愿：Iwanttobuyapresentformyfriend.（我想给我的朋友买个礼物。）Iwantapairofscissors.（我想要一把剪刀。）Iwant+某物/Iwantto+动词原形。3.【高频考点】询问单数物品价格：...?muchisit/the...?（它/这个……多少钱？）—It’s+基数词+货币单位.如：It’s30yuan.（它三十元。）【易错点】yuan单复数同形，无复数形式。4.【高频考点】询问复数物品价格：...?mucharethey/the...?（它们/这些……多少钱？）—Theyare+基数词+货币单位.如：Theyare80yuan.（它们八十元。）【易错点】问句与答语的单复数形式要保持一致。5.【难点】询问总价：Howmuchisitalltogether?（总共多少钱？）6.决定购买：I’lltakeit/them.（我买下它/它们。）【解析】it指代上文提到的单数物品，them指代复数物品。...?问对方意见或偏好：Whatabout...?（……怎么样？）Whatcolourdoyoulike?（你喜欢什么颜色？）（二）Unit5TVShows——谈论偏好【考点】本单元重点在于询问并回答关于电视节目的个人喜好，并能简单说明原因和观看时间。1.【重点】询问对方最喜欢的节目：—WhatareyourfavouriteTVshows?（你最喜欢的电视节目是什么？）...favouriteTVshowsare...（我最喜欢的电视节目是……）2.【难点】询问第三人称的喜好：—Whatarehis/herfavouriteTVshows?（他/她最喜欢的电视节目是什么？）...s/HerfavouriteTVshowsare...（他/她最喜欢的电视节目是……）3.【高频考点】询问观看时间（使用介词on）：...?ndoyouusuallywatch...?（你通常什么时候看……？）—Iusuallywatchthemon+具体时间（如：Saturdayevening/theweekend）.【易错点】在星期几、具体的某一天或带有修饰词的上午/下午前要用介词on。4.【难点】询问第三人称的观看时间：—Whendoeshe/sheusuallywatchthem?（他/她通常什么时候看？）.../Sheusuallywatchesthemon...【核心语法】主语是第三人称单数时，助动词用does，实义动词要恢复原形（watches是动词三单形式，但在答语中直接使用）。5.【基础】询问对节目的评价：Aretheyinteresting?（它们有趣吗？）Yes,they’refantastic.（是的，它们棒极了。）（三）Unit6Chores——家务与频率【考点】本单元重点在于谈论家务活，询问他人是否做家务、做什么家务以及做家务的频率。1.【基础】询问是否做家务（一般疑问句）：—Doyouhelpyourparentsdochoresathome?（你在家帮助父母做家务吗？）—Yes,Ido./No,Idon‘t.（是的，我帮。/不，我不帮。）2.【高频考点】询问具体做什么家务（特殊疑问句）：—Whatchoresdoyouusually/oftendoathome?（你在家通常做什么家务？）—Iusually/often+动词短语原形.（如：Iusuallywashclothes.）【解析】此为“do”型一般现在时，主语为第一、二人称或复数时，动词用原形。3.【难点】询问第三人称单数做什么家务：—Whatchoresdoeshe/sheusuallydoathome?—He/Sheusually+动词短语的第三人称单数形式.（如：Heusuallytidiesthedesk.）4.【高频考点】询问做家务的频率：...?oftendoyou...?（你多久做一次……？）......+频度副词/频度短语.（如：Ineverdothedishes./Threetimesaweek.）三、核心语法难点突破【难点】·【必会】（一）一般现在时（GeneralPresentTense）的综合运用【非常重要】Units46的核心语法均为一般现在时，需要根据不同的主语和动词类型灵活运用其肯定句、否定句、一般疑问句及特殊疑问句结构。1.结构分类：1.2.Be动词型：主语+be(am,is,are)+其他。（用于描述状态、身份、特征等，如价格、评价）2.3.实义动词型：主语+动词（原形/第三人称单数）+其他。（用于描述经常性、习惯性的动作，如做家务、看电视）4.【难点】动词第三人称单数变化规则（用于主语是he，she，it或单个的人名/称呼时）：1.5.一般情况下直接加s：likelikes，taketakes。2.6.以s,x,ch,sh,o结尾的加es：watchwatches，washwashes，gogoes，dodoes。3.7.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i再加es：studystudies，tidytidies，carrycarries。4.8.特殊变化：havehas。9.【高频考点】句型转换规则：1.10.否定句：含be动词的，在be后加not；含实义动词的，要借助don‘t或doesn’t，并将动词恢复原形。例句：Ilikeit.→Idon‘tlikeit./Helikesit.→Hedoesn’tlikeit.2.11.一般疑问句：含be动词的，将be提至句首；含实义动词的，要借助Do或Does开头，并将动词恢复原形。例句：Youlikeit.→Doyoulikeit?/Shelikesit.→Doesshelikeit?3.12.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序。例句：Itis30yuan.→Howmuchisit?/IwatchTVonSunday.→WhendoyouwatchTV?（二）疑问词的辨析与应用【重要】1.Howmuch：询问价格（后接不可数名词或单独使用询问价格），或询问不可数名词的数量（后接不可数名词）。在Unit4中，主要考查其“多少钱”的用法，且要注意单复数。2.What：询问什么、什么东西或什么类型。如：Whatareyourfavouriteshows?Whatchoresdoyoudo?3.When：询问时间。在Unit5中用于询问观看节目的具体时间点。4.Howoften：询问频率（多久一次）。在Unit6中用于询问做家务的频率。5.Who/Whom：询问谁。如：Whoisthat?/Whomdoyouwanttobuyfor?四、语音知识梳理【基础】掌握字母组合的发音规律，有助于单词的记忆与拼写。1.【Unit4】ch/t?/（如：chair，chicken，much），tch/t?/（如：watch，kitchen，catch），sh/?/（如：ship，wash，shop），th清辅音/θ/（如：three，thin，mouth），th浊辅音/?/（如：this，that，father）。2.【Unit5】wh字母组合的发音，通常发/w/（如：what，when，where，white）。3.【Unit6】复习与巩固前两个单元的发音，并在语境中运用。五、综合语言运用能力【拓展】·【素养】在真实或模拟的语境中，能够综合运用Units46的词汇和句型，完成交际任务。1.【难点】情景对话与角色扮演：能够模拟在文具店或服装店购物的完整过程（招呼询物询价决定购买）；能够采访同学或家人，了解他们喜欢的电视节目、做家务的情况，并能将采访结果记录下来，形成简单的调查报告或短文。2.【拓展】书面表达（MyWeek/MyFamily）：能够结合本复习单元的词汇和句型，写一段话描述自己或家人一周的活动，涵盖购物、娱乐（看电视）和家务劳动，并正确使用一般现在时和频度副词。例如：Inmyfamily，everyonedoeschores.Myfatherusuallytakesouttherubbish.Mymotheroftencooksforus.IalwayscleanmyroomonSundays.Afterdinner，wewatchTVtogether.Myfavouriteshowsarenatureshows.Theyarefantastic.六、期末考点、考向与解题策略【策略】1.听力部分：重点考查对物品价格、节目类型、家务短语的快