高一上学期英语期末考试押题作文5篇课件

1.假定你是李华，你的英国朋友Mike对中国历史文化很感兴趣，他将在寒假来中国游玩，请你给他写一封信，为他的出行提出建议。内容包括：1.出行前的准备；2.推荐一个目的地；3.表达对他到来的期待。注意：1.写作词数应为

80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。【范文】OnepossibleversionDearMike,亲爱的迈克：I’moverjoyedthatyou’llvisitChinainthewintervacation.得知你寒假要来中国，我特别高兴。I’dliketooffersomesuggestionstomakeyourtripmemorable.我想给你一些建议，希望你的旅行难以忘怀。Beforeyourtrip,youcanconsiderbookingapackagetourthroughatravelagencyforconvenience.出行前，为了方便，你可以考虑通过旅行社预订跟团游。Ifyouplananindependenttrip,youneedtomakeproper

arrangementsforyourtravel,includingtransportationandaccommodation.如果你打算自由行，则需要正确安排好交通和住宿等事宜。Astothedestination,IhighlyrecommendvisitingBeijingorXi’an,whereyoucanadmirethemagnificent

architectureandlonghistory.关于目的地，我强烈推荐北京或西安。在那里，你能欣赏到壮丽的建筑，感受悠久的历史。Itrulylookforwardtoyourarrivalandbelieveyou’llbeamazedbythecharmofChina.我真诚期待你的到来，并相信你会为中国的魅力所赞叹。Yours,此致LiHua李华---【导语】本篇书面表达属于应用文，要求考生给英国朋友Mike写封信，对他来中国游玩的事情提出建议。【详解】1.词汇积累狂喜的：overjoyed→ecstatic难忘的：memorable→indelible恰当的：proper→appropriate欣赏：admire→appreciate2.句式拓展简单句变复合句原句：I’dliketooffersomesuggestionstomakeyourtripmemorable.拓展句：I’dliketooffersomesuggestionswhichwillmakeyourtripmemorable.【点睛】[高分句型1]Ifyouplananindependenttrip,youneedtomakeproperarrangementsforyourtravel,includingtransportationandaccommodation.(运用了if引导的条件状语从句)[高分句型2]Astothedestination,IhighlyrecommendvisitingBeijingorXi’an,whereyoucanadmirethemagnificentarchitectureandlonghistory.(运用了where引导的非限制性定语从句)【导语】本篇书面表达属于应用文，要求考生给英国朋友Mike写封信，对他来中国游玩的事情提出建议。【详解】1.词汇积累狂喜的：overjoyed→morethandelighted

难忘的：memorable→

unforgettable恰当的：proper→appropriate/right欣赏：admire→

appreciate2.句式拓展简单句变复合句原句：I’dliketooffersomesuggestionstomakeyourtripmemorable.拓展句：I’dliketooffersomesuggestions,whichwillmakeyourtripmemorable.【点睛】[高分句型1]Ifyouplananindependenttrip,youneedtomakeproperarrangementsforyourtravel,includingtransportationandaccommodation.(运用了if引导的条件状语从句)[高分句型2]Astothedestination,IhighlyrecommendvisitingBeijingorXi’an,whereyoucanadmirethemagnificentarchitectureandlonghistory.(运用了

where引导的非限制性定语从句)2.假定你是李华，上周五你校组织学生开展了冬季长跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：

1.活动目的；

2.活动内容；

3.活动反响。

注意：

1.写作词数应为100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

LastFriday,ourschoolorganizedawinterlong-distancerunningeventtopromotephysicalfitnessandencouragestudentstoembraceahealthylifestyle.上周五，我校组织了一场冬季长跑活动，旨在增强学生体能，并鼓励大家拥抱健康的生活方式。

Theeventtookplaceontheschoolgrounds,withstudentsofallgradesparticipatingenthusiastically.活动在学校操场上举行，各个年级的学生都热情参与。

Theroutewascarefullyplannedtoensuresafety,andteacherswerestationedalongthewaytoprovidesupport.路线经过精心规划以确保安全，教师们沿途驻守，提供帮助。Theatmospherewaslively,withstudentscheeringeachotheronandmanycompletingtherunwithasenseofaccomplishment.现场气氛热烈，学生们互相加油鼓劲，许多人在完成跑步后充满成就感。

Theeventnotonlystrengthenedstudents’endurancebutalsofosteredteamworkandschoolspirit.此次活动不仅增强了学生的耐力，也培养了团队精神和校园凝聚力。

Overall,theactivitywaswell-received,withbothstudentsandteacherspraisingitasameaningfulandenjoyableexperience.总体而言，活动深受好评，师生们都称赞这是一次有意义且愉快的经历。

Manyexpressedhopeforsimilareventsinthefuture.许多人表示希望未来能举办更多类似活动。3.假如你是李华，你的同学刘明在英语学习博客上发布了一则帖子。他提到，进入高中后，自己在英语学习中面临诸多困境，特别是单词记忆方面。请你结合自身学习词汇经验，用英文给刘明回帖，内容包含：1.对他的焦虑表示理解；2.提出2-3条建议；3.你的鼓励。注意：(1)写作词数应为100词左右；(2)可以适当增加细节，使行文连贯。【范文】OnepossibleversionDearLiuMing,亲爱的刘明：

ItotallyunderstandyouranxietyaboutmemorizingEnglishwordsinhighschool.我非常理解你在高中阶段记忆英语单词时的焦虑。It’sacommonchallengethatmanyofusface,soyou’renotalone!这是我们许多人都面临的共同挑战，所以你并不孤单！Herearetwopracticaltipsthathelpedmealot.我有两条很实用的建议，它们对我帮助很大。First,connectnewwordstovividimagesordailythings.第一，把新单词和生动的图像或日常事物联系起来。Forexample,link“enormous”toagiantelephant,whichmakesmemorizationeasier.例如，把“enormous（巨大的）”想象成一只大象，这样记忆起来更容易。Second,readinterestingEnglisharticlesorstories.第二，多读有趣的英语文章或故事。Seeingwordsusedincontexthelpsthemstickfarbetterthanjustrecitingwordlists.在语境中看到单词的用法，远比单纯背单词表更有效。Remember,learningvocabularytakestimeandpatience.请记住，学习词汇需要时间和耐心。Don’tbediscouragedbyslowprogress.不要因为进步慢而气馁。Keeptrying,andyou’llsurelyseeimprovementsoon.坚持下去，你很快就能看到进步。Believeinyourself!相信自己！

Yours,此致

LiHua李华【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生针对同学刘明在英语学习博客上发布的关于高中英语学习困境，尤其是单词记忆方面的帖子，结合自身经验用英文回帖，包含理解其焦虑、提出建议和给予鼓励。【详解】1.词汇积累

完全地：totally→completely

理解：understand→comprehend

有趣的：interesting→fascinating/engaging

气馁的：discouraged→disheartened2.句式拓展

同义句转换

原句：Remember,learningvocabularytakestimeandpatience.

拓展句：Rememberthefactthatlearningvocabularytakestimeandpatience.【点睛】【高分句型1】Herearetwopracticaltipsthathelpedmealot.（运用了that引导的定语从句）【高分句型2】Forexample,link“enormous”toagiantelephant,whichmakesmemorizationeasier.（运用了which引导的非限制性定语从句）

4.你校的“绿爱”联盟（GreenLoveUnion）组织学生去长城进行了一次“我爱长城”的宣传活动。假定你是校英文报的记者，请根据以下要点用英语写一篇短文，报道此次活动。内容包括：

1.活动时间及地点；

2.活动内容（捡拾景点中被乱扔的垃圾，宣传爱护文化遗产的思想）；

3.简短评论。

注意：

1.写作词数应为100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

TocallonpeopletolovetheGreatWallandprotectourculturalrelics,anactivitywasorganisedbytheGreenLoveUnion.

为呼吁人们热爱长城、保护文化遗产，“绿爱”联盟组织了一次主题活动。Thestudentswhoparticipatedinitmetattheschoolgateat7o'clockonApril30thandthenwenttotheGreatWall.

参加活动的学生于4月30日早上7点在校门口集合，随后前往长城。Onarrivingthere,theypickedupthelitteralongtheGreatWall.

抵达后，他们沿途捡拾长城上的垃圾。

Moreover,aspeechgivenbyastudentmadetouristsknowmoreaboutpreservingculturalrelics.

此外，一位学生发表的演讲让游客对保护文物有了更深入的了解。Thisactivityturnedouttobeagreatsuccess.

本次活动取得了圆满成功。Itnotonlyarousedmorestudents'interestinprotectingtheGreatWall,butalsomademorepeoplerealisetheimportanceofprotectingour

heritagesites.

它不仅激发了更多学生保护长城的热情，也让更多人意识到保护历史遗迹的重要性。【导语】本篇书面表达属于应用文，要求考生写一篇报道，介绍“绿爱”联盟组织学生去长城的活动，说明具体活动时间和地点，简要介绍活动内容，并进行简短评论。

【详解】

1.词汇积累

呼吁：callon→makeanappealto/appealto

参加：participatein→

takepartin

垃圾：litter→garbage

发表演讲：giveaspeech→

deliveralecture

2.句式拓展

简单句变复合句

原句：Onarrivingthere,theypickedupthelitteralongtheGreatWall.

拓展句：Assoonastheyarrivedthere,theypickedupthelitteralongtheGreatWall.

【点睛】

【高分句型1】Thestudentswhoparticipatedinitmetattheschoolgateat7o'clockonApril30thandthenwenttotheGreatWall.(使用了who引导定语从句和and连接两个并列的谓语结构)

【高分句型2】Itnotonlyarousedmorestudents'interestinprotectingtheGreatWall,butalsomademorepeoplerealisetheimportanceofprotectingourheritagesites.(使用了notonly…butalso…并列结构、“make+宾语+宾补”结构、动名词短语作宾语)

5.假设你是晨光中学的李津。学生会将举办一年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“AnimalsinDanger”。请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。

1.介绍一种濒危动物的基本情况：（特点，数量，分布，习性等）

2.说明该濒危动物的现状；

3.呼吁人们保护濒危动物。

提示：

goldenmonkeys金丝猴

giantpanda大熊猫

red-crownedcrane丹顶鹤

monarchbutterfly黑脉金斑蝶

注意：

1.词数：不少于100词；

2.可适当加入细节，以使行文连贯；

3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。

Goodmorning!I'mLiJinfromChenguangMiddleSchool,speakingon“AnimalsinDanger”.早上好！我是晨光中学的李津，我演讲的主题是“处于危险中的动物”。Let'sfocusonthegiantpanda,aglobalfavorite.让我们关注备受全球喜爱的大熊猫。NativetoChina,pandasarelarge,black-and-whitebearsweighingupto150kg.大熊猫原产于中国，是一种黑白相间的大型熊类，体重可达150公斤。TheyliveinSichuan,Shaanxi,andGansu'smountains,feedingmainlyonbamboo.它们生活在四川、陕西和甘肃的山区，主要以竹子为食。Solitaryandexcellentclimbers,theyspendmuchtimeeatingandsleeping.它们性格独居，是出色的攀爬者，大部分时间都在进食和睡觉。However,pandasfacethreats.然而，大熊猫正面临威胁。Habitatlossfromdeforestationandfarminghasdecreasedtheirspaces.森林砍伐和农业开垦导致的栖息地丧失，减少了它们的生存空间。

Theirslowreproduction

hinderspopulationgrowth.其缓慢的繁殖速度阻碍了种群增长。Thoughnumbershaverisenslightlytoabout1,800wildpandas,theyremain

vulnerable.尽管野生大熊猫的数量已小幅回升至约1800只，但它们依然处于脆弱境地。Wemustact!

我们必须行动起来！Supportconservationgroupspreservinghabitats.支持致力于保护栖息地的环保组织。Reducecarbonfootprintsandadvocateeco-policies.减少碳足迹，倡导生态友好型政策。

Raiseawarenessamon