人教版七年级历史上册复习提纲

第1课远古时期的人类活动

L我国境内较早发现（旧石器时代）的具有代表性的古人类？分别生活在什么时间？

元谋人：距今约170万年蓝田人：距今约160万年邮县人：距今约100万年

2.人和动物的本质区别是啥？研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是啥？

区别：制作和使用工具证据：化石

3.北京人被发现的地点？生活时间？体质特征？使用何种工具？火的使用情况？社会组织?

地点：北京周口店龙骨山时间：距今约70万-20万年

体质特征：能直立行走工具：打制石器

用火：使用天然火社会组织：结成群体，共同生活

4.周口店北京人遗址的地位和价值？

地位：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

价值：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。

5.山顶洞人发现地点？生活时间？外形特征？工具技术？用火情况？观念意识？社会组织?

地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴时间：距今约3万年

外形特征：模样和现代人相同（晚期智人）

工具技术：打制石器；制作骨器；掌握磨光和钻孔技术；会缝制衣服

用火：可能知道人工取火观念意识：有爱美意识；会埋葬死者

社会组织：集体生活，共同劳动，共同分配食物

第2课原始农业与史前社会

1.我国开始对野生植物进行管理的时间？南北方同时出现人工栽培农作物的时间？

开始管理：距今约2万年人工栽培：距今约1万上

2.我国是世界上最早栽培那些农作物的国家？

水稻、粟和黍

3.原始农业的起源和发展促进人类生活发生什么变化？原始农业出现的意义？

变化：促进了人类的定居生活；人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜

意义：原始农业为古代文明社会的形成翦定了重要基础

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4.河姆渡遗址位于哪里？时间？河姆渡人的生产状况如何？生活状况如何？

地点：浙江余姚（长江下游地区）时间：距今约7000年

生产状况：骨相是农业生产工具，稻作农业具有相当规模；饲养家畜和狩猎

生活情况：干栏式建筑；木绐构水井；使用天然漆，会制作陶器、玉器等；能够制作乐器和

装饰品；

5.位于淮河上游距今约9000-7500年的舞阳贾湖遗址有什么重要发现？

部分龟甲上有刻画符号；会制作骨笛

6.仰韶文化的分布地点？时间？重要特征？代表遗址？社会形态

地点：黄河中游地区时间：距今约7000-5000年

特征：彩陶代表：半坡遗址、西坡遗址、双槐树遗址

7.半坡遗址位于哪里？时间？半坡人的生产状况如何？生活状况如何？

地点：陕西西安半坡村时间：距今约6000年

生产状况：种植粟黍；家畜饲养；渔猎采集

生活状况：半地穴式房屋；会制作乐器、装饰品；会纺织制衣；

8.什么是氏族？仰韶文化是氏族社会兴盛时期的证据？

氏族：原始社会以血缘关系结合的社会群体，其成员一般有共同的祖先

证据：

①可能是氏族首领居住或处理部落事物场所的“大房子”

（如河南灵宝西坡遗址的大房子）

②仰韶文化早期墓地多是公共墓地

9.为什么半坡人的房屋与河姆渡人的房屋类型不同？

①河姆渡人生活在南方潮湿多雨的环境中，干栏式建筑用于防潮、防虫

②半坡人生活在北方干冷的环境，特别是冬季气温低，半地穴式房屋可用于保温、御寒

10.大汶口文化分布区域？时间？同一墓葬中随葬品区别说明什么？

分布：黄河下游和淮河中下游时间：距今约5900-4400年

说明：当时同一群体内部已经出现了贫富分化

11.龙山文化的时间？代表性器物？

时间：距今约4400-380（）年代表器物：蛋壳陶

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第3课中华文明的起源

1.早期国家的形成时间？表现？进入文明社会的标志是啥？

时间：5000多年前

表现：早期城市形成；社会分化加剧；掌握权力的王出现

标志：私有制、阶级和国家的产生

2.良渚古城时间？地点？城市状况？城市发展状况反映出啥？其墓葬反映了什么情况？良渚

古城的考古发现证实了什么？

时间：距今约5300-4300年地点：浙江余杭

城市状况：规模大；城内有大型广场和多组高等级建筑；城外有复杂的水利系统

反映：良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动组织能力

墓葬：社会的阶级分化已经相当明显

证实：距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家

3.陶寺古城时间？地点？城市状况？其墓葬反映什么情况？陶寺古城遗址考古发现表明？

时间：距今约4300-4000年地点：山西襄汾

城市状况：城内有多处高等级建筑

墓葬：①阶级分化严重；②大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原

表明：当时黄河中游地区已经出现了早期国家

4.良渚古城、陶寺古城等考古发现表明中华文明的起源发展具有什么特征？

多元一体

5.五六千年前，我国进入什么时期？黄河流域活跃着什么部落？

时期：部落联盟时期部落：炎帝、黄帝、蚩尤

6.炎帝和黄帝被尊崇为什么？近代以来海外华人以什么自称？

尊崇：中华民族的人文初祖自称：炎黄子孙

7.炎黄部落联盟逐渐演化为什么？华夏族的形成有什么特点？

演化：华夏族特点：华夏族由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成

8.相传黄帝之后，尧、舜、禹通过什么方式成为首领？传承标准是啥？

方式：禅讣制标准：首领传位给贤德之人

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9.考古发现和远古传说对认识中华文明起源的意义？

考古发现提供直接的实物证据，可以从中提取出反映人类生产生活的历史信息；

远古传说提供间接的历史观念证据，其中包含更多的人文精神和民族品质；

考古传说和远古传说相互印证、相互补充，为全面理解中华文明的起源提供更为全面的视角。

第4课夏商西周王朝的更替

1.我国历史上第一个奴隶制王朝？建立者？建立时间？都城？

朝代：夏朝建立者：禹时间：约公元前2070总都城：阳城

2.夏朝的王位继承制有什么变化？什么是世袭制？世袭制的出现标志着什么？

变化：世袭制取代了禅让制（启直接继承了禹的王位）

世袭制：王位、爵位和财产按照宗族内部血缘关系世代继承

标志：是“家天下”的重要标志，标志着我国奴隶社会开始

3.反映夏王朝文明发展水平的是什么遗址？

二里头遗址

4.商朝建立者？建立时间？商朝多次迁都原因是？直到什么事件后才相对稳定下来？

建立者：汤建立时间：约公元前1600年

原因：受战乱、环境变化等因素影响事件：盘庚迁殷

5.西周建立时间？建立者？都城？公元前841年发生了什么事件？什么时间被犬戎灭亡？

时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐京

事件：国人暴动（周厉王时期）灭亡：公元前771年（周幽王时期）

6.西周实行分封制的目的？分封依据？对象？诸侯的权力与义务？积极作用？消极作用？

目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土

依据：血缘关系远近和功劳大小对象：宗亲和功臣

权力：建立诸侯国；管理土地和人民；在自己的封地内再分封

义务：向周王进献贡赋；军队要服从周王调遣

积极作用：

①确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序

（西周时期贵族等级：周天子T诸侯T卿大夫T士）

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②保证了周王朝对地方的控制，巩固统治，扩大统治范围

消极作用：诸侯具有较大的独立性，导致后面春秋战国时期诸侯混乱局面

7.概括夏商周三代王朝兴盛和灭亡的相似之处？有什么启示？

相似之处：

①开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才

②亡国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力

启示：得道多助，失道寡助；统治者要勤于政事，爱惜民力；得民心者得天下

第5课动荡变化中的春秋时期

春秋时期，一般指公元前770-前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名

L平王东迁后，周王室走向衰微的背景？具体表现有哪些？产生了什么影响？

背景：分封制等西周各种制度逐步瓦解，礼崩乐坏

表现：王畿面积缩小；政治控制力下降；经济实力变弱；军事力量衰微

影响：权力中心开始转移，周天子地位下降，诸侯势力崛起

2.诸侯争霸的原因？打出的旗号？当时有代表性的霸主人物？诸侯争霸的影响？

原因：为了追逐自身的利益；各诸侯国政治经济发展不平衡

旗号：尊王攘夷

人物：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践

影响：①积极：各国为加强军事实力进行改革，促进了社会变化

②消极：给社会和人民带来巨大的灾难和痛苦

3.春秋时期民族关系有怎样的发展？

出现大规模民族交融，各族逐渐产生了华夏认同观念

4.春秋时期农业生产力提高的重要标志是什么？带来了什么影响？

标志：铁制农具和牛耕的使用

影响：促进了农业的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产

力水平提高的重要标志之一

5.梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化？金属生产工具的优势是什么？

变化：从石器、木器、骨器到青铜器，再到铁器

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优势：坚固度高、柔韧度好，持久耐用，生产效率更高

6.春秋时期，手工业和商业发展的表现？

手工业：规模扩大，分工日趋细致

商业：商品交易逐渐活跃，金属货币使用较为广泛

第6课战国时期的社会变革

战国时期，一般指公元前475-前221年，因刘向编订的国别体史书《战国策》而得名

1.由春秋时期进入战国时期的标志性历史事件是什么？战国七雄指哪几个国家？

事件：三家分晋、田氏代齐七雄：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）

2.战国时期战争性质的变化？战争特点如何？著名战例？战争的影响？

变化：由春秋争霸转变为战国兼并

特点：战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长

战例：桂陵之战、马陵之战、长平之战

影响：

①消极：战争带来重大的人员伤亡，给社会经济造成巨大破坏

②积极：推动了当时社会的政治改革，促进了民族交融和国家走向统一

3.战国时期各国变法改革的目的？

富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件

4.商鞅变法的开始时间？目的？变法性质？在谁的支持下变法？

时间：公元前356年目的：富国强兵性质：地主阶级改革支持者：秦孝公

5.商鞅变法的内容？

政治方面：

①确立县制，由国君直接派官吏治理（加强中央集权）

②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益）

③建立户籍制度，加强对人民的管理（加强对基层的管控）

④严明法度，禁止私斗（法治）

经济方面：

①废除旧的土地制度（使封建土地所有制得以建立，最能体现新兴地支阶级的需求）

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②鼓励耕织，生产粮食、布用多的人可免除徭役（有利于提高劳动积极性）

③统一度量衡（便利赋税的征收，为经济活动提供便利）

军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

（有利于提高军队战斗力；损害了旧贵族的利益）

6.商鞅变法的影响？

使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变；综合国力大为增强；军队战斗力提

高；成为最强盛的诸侯国；为秦统一中国奠定基础。

7.商鞅变法成功的原因？启示？

原因：顺应了历史发展趋势（主要）；统治者的支持；商鞅的个人才能和坚定的意志

启示：

①顺应历史潮流的改革能推动社会的进步；

②改革不是一帆风顺的；③改革要与时俱进，大招创新。

8.秦孝公死后，商鞅被害但秦国统治者不废新法的原因？

原因：变法改革往往会得罪既得利益集团，必然会遭到旧势力的强烈反对，甚至牺牲改革者

的生命；商鞅变法一方面顺应了历史发展趋势，另一方面符合秦国富国强兵的目的，因此变

法措施在商鞅死后没有被废除。

9.战国时期经济发展的表现有哪些？

农业发展：

①冶铁：迅速提高，铁器种类和数量增多，使用日趋普遍。

②牛耕：进一步推广，耕作技术进步。

③农业发展影响：推动了社会分工，促进了手工业和商业繁荣

手工业：分工更细密，工艺技术明显提高

商业：日益发达，货币流通厂泛，城市繁荣兴旺

10.公元前256年，李冰在今四川地区主持修建的水利工程是什么？功能？影响？

名称：都江堰功能：防洪、灌溉、水运

影响：

①是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现

②既解决了洪水泛滥问题；也保障了周边地区的农业灌溉

③使成都平原成为沃野（大府之国）

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第7课百家争鸣

L老子的地位和著作？

地位：道家学派创始人著作：《老子》，又称《道德经》

2.老子的核心思想？主要主张？

核心思想：“道”，是孕育万物的总根源与万事万物运行的总规律（朴素的唯物论）

主要主张：

①哲学上：从正反两方面思考问题，认为事物都有对立面且能相互转化（朴素的辩证法）

②处事上：安于柔弱地位，主张以退为进，以柔克刚（方法论）

③政治上：主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会

3.孔子的地位？他的思想被整理成为什么著作？

地位：儒家学派创始人著作：《论语》

4.孔子的核心思想？主要主张？

核心思想：“仁”，处理人与人关系的最高行为准则和道德模范

主要主张：

①政治上：主张恢复西周的礼乐文明；反对苛政，提出以德治国

②教育上：兴办私学；主张有教无类；提出因材施教、举一反三等方法原则

（打破了贵族垄断教育的局面；促进了教育在民间的发展）

③文化上：整理和修订古代重要典籍

5.百家争鸣的时代背景？

①旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立

②“学在官府”局面被打破，私学勃兴

③铁制农具和牛耕的使用，推动生产力不断提高（根本原因）

6.孔子老子之外，春秋战国时期各学派代表人物及其思想主张？

姓名派别著作主要思想

孟子《孟子》实行“仁政”；提出“民贵君轻”；拥护正义之战

儒家

荀子《荀子》主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级

墨子

墨家《墨子》主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”“尚同”

（创始人）

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韩非法家《韩非子》以法治国.建立中央集权专制统治

庄子道家《庄子》主张顺应自然和民心，追求精神自由

孙武

兵家《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”

（创始人）

7.为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

原因：各学派的代表人物通过聚众讲学、著书立说的方式，传播自己的思想，扩大学派的影

响。各学派希望用自己的学说解决社会政治问题，学派之间既相互辩论、相互抨击，又相互

影响、取长补短，形成了大胆思考、自由讨论的风气，促进了思想文化的繁荣。

8.百家争鸣的影响？

影响：促进了思想文化的繁莫；是我国古代第一次思想文化发展高峰；为古代思想文化的发

展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响

第8课夏商周时期的科技与文化

1.制定历法、分出二十四节气的意义是什么？

①指导人们的生产活动②便于人们日常生活，规律作息

2.夏商周时期的重要医学成就？

①扁鹊发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切诊法

②战国时期问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作

3.商朝时期在龟甲和兽骨上占卜刻写的文字被称为啥？甲骨文的造字方法？地位？

名称：甲骨文方法：象形、指事、会意、形声

地位：我国已发现的古代文宅中年代最早、体系较为完整的成熟文字

（目前所知我国有文字可考的历史从商朝开始）

4.商周时期青铜器代表作品？青铜器上的铭文被叫做？青铜铸造的特点？

代表：司母戊鼎、四羊方尊、何尊、曾侯乙编钟等

称呼：金文

特点：青铜铸造业由国家掌控；青铜器制造工艺高超；青铜器数量多，种类丰富

5.三星堆遗址出土了中原夏商王朝系统的青铜器说明什么？

说明：三星堆与中原王朝有密切联系；中华文明具有多元一体的特征

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6.《诗经》收录了什么时期的诗歌？包含哪些内容？有何价值?

时期：西周和春秋时期

内容：分为“风”“雅”“颂”三部分

价值：我国现存第一部诗歌总集；保存了丰富的先秦史料

7.“楚辞”产生的时间？代表作？

时间：战国时期

代表作：屈原的抒情长诗《离骚》，表达了对祖国和人民的热爱

8.《诗经》和“楚辞”的意义？

意义：我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远

（诗经：现实主义文学；楚辞：浪漫主义文学）

第9课秦统一中国

1.秦灭六国的背景？

①各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱

②秦国经过商鞅变法，具备了统一中国的实力

③秦国制定和运用正确的战略方针（远交近攻、各个击破）

④秦始皇雄才大略，重视人才

2.秦朝建立时间？建立者？都城？秦完成统一的意义是？

时间：公元前221年建立者：秦始皇（赢政）都城：咸阳

意义：

①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果

②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（秦朝的历史地位）

3.秦朝创立了什么制度？其主要内容？这种制度有哪些影响？

制度：以皇帝为中心的中央集权制度

内容：

①皇帝制度：国家最高统治者，总揽全国军政大权，拥有至高无上的权威

（特点：皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊）

②中央：三公九卿制

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三公：丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察〉

九卿：分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员

③地方：郡县制

在全国范围内推行郡县制，由中央直接管辖

（意义：有利于加强中央对地方的控制；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）

4.秦朝确立的在专制主义中央集权制度的特点？有什么影响？

特点：地方集权于中央；中央集权于皇帝；皇权至高无上

影响：

①使国家的一切权力都高度集中在中央政府

②奠定了后世政治制度的框架

③对以后历史发展有着深远影响

5.秦朝为适应全国统一的需要采取了什么举措？有怎样的影响？

措施影响

改变了以往币制、度量衡标准混乱的状况；有

①统一货币（圆形方孔半两钱）

经济利于国家对经济的管理；促进了各地经济的交

②统一度量衡

流和发展

使政令能够在全国顺利推行；使不同地域的人

文化统一文字（小篆）

民能顺畅沟通；有利于文化的交流与发展

①统一车轨和道路的宽度

交通②修建全国交通网有利于加强对各地的控制；便于各地交通往来

③开凿灵渠

①北击匈奴

军事②统一岭南和东南沿海地区使其管辖的范围大为拓展

③修筑长城（西起临洪，东到辽东）

第10课秦末农民大起义

1.秦朝暴政的表现有哪些？

①赋税沉重，徭役兵役繁重②法律严苛，刑罚残酷

③实施焚书坑儒禁锢人们的思想言论④秦二世的统治更加残暴

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2.秦的暴政导致了哪场农民起义？开始时间？口号？起义原因？历史地位？

起义：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）时间：公元前209年

口号：王侯将相宁有种乎

原因：被征发的农民遇雨受阻面临被处死的结局；秦朝的残暴统治（根本原因）

地位：我国历史上第一次大规模的农民起义

3.陈胜吴广起义最终失败的原因？

①秦军力量强大②起义军未经严格军事训练，作战能力有限

③起义军内部存在矛盾，缺乏后援

4.陈胜吴广起义失败后，反秦斗争继续进行的原因？当时的主力军是？

原因：秦朝的暴政导致社会矛盾尖锐，不推翻秦朝的统治就不能彻底改变民众的处境；陈胜、

吴广起义鼓舞了广大人民起来反抗秦朝残暴的统治。

主力军：项羽、刘邦领导的军队

5.反秦斗争中，一场著名的以少胜多的战役是？起义军的领导者是？

战役：巨鹿之战领导者：项羽

6.是谁率领起义军攻入咸阳灭亡秦朝的？秦灭亡的时间是？

领导者：刘邦时间：公元前207年

7.秦朝灭亡的根本原因是什么？秦朝灭亡的教训启示？

原因：秦朝的残暴统治（秦的暴政）

教训：暴政招致亡国；统治者要执政为民，以民为本；得道多助，失道寡助；得民心者得天

下，失民心者失天下

8.如何评价秦始皇？（评价原则：客观公正，一分为二）

功劳：

①完成统一大业，建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家

②实行了各项巩固统一的措施

③创立了郡县制等后世长期沿用的制度

过错：

①大兴土木，赋税沉重，徭役兵役繁重，刑罚残酷

②焚书坑儒禁锢人们的思想言论

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第11课西汉建立和“文景之治”

1.楚汉之争人物是？时间？原因？性质？结果？有哪些典故？

人物：项羽（楚）、刘邦（汉）

时间：公元前206年一公元前202年

原因：争夺国家统治权（封建统治阶级内部争夺帝位的战争）

结果：垓下之战，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。

典故：约法三章、鸿门宴、暗度陈仓、十面埋伏、四面楚歌、霸王别姬

2.西汉的建立者是？建立时间？都城？

建立者：刘邦（汉高祖）时间：公元前202年都城：长安

3.汉初社会局面如何？汉高祖采取什么政策？政策理论来源？实施该政策的原因？

局面：经济凋敝，百姓流离矢所，社会生产遭到严重破坏

政策：休养生息（指国家在大动荡或大战乱后，统治者实施减轻人民负担、增加人口的政策）

来源：道家黄老学派

原因：

①为了巩固政权和稳定社会局势、恢复和发展社会生产

②吸取秦朝因暴政导致速亡的历史教训

4.汉高祖的休养生息政策的主耍内容？产生什么影响？

内容：

①士兵复员，还乡务农（增加了农业劳动力）

②释放奴婢为平民（增加了农业劳动力）

③轻徭薄赋（有利于稳定民心，促进农业生产的恢复与发展）

④缓和与匈奴的关系（和亲政策营造了和平的发展环境，又促进了民族之间的交往交流交融）

影响：社会经济逐渐恢复发展，国家局势稳定下来

5.汉高祖死后，文景二帝实行什么政策？内容？治国效果？

政策：继续实行休养生息政策

内容：以农为本，注重农业刍产；减轻赋税和徭役；提倡节俭，反对奢侈浮华

效果：政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“文景之治”

（治世，即和平昌盛之世）

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第12课大一统王朝的巩固

1.汉武帝为加强中央集权，实施了哪些措施？有什么效果？

措施：

①采取“推恩”政策分割诸侯势力（主父偃的建议）

②将郡国豪强迁往京师一带

③建立刺史制度加强对地方的监察

效果：中央大大加强了对地万的控制（加强了中央集权）

2.汉武帝时期农业、手工业发展的表现？

①兴修水利，修建六辅渠和白渠（扩大灌溉面积，提高粮食产量）

②发明楼车（大大加快了播种速度）

③手工业进一步发展

3.汉武帝为加强中央对社会经济的控制，采取了哪些措施？有什么效果？

措施：

①把铸币权收归中央（统一铸造五铢钱）

②把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有（盐铁官营、酒类专卖）

③国家统一调配物资，平抑物价（均输平准）

④向商人征税

效果：

①使中央对经济的掌控大大加强②国家财政状况得到很大改善

③为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础

4.汉武帝尊崇儒术的背景？具体措施？有什么效果？

背景：汉初统治者奉行“无为而治”的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学说

流行，人们的思想不统一，不利于大一统王朝的巩固

措施：

①把儒家学说立为正统思想（董仲舒的建议）

②兴办太学，教授儒家经典③任用儒士参政

效果：

①儒学成为国家的统治思想，为历代王朝所推崇，影响深远

②尊崇儒术，统一思想，有利于巩固大一统王朝的统治

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5.汉武帝时期北击匈奴的背景？反击匈奴的名将？代表性战役？结果？

背景：

①秦末汉初，匈奴崛起，南下袭扰西汉边境地区

②汉初国力不足，被迫对匈奴采取和亲政策

③汉武帝时期，国力强盛起来

名将：卫青、霍去病战役：公元前119年漠北战役

结果：卫青、霍去病打败匈奴；西汉设置河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）

6.汉武帝的历史贡献？

贡献：从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。

7.秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？又有什么相同之处？

不同：

①秦始皇焚书坑儒，打击儒家思想

②汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想

相同：

①实质上都是思想文化上的专制政策

②目的都是统一思想，维护统治

第13课东汉的兴衰

1.汉朝分为哪两个时期？西汉灭亡的背景？灭亡的标志？

时期：西汉与东汉

背景：西汉后期社会动荡不安，各种社会矛盾日益激化

（具体表现：朝政腐败、地主兼并土地、农民流离失所）

标志：公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”

2.东汉建立的背景？时间？建立者？都城？

背景：王莽改制失败，激起各地农民起义，刘秀乘机起兵

时间：25年建立者：刘秀（光武帝）都城：洛阳

3.光武帝为巩固统治采取的措施有哪些？有什么效果？

措施：

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①释放奴婢，改善奴婢处境（保护和解放劳动力）

②减轻田租，发展农业生产（利于农业恢复发展）

③减轻刑罚，赦免囚犯（增加劳动力；缓和社会矛盾）

④合并郡县，整顿吏治（减少开支；便于管理地方）

⑤允许北方各族内迁（缓和民族矛盾）

效果：经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”

（中兴是指国家由衰弱而重新兴盛）

4.比较“文景之治”与“光武中兴”的相同之处？有何启示？

相同：

①从背景来看，统治者都吸取了前朝灭亡的教训

②从目的上看，都是为了巩固统治，稳定社会形势

③从措施上看，主要都是减轻农民负担，发展农业生产

④从效果上看，都促进了治世局面的出现

启示：统治者要以民为本，关注民生；统治者善于吸取前朝灭亡的教训

5.东汉社会经济发展在农业和手工业领域的表现？

农业：

①使用二牛一人一犁的耕作万法（提高农业生产效率）

②王景治理黄河（基本消除水患，保障农业生产）

手工业：

①发明水排，利用水力鼓风冶铁（提高冶炼质量）

②青瓷烧制技术走向成熟

6.东汉后期政局动荡的表现？分别有什么影响？

①外戚宦官交替专权

（影响：导致政治腐朽不堪，削弱中央集权；导致民生困苦，社会混乱）

②豪强大族势力膨胀

（影响：豪强大族拥有强大的政治、经济、军事实力，是东汉晚期出现割据局面的重要因素）

7.黄巾起义的背景？爆发时间？领导者？口号？结果？地位？影响？

背景：东汉后期统治腐败，民众生活困苦，反抗情绪蔓延

时间：184年领导：张祥（天平道创立者）

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口号：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉

结果：最终失败

地位：一场有组织、有计划的大规模农民起义

影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡

第14课丝绸之路的开通与经营西域

L西域指哪里？

汉朝人把甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

2.张骞两次出使西域的时间？目的？

①第一次时间：公元前138总目的：联络大月氏夹击匈奴

②第二次时间：公元前119总目的：联络乌孙共同对抗匈奴

3.张骞通西域的影响？张骞哪些精神品质值得我们学习？

影响：

①促进了汉朝与西域的相互了解与往来（被誉为“凿空”之举）

②为丝绸之路的开通奠定了基础

精神品质：为国分忧、牢记使命、不畏艰险、积极进取

4.陆上丝绸之路开辟的时间？路线？开通的意义？

时间：汉武帝时期

路线：长安一一河西走廊一一西域一一中亚一一西亚一一欧洲、北非（自东向西）

意义：是古代东西方往来的大动脉；促进了中外贸易、文化交流

5.海上丝绸之路开通于什么时期？路线？

时间：汉武帝时期

路线：中国东南沿海港口一口南半岛一马来半岛一马六甲海峡一孟加拉湾沿岸一印度半岛南

端、斯里兰卡（自北向南、自东向西）

6.西汉在西域设立了什么军政机构？有什么意义？

机构：公元前60年，设置西域都护府（123年改为西域长史府）

意义：

①标志着西域正式归属中央政权

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（自汉朝开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分）

②对西域地区的有效治理，有利于统一多民族国家的巩固发展

③保证了丝绸之路的畅通，促进了经济文化交流和民族交融

7.东汉时出使西域的代表人物是？该人物派谁出使大秦（罗马帝国）？

班超甘英

第15课秦汉时期的科技与文化

L造纸术的发明改进的历程？蔡伦改进造纸术的特点？纸的发明有什么影响?

历程：西汉已发明造纸术；105年东汉蔡伦改进造纸术

特点：原料易找；价格便宜；易于推广

影响：

①纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的传播

③造纸术传播到世界各地，促进了不同文明的发展与交流

④造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一

2.东汉末年的两位名医及各自成就？

张仲景：

①写成《伤寒杂病论》；发展“治未病”理论

②中医临床理论体系的开创者；被后世称为“医圣”

华佗：发明了“麻沸散”；创编出“五禽戏”

3.东汉数学成就是什么？有何地位？中国古代数学的特点？

著作：《九章算术》地位：是当时世界上先进的数学著作（算经之首）

特点：注重实际运用，与人们的生产生活联系紧密

4.秦汉时期农学著作是什么？内容是啥？

著作：西汉氾胜之《氾胜之书》内容：总结了关中地区的农业生产经验

5.两汉时期代表性的史学著作是啥？

①《史记》

作者：司马迁时间：西汉体裁：我国古代第一部纪传体通史

内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事

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地位：具有很高的史学价值和文学价值（史家之绝唱，无韵之离骁）

②《汉书》

作者：班固时间：东汉体裁：我国第一部纪传体断代史

内容：记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史

地位：对后世官方史书的编撰有很大影响

6.道家产生的背景？早期主要派别有啥？

背景：东汉末年政局动荡，人们渴望摆脱苦难

派别：张角的太平道；张陵的五斗米道

7.佛教由古印度传入我国的最早时间是？通过什么通道传入中国？传入有何影响?

时间：两汉之际通道：丝绸之路

影响：丰富了中国文化；在社会生活、思想文化等方面产生深远影响

8.两汉的文学成就的代表是啥？

汉赋和乐府诗

9.两汉时期文化昌盛的原因有哪些？

政治因素：汉朝中央集权加强，大一统国家巩固

经济因素：社会生产力提高，封建经济发展较快

民族因素：国内各民族之间的政治、经济联系得到加强

中外交流：两汉时期中外交流取得突破性的进展，如丝绸之路的开辟

群众因素：人民群众的辛勤劳动和发明创造

第16课三国鼎立

1.东汉末年到隋朝统一前的分裂时期，被称为什么？时代特征是什么？

名称：三国两晋南北朝时期（魏晋南北朝时期）持征：政权分立和民族交融

2.东汉末年曹操势力日益壮大的原因？

政治上：曹操“挟天子以令诸侯”，取得了政治主动权

用人上：招揽各种人才

经济上：实行屯田，重视农业生产

军事匕收编投降的青州黄巾军精锐部队,壮大了队伍

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3.官渡之战的背景？时间？战争双方？曹操战术？战役结果？战役影响？

背景：东汉末年军阀割据混战；曹操和袁绍都想吞并对方

时间：200年双方：曹操与袁绍

战术：声东击西、避实击虚、打击敌人要害结果：曹军获胜

影响：一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础

4.赤壁之战在什么时间？交战双方？孙刘联军战术？战役结果？主要影响？

时间：208年双方：曹军与孙刘联军

战术：诈降计策和火攻战术结果：孙刘联军获胜

影响：一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定基础

5.三国何时建立的基本情况？三国鼎立的形成标志是？有何影响？

基本情况：

①220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，史称曹魏

②221年，刘备称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉

③229年，孙权称帝，定都建业（今南京），国号吴，史称孙吴或东吴

标志：229年，孙权称帝

影响：改变了天下分崩的局面，实现了局部统一

6.魏蜀吴三国在政治经济等方面发展的表现？有什么影响？

表现：

①魏国：重视农业，大力兴修水利；马钧改进汲水工具翻车

②吴国：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，

加强了大陆与台湾的联系。

③蜀国：在诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

影响：魏蜀吴三国各自发展政治、经济、军事实力，积极开发边整，改善民族关系，为以后

的全国统一奠定了基础

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1.西晋建立的时间？建立者？都城？西晋统一全国的事件？

时间：266年建立者：司马炎（晋武帝）

都城：洛阳事件：280年西晋灭吴

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2.八王之乱的时间？影响?

时间:291-306年

影响：

①给北方社会造成巨大灾难

②中原人口大量南迁，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙

③严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛转衰的转折点

3.西晋灭亡的时间？被那个少数民族灭亡的？

时间：316年民族：匈奴

4.为什么西晋的统治如此短暂？对此你有何启示？

原因：

①西晋统治阶级奢侈腐化，败坏社会风气

②西晋诸王拥兵自重，加之晋惠帝昏庸尢能，导致八王之乱

③西晋的民族政策激化民族矛盾，激起内迁各族的反抗

启示：统治者应励精图治，勤俭治国；要加强中央集权；要正确处理民族关系

5.东汉、魏晋时期内迁的少数民族主要有哪些？内迁产生了什么影响？

民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌影响：促进了不同民族间的交往交流交融

第18课东晋南朝政治和江南地区开发

1.东晋的建立时间？建立者？都城？建立条件？东晋政治特点？灭亡时间？

时间：317年建立者：司马睿都城：建康（今南京）

条件：以王导为首的世家大族的支持特点：世家大族与司马氏共天下（门阀政治）

灭亡：420年

2.东晋北伐的代表人物？结果？失败原因？

人物：祖逖、桓温、刘裕结果：未能恢复中原

败因：东晋朝廷对北伐多方掣肘；个别统帅北伐动机不纯

3.南朝存在时间？包括哪几个朝代？都城？存在的共性问题？

时间：420-589年朝代：宋、齐、梁、陈（宋强城最大）

都城：建康问题：武将专权、统治腐败、战乱不断

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4.东晋南朝时期江南地区开发的原因有哪些？有何影响？对当今经济发展有何启示？

原因：

①南方地区战乱较少，社会相对安定

②北方人大规模南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和生产技术（主要原因）

③南方自然条件优越④南下移民和当地民众的共同努力

⑤统治者采取促进生产的措施

影响：使南方经济迅速发展，南北差距缩小；为经济重心的南移奠定了基础

启不:

①要大力发展科学技术②发展经济要因地制宜

③要加强地区间的经济合作与交流

④国家稳定是经济发展的前提条件

⑤要充分利用劳动力资源，要培养人才

5.三国两晋南北朝时期，人口迁徙有哪两种情形？产生了影响？

情形：北方游牧民族迁往中原地区；中原地区人民迁往南方地区

影响：促进了民族交融；有利于江南地