史前及夏商周时期（知识清单）原卷版-2026年中考历史一轮复习

专题01史前及夏商周时期

目录

01串-时空线索：梳理中外时序，建立历史脉络

02概•阶段特征：归纳H•期特点，把握阶段核心

03盘•必背知识：梳理核心史实，夯实基础框架（13个核心考点）

考点1我国境内的早期人类考点2原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活

考点3中国早期代表性文明（新教材增加）考点4远古的传说

考点5夏商西周王朝的更替考点6西周的分封制

考点7青铜工艺与甲骨文考点8动荡的春秋时期

考点9战国时期的社会变化考点10商鞅变法

考点11水利工程一一都江堰考点12老子与孔子

考点13百家争鸣

04辨­易混易错：警示常见误区，辨析细微差别（13个易混易错知识点+易错字）

05测・背诵检验：浓缩记忆要点，强化记忆效能

06练-真题在线：考题精选精炼，提升应试能力

01

串•时空线索

蓝田人邮县人北京人。斐m古城

元谟人遗址

距今约距今约距今约距今约距今约距今约距今约距今约距今约距今约

170万年160万年100万年70万-20万3万年1万年7000年6000年5300-4300年4300-4000年

---------青铜时代|

文明进程：旧七品时代F-------------------->新石25时H

社会组织

形式：群居生活|*氏族部落»部落联盟奴隶制国家

商朝西周东周

前1046年前771年前770年前476年前475年前221年

约前2070年约前1600年______I\

战国

早期国家的产生社会的变革

02

•阶段特征

先秦时期是中华文明的起源和奠基时期。这一时期，国家产生并初步发展；生产力不断进步，精耕细

作的农耕经济模式确立；中华文亿萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。

政治方面：先秦是中国从原始社会向奴隶社会、再向封建社会过渡的关键阶段。原始社会末期行禅让

制；夏朝确立王位世袭制，进入奴隶社会；西周形成“家国一体”体系；春秋战国时期，周王室衰微，诸

侯争霸，各国变法（如商鞅变法）推动封建制度萌芽，中央集权雏形初现。

经济方面：先秦实现从渔猎采集向农耕经济的转型。原始社会末期出现原始农业（河姆渡稻作、半坡

粟作）；春秋战国时期，铁犁牛耕推广，小农经济（男耕女织、自给自足）形成，成为古代经济基本形态,

土地制度从井田制向封建土地私有制转变。

思想文化方面：文化上百家争鸣是核心特征，儒家倡仁礼、道家主无为、法家重法治、墨家尚兼爱，

各学派著书立说、相互辩难，奠定中华思想文化根基。文字从甲骨文、金文演进为小篆，天文历法、医学

等科技萌芽，形成多元一体的文化格局。

03

™盘­必背知识

考点」我国境内的早期人类

1、元谋人

（1）发现地点：云南省元谋县；

（2）生活年代：距今约170万年;

（3）生活情况：能制造工具，知道用火；

（4）发现意义：元谋人是我国境内目前己确认的最早的古人类,

2、北京人

距今时间约70万〜20万年发现地点北京西南周口店龙骨山

体貌特征上肢与现代人相似，能够直立行走

生产、生活制作使用打制石器石器（处于旧石器时代）；采集、狩猎；

北京人

状况会使用火并会保存火种；过群居生活

发现的通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和鱼

意义发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据北京人复原头像

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一

遗址地位

（2019年印次）

化石是研究人类起元谋人、北京人和山顶洞人等的遗址中发现的人类骨骼化石、生产生活工具以及使

源的主要证据用火的痕迹等，为复原这些原始人类的特征和生活状况提供了重要证据

3、山顶洞人

距今约3万年,北京周口店龙骨」I顶部洞穴，模样和现代人基本相同（生产生活：磨光和钻孔技术、审美

观念、可能已经知道人工取火）

考点2原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活

1、原始农业

（1）兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

（2）兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；

（3）原始农业兴起和发展的标志：①定居生活②使用磨制石器③制作陶器④饲养家畜⑤种植农作物

（4）意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

2、河姆渡居民、半坡居民的生活

原始居民河姆渡居民半坡居民

时间距今约7000年距今约6000年

生活地点今浙江余姚河姆渡（长江流域）陕西西安半坡村（黄河流域）

建筑房屋主要是干栏式建筑;会制造木结构水井房屋主要是半地穴式圆形房屋

制作和使用磨制石器（处于新石器时

生产、生产工具以骨耙最为典型

代）、骨器、角器等

生活

农业种植水稻;饲养猪、狗和水牛等家畜主要种植一粟；饲养猪利狗等家畜

状况

会制作陶器、玉器和乐器骨哨；用象牙和兽能制作彩陶；有装饰品、乐器；会简单

手工业

骨制成艺术品；懂得使用天然漆的纺织、制衣

河姆渡人的干栏式河姆渡遗址出土的半坡居民半地穴式圆形半坡遗址出土的

建筑复原图猪纹陶钵房屋复原图人面鱼纹彩陶盆

反映史实：河姆渡人会制反映史实：半坡居民的原

作陶器、饲养家畜始农耕生活

河姆渡人与半坡人房屋不同的原因：自然环境不同；启示：生产生活要因地制宜。

【知识拓展】

项目旧石器时代新石器时代

概念主要使用打制石器的时•代主要使用磨制石器的时代

代表北京人、山顶洞人等河姆渡人、半坡人等

生产工具打制石器形态比较粗糙，效率低磨制石器平整光滑，功能更明确，效率更高

居住情况洞穴，群居生活建造房屋，定居生活

食物来源以采集、狩猎为主种植农作物，饲养家畜

社会分工没有明显的社会分工有原始农业、畜牧业和手工业分工

认识生产工具的改进推动我国原始社会生产力水平逐渐提高,人类社会不断进步。

考虑国早期国家代表性文日月（新教材增加）

1、人类进入文明社会的标志：私有制、阶级和国家的产生

2、中国早期国家代表性文明：良渚古城与陶寺古城

（1）良渚古城一浙江余姚一距今5300-4300年证明距今约5000年，长江中下游地区已经出现早期国家。

（2）陶寺古城一一山西襄汾一一距今4300-4000年，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。

3、良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。（多元：起源

多，分布广；一体：相互影响，以中原地区为核心）

考点4远古的传说

1、炎黄联盟

（1）阪泉之战:黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成.（2）涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

（3）影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

2、传说中炎帝和黄帝的发明一反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

（1）炎帝的贡献：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，

教人们通商交换。③制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知以。

（2）黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只.教人炼纲，发明了弓箭和指南车。

（3）黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫖祖擅长纺织并会缴丝.

3、尧、舜、禹的禅让

（1）禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。

（2）禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）

（3）大禹治水:与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的

精神。

考点5夏、商、西周王朝的更替

约公元前2070年，禹建立夏王朝。是中国历史上的第一个王朝，我国由原始社会进入到奴

夏朝的建立

隶社会

朝代夏商朝西周

约公元前207（）〜约前约公元前1600〜前

存续时间公元前1046~前771年

1600年1046年

夏、商、西

都城阳城亳（后迁到殷）镇京

周的更替

重要人物禹、启、桀汤、纣武王、幽王

禹的儿子启继承王位，王武王伐纣、牧野之战、

重要事件商汤灭夏、盘庚迁殷

位世袭制代替禅让制,推行分封制

★★总结讨论:

（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因…都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。

（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得启示…得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。

考点6西周的分封制

1、目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

2、内容：

（1）周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建

立诸侯国:

（2）诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。诸侯具有较大的独立性,受封者可以在自己的封地内进

行再分封。

3、积极影响：保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局，扩大了统治范围。确立了周王朝的社会等级

制度（周天子一诸侯一卿大夫一士）

消极影响：诸侯有很大的独立性，不利于中央集权，后来导致诸侯争霸割据的局面。

考点7青铜工艺和用骨文

1、青铜工艺的成就

（1）概况：原始社会后期（出现）一夏朝出现中国最早青铜礼器一商周时期，数量增多，种类丰富。

（2）功能：功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。

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_（迄今世界上出到BL及M丈Q0两毛公鼎发售文Q

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土的越空的先郁i3SN

（3）典型代表：司母戊鼎（商朝）（地位：迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊（商朝）。

2、甲骨文：

（1）定义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上（甲骨）的文字。

（2）影响、地位：

①甲骨文己经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

刻行文字的甲洋3

②甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发

展有深远影响。

③我国有文字可考的历史从商朝开始。（甲骨文是已知的最早汉字）

考点8炳的春秋喇

1、东周建立；公元前770年，周平工迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。

2、春秋时期，政治格局的变化：王室衰微，诸侯崛起争霸，国家处于分裂割据状态。

3、王室衰微

（1）原因：①春秋时期社会动荡②各种制度遭到破坏（礼崩乐坏）③分封制瓦解。

（2）具体表现：①周王室控制力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带；②天子无力控制诸侯，诸侯不再听

从王命，各自为政；③诸侯不再定期向天子纳贡。

（3）影响：王室地位衰弱，大的诸侯势力崛起，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，开启春秋时

期诸侯竞相角逐的政治新面貌。

4、诸侯争霸

（1）原因：①各诸侯国政治经济发展不平衡；②周王室控制力和实力衰弱：③为了各自利益c

（2）口号：尊王攘夷

（3）砺主：齐桓公（春秋首砺、管仲改革）、晋文公（城濮之成，退避三舍）、秦穆公（秦晋之好）、楚

庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、等先后称霸，吴国和越国

（4）影响：①积极：促进了局部统一，客观上有利于经济的发展；有利于促进民族交融，使少数民族

产生了华夏认同观念。②消极：造成社会动荡，给人民带来了深重灾难。

5、春秋时期的经济发展：

（1）农业：铁制农具、牛耕（生产力水平提高的重要标志之一）（根本原因）

（2）手工业：铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作，规模不断扩大

（3）商业：商品交换市场、金属货币使用

6、按生产工具划分时代：石器时代（原始社会）->青铜时弋（夏商西周）->铁器时代（春秋战国）

【知识拓展】

|经济基础|-------------------------------，上层建筑|

考点9战国时期的社会变化

1、标志性历史事件：

田氏代齐：战国时期,齐国由大夫田氏取代。

三家分晋：晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。

2、战国时期战争

（1）性质：兼并战争（战国兼并战争；春秋是争霸战争）

（2）特点：规模大、参战兵力多、交战区域大、持续时间长、残酷性

（3）著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）

【知识拓展】春秋时期争霸战争与战国时期兼并战争的比较。

项目春秋时期争霸战争战国时期兼并战争

所处时期奴隶社会瓦解时期封建社会形成时期

目的争夺霸主地位富国强兵，统一全国

不同

战争规模大，参战兵力多，交战区域广，

点特点时间短、规模小

持续时间长

策略“尊王攘夷”、会盟外交合纵连横、远交近攻

相同点给人民带来深重的灾难；有利于国家统一和民族交融。

考点10商鞅变法

1、背景：

（1）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；

（2）新兴地主阶级势力增强

2、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

3、日的：富国强兵,在兼并战争中取胜。

4、内容：

（1）政治：①确立县制,由国君直接派官吏治理

②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）

③改革户籍制度,加强对人民的管理

④严明法度，严禁私斗

（2）经济：①废除旧的土地制度（废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地明有制，最能体现改革

性质）;

②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役（调动农民生产积极性，国富）

③统一度量衡。

（3）军事：奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（损害了旧贵族的利益，有利于新兴地主

阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力）

5、变法性质：封建地主阶级性质的改革

6、意义：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中

国奠定了基础。

7、启示：顺应时代潮流，与时俱进：不畏强权，敢于与旧势力斗争（商鞅虽死，变法犹存）

考点11水利工程一都江堰

1、时间：公元前256年；

2、建造者：秦国蜀郡太守李冰主持；

3、地点：成都附近的岷江上；

4、渠首的主体工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。

5、作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

考点12老子与孔子

1、老子：春秋后期楚国人，道家学派创始人，代表作《道德经》

（1）老子的思想：

①哲学：a.核心思想：“道”是万物本源，万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;

b.朴素辩证法：世间的事物都有其对立面,对立双方是可以相互转化的。（如好坏；长短）

c.处世之道：提倡安于柔弱，主张以退为进、以柔克刚

②政治：主张无为而治

2、孔子：春秋后期鲁国人，谶家学派创始人，大思想家和大教育家，相关著作：《论语》（弟子编撰）

（1）孔子思想：

①核心思想：仁和礼，仁即仁者爱人,即有同情心和爱心。己所不欲勿施于人。是处理人与人关系的最高

行为准则和道德规范。

②政治主张：a.以德治国（为政以德）：反对苛政,实行德政

b.克己复礼：主张恢复西周的礼乐文明,重构社会政治秩序

③教育成就：创办私学:书张有教无类（教育对象）.因材施教、举一反三（教育方法）：重视道德教育

和文化知识教育。

（2）意义：①孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展具有非常

重要的意义。

②孔子提出的一时道德规范对我国社会发展具有深远影响。

考点13百家争鸣

1、背景：战国时期，生产力发展（大发展）；旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立（大变革）；

文化下移，私学兴起，士人阶层活跃。

2、含义：战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间既展开辩论，相互抨击，又相互影响，

取长补短。这一思想文化繁荣局面，历史上称为百家争鸣。

3、影响：①亘家争鸣促进了思想和学术的繁荣，②成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,③为中国古

代文化的发展奠定了基础，④对后世有卜分重要而深远的影响。

学派人物地位主要思想主张

墨家墨子创始人兼爱非攻；要求人们互爱互利，提倡节俭；选贤能的人治理国家

孟子代表人物仁政，民贵君轻，得民心，拥护正义之战,强调“仁者无敌”

儒家

荀子代表人物礼治，礼法并用，明确尊卑等级

道家庄子代表人物治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由,要保持独立人格

法家韩非代表人物强调以法治国，提倡法治；树立君主的权威：建立中央集权专制统治

兵家孙武代表人物《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础

04

辨•易混易错

二易错易混即迟点

1.半坡遗址半地穴式建筑与河姆渡遗址干栏式建筑的不同表明自然地理环境的差异。

2.阪泉之战、涿鹿之战影响华夏族的形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

3.标志着“公天下”变成了“家天下”的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，启以王

位世袭制代替禅让制，标志就“家天下”的开始。

4.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字而不是中国“最早”的文字。

目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

5.西周的分封制不仅分封王族,还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无皿缘关系。如

齐国就是姜子牙的封地。

【素养点拨】家国情怀：周朝以分封诸侯的形式，通过血亲凝聚政权，形成家国同构（家国一体）的局面；

即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性；有利于凝聚宗族、增强中华民族的凝聚力、以及爱国爱家

意识的养成。

6.春秋时期的“争霸战争”与战国时期的“兼并战争”不是一回事。

【提示】战国时期的“兼并战争”是不断走向统一的带有封建性的战争；而春秋时期的战争是大国之问争

做霸主的战争。

7.春秋战国时期的战争促进了民族交融，有利于华夏族的形成。

8.商鞅变法一场比较彻底的封建性质的改革，为以后秦国统一全国奠定了基础。

9.孔子的“有教无类”思想有利于打破贵族和王室垄断教育的局面。

10.战国时的法家思想主张以法治国和建立中央集权专制统治，适应了国家统一和加强王权的需要，最先

被统治者所采用一一秦始皇。

11、儒、法、道三家学说解决问题方法的不同：

儒家：说服教育，道德教化，枳极解决；道家：顺其自然，自行解决或消极逃避：法家：依法惩处。

二、常见错却厅

元谋人粟干栏式涿鹿之战禅让制世袭制诸侯卿大夫

锚京司母戊鼎齐桓公都江堰

05

测•背诵检验

1.研究远古人类历史的重要证据是？化石

2.我国境内目前已确认最早的古人类是？距今约多少年？

3.人类进化史上的里程碑指的是？

4.迄今所知，世界上内存最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是？

5.掌握磨光和钻孔技术的古人类？

6.元谋人，北京人，山顶洞人分别的用火状况是？

7.原始农业兴起和发展的重要标志是？

8.河姆渡、半坡原始居民分别居住的房屋是？

9.河姆渡、半坡原始居民分别种植的农作物是？

10.人类进入文明社会的重要标志？

11.将联盟首领的位置传给贤德之人的制度是？涉及的人物有哪些？

12.治水有功，受到民众爱戴是谁？他采用的治水的办法是？

13.中国历史上第一个王朝是？

14.周王朝的社会等级制度是？周代的贵族分为哪些等级？

15.迄今世界上出土的最重的青铜器？

16.我国有文字可考的历史从什么时候开始？

17.春秋战国时期的文学成就有哪些？

18.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志：

19.列举春秋时期的霸主：

20.“战国七雄”中的七雄指的是哪几个国家？

21.列举战国时期的重要战役：

22.使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国的变法:

23.在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧：

24.道家、儒家、兵家、墨家、法家的创始人分别是？

25.促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰：

06

练•真题在线

1.（2025♦山东滨州•中考真题）北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型

的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。得出这一结论的主要依据是（）

A.遗址中的约10万件石器B.遗址中的头盖骨化石

C.北京人狩猎场景想象图D.遗址中的灰烬、烧骨

2.（2025・广西・中考真题）中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，

各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的（）

A.延续性B.包容性C.凝聚性D.多样性

3.（2025•山东临沂•中考真题）根据下图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第12

页）及所学可知（）

半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆

A.陶盆是当时人们唯一的生活用具B.所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹

C.当时半坡最具特色的陶器是彩陶D.该遗址位于远古时期的长江流域

4.（2025・广东・中考真题）在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在

遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龈齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证

了当时（）

A.铁制农具的出现B.青铜工艺的进步C.原始农业的发展D.制陶技艺的成熟

5.（2025•山东东营・中考真题）革命先行者孙中山先生撰文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指

南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”文中的“轩辕”是（）

A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.伏羲

6.（2025・山东聊城・中考真题）在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的

玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。

这些考古发现说明（）

A.社会分化明显B.早期文字形成C.铁制工具普及D.奴隶社会瓦解

7.（2025•四川广元・中考真题）良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与艮渚文化同一

时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具

有的特征是（）

A.多元一体B.彼此孤立C.中体西用D.南强北弱

8.（2025•吉林长春•中考真题）下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（）

野小

I需“

滥㈣

债嵌绿松石的铜牌

A.远古的人类活动B.夏朝的文明进程C.商朝的铸造技术D.西周的等级制度

9.（2025•宁夏・中考真题）出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记教了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包

括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（）

A.世袭王位，天下为家B.控制地方，巩固疆土

C.建立郡县，加强君权D.设置行省，一统天下

10.（2025•山东枣庄•中考真题）何尊（见图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字，记载了

周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何的勉质与告诫。铭文中的“宅兹中国’.，是目前所

见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于（）

何尊及铭文拓片

A.实物史料B.文献史料C.图像史料D.口述史料

11.（2025・江苏宿迁・中考真题）汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国

已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）

A.甲骨文B.小篆C.金文D.隶书

12.（2025•江苏南通・中考真题）据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、

织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（）

A.分封制度趋于完善B.鲁国手工业的发展C.商鞅变法成效显著D.百家争鸣影响深远

13.（2025・四川广元・中考真题）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的为史观和方法

论。战国时.期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些

变革的根本原因是（）

A.法家思想的推动B.新兴地主阶级要求C.争霸战争的需要D.铁器、牛耕的推广

14.（2025•山东德州•中考真题）2025年4月，安徽淮南武王墩一号墓入选2024年度全国十大考古新发现，

出土器物1万余件。该墓为研究楚国物质文明提供了（）

A.文献史料B.口述史料C.实物史料D.图像史料

15.（2025・山东济宁・中考真题）西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言及至战国时

期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声这一变化反映了（）

A.分封制度确立B.经济发展不平衡C.诸侯势力衰落D.周王室地位下降

16.（2025•江苏连云港•中考真题）胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描

绘的场景发牛干（）

A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.两汉时期

17.（2025・山东聊城・中考真题）"修力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥.”

商鞅变法中的这一规定旨在（