语法填空 有提示词（5大易错点+易错闯关训练）-2026年高考英语二轮复习解析版

易错14语法填空•有提示词（5大易错点+易错闯关训练）

目录

第一部分易错点剖析1

2易错典题9避错攻略R举一反三

易错（）i提示词为动词填谓语易错点1

易错02提示词为动词填非谓语易错点4

易错03提示词为动词变名词易错点8

易错04提示词为名词易错点11

易错05提示词为形容词易混点15

第二部分易错点闯关18

闯关01单句填空18

闯关（）2语篇填空（“哭哭马”凭啥“马倒成功”）23

01易错点剖析

易错01提示词为动词填谓语易错点

R易错典题

【例1】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

（2025北京卷）Bythetimeyoubrushedyourteeth,you（make）severaldecisionsevenwithoutnoticing.

【答案】hadmade

【详解】考查时态。句意：当你刷牙的时候，你甚至在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“By

thetimeyoubrushedyourteeth”可知，此处表示在过去某一时间点之前已经完成的动作，时态应用过去完成

时，谓语用hadmade。故填hadmade。

【错因分析】没有抓住bythetime…常与过去完成时或将来完成时连用特点，导致失误。

R避错攻略

【方法总结】给动词填谓语，一看时间状语，二看固定句型，三看主从句时态照应，四看前后句语境。

【干货必记】给动词填写谓语四大考点梳理

一、考查动词时态语态用法，且句中有明确的时间状语提示。

【解题窍门】做题时尽可能搜索具体的时间状语是做好动词时态题的捷径。

【一般现在时】

1.经常性或习惯性的动作：Hegetsupat1()o'clockeveryday.

2.客观事实或普遍真理：Theearthtravelsaroundthesun.

3.表示现在的情况或特征：Heisabusdriver.

4,表示按照时间表发生的动作(飞火轮…飞机，火车，轮船等时刻表)：The(rainleavesat10am.

5.主将从现原则：在时间when/until、条件if/unless引导的状语从句中经常用一般现在时表示将来。

Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.

【一般过去时】

1.表示过去某时间发生的动作或存在的状态。WevisitedafarmlastSunday.

2.表示过去的习惯或经常发生的动作。WhenIwasyoung,Ioftenwentswimmingin(heriver.

3.常见与一般过去时连用时间状语：

：1)yesterday,thedaybeforeyesterday

：2)lastnight,lastweek,lastyear,lastmonth等

:3)threeyearsago,twodaysago等

：4)in1990,in(hepast,theotherday,atthattime,justnow,thismorning等。

【现在完成时】

1,表示发生在过去的或已经完成的对现在仍有影响的动作。

2,表示动作或状态在过去已经开始，并持续到现在，也许还要持续下去，常和“for+时间段”“sincc+

时间点/从句”连用。

3.时间标志词：

(1)already,yet,never/ever,just,before

；2)since+时间点，for+时间段，howlong

；3)in/over/duringthepast/overtheyears

；4)sofar/tillnow/bynow/uptonow/recendy/inrecentyears

••aaa*an■a■am■aeaaaaaa■■

【过去完成时】

1.表示某一动作或状态在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成，核心是“过去的过去”。

By10o'clocklastnight,IhadreviewedalltheEnglishwords.昨晚10点前，我已经复习完了所有英语单词。

2.与before,until,when,than连用，表示在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成c

Thestudentshadpackeduptheirschoolbagsbeforethebellrang.铃声响起前，学生们已经收拾好了书包。

3.intend,mean,plan,want等动词过去完成时可以用来表示一个本来打算做而未做的事。

Ihadplannedtoattendtheclassparty,butIfellillsuddenly.我本来打算参加班级派对，却突然生病了。

4.Itwasthefirsttimethat…句型that从句用过去完成时“

Itwas(hefirsttimethatshehadtraveledalonewithherclassmates.那是她第一次和同学独自出行。

5.hardly…when…和nosooner...than…句型主句用过去完成时。

Hardlyhadherushedintotheclassroomwhentheexambegan.他刚冲进教室，考试就开始了。

6.If虚拟条件句，1wishthat...,Ifonly...,rdratherthat…等从句表示与过去事实相反用过去完成时。

Ifonlywehadrememberedall(hemathformulasbeforethelest.要是我们考试前记住所有数学公式就好了。

H举一反三

1.125-26高二•全国•假期作业)Atpresent,thelocalgovernment(take)measurestoprotecttheancient

bui.dings,whichhaveahistoryofover300years.

【答案】istaking

【详解】考查动词时态。句意：目前，当地政府正在采取措施保护这些有3(X)多年历史的古建筑。时间状语

atpresent表示“目前、现在”，是现在进行时的标志，其结构为“anVis/are+现在分词主语thelocalgovernment

为第三人称单数,be动词用is,take的现在分词为taking。故填istaking。

2.(25-26高二•全国•假期作业)Sherealizedshe(leave)herkeysin(heofficeaftershe(lock)

thedoor.

［答案】hadleft,locked

【详解】考查时态。句意：她锁上门之后才意识到自己把钥匙落在办公室了。realized表明主句是一般过去

时，leaveherkeysintheoffice这个动作发生在realized之前，即“过去的过去“，所以第一个空用过去完成时

“had+过去分词”，故填hadleft；lockthedoor这个动作与realized几乎同时发生，用一般过去时，填locked<,

故填hadleft;lockedo

3.(25-26高三•全国•假期作业)Inrecentyears,theTVdramas(play)anessentialpartinthecultural

exchangebetweenthetwosides.

【答案】haveplayed

【详解】考查动词时态。句意：近年来，电视剧在两岸文化交流中发挥了重要作用。设空处为谓语动词，根

据时间状语inrecentyears可知，句子应用现在完成时“have/hasdone"，.主:语theTVdramas为复数，助动词

用have,play的过去分词为played0故填haveplayed

4.(25-26高二•全国•假期作业)Bytheendoflastmonth,we(confirm)allthefactsaboutthenature

reserve.

【答案】hadconfirmed

【详解】考查动词时态。句意：到上个月底，我们已经确认了关于这个自然保护区的所有事实。“bythccnd

of+过去时间”是过去完成时的标志，结构为“had+过去分词”。故填hadconfirmed。

易错02提示词为动词填非谓语易错点

■易错典题

【例2】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

(2024新课标［卷)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60(inspire)byThePeonyPavilion,61

(build)attheFirsGarden,justtenminutes'walkfromShakespeare'sbirthplace.

【答案】60.inspired61.wasbuilt

60.考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分

钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词"asix-meter-tallpavilion”和动词

“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。

61.考杳时态和语态。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分

钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。这里为本句谓语动词，根据时间状语“Twoyearslater”可知，本句时态

为一般过去时；主语为“asix-meter-tallpavilion"，单数，和动词“build”之间为被动关系，所以用被动语态。

故填wasbuiko

【错因分析】本题考生很容易填写错误是分不清填写谓语和非谓语，造成填写方向性错误。

R避错攻略

【方法总结】第一步先确定是否需要谓语；第二步确定是否需要并列谓语；第三步确定填写非谓语的具体

形式。

【干货必记】给动词填写非谓语技巧梳理

1.遇到定语从句、非谓语或复杂介词短语，借助括号法化繁为简，确定谓语。

例I：(2023全国乙卷)The69remarkable(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedto

protectthepastwhilesteppingintothemodernworld,71)(mean)thereisalwayssnmpfhingnewrndiscover

here,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

【答案】means

【脩析】考查时态。句意：这座城市的显著发展，在有意识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总

是有新的东西等待发现，我可以在接下来的50年里一直拍摄北京。这里为本句谓语动词，根据二下文可知，

本句时态为一般现在时：主语为“developmenl"，单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填means。本

题考生误填meaning,就是没有处理好定语从句。忽略定语从句可以判断原句缺少谓语动词，再结合语境

判断应用一般现在时。

例2：(25-26高三上•湖北襄阳•月考)Craftsmenemploydifferenttechniqueslikereliefcarvingandsculptureinthe

round,each(require)distinctskillsandtools.

【答案】requiring

【解析】考查独立主格结构。句意：_L匠们运用浮雕和圆雕等不司技术，每种技术需要独特的技能和工具。

空处和each搭配，构成独立主格结构，作伴随状语，require“需要”和逻辑主语each是主动关系，因此用

require的现在分词形式。故填requiring。本题容易误填requires,但是忽略了句子中间有逗号，空白处填写

谓语不符合英语语法要求，只能理解为独立主格结构。

2•充分分析语境，避免受到某些假原型和英汉差别影响。

例1：(25-26高三上•湖北襄阳•月考)63(face)withsuchdemandingwork,thesecraftsmenoftenremind

Ihemselvestostaypatient,asevenasmallmistakecouldruinhourscfwork.

【答案】Faced

【解析】句意：面对如此高要求的工作，这”工匠常提醒自己保持耐心，因为一个小错误就可能毁掉数小时

的努力。句子主干成分完整，空处为非谓语，短语befacedwilh意为“面对"，face和thesecrafismen逻辑上

是被动关系，因此用face的过去分词形式，作状语，且句首单词的首字母应大写。故填Faced。本题容易受

汉语“面临着……”影响填写Facing。本题如果去掉with,填写Facing。

例2：(25-26高三上•重庆•月考)Inrecognitionofitsuniquenessandculturalsignificance,UNESCOinscribedit

ontheRepresentativeListoftheIntangibleCulturalHeritageofHumanityin2009.Today,thisheritage

risks(fade)inthedigitalage.

【答案】fading

【解析】考查非谓语。句意：今天，这•遗产在数字时代面临着消失的风险。根据空前“risks”可知，此处应

用动名词形式作宾语，“riskdoingsth.”表示“面临的风险故填fading。本题考生容易把risks理解为名

词作主语，就把空白处填写为为动词arefading或havefaded。

3.需要结合语境判断非谓语作定语的区别。

例1：（2023全国乙卷）FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan

3,000yearsofglorioushisloryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully(build)system

ofringroads.

【答案】built

【解析】考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是3000多年辉煌历史

的家园，即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语，

表示“精心建造的...”，和被修饰词"systemofringroads”之间为被动关系，用过去分词。故填built。部分考

生没有吃透句意认为是动名词作定语造成失误，实际上这里表示“已经建成的环状道路系统”，明显是被

动关系。

例2：(25-26高三上•河南南阳♦开学考试)(measure)aslongas200meters,thebridgetookgreat

effortstobuildtwodecadesago.

【答案】Measuring

【解析】考杳现在分词。句意：这座桥长认200米，二十年前建造它耗葫了巨大的努力。逗号后是主句。此

处考查＜4Thebridgemeasures200meters.M的用法，此处measure表示“(尺寸、长度等)量度为"，是

系动词用法.thebridge与measure是主谓关系，应用现在分词measuring作状语，句首字母大写。故填

Measuringo本题考查measure,weigh后接名词短语，表示“量起来多长"，"称起来多重“。作

谓语无被动；作状语，用・ing形式。

4.with复合宾语结构非谓语误用梳理。

例1：(25-26高三•全国•假期作业)Withalotofdifficultproblems(settle),themanagerhadtowork

extrahourseverydaylastmonth.

【答案】tosettle

【解析】考查非谓语动词。句意：由于有许多难题要解决，经理上个月每天都得加班。“with+宾语+宾语补

足语''结构中，alolofdifficultproblems是宾语，这里表示“有难题要去解决“，动作尚未发生，用不定式I。

settle作宾语补足语。故填tosettleo部分考生盲目认为问题是被解决，因此就填settled而忽略withsthto

d。表示“将要发生的动作”，其逻辑主语就是句子主语应用主动形式。

【易错梳理】withsbdoing表示宾语和宾补之间主动关系；withsthdone表示表示宾语和宾补之间被动关

系；withsthtod。强调该动作将要发生。

例2：(24-25高三上•四川内江•月考)Hesatinmyroomforafewminuteswithhiseyes(fix)onthe

posteronthewall.

【答案】fixed

【解析】考查北谓语动词。句意：他在我的房间里坐了几分钟，眼睛盯着墙上的海报。此处为wilh的复合

结构“with+宾语+宾补”，且fix与hiseyes构成被动关系，故应用过去分词作宾补。故填fixed。本题容易

受汉语“眼睛盯着……”影响填写fixing。这里重点考查fixone'seyeson….短语。

5.doing和havingdone结构作状涪分辨不清

例1：(2023全国乙卷)(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existence

ofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.

【答案】Havingvisited

【解析】考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于

一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之

间为主动关系；根据时间状语“overthelast10years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成

时态。置于句首，首字母大写。故填Havingvisited。部分考生想当然认为应填写Visiting作状语而忽视了语

境含义。Havingdone强调该动作早于句子谓语动作发生，而doing作状语强调该动作和句子谓语几乎同时

发生。

例2：(25-26高二上•全国•课后作业)(show)aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseethe

Bird'sNestforthe2008OlympicGames.

【答案】Havingbeenshown

【详解】考查非谓语动词。句意：在参观了水立方之后，我们又被带去参观了2008年奥运会的鸟巢。分析

句子，句中weretaken为谓语动词，设空处使用非谓语动词。show与we之间是被动关系，同时该动作发生

于谓语动作之前，故使用现在分词的完成式被动作状语，同时该空置于句首，开头单词首字母大写。故填

Havingbeenshown0本题考点相对比较复杂且有难度，不仅考查havingdone形式，还要兼顾被动语态。

H举一反三

1.125-26高二下•黑龙江绥化•期末）Thelittlegirlshowednoanxietybeforethecompetition.Sheseemed

(prepare)foritprettywell.

【答案】tohaveprepared

【详解】考查动词不定式的完成式。句意：小女孩在比赛前没有表现出焦虑。她似乎已经做好了充分的准备。

seemtodosth.(似乎要做某事)，prepare发生在谓语seemed动作之前，prepare用动词不定式的完成式(to

havedone)。故填tohavepreparedo

2.i25-26高一•全国•假期作业)(measure)about1.8metersinheight,theyoungathleteisverysuitable

fbrthebasketballteam.

【答案】Measuring

【详解】考查非谓语动词。句意：这位年轻运动员身高约1.8米，很适合加入篮球队。分析句子结构，句子

已有谓语动词is,空处无连词连接，需用非谓语形式；动词measure在此处表示“（尺寸、长度）为……”，为

不及物动词，与逻辑主语theyoungalhlele是主动关系，故用现在分词形式measuring作状语，句首首字母

大写。故填Measuring。

3.125-26高三•全国•假期作业）（label）astheroofoftheworldandwatertowerofAsia,theQinghai-Tibet

PlateauisanessentialecologicalsecuritybarrierinChina.

【答案】Labclcd/Labcllcd

【详解】考查非谓语动词。句意：青藏高原被誉为世界屋脊、亚洲水塔，是中国重要的生态安全屏障。句中

is为谓语动词，设空处使用非谓语动词；label和逻辑主语theQinghai-TibelPlateau之间是被动关系，label

用过去分词形式作状语，句首单词首字母大写。故填Labeled/Labelled。

4.（25-26高一上•江苏常州•月考）Withthefinalexam（approach）,thelibraryhasstartedextendingits

openinghourstosatisfyindividualdemands.

【答案】approaching

【详解】考查非谓语动词。句意：随着期末考试临近，图书馆已开始延长开放时间以满足大家的需求。approach

（临近）作with复合结构中宾语补足语，用非谓语形式，与其逻辑主语“thefinalexam”之间是主动关系，应使

用现在分词形式approaching表主动。故填approachingo

易错03提示词为动词变名词易错点

H易错典题

【例3］在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

（25-26高一上•四川成都•期中）Duelowidespreadheallhconcerns,（hereisagrowing（recognize）

acrosssocietythatmoremustbedonetoeffectivelyregulatepre-mademeals.

【答案】recognition

【详解】考查名词。句意：由于广泛的健康问题，社会上越来越认识到必须采取更多措施来有效监管预制食

品。提示词作therebe句型主语，用名词recognition,意为“认识，认可”，不可数名词。故填recognition。

【错因分析】本题考生都能够根据不定冠词a和形容词growing判断空白处需要填写名词单数形式，可惜

遇到特殊变化的名词造成失误。

H避错攻略

【方法总结】分类整理，既要掌握动词变名词一般规律还要掌握特殊变化。

【干货必记】动词变名词特殊形式48例

I.assumevt.假定；承担-＞n.assumiMion假定；责任

2.acquirevt,获得；得到一＞n.acauisilion获得；习得

3.acceptvt.接受；承认一》n.acceptance接受；认可

4.adaptvt.使适应；改编一》n.adaDtation适应；改编本

5.admitvt.承认；准许进入—＞n.admission承认；入场券

6.argucvt.争论：辩论一＞n.areument争论；论据

7.attendvt.出席；参加—》n.attendance出席；到场

8.avoidvt.避免；避开—》n.avoidance避免；I可避

9.betrayvt.背叛；泄露一＞n.belraval背叛：泄露

lO.believevt.相信;认为一＞n.belief相信;信念

11.classifyvt.分类；归类一＞n.classification分类：类别

12.comparcvt.比较：对比n.comparison比较；对比

13.conipctcvi.竞争；比赛一＞n.competition竞争；竞赛

I4.complainvi.抱怨；投诉n.complaint抱怨；投诉信

15.concludevt.推断；结束—》n.conclusion结论；结尾

16.declarevt.宣布；声明—》n.declaration宣布；宣言

17.denyvt.否认：拒绝给予一＞n.denial否认：拒绝

18.describevt.描述：形容一＞n.description描述：描写

19.destroyvt.摧毁；破坏—＞n.desiruciicn摧毁；破坏

2O.departvi.离开；出发一departure离开；启程

21.dividevt.划分；分开—》n.division划分；部门

22.emphasizevt.强调；着重—》n.emphasis强调；重点

23.existvi.存在；生存＞n.existence存在；生存

24.explainvt.解释：说明一》n.explanation解释；说明

25.extendvt.延长；扩展n.extension延长；扩展部分

26.ignorevt.忽视；忽略n.ignorance无知；忽视

27.includevt.包含；包括一》n.inchision包含；入选

28.inlendvl.打算；计划一＞n.intention意图；目的

29.introducevt.介绍；弓I进一n.iclroduction介绍；引言

3O.malurevt.使成熟vi.成熟一»n.matu史ty成熟；成熟期

31.occurvi.发生：出现一＞n.occuirence发生；出现

32.opposevt.反对；反抗一＞n.opposition反对；反对派

33.persistvi.坚持；执意一＞n.persistence坚持：毅力

34.pcrmitvt.允许；许可一》n.permission允许；许可

35.persuadevt.说服；劝说n.persuasion说服；信念

36.pronouncevt.发音；读音一＞n.pronuncialion发音；读法

37.recognizevt.承认；认可一》n.recognition承认；认可

38.reducevt.减少；降低一＞n.reduction减少；降低

39.refusevt.拒绝；回绝一＞n.refusal拒绝：回绝

4O.resemblevt.像；类似于一》n.resemblance相似：相像

41.resistvt.抵抗：印住一＞n.resistance抵抗：阳力

42.resolvevt.决心；解决一》n.resolution决心；决议

43.siinplifyvt.简化；使简易一＞n.simplification简化；简易化

44.solvevt.解决；解答—＞n.solution解决办法；答案

45.subscribe'”.订阅；订购一＞n.subsiription订阅；订购

46.iransfoiinvt.使改变形态；使改观一＞n.trans使rmation转变；变革

47.varyvt.改变；使多样化-n.variety多样化；种类

48.justifyvt.证明..正当；辩护—＞n.iustification正当理由；辩护

£举一反三

I.(25-26高二下•全国•课前预习)Morethan35,0(X)squaremeterswillalsobeprovidedforrelic(restore)

work,accordingtothemuseum.

【答案】lestuiatiun

【详解】考查名词。句意：据博物馆介绍，还将提供超过35000平方米的面积用于文物修复工作。空格处应

填名词作定语，修饰名词work,restore的名词形式为restoration,意为“修复”，此处为不可数名词。故填

restoration1,

2.125-26高一上•陕西西安•月考)InBeijing,one(register)officehadabout30()couplesseekingtoget

marriedthedayafterthechangeswereannounced.

【答案】registration

【详解】考查名词。句意：在北京，一项政策调整公布后的第二天，某婚姻登记处就有约30()对情侣前来登

记结婚。此处为名词作定语修饰“office"，register的名词形式registration意为“登记"，registrationoffice意

为“登记处”符合语境。故填regisiralion。

3.125-26高三•全国•假期作业)Thisrapid(expand)highlightshowpetshavebecomeanintegralpart

ofmodernfamilylife,withtheirwell-beingincreasinglyprioritized.

【答案】expansion

【详解】考查名词。句意：这种快速扩张凸显出宠物已成为现代家庭生活的重要组成部分，它们的福祉越来

越受到重视。分析句式结构可知，空格处作主语，由代词this和形容词rapid修饰，所以用expand的名词

expansion,意为“扩张”，为不可数名词。故填expansion。

4.(25-26高二」：•黑龙江哈尔滨•期末)Theloudnoisefromconstructionoutsidewasa(cisturb)during

thephysicsclass.

【答案】disturbance

【详解】考查名词。句意：外面施工的巨大噪音干扰了物理课。空格前有不定冠词“a”，说明此处需要填入

一个可数名词的单数形式。所给词“disturb”是动词(打扰)，其对应的名词形式是“disturbance"(干扰、打

扰)。故填disturbance。

易错04提示词为名词易错点

H易错典题

【例4］在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

(2025全国一卷)Tusaysthat(hebalancebetweentheblackandwhilepieces,(hebeautyinthe63

(strategy)placementofthepieces,andtheenergyflowfollowingeachmoveinspiredartiststocreateoilpaintings,

sculptures,digitallygeneratedpicturesandsilk-screcnprintsfortheexhibition.

【答案】strategic

【详解】考查形容词。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所

蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕型、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰名词

placement,需用形容词strategic"战略性的,策略的”，作定语。故填strategic。

【错因分析】本题高考考生都知道填写形容词但是具体后缀没有把握导致错误。

【干货必记1】名词变形容词特殊变化30例

1.academyn.学院；研究院一＞adi.academic学术的:学院的

2.accidentn.事故一＞adi.accidental意夕卜的:偶然的

3.artn.艺术—》adj.artistic艺术的；有美感的

4.atomn.原子—adi.atomic原子的；原子能的

5.authorityn.权威；官方—adi.authoritative权威的;官方的

6.ambitionn.野心；抱负—adi.ambitious有野心的;有抱负的

7.biologyn.生物学—adi.biological生物学的

8.benefitn.益处；好处—》adi.beneficial有益的;有利的

9.charilyn.慈善；仁慈一》adi.charitable慈善的;仁慈的

lO.centren.中心-adi.central中心的；核心的

11.competencen.能力；胜任力—>adj.competent彳f能力的；能胜任的

12.couragen.勇气—adi.courageous勇敢的

13.disastern.灾难；灾祸-adj.disastrous灾难性的；极糟糕的

14.draman.戏剧：剧本—>adi.dramatic戏剧性的:戏剧的

15.delightn.高兴—》adj.delightful令人高兴的

16.enihusiasmn.热情；热忱-》adj.enthusiastic热情的;热忱的

17.envyn.嫉妒；羡慕—adi.envious嫉妒的;羡慕的

18.gloryn.光荣；荣誉-adi.Worious光荣的;辉煌的

19.horizonn.地平线：视野—》adi.horizontal水平的:横向的

2O.industryn.工业；产业—*adi.industrial匚业的;产业的

21.mysteryn.神秘事物—adj.myslerious神秘的；难以理解的

22.noisen.噪音—adi.noisv吵闹的

23.privilegen.特权；优待一》adi.privileged有特权的;受优待的

24.revolutionn.革命—adj.revolutionary革命的

25.sensen.感觉—adi.sensible明智的

26.scasunii.季节一>adi.sens51Hl季节性的

27.strategyn.策略—adj.strategic战略性的

28.sympathyn.同情；体谅—》adj.sympathetic同情的；体谅的

29.technologyn.技术—adj.technological技术的

30.lheoryn,理论—》adi.Ihcorctical理论的

【干货必记2】可数名词变复数的规则变化

场合用法示例

一般情况下在词尾直接加-Smouth—>mouths,house—>houses

-s.-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加-esglass—*glasses,box—>boxes,

church—►churches,brush-brushes

轴音字母+-y结尾的名词变y为i再加-escountry—♦countries,factory-»factories

亓音字母+-y结尾的名词在词尾直接加-Sholiday—*holidays.monkey—>inonkeys

轼音字母+-。结尾的名词直接加-eshero—>heroes,potato—>potatoes

元音字母+-。结尾的名词直接加-szoo—>zoos,zero—>zeros

元音字母+-。结尾的名词特殊直接加-Sphoto—>photos,kilo—>kilos,piano—>pianos

以结尾的名词变f或fe为-veswife—>wives,wolf^->wolves

以结尾的名词直接加-sgulf->gulft,roof^roofs,bclicf->bclicfs,safe—>safcs

单狂数同形的名词单梵数同形deer,sheep,Chinese,means,series,species

man—>mcn,woman—women,child—♦children,

特殊记忆的名词单独记忆

tooth—>teeth,foot—>feet,mouse—>mice

合成名词的复数主体名词变复数passer-by—>passers-by,looker-on—>lookers-on

合成名词的复数无名词最后加-Sgrown-up—grown-ups,go-between—*go-belweens

【干货必记3】可数名词变复数的不规则变化

变化示例

deer鹿,fish鱼,sheep绵羊，means方法,scries系列，species物种,works工厂,作品

单发数同形Chinese中国人,Japanese日本人，Swiss瑞士人

变局部元音goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,man-men,woman-women；mouse-mice

词尾-on变-aphenomenon-phenomena现象，criterion-criteria标准

词尾加・(r)enchild-children孩子，ox-oxen公牛

词尾・un变成-adatum-data数据,medium-media媒体

-sis变为-sescrisis-crises危机,diagnosis-diagnoses诊断，analysis-analyses分析

【干货必记4】可数名词变复数的不规则变化

名主要用于表示有生命的人或物的所有关系。

词(1)一般是名词词尾加大。如:John'shome约翰的家;

所（2）以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加，如:students，textbooks学生们的课本；

有（3）词尾不带-（e）s的复数名词,仍加」s。如:children,sgame孩子们的游戏。

格表示无生命的事物的名词通常用。f所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命的

名词也常用of所有格。如：thenameofthegirloverthere那边那位女孩的名字。

双重所有格的构成为:“名词+of+-'s所有格”或“名词+of+名词性物主代词”。表示“其中之一”或

“其中一部分”，名词前可用a,any,some,afew,two,（his,thatjhese,those等修饰，但不能用ihe。

如:apictureofmymother's我母亲（拥有）的一张照片。

H举一反三

1.（2021新课标I卷）Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtiny

we（human）are.

【答案】humans

【解析】考查名词复数。句意：当你站在黄山山顶看见波涛汹涌般的云海，你会想到我们人类是多么的渺小。

human是we的同位语,we为复数,应用human的复数形式。故填humans。

2.125-26高三下•福建漳州•期中）Thegovernmenttrytoprovidemore（opportunity）foryoungpeople.

【答案】opportunities

【详解】考查名词的数。句意:政府努力为年轻人提供更多机会。根据上文more可知用复数。故填opportunities。

3.125-26局三上•广东广州•期末）Afterthestorm,wccouldsecanumberof（root）inthevillageneeded

toberepaired.

【答案】roofs

【详解】考查可数名词复数。句意：暴风雨过后，我们可以看至J村里有许多屋顶需要修缮。根据"anumber

of（许多，大量）”后接可数名词更数可知，括号内所给名词“roof（屋顶户应用好数形式；roof的复数为roofs0

故填roofso

4.（25-26高三上•广东河源•期中）Oneofhergreatest（strength）isherabilitytostaycalmwhenfacing

pressure.

【答案】strengths

【详解】考查名词复数。句意：姐最大的优点之一是在面对压力时保持冷静的能力。”oneof+形容词最高级

+可数名词复数”表示“最……之一”，是固定用法，所以空处需用名词strength的复数形式strengthso故填

strengthso

5.（2026高三•全国•专题练习）Itiscalculatedbydividinga（person）weightinkgbytheirheightinmeters

squared,andaBMIofbetween19and25isconsideredhealthy.

【答案】person's

【详解】考查名词所有格。句意：通过将一个人的体重（千克）除以身高（米）的平方来计算，当BMI值

在19到25之间时被认为是健康的。此空用在名词前，要么用所有格，要么用形容词，根据句意判断，这里

应用所有格,指“一个人（的体重）”。故填person's。

易错05提示词为形容词易混点

a易错典题

【例5］在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

（2020全国III卷）Asthesmallboatmoved（gentle）along（heriverhewasleftspeechlessbythe

mountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.

【答案】gently

【解析】句意：当小船缓缓地沿着江面移动时，山在水中的倒影使他说不出话来。此处修饰动词moved应

用副词gently作状语，表示“缓缓地故填gently。

【错因分析】部分考生没有掌握形容词加心变副词的规则导致填写错误。

【干货必记1］形容词加+ly变副词用法梳理

规则示例例外

多数形容词直接加-ly变为successful—successfullysevere—severelyfull-fully

副词extreme—extremelyquick-quickly

以-y结尾形容词变y为i再happy—happilyeasy-easilyshy一shyly

力L-ly变副词necessary—necessarilyheavy—heavily

W-le,-ble结尾的形容词去gentle—gentlypossible-possiblytrue—truly

e加y变副词probable—probablysimple-simplywhole—wholly

以-ic结尾的形容词直接加-basic—basicallyspecific—specificallypublic-publicly

ally变为副词scientific—scientificallyautomatic-automatically

以-ing结尾形容词变为直surprising-surprisinglyincreasing一increasingly

接加心副词interesting一interestinglyjoking-jokingly

以-ed结尾形容词变为副词repeat—repeatedlyhurried-hurriedly

宜接加-lyexcited-excitedlyexpected-unexpectedly

【干货必记2】形容词变名词用法梳理

I.abundantadj.丰富的一n.abundance丰富；充裕

2.accessibleadj.可接近的一n.acccssibililv易理解性

3.accurateadj.准确的-*n.驾uracy准确性

4.aggressiveadj.侵略性的；积极的n.agression侵略；进取心

5.anxiousadj.焦虑的fn.anxiety焦虑

6.brilliantadj.卓越的1n.brilliance光辉；卓越

7.compctentadj.有能力的一n.ccmnctence能力；胜任力

8.complexadj.复杂的一n.complcxilv复杂性

9consistentadj一致的~n.consistency一致性：连贯性

iO.curiousadj.好奇的fn.curiosilv好奇心

11.diverseadj.多样的一n.diversity多样性

12.efficientadj,高效的n.efficiency效率

13.enthusiasticadj.热情的fn.enthusiasm热情

I4.essentialadj.极其重.要的一n.essence本质；精微

15.cvidcntadj.明显的一n.evidence证据；证明

16.f]ueniadj.流利的一n.fluency流利；流畅

17.fragrantadj.芳香的ffi.fragrance香味：芳香

18.frequentadj.频繁的fn.frequency频率

19.generousadj.慷慨的fn.generosity慷慨；大方

2O.humidadj.潮湿的一n.humidity湿度

21.ignorantadj.无知的一n.ignorance无知

22.inienseadi.紧张的—n.intensit、强度；强烈程度

23.justadj.公正的fn.iustice正义；公正

24.loyaladj.忠诚的fi.loyalty忠诚

25.matureadj,成熟的一n.maturitv成熟

26.necessaryadj.必要的—n.necessity必要性；必需品

27.pcrsistcntadj.坚持不懈的一n.Dersistence坚持；毅力

28.pooradj.贫穷的一n.poverty贫穷

29.preciseadj.精确的n.precision精确；精准

3O.privateadj.私人的fn.privacy隐私；私密

31.visibleadj.可见的；明显的一n.visibility可见度;能见度

【干货必记3】形容词变比较级和最高级规则变化

场合及规则示例

一般在形容词或副词后面直接加Yr变为比较级，加-est变fast—faster-fastest

为最高级small—smaller-smallest

以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，则双写该big—bigger-biggest

轴音字母，再加-er变为比较级，加-esi变为最高级。thin—thinner—thinnest

以''辅音字母+y”结尾的单词，则将改y为i再加-er变为比pretty—prettier-prettiest

较级，加-est变为最高级。early-earlier-earliest

以字母e结尾的单词，直接加-r变为比较级，加-st变large—larger-largest

为最高级。wise—wiser-wisest

多音节以及某些双音节形容词或副词变为比较级或最高级important—moreimportant—mostimportant

时，则通常在其前加more变为比较级，力11most变为最高difficult—moredifficult——mostdifficult

级。

【干货必记4】形容词变比较级和最高级不规则变化

原级比较级最高级备注

good/wcllbetter更好best最好注意区分形容词还是副词

bad/ill/badlyworse更糟糕worst最糟糕注意原级有三个

littleless更少least最少注意few是规则变化，且修饰好数名词

inany/muchmore更多most最多注意区分修饰可数还是不可数名词

farther更远further最远强调距离

tar

further更深入furthest最深入强调程度

later更晚的latest最晚的强调时间

lat