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小学美术·湘美版·一年级（下）小蜗牛慢慢爬第三单元

动物故事目录123新知导入新知讲授作品展示新知导入课前导入——“猜谜语”讲述一个关于小蜗牛的简短故事片段，然后提问“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”（打一动物）谜底：小蜗牛！趣味热身——“小蜗牛在哪里”“仔细看看，小蜗牛藏在哪里了？谁能最快找到它？”新知讲授学习目标认知目标：认识蜗牛的基本外形特征（壳、身体、触角、眼睛），了解蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。欣赏目标：欣赏用不同材料制作的蜗牛手工作品，感受立体手工的乐趣和美感。实践目标：尝试运用卷、折、粘等方法，用彩色卡纸制作一只立体的小蜗牛，体验手工制作的快乐动物故事小小动物真可爱，有的活泼有的呆。动物故事人人爱，妙趣横生太精彩!蜗牛的视觉盛宴提问：“有这么多可爱的小蜗牛！你最喜欢哪一只？为什么喜欢它？”小蜗牛的“身体”结构小蜗牛有一个圆圆的、硬硬的壳，像一座小房子，保护着自己柔软的身体。它还有两对触角，长触角的顶端有小小的眼睛。蜗牛的“房子”——壳蜗牛的壳上有一圈一圈的花纹，非常漂亮。不同种类的蜗牛，壳的颜色和花纹也不一样。

壳小蜗牛的“眼睛”和“鼻子”蜗牛的长触角顶端有眼睛，能帮助它看路；短触角是它的鼻子，能帮助它闻气味。小蜗牛的生活习性小蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，比如草丛里、石头下、墙角边。它最怕太阳晒，所以通常在晚上或下雨天出来活动。各种各样的蜗牛手工“我们可以用很多材料来做小蜗牛，今天我们就学习用彩色卡纸来做一只立体的小蜗牛。”“你觉得用卡纸做的蜗牛和真的蜗牛有什么不一样？”手工工具介绍制作卡纸蜗牛需要的工具，如彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、活动眼睛。作品展示会葡萄树刚发芽，蜗牛背着壳儿往

上爬黄鹂见了哈哈笑，蜗牛上树，葡萄成熟啦。学习活动你听过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》吗？它讲述了什么故事？与同学们说一说。听过。故事讲蜗牛慢慢爬葡萄树，黄鹂鸟笑它早，可蜗牛坚持往上爬。创作实践创作任务——“制作我的立体小蜗牛”1.在细长的纸条两面上重复排列的图形。创作实践创作任务——“制作我的立体小蜗牛”2将纸条卷

成

蜗牛身体的形状并粘贴好。创作实践创作任务——“制作我的立体小蜗牛”3.剪画出蜗牛的头部和尾部。4.在蜗牛身体底部粘贴好头部和尾部。学习活动多卷几个圈，就更像蜗牛了！学习活

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