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小学美术·湘美版·一年级（下）手形添画第五单元

生活的变化目录123新知导入新知讲授作品展示新知导入课前导入——“我们的神奇小手”提问

：“我们都有一双能干的小手，它能做什么呢？吃饭画画写作业趣味热身——“手影游戏”“在灯光下，我们的小手可以做出各种有趣的影子，像不像一幅幅画？兔子新知讲授学习目标认知目标：认识手的基本形状和不同姿势，知道可以通过手形进行联想和添画。欣赏目标：欣赏各种手形添画作品，感受手形添画的趣味性和创意性。实践目标：尝试运用手形添画的方法，将自己的小手摆出不同姿势，在纸上描出手形，并添画成各种有趣的形象，体验创作的乐趣。手形添画视觉墙提问：“这些画真有趣！它们都是用什么画出来的？（手）你能看出它们分别像什么吗？”我们的小手有“魔力”我们的小手有五个手指和一个手掌，通过改变手指的姿势，可以摆出各种各样的形状。这些形状很像我们生活中的很多东西。手形添画的基本方法第一步：摆姿势：将自己的小手摆出一个有趣的姿势。第二步：描轮廓：把摆好姿势的小手放在画纸上，用铅笔沿着手的边缘轻轻地描画出轮廓。第三步：巧添画：根据手形的轮廓，发挥想象，用画笔添上几笔，把它变成一个完整的形象。手形变变变——动物篇手掌变小马：将手掌朝下，手指并拢，手腕作为小马的头，手指作为小马的身体和腿，添上眼睛、嘴巴和尾巴。手形变变变——动物篇拳头变小鸟：将拳头握紧，大拇指作为小鸟的头，其余手指作为小鸟的身体，添上眼睛、嘴巴和翅膀。手形变变变我有一双魔幻手，千姿百态变化多；变小免呀变小狗，变来许多好朋友。手形变变变玩玩摆手形游戏，说说各种

手形给你带来哪些联想。手形变变变同样的手形可以添画

成不同的形象学习活动把手的外形描下来，添画成有趣的形象。单元小结1.在这幅画中，你看到天空色彩的变化了吗？这幅画的天空色彩变化非常丰富。左侧是晚霞般的粉紫色云朵，右侧则是深灰色的雨云，一道明亮的金色光束从云层缝隙中透出，洒向大地，生动地表现了雨后初晴、阳光重现的瞬间。单元小结2.你觉得这种

变化在什么时候可以观察到？这种天空乌云透出金色阳光、地面湿润清新的景象，最容易在夏天的雷阵雨过后不久观察到。单元小结1.能留意到一天中不同时段颜色的变化。2.能用线条、形状、色彩进行设计。3.能意识到生活每天都在发生变化。我会用画笔画出朝霞的金色、午后蓝天和大雨的乌云。每一天的天空都不一样，都很漂亮。单元小结地球是一个不发光且不透明的球体，它围绕

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