7.1相交线练习2025-2026学年人教版七年级数学下册_第1页
7.1相交线练习2025-2026学年人教版七年级数学下册_第2页
7.1相交线练习2025-2026学年人教版七年级数学下册_第3页
7.1相交线练习2025-2026学年人教版七年级数学下册_第4页
7.1相交线练习2025-2026学年人教版七年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7.1相交线练习一、单选题1.下列各选项中,∠1与∠2属于对顶角的是()A. B.C. D.2.如图,点在直线上,,下列说法错误的是(

)A.与互补 B.与互余C.与互补 D.与互补3.如图,直线相交于点O,,若,则的大小为(

)A. B. C. D.4.如图,直线相交于点O,,若,则的度数为()A. B. C. D.5.在数学课上,同学们在练习过点B作线段所在直线的垂线段时,有部分同学画出了下列四种图形,其中画法正确的是(

)A.图① B.图② C.图③ D.图④6.下列图形中,与是内错角的是()A. B.C. D.7.如图①,桔槔(jiégāo)是一种原始的取水工具,它是在竖立的架子上加上一根细长的杠杆,左端悬挂一个重物,当右端水桶中的水打满以后,可借助重物轻松地将水拉起.图②是桔槔的简易装置示意图,与构成内错角的是(

)A. B. C. D.8.投壶是我国古代宴会时礼节性的游戏.如图,游戏时宾客依次将箭矢投入一个特制的壶中,投中多者为胜.若四位投壶者分别站在直线l上的点A,B,C,D处往点P处的壶内投箭矢,小明认为站在点C处的投壶者最近会更容易获胜,其中蕴含的数学道理是(

)A.垂线段最短 B.线段可以度量C.两点确定一条直线 D.两点之间,线段最短9.王麻子剪刀是北京市的传统工艺品,其锻制技艺被国务院列入第二批国家级非物质文化遗产名录,如图1是王麻子剪刀,把它抽象为图2所示,如果,那么的度数是(

)A. B. C. D.10.如图,O为直线AB上一点,,平分,平分,平分,下列结论:①;②与互补;③;④,其中正确的有(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题11.如图,为了测量一座古塔外墙底部的底角的度数,李萧同学设计了如下测量方案:作,的延长线,,量出的度数,从而得到的度数.这个测量方案的依据是________________.12.如图,和是直线,被直线所截形成的角;和是直线,被直线所截形成的角. 13.运动会上,甲、乙两名同学测黎明的立定跳远成绩,如图测得数据分别为米,米,米,则黎明的立定跳远成绩应该为___米.14.如图,,垂足是点D,,点E是线段上的一个动点(包括端点),连接,那么的长为整数值的线段有_________条.三、解答题15.如图,与互为邻补角,平分,平分.(1)求的度数;(2)若,求的度数.16.如图,一个方块从某一个起始角开始,经过若干步跳动后,到达终点角,跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上,例如:从跳到终点位置的路径如下:路径1:.路径2:.……(1)写出任意一条从起始位置→终点位置的路径;(2)从起始位置依次按内错角、同位角、同旁内角的顺序能否到达终点位置?并写出路径.17.如图,点在直线上,,射线在射线的左侧,,与互补,求的度数.解:∵点在直线上,(平角的定义),______,,∴______,∵与互补,______+______,(__________),,.18.如图,直线和交于点,在内作射线,使得,在内作射线,使得.(1)若,求的度数;(2)若射线于点,,请先依据题意补全图形,再求的度数.答案题号12345678910答案ADCCABAACC11.对顶角相等12.,,,同旁内;,,,同位.13.14.15.(1)解:与互为邻补角,,平分,平分,,,;(2)解:平分,,,与互为邻补角,,平分,16.(1)解:由题意可得,.(答案不唯一)(2)解:能,路径如下:.(答案不唯一)17.解:∵点在直线上,(平角的定义),,,,与互补,,(补角的定义),,.18.(1)解:因为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论