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文档简介
河北衡水2026年生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.1968年,在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。XYY综合症患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的描述正确的是A.患者为男性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致B.患者为男性,是由父方减数分裂产生异常精子所致C.患者为女性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致D.患者为女性,是由父方减数分裂产生异常精子所致2.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3,自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A.7∶6∶3 B.5∶2∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶13.如图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A.甲可能是丙的子细胞B.甲为植物细胞C.丙为有丝分裂D.乙是有丝分裂分裂中期4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞坏死是在不利因素影响下引起的细胞损伤和死亡C.白细胞与红细胞的功能不同,凋亡的速率也不一样D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞坏死来完成5.下列关于生物进化和生物多样性的叙述,错误的是A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D.新物种的产生一定存在进化,但进化不一定意味着新物种的产生6.将杂合子个体逐代自交3次,在F3代中纯合子的比例为()A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/167.下图甲、乙所示的染色体变异分别属于A.易位、倒位 B.易位、重复 C.倒位、重复 D.倒位、缺失8.(10分)DNA片段的示意图中正确的是A. B.C. D.二、非选择题9.(10分)下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答:1.(3分)图中表示的生理过程是__________,此过程发生的主要场所是__________。2.(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开;若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变,则这种变异属于__________(染色体变异/基因重组/基因突变)3.(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4.(0分)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为X)变成了5-溴尿嘧啶(BU)。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G,推测碱基X可能是__________。10.(14分)某病毒的核酸是由1500个核糖核苷酸构成的RNA,下图甲表示该病毒在宿主细胞内的增殖过程,乙是其中某一阶段的示意图。请回答:(1)图甲中过程①是________________;过程④在________________中进行。(2)若该病毒RNA中所含的碱基G和C分别为200个和400个,则由它控制合成的一个DNA分子经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸________个。(3)图乙表示图甲中的过程________(填数字),该过程需要的酶是________。(4)图乙中方框内所表示的部分在组成上有什么异同点?相同点:_________________;不同点:_________________。11.(14分)下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是________、________。物质A为________。(2)b图中番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?________,你的依据是________________________________。(3)图c曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系。b点对应的光照强度被称为___________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图c中a点将向________移动,b点将向___________移动。12.雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响,其中一个重要原因是化石燃料的不良排放,下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题:(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了_________。图中食物链是_________(用图中字母和箭头表示)。(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落,A代表的生态系统成分是__________,②为生物的__________作用。(3)若图示为草原生态系统,会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度,采取的方法是__________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。(5)—般情况下,生态系统的物种数越多,______________稳定性就越高,比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:根据题意可知:XYY综合症的形成必定是含X的卵细胞和含YY的精子结合成的受精卵发而来的个体.因此,卵细胞正常,精子异常.含YY的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条YY染色体没有移向细胞两极,发生在减数第二次分裂过程中.解:XYY综合症患者含有两条Y染色体,是男性个体;XYY是X卵细胞和YY精子结合形成的,可见XYY综合症是由于父方减数第二次分裂过程中YY染色体没有分离,产生YY异常精子所致.故选B.考点:人类遗传病的类型及危害.2、A【解析】
豌豆是自花传粉,闭花授粉的植物,在自然状态下,豌豆都进行自交。AA自交后代全部是AA,Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型,分别是AA,Aa,aa。【详解】豌豆在自然状态下进行自交,现有AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3,AA自交后代全部是AA,Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型,分别是AA,Aa,aa,自交时,后代三种基因型所占的比例分别是AA=1/4+3/4×1/4=7/16,Aa=3/4×2/4=6/16,aa=3/4×1/4=3/16,所以三种基因型之比为7∶6∶3,A正确;B、C、D错误。豌豆与其他植物不同,豌豆在自然状态下豌豆均进行自交,因此在计算时,通过自交的方法来计算。3、A【解析】甲细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或第一极体,而丙细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,属于初级精母细胞,A项正确;甲细胞有中心体而无细胞壁,可推知甲为动物细胞,故B项错误;丙细胞中有同源染色体,且一条染色体上含两条染色单体,其处于减数第一次分裂的后期,C项错误;乙细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,可能是处于有丝分裂后期的细胞,D项错误。4、D【解析】
细胞凋亡包括个体发育过程中部分细胞的死亡、细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除,是细胞自动结束生命的过程,对生物的个体发育、内部环境的相对稳定具有重要意义。【详解】A、细胞凋亡是细胞编程性死亡,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,A正确;B、细胞坏死是环境因素引起细胞代谢突然中断,导致细胞损伤和死亡,B正确;C、白细胞与红细胞的功能不同,白细胞参与吞噬病菌,凋亡速率较快,C正确;D、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡来完成,D错误。故选D。5、A【解析】
共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程,通过生物漫长的共同进化,形成生物多样性。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,自然选择通过定向改变种群基因频率而决定生物进化的方向。【详解】A、由分析可知,物种之间的共同进化是通过物种之间以及生物与无机环境之间的生存斗争实现的,A错误;B、由于捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,B正确;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,C正确;D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,新物种的产生一定存在进化,但进化不一定意味着新物种的产生,D正确。
故选A。本题考查共同进化和生物多样性的有关概念,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。6、B【解析】
杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为,纯合子所占的比例为1-,其中显性纯合子=隐性纯合子=。【详解】杂合体Aa连续自交n代,杂合体的比例为,纯合体的比例是1-。将具有一对等位基因的杂合体,其基因型为Aa,逐代自交3次,所以在F3中纯合体比例为1-。故选B。本题考查基因分离定律及应用,首先要求学生掌握基因分离定律的实质,能根据基因分离定律计算出杂合子连续自交n次,后代中杂合体和纯合体所占的比例,再将n的具体数值代入即可计算出正确答案,属于理解和应用层次的考查。7、C【解析】试题分析:由题意分析可知,图甲中基因结构没有改变,只是基因的排列顺序发生了改变,b和d的位置发生了交换,属于染色体结构变异的倒位,图乙中基因结构没有改变,而基因gh重复出现,属于染色体结构变异的重复,C项正确;A、B、D项错误。考点:染色体结构的变异点睛:本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。8、D【解析】
DNA是由脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接而成的,两条链反向平行。两条链之间A和T通过两个氢键进行碱基互补配对,G和C之间通过三个氢键进行碱基互补配对,A不遵循碱基互补配对原则,A错误。B和C描述的是GC之间2个氢键,B、C错误,D中遵循碱基互补配对原则,且A和T之间是两个氢键,G和C之间是三个氢键,D正确。二、非选择题9、1.DNA复制细胞核2.解旋基因突变3.(2n-1)╳(P-2Q)/24.G或C【解析】
本题结合图解,考查DNA的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图:图示表示DNA分子的复制过程,该过程需要以DNA的两条链为模板,需要以四种脱氧核苷酸为原料,需要解旋酶和DNA聚合酶参与,同时还需要消耗能量。1.分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程,主要发生在细胞核。2.DNA分子复制过程首先需要在解旋酶作下把两条链解开;DNA中碱基对的替换导致基因突变。3.已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,则胞嘧啶有(P/2-Q)个,所以连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)╳(P-2Q)/2个。4.根据DNA半保留复制的特点,DNA分子经过两次复制后,以突变链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为BU-A,A-T,而另一条正常,以正常链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为G-C、C-G,因此被替换的可能是G或C。DNA分子复制的场所、过程和时间:
(1)DNA分子复制的场所:细胞核、线粒体和叶绿体。
(2)DNA分子复制的过程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开。
②合成子链:以解开的每一条母链为模板,以游离的四种脱氧核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链。
③形成子代DNA:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构,从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
(3)DNA分子复制的时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。3、复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA单链
(2)原料:四种脱氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
4、DNA精确复制的保障条件:
(1)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板;
(2)碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行。10、逆转录宿主细胞的核糖体2700③RNA聚合酶相同点:具有相同的磷酸基团和含氮碱基(胞嘧啶C)不同点:五碳糖不同【解析】
(1)图甲中①是逆转录过程;④是翻译过程,病毒没有细胞结构,因此该过程在宿主细胞的核糖体中进行。(2)该病毒的RNA由1500个核糖核苷酸,其所含的碱基G和C分别为200个和400个,则该核酸含有碱基U+A=1500-200-400=900个,因此由该核酸控制合成的一个DNA分子含有碱基A+T=900+900=1800,由A=T,则A=T=900个,该DNA分子经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=(22-1)×900=2700个。(3)图乙表示转录,对应于图甲中③过程,该过程需要RNA聚合酶参与。(4)DNA中的C为胞嘧啶脱氧核苷酸,RNA中的C为胞嘧啶核糖核苷酸,它们都具有相同的磷酸基团和含氮碱基(胞嘧啶C),但两者所含的五碳糖不同,前者是脱氧核糖,后者是核糖。遗传信息的转录和翻译;DNA与RNA的异同;DNA分子的复制;中心法则及其发展。11、叶绿体细胞质基质和线粒体O2B、C否装置中的氧气含量比实验前低,说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此没有积累有机物光补偿点上左【解析】
根据题图分析可知,a图中A为O2,物质B、C为CO2;甲表示光合作用,反应①为碳反应,反应②为光反应;乙表示呼吸作用,反应③为电子传递链,反应④为糖酵解和柠檬酸循环;b图中,B、C两点表示呼吸作用与光合作用速率相同,D点低于A点,表示种植有番茄植株的密闭容器在24小时后有有机物的积累;c图中,a点表示呼吸速率,b点表示光补偿点,X点表示光饱和点,c点为光饱和点时的表观光合速率。【详解】(1)分析题图可知,甲表示光合作用,场所为叶绿体;乙表示呼吸作用,场所为细胞质和线粒体;物质A为光合作用光反应的产物O2;(2)根据题图可知,光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C两点;因为D点低于A点,一昼夜后容器内的氧气含量降低,即番茄自身光合作用产生的氧气和有机物不足以提供自身呼吸作用对氧气和有机物的消耗,故该番茄植株经历一昼夜后没有有机物的积累;(3)由题图可得,b点对应的光照强度为光补偿点;温度调节到25℃,a点表示的呼吸速率下降,将向上移动;b点表示光补偿点,指光合速率和呼吸速率相同时的光照强度,光合作用速率上升,与呼吸速率相同的光合速率所需的光照强度降低,故b点向左移动。本题考查植物光合速率与呼吸速率受环境因素的影响状况,b图中的曲线斜率能够表示氧气的变化情况,当曲线的斜率为0时,表示密封容器中的氧气含量不变,即呼吸速率与光合速率相同。12、(
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