2025-2026学年京剧教学设计

2025-2026学年京剧教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容一、教学内容本节课选自人教版音乐教材五年级上册第五单元“走进京剧”。主要内容包括：京剧四大行当（生、旦、净、丑）的识别与特点；京剧表演基本形式（唱、念、做、打）的初步感知；教材中经典剧目片段欣赏（《铡美案》包公唱段、《贵妃醉酒》水袖动作）；学唱《说唱脸谱》选段，模仿简单身段动作。核心素养目标分析二、核心素养目标分析通过识别京剧四大行当特点与表演形式，培养学生对传统戏曲的审美感知能力；学唱《说唱脸谱》及模仿简单身段，提升艺术表现与创意实践能力；感受《铡美案》《贵妃醉酒》等经典剧目魅力，深化对京剧文化内涵的理解，增强文化自信与传承意识。教学难点与重点三、教学难点与重点1.教学重点，①京剧四大行当（生、旦、净、丑）的识别与典型特点；②京剧表演基本形式“唱、念、做、打”的初步感知；③学唱《说唱脸谱》选段及模仿简单身段动作。2.教学难点，①准确区分“净”与“丑”行当的脸谱特征与表演风格；②模仿“做”“打”动作时，把握动作的协调性与表现力；③理解经典剧目片段中人物性格与表演形式的关联，如《铡美案》包公的唱腔特点与人物形象。教学方法与策略四、教学方法与策略采用讲授法介绍京剧基础知识，讨论法分析《铡美案》《贵妃醉酒》片段特点，案例研究经典剧目表演形式。设计角色扮演活动模拟生旦净丑行当，实验模仿简单身段动作，游戏猜行当特征增强互动。使用多媒体播放京剧视频、音频，展示脸谱图片，直观感知教材内容。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台推送京剧四大行当图片、《铡美案》包公唱段音频及《说唱脸谱》歌词，要求预习行当名称及脸谱特点。

设计预习问题：①生、旦、净、丑的脸谱颜色和图案有何区别？②《说唱脸谱》中提到哪些人物？他们属于哪个行当？

监控预习进度：查看平台提交的预习笔记，标记共性问题。

学生活动：

自主预习资料，记录脸谱特征，思考问题并提交笔记。

教学方法/手段/资源：自主学习法、在线平台、图文音频资源。

作用与目的：初步识别行当特征，为课堂区分净丑难点铺垫。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放《贵妃醉酒》水袖动作视频，提问：“这段表演属于京剧哪种形式？”

讲解知识点：结合教材图示，对比净（如包公黑脸）与丑（如曹操白脸）的脸谱及唱腔特点。

组织活动：分组模拟“做打”动作（如甩袖、亮相），教师指导协调性；角色扮演生旦净丑念白片段。

解答疑问：针对“如何区分净角与丑角表演风格”进行示范。

学生活动：

听讲对比净丑特征，参与动作模仿与角色扮演，讨论人物性格与表演关联。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、视频对比、小组合作。

作用与目的：突破净丑区分难点，通过实践掌握身段协调性。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：绘制净角与丑角脸谱各一张，标注颜色与图案含义；学唱《说唱脸谱》选段。

提供拓展资源：推荐《中国京剧》纪录片片段（包公审案、丑角滑稽表演）。

反馈作业：批改脸谱作业，点评动作模仿视频。

学生活动：

完成脸谱绘制与学唱，观看拓展视频，反思“最难模仿的动作及原因”。

教学方法/手段/资源：自主学习法、视频资源、反思总结法。

作用与目的：巩固行当识别与身段技能，深化对人物性格与表演关联的理解。知识点梳理一、京剧基础认知

1.京剧定义：中国国粹，集唱、念、做、打于一体的综合性戏曲艺术，教材中强调其“程式化”与“虚拟化”特征。

2.艺术地位：中国传统戏曲代表，2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录，教材通过对比地方戏曲突出其独特性。

二、四大行当分类与特点

1.生行

（1）分类：老生（中年以上正直男性，戴髯口，如《铡美案》中的陈世美）、小生（年轻男性，分文小生、武小生，如《贵妃醉酒》中的唐玄宗）、武生（擅长武打，分长靠武生、短打武生）。

（2）扮相：老生戴黑髯或黪髯，穿蟒袍或帔；小生戴小生巾，穿褶子；武生扎靠旗或穿箭衣。

（3）表演特点：唱腔苍劲有力（老生），动作潇洒儒雅（小生），翻打跌扑（武生）。

2.旦行

（1）分类：青衣（端庄女性，穿褶子，如《铡美案》中的秦香莲）、花旦（活泼少女，穿袄裙，如《贵妃醉酒》中的宫女）、武旦（擅长武打，穿战裙，如《穆桂英挂帅》中的穆桂英）、老旦（老年女性，穿帔，如《钓金龟》中的康氏）。

（2）扮相：青衣梳大头、戴面牌；花旦梳抓髻、戴头花；武旦扎靠、戴额子；老旦戴白发髻、穿素色帔。

（3）表演特点：唱腔婉转细腻（青衣），动作轻盈灵动（花旦），武打刚健利落（武旦），念白苍老（老旦）。

3.净行（花脸）

（1）分类：铜锤花脸（以唱为主，如《铡美案》中的包公）、架子花脸（以念做为主，如《野猪林》中的鲁智深）。

（2）脸谱：象征人物性格，如黑脸（正直刚毅，包公）、红脸（忠勇义烈，关羽）、白脸（奸诈狡猾，曹操）、蓝脸（勇猛桀骜，窦尔敦）。

（3）表演特点：唱腔浑厚高亢，动作粗犷豪放，注重身段气势。

4.丑行

（1）分类：文丑（以念白为主，如《群英会》中的蒋干）、武丑（擅长武打，如《三岔口》中的刘利华）。

（2）脸谱：鼻梁上画白色豆腐块，分方巾丑（文人）、褶子丑（平民）、茶衣丑（贫民）。

（3）表演特点：语言幽默诙谐，动作滑稽夸张，通过插科打诨调节气氛。

三、京剧表演四功

1.唱：京剧唱腔分“西皮”（明快高亢，如《铡美案》“驸马爷近前看端详”）和“二黄”（深沉稳重，如《贵妃醉酒》“海岛冰轮初转腾”），板式有原板、慢板、快板等，教材要求掌握基本节奏与韵味。

2.念：分韵白（韵律化念白，如包公的“开铡”）和京白（生活化念白，如丑角的插科打诨），作用是交代剧情、塑造人物性格。

3.做：包括手势（兰花指、剑指）、步法（圆场、蹉步）、眼神（凝视、斜视），如《贵妃醉酒》中杨贵妃的“卧鱼”动作，展现醉态之美。

4.打：武打形式分“单刀枪”（一对一）、“对打”（多人）、“群打”（武打场面），基本功包括“毯子功”（翻、跌、扑）和“把子功”（刀、枪、剑、戟的使用）。

四、经典剧目片段赏析

1.《铡美案》

（1）剧情简介：包公陈世美负义案，秦香莲携子上京告状，包公不畏权贵，铡死陈世美。

（2）行当与表演：净行包公（黑脸、唱腔苍劲）、旦行秦香莲（青衣、唱腔悲切）、生行陈世美（老生、唱腔虚伪）。

（3）经典片段：包公唱段“驸马爷近前看端详”，体现刚正不阿；脸谱黑象征铁面无私。

2.《贵妃醉酒》

（1）剧情简介：杨贵妃因唐玄宗失约而醉，借酒抒怀，展现雍容华贵与哀怨情绪。

（2）行当与表演：旦行杨贵妃（花旦兼青衣，身段优美），重点“水袖功”与“卧鱼”动作。

（3）经典片段：“海岛冰轮初转腾”唱段，结合水袖甩动、圆场步，表现醉态中的优雅。

五、学唱与模仿实践要点

1.《说唱脸谱》选段

（1）歌词内容：提及“蓝脸的窦尔敦盗御马”“红脸的关公战长沙”“白脸的曹操”“黑脸的张飞”，对应净、生行当的脸谱特征。

（2）学唱要点：把握节奏（如“哇呀呀”的拖腔），模仿韵味（字正腔圆，尾音上扬）。

2.身段模仿

（1）基本动作：“亮相”（站定姿势，如丁字步，眼神聚焦）、“甩袖”（水袖的抖动，幅度由小到大）、“圆场”（脚步轻快，身体微侧）。

（2）行当特色模仿：净角动作刚劲（如包公的“推髯”），旦角动作柔美（如杨贵妃的“兰花指”），丑角动作夸张（如“矮子步”）。

3.实践要求：结合教材图片与视频，模仿动作时注意协调性（如水袖与眼神配合），学唱时突出京剧“字重腔轻”的特点。课堂小结，当堂检测课堂小结：本节课围绕京剧四大行当（生、旦、净、丑）的识别与特点展开，通过《铡美案》《贵妃醉酒》等经典剧目片段，重点理解“唱、念、做、打”的表演形式。学生能区分净、丑行当的脸谱特征（如包公黑脸、曹操白脸），初步掌握《说唱脸谱》的节奏与身段动作要领，深化对京剧文化内涵的理解。

当堂检测：

1.选择题：

（1）京剧“净行”的脸谱颜色通常象征（）

A.忠勇（红脸）B.奸诈（白脸）C.正直（黑脸）

（2）《贵妃醉酒》中杨贵妃的“水袖”动作属于京剧表演的（）

A.唱B.念C.做

2.连线题：将人物与对应行当连线

陈世美——老生包公——净行杨贵妃——旦行

3.简答题：模仿“做功”中的“亮相”动作时，需注意哪些身体部位的表现？

参考答案：眼神聚焦、站姿（丁字步）、手势（如剑指）。反思改进措施（一）教学特色创新

1.活用教材经典剧目，通过《铡美案》《贵妃醉酒》片段对比，让学生直观感受不同行当表演差异，增强文化感知力。

2.跨学科融合，结合美术课脸谱绘制，加深对净、丑行当色彩象征的理解，提升实践能力。

（二）存在主要问题

1.部分学生模仿身段时动作协调性不足，尤其是“做功”中的亮相和水袖甩动，分组指导时未能兼顾个体差异。

2.课堂时间分配紧张，学唱《说唱脸谱》与剧目赏析环节略显仓促，学生消化时间不足。

（三）改进措施

1.针对动作协调问题，设计分层任务：基础组练习手势和站姿，进阶组组合动作，教师巡回指导时重点帮扶薄弱学生。

2.优化时间管理，提前通过微课预习唱段基础，课堂聚焦赏析与实践，留出5分钟小组展示巩固环节。重点题型整理1.简答题：《铡美案》中包公属于京剧哪个行当？请结合其脸谱颜色和表演特点说明该行当的艺术特征。

答案：净行（花脸）。脸谱黑色象征正直刚毅；表演特点唱腔浑厚高亢，动作粗犷豪放，注重气势，如“推髯”“瞪眼”等动作展现威严。

2.填空题：《贵妃醉酒》中杨贵妃的“水袖”动作属于京剧表演“______”功，其动作要领包括______、______和眼神配合。

答案：做；水袖的抖动幅度由小到大，脚步配合圆场步，身体保持微侧。

3.简答题：京剧“唱腔”分“西皮”和“二黄”，请举例《说唱脸谱》中属于西皮腔的唱句，并说明其节奏特点。

答案：“蓝脸的窦尔敦盗御马”。节奏明快高亢，字重腔轻，尾音常上扬。

4.判断题并改错：京