2026届湖南省泸溪县第一中学高考政治思想自编模拟试卷01（统编版）（解析版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页2026届湖南省泸溪县第一中学高考政治思想自编模拟试卷01（解析版）题号12345678910答案DCBCBABDBA题号111213141516答案DABDAA1．D【详解】①：马克思和恩格斯所描述的“自由发展”并非绝对、无限制的自由。在马克思主义理论中，共产主义社会的自由是建立在社会联合和物质条件基础上的全面发展，而非脱离社会约束的绝对自由，①排除。②：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”强调个人与集体的辩证统一，并非个人自由从属于集体、个性服从社会整体，②排除。③：共产主义社会中每个人自由发展的理想目标，蕴含强大精神动力，激励人们为实现共产主义奋斗，③正确。④：题干指出要代替存在阶级对立的资产阶级旧社会，这一联合体的实现需要无产阶级革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，才能最终实现共产主义社会，④正确。故本题选D。2．C【详解】①：规划的制定坚持实事求是，但它植根于我国的客观实际和发展需求，并非直接植根于“党的理论创新与发展”，该表述颠倒了理论与实践的关系，①排除。②：“十五五”规划是衔接2035年远景目标的关键中期蓝图，对各领域建设作出系统战略部署，体现了注重顶层设计的特点，其目的正是推进和拓展中国式现代化，②正确。③：规划对经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域建设作出部署，体现了系统集成的思维，直接服务于推进“五位一体”总体布局，③正确。④：全面建成小康社会的目标已经在2020年实现，“十五五”规划着眼的是基本实现社会主义现代化的远景目标，而非全面建成小康社会，④排除。故本题选C。3．B【详解】①：“推动国有资本向战略性新兴产业集中”体现了国有资本布局优化，其目的是服务国家战略目标，符合“政策支持和改革创新并举”的要求，①正确。②：农村土地的所有权归集体所有，农民仅享有土地承包权与经营权，因此“保障农民的土地所有权”表述错误，②错误。③：在我国基本经济制度中，公有制经济是主体，国有经济发挥主导作用，因此“增强国有经济主体地位”表述错误，③错误。④：“发展新型农村集体经济，盘活农村集体资产资源”，正是深化农村集体产权制度改革的核心内容，④正确。故本题选B。4．C【详解】A：布局消费品供需适配性新领域新赛道，有利于推动创新专项活动，但不一定能降低企业生产成本，A错误。B：推广定制化生产模式，不会必然促使现代企业制度的建立，B错误。C：强化人工智能赋能有利于推广人工智能新工具，可拓展多场景体验服务，提升消费体验，从而刺激居民消费，C正确。D：制定绿色产品通用标准应是扩大绿色产品供给的前提（用于规范生产），而非结果，D错误。故本题选C。5．B【详解】①：材料强调党的建设要重视小事小节，防止因小事小节出现问题而导致严重后果。本选项所讲锲而不舍落实中央八项规定精神，持续推进党的作风建设，就是要求从那些看似微小的事情入手，抓好党的作风建设，与材料中的要求一致，①正确。②：本选项强调的是全面从严治党要抓住关键少数，着重抓住主要矛盾，没有涉及对小事小节的关注，与材料中的要求不一致，②排除。③：本选项强调的是从细小的地方入手及时纠治小错偏差，与材料中的要求一致，③正确。④：本选项侧重于从完善监督体系的角度来加强党的建设，重点在于完善监督机制，没有突出对党员干部小事小节方面的要求和关注，与材料的要求不一致，④排除。故本题选B。6．A【详解】①：党中央始终结合西藏的历史、文化、地理等实际情况，制定实施精准的民族政策，为西藏发展提供了根本政治保障，是西藏取得成就的重要原因，①正确。②：发展社会主义新型民族关系能缩小民族间发展差距，但“消除各民族间隔阂与差异”表述错误，民族差异，（如语言、文化、习俗）是客观存在的，应尊重而非消除，②错误。③：铸牢中华民族共同体意识，增强各族群众对中华民族的认同感和归属感，有助于凝聚西藏发展的内生力量，③正确。④：高度自治权是针对港澳台地区实施的，西藏自治区实行民族区域自治，有一定的自治权，④错误。故本题选A。7．B【详解】①：中泰两国在经贸等多个领域合作不断深化，这种紧密合作有助于促进区域内的经济交流与发展，为区域发展带来稳定的推动力量，注入更多确定性和新动力，①正确。②：中国坚持的是多边主义，而非双边主义，②错误。③：泰国是中国的周边国家，中泰双方秉持亲诚惠容的周边外交理念开展友好合作，符合实际情况，③正确。④：世界多极化是一种趋势，尚未完全形成，且中泰合作主要是双边合作，不能说巩固了世界多极化格局，④错误。故本题选B。8．D【详解】①：漫画没有体现矛盾运动推动事物的发展，①排除。②：影子的变化体现客观事物本身的复杂多变，而非受主观因素制约导致认识的反复性，②排除。③④：漫画体现的主要哲学道理是人们能够正确认识客观事物，说明意识与物质具有同一性，并在认识事物时要透过现象看到事物的本质，③④正确。故本题选D。9．B【详解】①：该工作室制度明确要求干部对乡村治理场景形成认知，直面矛盾“啃硬骨头”，并提升剖析、解决农村复杂问题的能力，这直接体现了深入基层、服务群众的核心目标，能有效凝聚群众需求并解决实际问题，①正确。②：制度强调以一线岗位为课堂，以一手经验为教案，但未提及整治形式主义，且责任下移也并非制度突出的优势重点，②不选。③：这一机制是通过真抓实干推动政策落地，进而提升基层治理效能，③正确。④：党员发挥先锋模范作用，基层党组织发挥战斗堡垒作用，④错误。故本题选B。10．A【详解】①：没有党的领导，民族复兴必然是空想。新时代坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证，①正确。②：坚持党的领导是历史和人民的选择，新时代必须坚持中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最本质的特征，②正确。③④：“推进新时代党的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命”“保持同广大人民群众的血肉联系，建立健全党的制度体系”是新时代坚持和加强党的全面领导的措施，而非原因，③④不符合题意。故本题选A。11．D【详解】①：国际调解院是由中国等国家发起的政府间国际法律组织，是一个独立的国际组织，不属于联合国框架下的专门机构，①排除。②：题干只强调“调解方式”，未涉及“协商”；且“国际社会的重要基石”表述夸大了国际调解院这一国际组织的作用，②错误。③：国际调解院以《公约》为条约基础运作，专注于调解国际争端，能够补充现有国际争端解决机制（如仲裁、诉讼）的不足，③正确。④：它顺应了全球治理体系变革的需求，通过和平调解方式解决争端，为构建人类命运共同体提供了法治层面的支持，④正确。故本题选D。12．A【详解】①②：越来越多“中国智造”依靠创新突破与技术优势，借跨境电商东风“扬帆出海”，受到海外消费者青睐。体现了“中国智造”以“微创新”开拓全球消费市场；也体现了“中国智造”为中国的出口贸易注入新动力，①②正确。③：题干提到跨境电商是“中国智造”出海的渠道之一，但“实现了全球化布局”表述过于绝对（全球化布局需长期多维度推进，跨境电商仅是其中一环），③排除。④：题干未提及“国际产能合作”（如技术转移、产业链协同等），仅聚焦消费端的产品出口，④排除。故本题选A。13．B【详解】①：甲、乙是合同双方当事人，甲公司应向合同相对方乙公司主张权利，①正确。②：甲、丙之间无直接合同关系，甲公司无权直接要求丙公司承担合同责任，②错误。③：乙公司让丙公司直接向甲公司发货，属于由第三人履行，并非债务转移，③错误。④：若零件质量确不合格，甲公司作为买方有权对乙公司拒付货款或追究其违约责任，④正确。故本题选B。14．D【详解】①：行政纠纷不可以通过仲裁的方式解决，①排除。②：两公司达成固定商品价格、分割销售市场、分配商砼方量和销售利润的协议，违反了公平竞争规则，侵害了消费者的自主选择权，②正确。③：材料中，两公司的行为不是混淆行为，③排除。④：如果两公司对市场监管局的行政处罚决定不服，可委托诉讼代理人直接向人民法院提起行政诉讼，④正确。故本题选D。15．A【详解】A：“犯罪行为都是违法行为”这一心得正确，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪，“犯罪行为”和“违法行为”在外延上是种属关系，逻辑分析正确，A正确。B：心得正确，但这是一个联言判断，B排除。C：心得正确，但这是反对称关系，C排除，D：此心得错误，不能完整地反映法律体系。逻辑分析正确。宪法是根本法，刑法、民法属部门法，地方性法规按立法层级划分，所以此划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，D排除。故本题选A。16．A【详解】①：都江堰根据当地地形、水脉、水势，改“堵”为“疏”，这是一种逆向思维，并“因地制宜”解决问题，符合题干对古代设计的描述，①正确。②：如今都江堰借助数字孪生系统进行预演，预测洪灾并提前防范，体现了超前思维，题干明确提到“如今，都江堰水利工程借助数字孪生系统的预演”，②正确。③：题干未提及设计三大主体工程时运用了“联想思维”或“迁移的方法”，三大工程的设计是基于当地具体条件，而非联想迁移，③错误。④：“发散思维”强调多角度、多方向思考，但选项描述“将地形水势等因素集中起来寻求最优解决方案”更符合收敛思维，而非发散思维，④错误。故本题选A。17．①激发科研机构的创新活力，提升科技成果转化效率，以科技创新引领产业升级，为经济高质量发展注入核心动力。②吸引和培育高素质科技人才，发挥人才作为第一资源的作用，为经济高质量发展提供智力支持。③推动数据这一新型生产要素的市场化配置，打破要素流动壁垒，提高资源配置效率，释放要素活力，推动数字技术与实体经济融合，打造经济增长新引擎。④提升金融服务的普惠性和便捷性，缓解市场主体融资难题，为实体经济发展提供金融支撑，推动金融与实体经济深度融合。【分析】背景素材：成都市要素市场化配置综合改革考点考查：我国的经济发展能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用我国的经济发展的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：优化科技创新资源配置，推动西部科学城独立法人科研机构探索实施经费包干制，推进新型研发机构实行“预算+负面清单”管理模式→运用贯彻新发展理念的知识，从激发创新活力的角度分析：提高科研资金使用效率，推动科技成果转化，强化科技创新的核心地位，为经济高质量发展提供技术支撑，注入核心动力。有效信息②：深化人才评价改革，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，实施多元化人才薪酬激励制度→运用贯彻新发展理念的知识，从释放人才潜能的角度分析：优化人力资源配置，发挥人才作为第一资源的作用，为经济高质量发展提供智力支持。有效信息③：建立健全数据产权、流通交易和安全保护等制度体系，与国家“东数西算”工程做好衔接，开展数据资产化服务，促进数据要素合法合规流通→运用推动高质量发展的知识，从健全数据要素市场，赋能数字经济的角度分析：明确数据权属，规范流通秩序，激活数据价值，催生新产业、新业态，推动数字技术与实体经济融合，打造经济增长新引擎。有效信息④：支持政府性融资担保机构与国家融资担保基金开展股权投资合作，拓展数字人民币应用场景，提升金融服务供给能力和水平→运用高质量发展的知识，从金融赋能实体经济的角度分析：扩大中小微企业融资渠道，降低融资成本，提升支付效率，降低交易成本，助力消费升级，强化金融服务实体经济能力，激发市场主体活力。第三步：整合信息，组织答案。18．①坚持有效市场和有为政府相结合，通过专项补贴、产业规划等政策支持，筑牢产业发展的底气。②落实创新发展理念，依托专家团队与技术创新，科技赋能农业生产，推动产业提质增效和转型升级。③推动三产融合与产业链延伸，通过深加工与多元销售实现供需精准对接，提升产业附加值，促进果农增收。④坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念，助力果农朝着共同富裕方向稳步前进，为乡村振兴注入新活力。【分析】背景素材：福建百香果成为乡村振兴的“黄金果”考点考查：更好发挥政府作用、新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想、推动高质量发展能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为阐释说明类主观题，知识限定是《经济与社会》，要求分析小小百香果是如何成为乡村振兴的“黄金果”、乡亲的“致富果”的。可结合材料，从更好发挥政府作用、新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想、推动高质量发展等角度分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：龙岩市近年来以政策为领航，将百香果列为特色优势产业，设立专项扶持补贴资金，覆盖种植、加工、销售全链条→可运用更好发挥政府作用知识，从政府经济职能角度分析说明通过专项补贴、产业规划等政策支持，筑牢产业发展的底气。有效信息②：依托科技特派员示范站，联合高校专家团队，组建农技服务队，借力省级现代农业产业园建设，推广标准化种植、智能水肥、生物防治等技术，同时，提供优质种苗，提高亩产量和果实品质，积极引进优质品种，优化品种结构→可运用新发展理念知识，从创新发展角度，分析说明依托专家团队与技术创新，科技赋能农业生产，推动产业提质增效和转型升级。有效信息③：通过“鲜果+深加工”，开发果汁、果脯等产品，延伸产业链，结合电商直播、开发采摘体验、研学旅游等项目，实现产销一体与三产融合→可运用推动高质量发展知识，从建设现代化产业体系角度，分析说明推动三产融合与产业链延伸，通过深加工与多元销售实现供需精准对接，提升产业附加值，促进果农增收。有效信息④：小小百香果成为乡村振兴的“黄金果”、乡亲的“致富果”→可运用坚持以人民为中心的发展思想、新发展理念知识，从共享发展角度分析说明助力果农朝着共同富裕方向稳步前进，为乡村振兴注入新活力。第三步：整合信息，组织答案。19．(1)结论：F公司的诉求不能获得法院支持。理由：①本案中F公司以末位淘汰为由单方解除劳动合同，不符合用人单位单方解除劳动合同的法定条件。②劳动者的业绩考核排名末位等次，并不等同于“不能胜任工作”。尽管章某多次考核排名末位，但F公司未对章某进行培训或者调整工作岗位就直接辞退，该行为违反了劳动合同法的相关规定。③综上，F公司以其内部规定为依据单方解除与章某的劳动关系违法，故法院应驳回其诉讼请求。(2)小陈的论断是不合乎逻辑的。理由：①小陈的论断违反了逻辑思维基本要求中的矛盾律。②章某的诉求是确认F公司的行为违法F公司的诉求是确认F公司的行为合法，两方要确认的内容是相矛盾的，不能同真，必有一假，所以法院判决不可能同时满足两方的诉求。【分析】背景素材：章某与F保险公司的纠纷考点考查：做个明白的劳动者、矛盾律能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是分析类主观题。明确本题考查的知识范围是“做个明白的劳动者”，设问指向是运用“立足职场有法宝”“心中有数上职场”的知识进行说明。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：F公司依据员工管理办法中末位淘汰的规定，以章某业绩考核排名末位为由单方解除劳动合同→可调用的法理依据是《中华人民共和国劳动合同法》第四十条，该条款明确规定用人单位单方解除劳动合同的法定情形，其中针对劳动者不能胜任工作的情况，要求必须经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作后，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，才可以解除劳动合同。本案中，F公司直接以末位淘汰为由单方解除劳动合同，不符合该条款规定的用人单位单方解除劳动合同的法定条件。有效信息②：章某多次业绩考核排名末位，F公司未对章某进行培训或者调整工作岗位就直接辞退→可调用的法理依据同样是《中华人民共和国劳动合同法》第四十条关于劳动者不能胜任工作的规定。本案中，业绩考核排名末位不能直接等同于“不能胜任工作”，F公司在未履行对章某进行培训或者调整工作岗位这一法定程序的情况下，就辞退章某，明显违反了劳动合同法的相关规定。第三步：整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题，要求结合材料，根据逻辑思维的基本要求，判断小陈的论断是否合乎逻辑，并说明理由，从矛盾律角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：章某请求确认F公司单方辞退行为违法并支付赔偿金，F公司要求确认解除劳动关系合法且不支付赔偿金→从矛盾律角度来分析：双方诉求针对同一对象（辞退行为合法性），形成“违法”与“合法”的矛盾关系，二者不能同时成立。有效信息②：小陈认为“法院判决应同时满足两方的诉求”→从逻辑错误角度来分析