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2025~2026学年广东省佛山市顺德区统编版六年级上册月考语文试卷一、填空题1.根据拼音,写出相应的汉字。(1)绿tǎn_____(2)马tí_____(3)伏àn_____(4)yì_____立(5)外bīn_____(6)bào_____发(7)检yuè_____(8)zhái_____院2.把下面词语补充完整,(1)全神_____注(2)豪_____不屈(3)惊天_____地(4)千_____一发二、积累运用3.感受自然之美。请结合具体语境,选择合适的词语填在括号里。翠色欲流芬芳馥郁心驰神往一碧千里站在草原,极目远眺,①,草浪随风起伏,仿佛大地在轻轻呼吸,②。空气中③,沉醉不已,此景令人④,心灵似被自然之美净化,忘却烦恼。①_________②_________③_________④_________4.发现自然之妙。仿照示例,写一写眼中美景。【例子】花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。_____________5.抒发自然之趣。大自然是我们最好的朋友,它给我们带来了无尽的欢乐和惊喜。从下面的题目中选择一个,进行一段即席演讲,把你的感受和大家分享吧,不少于80字。森林里的音乐会大海的拥抱花朵的微笑我选择的题目是:________________________6.快乐读书吧。(1)《小英雄雨来》中雨来这一角色生动鲜活,请结合以下文段,分析雨来的性格特点。【语段一】雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。性格特点:__________________【语段二】雨来使劲儿把苇叶一甩,捂着肚子朝河沿跑,边跑边喊:“鬼子来啦!鬼子来啦!”性格特点:__________________【语段三】雨来把书塞在怀里,一骨碌下了炕,跳到窗外,翻过院墙,在墙根下蹲了一会儿,就朝着村外的大路跑去。性格特点:__________________(2)雨来的英勇行为,如同黑暗中的一道闪电,照亮了人们的心灵。请结合具体情节,谈谈雨来的行为对他成长产生的影响,至少写两点。_______________三、填空题7.古诗词默写。(1)野旷天低树,__________________。(孟浩然《宿建德江》)(2)黑云翻墨未遮山,__________________。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(3)__________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(4)待到重阳日,__________________。(孟浩然《过故人庄》)(5)五岭逶迤腾细浪,__________________。(毛泽东《七律·长征》)(6)劝君更尽一杯酒,__________________。(王维《送元二使安西》)(7)__________________,烟花三月下扬州。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)(8)千里黄云白日曛,__________________。(高适《别董大》)四、现代文阅读阅读短文,完成习题。__________________①风停雪住,高地上静悄悄的,一支美军队伍正往黄草岭1081高地行进。②刚爬上山头,美国士兵被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的战壕之中是一具具中国志愿军战士僵硬的身体。这些志愿军的衣着都非常单薄,没有大衣,多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上结成了寒霜。③美军指挥官看着这一幕,摇了摇头,这就是与他们奋战了二十多天的中国军队,这就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人,就是这些人,他不能完全理解这些人,但面对这样的中国军队,美军士兵们不由得敬了一个军礼!④美军继续前进,阳光洒在雪原上露出一片静谧的银白。这次,他们又遇到了“冰人”,出乎意料的是,这次的“冰人”竟然会动。只听冲锋号一响,无数“冰人”从雪下面冒了出来,许多战士的腿已冻得坏死了,但他们顾不了这么多,没腿的就往前爬。这突如其来的攻势,打得美军措手不及、狼狈逃窜。……⑤志愿军指导员吴铁锤一路紧赶,夕阳西下时终于赶到了黄草岭1081高地。他没有想到这个高地是他这支部队最后的归宿,也没有想到竟然会以这种方式来跟自己的老搭档欧阳云逸告别。⑥百十号冻僵的志愿军战士,一个挨着一个趴在自己的战斗位置上,保持着持枪射击的姿势,那是美军队伍必定经过的地方。当把这些冻僵的战士全部从战壕里抬到平缓的坡地上时,他们的身体弯曲着,扳也扳不直。枪支抱在他们的怀中,冻结在他们的手上,在夕阳昏黄余晖的照射下,晶莹夺目。⑦吴铁锤看到了欧阳云逸,他好像完全睡着了,闭着眼睛,肩膀上背着他的帆布挎包。他的眼镜片冻裂了,吴铁锤解开他的挎包,用毛巾将冻裂的镜片擦了又擦。⑧吴铁锤看着面前睡熟的欧阳云逸,他还从来没有这样仔细看过他。这么多年了,他跟这个人形影不离、朝夕相处。他们一起参加了新四军的抗日支队,一起打鬼子;打走了日本鬼子,他们打了鲁南战役、莱芜战役、孟良崮战役、淮海战役等许许多多的大仗;然后过长江,最后跨过鸭绿江来到这个冰天雪地的朝鲜半岛打美国鬼子。他从没有想过会同这个人分开,可是现在,这个他非常熟悉和非常敬重的人却在极度的严寒之中彻底睡了过去,没有离开自己的战斗岗位。吴铁锤知道这个人再也不会醒来了。8.用简洁的语言概括短文的主要内容。___________9.以下三个题目,你会选择哪个作为短文的题目,说说你的理由。A.吴铁锤B.冰雕连C.志愿军___________10.第⑥段描写了志愿军战士们的群像,第⑦段描写了战士欧阳云逸牺牲时的样子。这是什么写法,结合相关内容说说这样写的好处。____________11.读第⑧段画线句子,说说分号的用法。_____________12.读完短文,引发你对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解,不少于50字。_____________阅读短文,完成1—5小题。最具发展潜力的绿色二次能源——氢能①在北京冬奥会开幕式上,以“微火”形态呈现的火炬成为许多人脑海中的经典瞬间。而这一瞬间的“幕后推手”,正是氢燃料。氢燃料燃烧过程不排放二氧化碳,氢燃料是如何做到的?这么好的能源,又为什么现在才使用?②【A】氢,化学元素符号为H,在元素周期表中位于第一位,是最轻的元素,也是宇宙中含量最多的元素,大约占据宇宙质量的75%。氢能作为一种二次能源,与煤、石油、天然气等传统的化石能源不同,难以直接从自然界获取,但氢的热值很高,燃烧相同质量的燃料时,氢所产生的热量是燃炭、汽油等化石燃料的2-4倍;同时氢能具有能量密度高、存储形式多样的特点,可以调配太阳能、风能等作为能源载体。最重要的一点是,氢气仅仅含有氢元素,燃烧的产物中只有水,而传统的化石燃料因为含有碳元素,所以燃烧时会产生大量的二氧化碳,因此氢气作为燃料可以彻底实现零碳排放,在“绿色环保”方面意义重大,被视为21世纪最具发展潜力的绿色二次能源。氢能作为燃料有着丰富的优势,但它的开发和利用充满着诸多挑战。氢能的开发和利用,可分为制取、储运和终端使用三个环节。需要每个环节同时进步,战胜各自的技术壁垒,才能实现氢气的最终利用。③【B】氢能按照其制取方式,可分为灰氢、蓝氢、绿氢三种:灰氢,是通过化石燃料(石油、天然气、煤炭)燃烧产生的氢气,在生产过程中会有二氧化碳的排放。灰氢的生产成本较低,制氢技术也较为简单,目前,市面上绝大多数氢气是灰氢,约占当今全球氢气产量的95%左右;蓝氢,是天然气制氢,在产生温室气体的同时,会使用碳捕捉、利用与封存等技术,对室温气体进行捕获,从而实现低碳排放生产;绿氢,是通过再生能源(太阳能、风能、核能等)制造的氢气,比如通过可再生能源发电进行电解水制氢。在这一过程中,完全没有碳排放,也是制氢的终极目标,但由于目前技术限制,制绿氢成本较高,距离大规模应用仍需时间。④【C】氢气易燃、易爆,氢能的运输主要有气氢、液氢和固氢输送3种方式。在确保安全的前提下,提高储氢容量、降低成本、提高易取用性是储运技术的重点。储氢技术可分为物理储氢、化学储氢两大类。物理储氢主要有高压气态储氢,低温液态储氢、物理吸附储氢以及地下储氢等方式。高压气态储氢是将氢气在低温高压条件下压缩后储存在容器中,具有储存容器体积小的优点;吸附储氢是通过分子间作用力,以物理吸附将氢气存储在大比表面的材料中;地下储氢是在地下盐层中挖出一个“容器”来储氢,与风光储一体化项目结合,可以充分利用地下空间、有效储存氢气。⑤【D】当我们足够了解氢的制取与储存之后,关于氢能的利用也被科学家提上了日程,目前氢燃料电池是氢能较为常见的终端应用,早在20世纪60年代,氢燃料电池就已被应用于航空航天,进入70年代后,随着技术的进步和成本的不断降低,氢燃料电池逐渐应用于各大领域,包括发电、汽车、船舶和无人机等。13.本文的说明对象是__________。14.下面的句子是从文中提取出来的,应该放回()处。【句子】虽然氢能是绿色能源,但氢的制取过程却并非完全零碳排。
A.【A】处B.【B】处C.【C】处D.【D】处15.第②段画线句子采用了__________和__________的说明方法,说明了_____________。16.下面对文本的理解分析,不正确的一项是()
A.本文采用逻辑顺序,条理清晰地介绍了氢能源的相关知识。B.第②段中加点词“仅仅”、体现了说明文语言准确、严密的特点。C.氢的制取过程与氢的终端使用都实现了完全零碳排放。D.北京冬奥会上的火炬燃烧使用氢燃料,充分体现我国对“绿色环保”的重视。17.文章指出灰氢占全球氢气产量95%,但生产过程污染严重。若你所在社区计划推广氢能,如何说服居民接受从灰氢向绿氢过渡?提出两条具体建议。_________________五、书面表达18.同学们,你们平时的学习生活一定很丰富多彩吧!难忘的升旗仪式、趣味运动会、课间15分钟……这些活动中会有许多难忘的场面,请你选择一个印象最深的场面写一篇习作。在写场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。写活动过程时要把印象深刻的地方作为重点来写。题目自拟,不少于450字。六、现代文阅读我们既要俯首“读万卷书”,更要启程“行万里路”。现在就背起行囊,用脚步丈量大地,用呼吸接纳“山川湖海”的磅礴与灵秀!材料一:古代山河雅称
岱宗潇湘昆仑蓬莱赤县沧溟九派扶桑材料二:山河的乐趣观潮(节选)(宋代周密)浙江之潮,天下之伟观也。自既望①以至十八日为最盛。方其远出海门②,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭③,际天而来,大声如雷霆……吴儿④善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞⑤中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。【注释】①既望:农历每月十六日。②海门:杭州湾喇叭口,古称“海门”。③玉城雪岭:比喻潮头似白玉砌成的城墙、雪峰。④吴儿:吴地少年,今江浙一带。⑤鲸波万仞:万仞巨浪,极言潮高水猛。材料三:山河的赞歌2020年5月,中国测量登山队再次登顶珠穆朗玛峰,重测“世界高度”。央视解说员现场感叹:“会当凌绝顶,一览众山小!”这两句诗出自诗圣杜甫的《望岳》,意谓:终有登上顶峰之时,俯瞰群山皆在脚下。用在这里,表达了中华儿女攀登世界之巅的豪迈气概——你看,我们国家的年轻人,敢把8848.86米踩在脚下!材料四:山河的精神·读万卷书,行万里路。——(明代)董其昌·江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。——毛泽东·人之所以爱旅行,不是为了到达目的地,而是为了享受旅途中的种种。——歌德请结合以上材料,完成1—4小题。19.结合材料一,给下列现代地理事物或意境选择较贴切的古代雅称。A.岱宗B.潇湘C.昆仑D.蓬莱E.赤县F.沧溟G.九派H.扶桑(1)东海之外,日出
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