四川省内江市隆昌市知行中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题（无答案）

知行中学2028届七上第一次核心素养测试语文试卷总分120分考试时间：120分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题（共24分）1.下面加点字注音全部正确的一项是（）A.酝酿（liàng）应和（hè）贮蓄（zhù）繁花嫩叶（nèn）B.澄清（chéng）狭窄（zhái）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）C.粗犷（kuǎng）憔悴（cuì）匿笑（nì）翻来覆去（fù）D.攲斜（qī）菡萏（hàn）草垛（duò）呼朋引伴（yǐn）2、下列词语书写，完全正确的一项是（）（3分）A.姿容郎润宽敞淅淅沥沥B．莅临决别和蔼翻来覆去C．粗犷娇媚蓑笠花枝招展D．化装贮蓄烂漫迫不急待3.下面语段中加点成语使用有误的一项是（）A.南国的冬天的那种清冷是柔和的，绝没有北国冬日那样咄咄逼人。B.划龙舟时，一位姑娘站在船头，花枝招展，低眉弄姿。C.自从他发了一笔横财之后，便过着呼朋引伴、酒池肉林的生活。D.夏天的雨来势汹汹，狂风席卷天地，豆大的雨点从天而降，淅淅沥沥下个不停。4.下面一段文字中，有语病的一项是（）①科技的未来在青年，年轻人敢于打倒传统研究模式的束缚，敢于创新，才能取得更显著的研究结果。②比如，“嫦娥团队”“天问团队”“神舟团队”“北斗团队”的平均年龄都在30—40岁之间。③可以说，年轻时期是创造力和想象力以及学术成果迸发的最佳时间。④因此，国家对年轻科学家早期科学研究的鼓励尤为重要。第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句5.下列选项中排序恰当的一项是（）（3分）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤③①二、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（13分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《世说新语·咏雪》）【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤，而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。【注释】①：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和元年：汉桓帝年号，即公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。6．下列选项中加点词语解释有误的一项是（

）A．俄而雪骤（急）B．未若柳絮因风起（趁、乘）C．为魏郡太守（担任）D．即以其言应诏

（应该）7．选出加点词意义相同的一项（

）A．俄而雪骤暴风骤雨B．撒盐空中差可拟一念之差C．撒盐空中差可拟无可比拟D．公大笑乐乐不可支8．下列关于甲乙两文的分析理解，选出错误的一项（

）A．甲文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。B．甲文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。C．乙文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现他的聪慧才思。D．乙文中黄琬祖父黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。第Ⅱ卷主观题（共96分）9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）撒盐空中差可拟（2）何不言日食之余如月之初?10.古诗文默写。（每空1分，共7分）（1），小桥流水人家。（《天净沙秋思》马致远）（2）水何澹澹，。（《观沧海》曹操）（3）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（《春》朱自清）（4）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，。（《次北固山下》王湾）（5）盛夏时节，美丽的白洋淀吸引了众多游客。看到水边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“，”这两句诗。（《观沧海》曹操）三、古代诗歌鉴赏(共7分)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【注释】①踏歌：唐代流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍可以边走边唱。11.【甲】诗的三、四句运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）12.【甲】【乙】两首诗都对声音进行了描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中分析诗人的不同心情。（4分）四、阅读下面课内语段,完成13-15小题。(共9分)秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去定走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口火口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妖妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风户正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……13.将第③段加横线的词语“央求”换成“期盼”好吗?为什么?(3分)14.第①段画线的句子在记叙顺序上属于哪种方式?请说说这部分内容有什么作用。(3分)15.文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?(3分)现代文阅读（11分）阅读下面的文章,完成17-18题抬头看见花张金凤①早晨上班经过护城河岸,在花木交易区,看见大棚培育的长寿梅散布在土里土气的旧物之间,甚是生动，我便买来几盆。②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室,每个同事的桌角放一盆。已是寒冬,小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的梅花在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴,王老师大赞:“以前是抬头看见一堆资料,现在好啊,抬头看见花!”抬头看见花,多么好的意境!当伏案劳作,忙到头眼昏花、筋疲力尽时,一抬头,见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着,多么令人欢喜!这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招呼，数朵花参差地插在叶子间,有环佩叮当般的美感。看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣悦?肩疼、颈酸、眼累、心乏等等,都被这一盆小花儿给疏解了。③我的一位女性好友,每次出门必然化妆并衣着讲究,尤其是在冬天,她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾,戴着考究的帽子。她笑着说,我要给生活开朵花!其实,她是被花治愈的人。几年前,她生病在家,大家都很担心她。有一天,她走到窗前,突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了,那玉兰将一柄花枝探进她的窗框,像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她,她的内心一点点融化。从那天开始,她迅速康复。她还告诉我一个细节,当看见玉兰花开的那个上午,她推开窗子,楼下一个女孩正在仰头看花,目光对视时,给了她一个真诚甜美的微笑,这笑和花都是治疗她的药引子。所以,她现在也想成为一枝花,开在严寒的冬天里,把别人心里的冰融化。④一日,孩子在阳台喊:“快看，‘黑森林’开花了!”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园,里雨有很多落叶植物,到冬天全都褪去叶子,赤裸着黑乎乎的粗裂枝干,风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花?我从阳台看过去,那些黑乎乎的树枝上,还真是闪闪烁烁地“开”着不不少“花”,有的像桃花般粉红,有的像石榴花般鲜艳,也有迎春花一样金灿灿的,花朵间还有些绿色叶子,看起来春光灿烂。我忍不住好奇,就去看个究竟。远远地看见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她,便笑着解释:“攒下的礼品盒包装纸,都那么新,那么鲜艳,不如做成花儿。”让我惊异的是,老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴儿一起来我们小城打工,就住在卫生间旁边的小储物间里。我曾看到在小储物间里,她和那穿环卫工作服的老伴儿坐在马扎上喝酒、吃饺子,两个老人都幸福满满的样子。⑤再从阳台上眺望,那一树树花让我无比温暖,那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花,她和那些花儿像一轮月亮,照着我和更多人的梦。⑥我还曾走进一个孤寡老人的家,他的腿病使他行走艰难,病发时下不了炕,出不了屋子。他的屋子狭暗,但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮,削出一层层薄片,翻卷开来像“花儿”。他拿颜料将那些“花儿”染上各种鲜艳的颜色,然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的,不见困顿之情。现在想来,那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰,用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候,他从苦闷里抬起头的刹那,看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。⑦抬头看见花!这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里,累了、乏了、倦了的时候,猛然一抬头,与一树花对视,这是多大的幸福啊!但四时有序,花开有时,那一树花开常常被急骤的风雨打落,被嘈杂的市声淹没,在没有花开的时节,乐观的人们从不等待,他们用自己的双手和智慧,用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花,让枯枝开花,让石头开花……⑧我们可以一边做幸福的看花人,一边把自己活成一朵花,开成一种风景,成全“抬头看见花’的景致和人生。(有删改)16.文章围绕“看见花”主要写了四个场景,请仿照示例，根据文章内容归纳并补全空白处。(4分)(1)同事伏案工作时,看见长寿梅,心情明朗欣悦;(2)(3)我在寒冷的冬天,看见看护人制作的纸花,内心无比温暖;(4)17.按要求赏析下面的词句。(3分)那玉兰将一柄花枝探进她的窗框,像画一样美好。(赏析加点词的妙处)18.本文结尾段有何作用?请结文章简要分析。(4分)四、名著及语言运用（8分）19、阅读下面的语段，完成下面小题。（5分）【语段一】但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。【语段二】“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行。自然也一齐忘却在里面了。【小题1】以上两个文段选自《》，最初在《莽原》发表时，题为《》；选段所提到的“书”是《》。（3分）（小题2】请结合选段和下面的材料，谈你是如何理解鲁迅先生的儿童教育观的。（2分）“鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一切戕贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。（许广平《鲁迅先生与海婴》）20.《沁园春∙远征星辰大海》隐藏了多种航天器，根据提示完成题目。（3分）浩瀚星空，日月盈亏，宿辰列张。望银河滚滚，鹊桥可渡；蟾宫姣姣，娥女居阆。渺渺苍天，星光烁烁，美丽家国球外乡。遥无际，树雄心壮志，敢于担当，长征火箭高昂，墨子号成功圆梦