幼儿园开学第一天活动方案范文（32篇）

幼儿园开学第一天活动方案范文（32篇）

幼儿园开学第一天活动方案范文篇1

一、主题：

养成良好习惯，自信、自立、自强。

二、目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;

营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：

20_年9月1日

四、地点：

升旗场地

五、主持：

少先队大队长

六、议程：

1、迎新生

敬爱的老师们，亲爱的同学们:

大家好！本学期我们学校又迎来了一群活泼可爱的小弟弟小妹

妹，他们将正式成为我们小学的一员了，让我们在这个大家庭中度

过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。

下面我宣布小学20_——20—学年度第一学期开学典礼现在开始！

3、升旗仪式(升旗音乐)

1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的

准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船

驶向远方。

让我们用热烈的掌声欢迎张校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长给老师和同学们提出了

殷切的希望和要求c老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲

话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的,每

一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，

用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成

长是老师的希冀。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好

吗？

5、教师代表发言。

下面请我们学校的教务主任刘老师讲话，大家欢迎。

同学们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中

的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声

回答我：你们都准备好了吗？

6、请大队辅导员老师讲话。

7、呼号

全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

七、宣布仪式结束

同学们，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋

力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为小学这幅美丽的画卷再谱

写出一页更加辉煌的篇章吧！

八、师生退场C

幼儿园开学第一天活动方案范文篇2

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在

明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一

种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿

感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪.

二、活动时间：

20一年9月12下午

三、活动地点：

幼儿园操场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

(1)场地的布置：横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有

喜庆的气氛(彩旗)

(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带

(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级

按区域就坐

六、人员安排:

总体策划人：

教师主持人：

大合唱调动人：

道具音响：

现场秩序管理：

园安全工作：

七、活动流程

（一）开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

（三）升国旗仪式

（四）园长发言

（五）教师发言（蒋珊）

（六）幼儿发言（学前班）

（七）师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺

表演

1、学前班：团体操

2、朵班：诗歌朗诵

3.、蒙氏大班组：大合唱

（A）大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

幼儿园开学第一天活动方案范文篇3

课程概括：

《刷牙的好习惯》

活动目标：

1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

2、帮助幼儿了解蛀牙的‘危害及几种预防蛀牙的方法。

活动准备：

1、歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个踽齿的）牙刷、

一条毛巾、两张挂图。

2、向家长了解本班幼儿的踊齿和刷牙情况。（本班有幼儿42

名，其中11名幼儿有不同程度的踽齿，每天刷牙的幼儿有8名，基

本刷牙，但不是每天刷的有30名。）

活动过程：

1、开始部分：

出示牙齿模型，引导幼儿观察后说一说：牙齿怎样了？让幼儿

知道有了蛀牙就会牙疼。

2、基本部分：

(1)引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样

才能预防蛀牙？

(2)看图讲故事：《君君的牙齿》。

(3)引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样

才能预防蛀牙？

(4)请幼儿说一说如何保护牙齿的健康，如：饭后漱口、早晚

刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

(5)讲解和示范正确的刷牙方法。

(6)引导幼儿看书1—24页，以加深印象。

3、结束部分：

与幼儿一起听音乐做游戏《蛀牙虫》。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇4

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间：

20—年_月_日上午」00---------_：00

三、活动地点:

幼儿园操场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

新国旗一面、国歌、大班升旗手

六、活动流程

（一）开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。

（二）主持人开场白：

亲爱小朋友们、老师们：大家好！

过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全

褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们—

幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20_年开学典

礼，迎接充满希望的新学年，你们开心吗？幼儿园是一个花园、一

片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长

的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，

大家掌声欢迎。

（三）园长致辞

幼儿园开学了！我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉

祥而又幸福的新年，迎来了充满无数希望的兔年！希望我们在兔年

里能够收获更多！欢迎你们回到幼儿园，宝宝们，你们都长高了，

变得更漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你

们哦！在假期里你们想老师了吗？

新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而

有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期

待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们

在新的.一年里健康快乐，幸福成长！

在这美丽祥和的日子，我们—幼儿园的全体教职员工、小朋友

们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：—幼儿园20_年第一学期开学

典礼现在开始。

（四）：开学典礼

主持人讲话：下面我们举行第一项活动：

1、升中华人民共和国国旗

全体立正，出旗，奏乐C

升国旗，奏国歌，敬礼。

2、第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友，他

们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的

护旗手表示感谢！

3、请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》

4、请中班的小朋友表演《赛龙舟》

5、请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”

最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在—

幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇5

晨间活动：桌面积木图书

户外活动球小推车给小动物喂食

晨会：

1、小结当天情况，谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的

语言讲述

2、做好操前准备。整合活动：开学啦。

活动一

一、名称：开开心心上幼儿园（故事）

二、目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开

开心心上幼儿园的情感。

三、准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿

园》

四、教学重点学习故事中的对话

教学难点故事表演

五、过程：

1、倾听录音了解故事内容

幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称

师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

一一小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？

幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

——为什么要开开心心上幼儿园？

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：

观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园

的情感。

4、经验迁移、表达感受:

一一你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？

幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。

活动二：

一、名称：我升中班了

二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。

2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。

三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。

四、重点：均匀地涂色

难点：用图形组合的方法画人。

五、过程：

1、引出主题展开讨论：

引出话题，共同讨论

——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长

大了？

幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。

出示范例再次讨论:

一一我也长大了。你从哪里可以看出来？

引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。

2、演示理解作画要点：

教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。

用图形取代线条画人体的手与腿。

3、幼儿作画

提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。

想象为自己画上漂亮的服饰。

用不同的颜色表现自己在不断地长大。

4、引导讲评：

将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。

看画讨论：

——谁长得最大?你是从哪里看出来的？

幼儿园开学第一天活动方案范文篇6

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

活动准备：

1、各种桌面玩具、滚动小车等。

2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

活动重点：

通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

活动难点：

让幼儿愿意上幼儿园。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪。

(1)师：”今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是常老师，我

们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”

师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”

幼儿玩各种玩具。

(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他

们，培养他们与老师的感情。

2、组织幼儿认识厕所。

师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。

如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，

注意安全。”

幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。

3、熟悉老师、小朋友。

师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，

叫什么名字吗？你他喜欢做什么事吗？”

幼儿介绍自己的名字。

4、教师总结。

师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非

常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小

朋友高高兴兴地来上学。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇7

一、晨间接待：

1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。

2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。

二、晨间活动:

提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分

组自选玩具。

三、点名游戏：

出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，

妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：

欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。

四、盥洗活动：

学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。

五、亲子活动：

（一）音乐游戏----泡泡糖◊

过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学

着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

（二）手工一一，快乐变脸。

1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，

然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。

等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音

乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。

（三）体育游戏大肚子爸爸（妈妈）。

1、材料：大袋子、球、篮子。

2、过程：我他的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子,

带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大

肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！

（四）智力游戏一一层层垒高。

1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持

篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方

体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭

起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

（五）体育游戏一一嘛里啪啦。

1、材料：气球、绳子。

2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小

腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。

六、结束活动：

与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高

高兴兴上幼儿园。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇8

一、总体要求

以健康向上的内容，灵活生动的形式，对学生进行理想信念教

育、革命传统教育和优秀传统文化教育，引导全体师生积极投入到

新学期的学习生活中。彰显黄岚朝气蓬勃的精神风貌及师生良好的，

文明素养，展示黄岚良好的育人环境，真情体现领导对学生健康成

长的深切关怀。

二、活动背景及主题

根据教育部有关“先辈的旗帜”纪念红军长征—周年的要求，

围绕“使命与责任”的主题，结合学校实际，我校郑重举行“开学

第一课”活动，活动的目的在于引导学生自觉践行社会主义核心价

值观，牢记成为中国特色社会主义建设者和接班人的神圣使命；加

强师德师风建设，深入开展文明校园创建，激励学生积极参与“爱

文明家园，做文明市民”活动。届时区有关领导同志要莅临我校参

观指导，并观看学校特色成果展示。为使活动达到预期效果，现制

定方案如下。

三、参加人员：

全体教职工，一至五年级全体学生。

四、活动时间：

20_年3月1日7：30--9：00

五、活动主要内容

（一）迎新生活动

时间：3月1日7：30-7:50

责任部门：校长室、教务处、德育处、总务处

要求：

1、学校教学楼电子屏幕展示“花儿向你招手，欢迎新同学”。

2、各班主任在教学楼前带领新生进入教室。

（二）迎接领导

时间：7：55

责任部门：校长室

走访学校领导名单：

要求：

1、8:00,区领导走进校园，校领导到校门口迎接，陪同步入升

旗仪式会场。主席台放《欢迎曲》；

2、刘老师负责照相。

（三）升旗仪式

时间：8：05--8：30

责任部门：校长室、三处

要求:

1、主席台无线话筒两个，教师着正装，上身为白色短袖衬衫、

下身为蓝黑色裤子（裙子）；学生穿校服、佩戴红领巾。（各班主

任提前布置好穿衣要求。）

2、教师方队在最西侧；每班学生站成二路纵队，自东向西依次

为五年级、四年级、三年级、二年级；区领导、校长在主席台东侧。

3、大队长主持升国旗仪式，升旗手提前到位负责升旗，陈校长

新学年致辞，刘晓卉同学发出“使命与责任”为主题的倡议书，殷

铭秀带领教师进行师德宣誓。负责人：丛主任

升旗仪式程序：

第一项：出旗c奏《出旗曲》。

第二项：升国旗，奏国歌。

第三项：校长致辞

第四项：殷铭秀带领教师全体教师进行师德宣誓。

第五项：少先队员代表刘新学期倡议：使命与责任；

第六项：领导捐赠；

第七项：升旗仪式结束，各班级带回教室，召开“使命与责任”

主题班会。

4、赠送仪式时，市领导到礼品桌前（放《进行曲》），把物品

捐赠给10名学生代表。

5、开学仪式结束（放《欢送曲》），校领导陪同区领导视察校

园。

（四）领导视察

时间：8：30一一9：00

责任部门：校长室、三处

要求：

1、校级领导、相关处室主任陪同市视察。路线：旗台向东一学

生宿舍一餐厅f植物园f教学楼一伙房一幼儿园（视察结束）。路

线在商量中

2、各场所的工作人员要提前到位；

3、各班主任组织学生回班级开“使命与责任”主题班会。

4、各班主任组织学生9月1日晚8:00和父母一起观看《开学

第一课》。

5、四、五年级每位学生要写一篇观后感。

六、组织要求

各处室、级部要组织召开相关会议，层层部署，务使每位教职

工、学生明确要求，做好活动的准备工作。

20_年幼儿园开学第一天活动方案，开学的第一天是老师和孩

子们都很期待的一天，新学期的开始，教师们也要好好的想想该怎

样教育我们的孩子，让他们更好的成长了。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇9

活动时间：

活动地点：

活动对象：

小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月1号：高高兴兴上幼儿园！

内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）

9月2日：认识新伙伴！

内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。

（帮助孩子记住1一2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。）

9月3号：动画电影真好看！

内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的‘快乐。

（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）

9月4号：幼儿园里真漂亮！

内容：1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游

戏）

9月5日：哥哥姐姐本领大！

内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！

（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试

唱唱歌，念儿歌）

幼儿园开学第一天活动方案范文篇10

为进一步提高新冠肺炎疫情应急，处置能力做好新冠肺炎疫情

防控工作，确保学校开学后良好的，教育教学秩序，师生的健康和

安全，我校结合实际情况制定本校一情防控应急演练方案

一、人员分工及主要职责

1、成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场

指挥，对重大问题进行决策。

组长：

副组长：、

成员：各班主任

2、小组下设演练评估组、疫情检测组、宣传维稳组、隔离工作

组、现场消毒组。

(1)演练评估组

组长：

成员：、

主要职责：

①负责现场调度秩序，维护后勤保障效果评估等工作。

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否

停课

以及停课的时间，班级或年级范围等。

③综合评估各环节工作提出改进意见，不断优化应急处置流程。

(2)疫情监测组

组长：

成员：各班主任

主要职责：

①负责全校师生晨午检教学过程中体温检测。

②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,

确定确切接触者。

③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其

班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

④排查隔离，密切接触者出现疫情后，及时联系定点医院，并

通知学生家长，按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况，协

助上级有关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。

隔离工作组

组长：

成员：、

主要职责：

①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。

②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，

确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道，相互独立，避免交叉

感染

宣传维稳组

组长：

成员：、

主要职责：

①普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后，引导控制舆论，

稳定师生及家长情绪。

②对隔离进行医学观察学生进行心理琉导，引导学生不恐慌，

不猜测，不传谣，保持积极健康的心态

现场消毒组：

主要职责：

①负责对进入校园的师生物品进行消毒。

②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品

进行应急消毒。

③根据有关规定，做好相关班级卫生间，公共场所等消毒工作,

并在学生离开隔离观察时候，对留观室进行终末，同时做好记录

二、演练流程

1、入校前

家长给学生测量体温，如体温超过37。3摄氏度，向班主任请

假，居家隔离，并联系定点医院发热门诊进行治疗。

2、入校时

学生戴好口罩上学，入校时，学生保持1米以上的间隔。通过

测温登记点时，执勤教师给入校学生测温，超过37。3摄氏度，带

入观察室，校医用水银体温计进行复测。司时值班老师通知防控领

导小组，记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通知。消杀

人员对该区域进行消毒处理。

3、在校时

(1)进入教室前，学生间隔1米以上，班主任对学生进行低温

检测，并记录到晨午检记录表中，体温全部正常，等候上课。如有

学生体温超过37。3摄氏度，询问学生的情况，马上联系校医，带

入观察室用水银体温计进行复测，同时通知防控领导小组。然后指

导其他学生间隔1米以上的距离，有序到隔离区域,，进行体温的复

测，消杀人员对教室进行杀毒处理。

(2)上课期间，师生全程戴好口罩，实行单人单桌。如在上课

期间学生出现发热，及时联系校医进行隔离和初步救治，并报告防

控领导小组成员。

（3）课间活动，课间错峰活动，分批次如厕，洗手，取水。

4、离校时，

（1）实行错峰放学，学生离校时距离间隔1米以上。班主任将

学生

送至接送点，家长接到孩子立马回家，不聚集。

（2）教室每天开窗通风至少三次，放学后，对教室进行一次彻

底地消毒，对门把手和教学用品等随时用酒精进行擦拭处理。

三、异常情况的处置流程

1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向学校疫

情防护领导小组进行报告，然后疫情领导小组下设的各个分组分工

开展工作。

2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后再

次测量体温，并对疫情学生进行初步救治，患病学生所在班级其他

学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒小组对该班教

室进行消毒。

3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医，

如果家长不能及时起到，就拨打120,将其送往定点医院发热门诊

4、排查，排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校

晨午测或就餐过程周围人员，同时，对患病学生所在班级老师及其

他同学进行体温测量。

5、上报，如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情

况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报

区教体局和疾控中心。

6、消毒，立即对隔离观察区疫情学生活动区域，进行应急消毒

处理。

7、评估，综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确

定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围，并将意见报告学校

疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

8、善后加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对

外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测，夸大其词，不以个

人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准，积极做好

患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观

察，做好心理疏导，对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常

体温检测频次，

9、反思及改进，演练结束后，把好总结关，对演练情况进行全

面梳理，查漏补缺，针对不足收集教职工提出的意见建议，进一步

完善流程，细化措施，力争人员到位，物质到位，措施到位，落实

到位。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇11

一、指导思想

本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长

服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，

进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿

园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲

要》，用《纲要》，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教

育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实

我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与

学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿

童富有个性的发展C

二、幼儿园情况分析

经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，

园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本

期又与以往有所不同：

一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名教师，教育经

验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育

工作，教师的培训成为本期的重点和难点。

二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，

提高级别，增加园所收入，提高教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼

儿园均以控制生员增加收入，减轻教师工作量，提高保教质量，从

而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇

与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高,

才能稳定生源。

三、本期幼儿园工作目标

师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培

训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培

训工作。优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检

查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目

的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的

发展。

重视日常教育教学工作的过程管理，开展丰富多彩的社会活动,

让幼儿园教育融入社会，同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼

儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施

（一）强化教师培训

1.加强师德教育。

(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合

学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、

评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

(2)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中

开展教育故事演讲比赛，提高教师责任心和使命感，培养教师爱岗

敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究

等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

2.抓好园本培训工作，加强专业培训。

园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围

绕三个主题进行学习：(1)对《纲要》及《规程》的学习；积极参加

各级各类专题讲座,在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各

班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

(2)对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通

过自主学习的模式，值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等

并推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，其余教师做好

学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。

在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考

怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中，要学会对自己

工作负责，实行自我管理、自我决策，思考“我要做什么？我应该怎

么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为,

迸发出创造的火花，优化一日保教活动。

(3)教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习，教研

活动内容分为理论学习、优质课探讨；园外参观学习、教学反思评比、

教育故事演讲等。采用摄像让实践者参与评比过程，实践活动的教

师通过录像观察自己的教育行为，更清晰地了解幼儿的活动情况，

通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育行为进行

修正、替换、增减，提高研究的目的性和实效性，切实提高教师教

育教学技能。

通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有所成

长。期望通过教研活动既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教

师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究

来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。使大家接触的幼教

信息，有机会得到更进一步的成长。

3.开展好帮带工作。

帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利

用已有条件开展好帮带指导活动，老教师每人帮带两名以上的教师，

特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学

习的氛围，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记

录，为今后的帮带提供参考。

（二）优化一日保教常规。

本学期的教学常规制度和常规检查制度。

教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善

教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风,将教学常

规变成教师自觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的

岗位调整发生了新的变化，本学期，我们将结合实际完善保教常规

检查制度，使其更具有操作性。

要解决的问题是：怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我

们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能

对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实和调动教

师积极性。这学期将结合实际，进一步解决这一问题。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇12

寒假快要完毕了，家长和孩子的烦心事也随之而来一一入园焦

虑！休息了一个寒假的孩子习气了轻松玩乐的生活，开学在即，怎

样才干协助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？

下面，童教师就为家长引见6个“收心方案”，协助孩子远离

“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。

1、恢复饮食习气

寒假正值新春佳节，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随

时吃，以至局部家长怕孩子吃少了，追着孩子喂。因而，假期过后,

局部孩子就会呈现不会本人吃饭、正餐时间吃不下假以至身体不适

等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复放假前的

饮食习气，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

2、恢复作息时间

家长在假期的最后一周，尽量依照幼儿园的作息时间请求孩子,

早睡早起，按时午睡，缩短孩子文娱时间，每天布置一定的学习时

间。能够陪孩子读书或者讲故事，这样既能够拓展孩子的学问面，

又能够培育阅读的兴味，最重要的是能够让心沉静下来，减少急躁

心情，让孩子逐步进入上学状态。

3、培育孩子自理才能

假期里，很多家长帮孩子代办大小事，等到开学，孩子之前在

幼儿园学会的东西都不会了，自理才能缺乏，不只会影响孩子的心

情，还影响孩子的自自信心和自尊心。所乂倡议家长在开学前的这

一周尽量让孩子本人吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太

慢或做的不好而又开端帮他，要渐渐养成其独立的习气。

4、给孩子做心理暗示

家长最好在开学前一周，时不时地提示孩子要开学了，还有几

天就要去幼儿园了c让孩子在潜认识里晓得假期生活快要完毕了，

随之而产生的负面心情也会在假期中到来，在开学前完毕。

5、回想幼儿园的快乐光阴

在提示孩子的时分，要协助他回想上一个学期在幼儿园开心的

事情。比方：和小同伴高兴的游戏、某个教师说十分喜欢他、或者

孩子上个学期获得进步或取得褒扬的事情等。这些积极向上的“正

能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。

6、寻求家园协作

即使孩子在开学之后仍然有“假期综合症”的表现，家长也不

要焦急，一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一

方面要积极和孩子的教师停止沟通；让家庭和幼儿园有效的树立起

衔接，一同协助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影

响。

关于孩子开学的收心工作，家长的协助很重要，“收心方案”

最好在开学前一周就开端，要留意按部就班，切忌由于太过心急而

猛踩“刹车”，让孩子吃不消，反而会适得其反。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇13

第一阶段：教师在线准备防控指挥小组早建立

组长一般由园长（党支部书记）担任，副组长一般由副园长和

保健医生担任，组员由年级组长和后勤人员组成。下设联络组、预

防组、监测组、技术指导组（救护组）、宣传教育组、物资保障组、

班级监控组，一贯到底，条线负责到人。每个组组长负责各条线消

毒防控预案的组织培训、实施操作、检查调整和资料收集等防控工

作。各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫，根据防控预案保质

保量、不折不扣地执行，并能根据实际情况灵活调整，确保幼儿、

教职工的身心健康，确保校园环境无死角，消毒通风等防控工作无

盲区。所有工作领导小组成员和教师保证24小时信息畅通，确俣及

时应急外理工作。

三类人员排查要见底

以班级为单位，通过下发表格的方式，分为目前所在城市、身

体状况如何、孩子监护人情况如何、外出回来是否在家隔离14天等

做一个网格化梳理和统计。目的是在开学前对幼儿园的教工、幼儿

及家长的身体健康状况、生活轨迹等信息排查清楚，这是正常开学

的前提。对于不在本地区的人员要做好远程跟踪，做好记录，一旦

回家提醒其到社区报到或扫二维码申请隔离，确保每一名入园的幼

儿和教职工都身体健康。

防控物资筹备需落实俗话说：“兵马未动，粮草先行。”打赢

这场没有硝烟的战“疫”，物资储备是必须、必备、必要的。后勤

部门针对疫情情况和幼儿园实际工作需要，根据幼儿人数的多少和

场地的大小，合理配比，做好物资申报和采购的工作。防控物资主

要包括75%消毒酒精、84消毒液、红外线测温仪（额头）、免洗手

消毒液、一次性医用外科口罩、一次性防护服、隔离衣（防渗透）、

防护眼镜（防雾型）、防护面屏、乳胶手套等用品，物资采购一定

通过正规的渠道购买，确保质量。

校园安保工作再加强

校园实行封闭管理，加强门卫值班纪律，除应急值班值守人员

以外，其他一律禁止进入校园，确因防控工作需要进入校园的，值

班人员与门卫必须先带好口罩，方能接待，严格执行实名登记、测

量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

线上亲子游戏待开发

成立了在线课程开发小组，在非常时期，落实停学不停工的精

神，以“合理利用信息平台、科学指导家庭教育”为导向，重视优

质资源推送，调动家长参与的积极性，强化幼儿个体的人文关怀，

把握生命教育的契机，开展以游戏为主的活动，指导家长有效开展

亲子阅读，让孩子适当进行运动锻炼、参与家庭服务和劳动。

线上教研活动焕活力

成立研修小组，在完成防疫工作、做好防疫培训的同时，结合

学校实际，制定教师研修方案。扎实做好线上研修，包括教师阅读、

网络研讨、课程梳理、论文撰写等工作。通过定期的线上研修活动,

探索有效的网络教研主题、流程、评价激励机制，解决技术难题和

实际问题，不做任务量的堆积，关注活动品质，促进教师专业化成

长。

第二阶段：线上开学准备

根据园所面积加消毒的空间的大小，确定开学前后勤工作人员

是否提前几天进园消毒打扫、包干到人，实战培训。教师提前一天

到园，做好幼儿（家长）报到、幼儿入园的准备工作。

1.落实所有人员晨、午检体温测量制度。教职工早晨入园、中

午定时进行体温测量，由门卫统一打卡、登记、记录，身体无异常,

不发热方能入园。

2.落实后勤人员培训与实践操作制度。划分后勤人员消毒包干

区，对消毒水的配比、75%酒精的正确使用与收放安全、通风消毒制

度、7步洗手法、使用过的口罩如何处理、抹布和拖把的消毒要求

等方面进行培训，加强对重点场所的消毒。对教室、食堂、多功能

室等园内所有场所进行彻底地清扫和消毒，不留卫生死角，保持室

内通风换气，保证环境卫生整洁。每日两次对教室、食堂、卫生间、

多功能室等公共场所及垃圾桶等进行消毒。3.落实教师分区午餐制

度。教师采用分批次、分场地、分散用餐的方式，确保减少交互传

染的机会。4.落实幼儿（家长）报到制度。采用错峰、错时报名的

方式：一个班级一个时段，一个班级一条路线，一个班级规定一段

时间，一个孩子只来一个家长（不带幼儿）。家长入园测量体温，

身体有异常者立刻上报园部并隔离。提醒家长不做过多交流，不在

园所逗留较长时间c请家长做好防护，全程带好口罩，家长之间不

做交流。家长铺好床铺离开后，保育员立刻消毒。5.对特殊防控物

资的使用与处理培训。口罩是二次污染源，对已用口罩处理一定要

重视，在幼儿园突出、显目的地方增设一个贴有“废弃口罩定点收

集桶''的废弃口罩专用垃圾桶，由专人引导规范投放、定期消毒。

废弃口罩专用垃圾桶由专人管理，负责及时消杀和清洗，原则上不

少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放场所要阴凉，保持开窗

通风，不要存放在学校门卫室，禁止存放在配电间。使用时不要与

其他消毒剂混合使用，给电器消毒，必须先关闭电源，等电器冷却

后才可进行消毒。

第三阶段：幼儿入园开学狠抓落实各项制度

幼儿园应确保制定能够得以落实与执行，使制度真正发挥作用。

①落实幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度，做好缺课师生及

缺课原因的登记、统计和追踪工作；

②落实发热幼儿隔离制度和上报制度，一旦发现有发热等疑似

症状的幼儿，班级教师立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔

离，同时通知家长来园接幼儿去就诊，并带领本班幼儿到单独指定

区域活动，保育员对班级进行全面消毒。应急领导小组立即上报属

地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置；

③落实隔离制度，对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿，

如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸

道症状后方可入园，经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的

患者所在班的幼儿要全部离园回家观察，观察14天后无异常情况才

能入园；

④落实全园一盘棋制度，一旦发生疫情全园要在应急指挥小组

统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，需要接受隔

离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的

各种防控措施。

严控各类聚集活动开学日起至解除突发公共卫生事件一级响应

前，一律暂停升旗仪式、年级会议等大型人员聚集性活动。坚持以

一个班级及以下为单位开展教育教学活动。为防止传染，各班教师、

幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

明确应急处理程序

幼儿园应确保每一名教职工熟悉自己在疫情防控制度中的具体

职责，以便在应急处理程序中做到心中有数。

①发现发热、咳嗽等症状幼儿（责任人：班主任或保育员）；

②立即将幼儿护送至应急隔离室（责任人：班主任或保育员）；

③向幼儿园应急工作领导小组成员汇报（责任人：保健医）；

④通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）；

⑤立即打电话上报集团、上报教育局、市疾控中心、街道教育

科（责任人：园长、副园长）;

⑥与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、保健老

师）；

⑦对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：保育员）；

⑧在疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人:

班主任、幼儿家长）；

⑨宣传教育、安定人心（负责人：副园长、班主任）；

⑩稳定幼儿园秩序，不允许校内人员擅自离校、校外人员随意

进入（责任人：安监处、保安）。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇14

根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财

产和师生生命安全，然后特制定本预案：

一、成立幼儿园安全工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

1、幼儿园工作领导小组按照学区安全领导工作组的指示，指挥

全园安全救灾工作，然后保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中，副组长传亚丽为安全救灾工作第二责任

人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的

每一个环节，发现隐患立即整改。幼儿园一时难以解决的隐患要马

上报告中心校安全工作领导组，要求帮忙解决。不管何人，然后绝

不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施：

（一）防火预案：

若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按

以下预案有条不紊地进行工作：

1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防

器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广

播进行指挥，然后副组长传达指令，协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤

气。

5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急

救车，然后并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

（二）防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即

停止经营，然后食品应立即停止让幼儿食用；

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、

时间、中毒人数、症状等；

3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救

病人；

4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提

供有关材料和样品；

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

（三）外出活动安全预案

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中

心校审批，经批准后方能组织。

2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定

无危险因素，并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常

使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告

知家长，并提出需注意的安全事项。

4、外出时，由三位行政带队，简单一一大班段罗巧巧付浪浪一

一中班段，肖雪一一小班段，后勤人员协助各班教师、共同负责幼

儿的出行安全。

（四）幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡

视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做

好记录后方可入内C

幼儿园开学第一天活动方案范文篇15

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识

教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程:

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全俣护

教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、

尽力想办法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突

然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这

个人你不认识，你该怎么力、？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么

办？

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，

而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让

坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法?惊慌失措有

帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑

子想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇16

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相

关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增

强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生

活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识

教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全俣护

教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、

尽力想办法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突

然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这

个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么

办？

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，

而是先问清来人是证。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让

坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有

帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑

子想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇17

在新冠肺炎疫情的影响下，如何做好开园前的准备工作以保障

全体师幼的身体健康。这个问题成为了园长们最为关心的话题之一。

为营造一个家长放心、教师安心的开园环境艾乐教育总部从管理制

度、防控举措、卫生保健、家园共育等方面为全国艾乐园所提供了

一些可行性的建议与措施，希望园所可以根据实际情况自行调整，

共同打好这场防疫攻坚战。

一、建立疫情防控管理体系

1、成立防控管理领导小组

成立幼儿园防控管理领导小组，由园长担任组长、保教主任和

后勤主任担任副组长，全面负责园所防控工作的组织领导和督查督

办。明确分工，责任到岗，任务到人。

2、制定完善相关制度、方案

制定和完善防控工作的“两案九制”：《开学前准备工作方案》

《开学后工作开展方案》和《突发公共卫生事件应急预案》，传染

病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨检制度，因病缺勤

登记、追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接

种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制

度，通风、消毒制度。

3、建立四级防控联系网

建立幼儿园、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和

报送相关信息。

4、加强与医疗疾控部门的紧密联系

明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及

其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

二、建立健康监测机制，做好对应的医学隔离准备工作

1、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制

全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人

员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、幼儿数量及

其在各年级和班级的分布、返园前14天的健康状况。

2、收集所有返校幼儿的健康信息

健康信息的内容至少应包括：师幼返校前14天的身体健康状况、

家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否

接触过疫情防控重点地区高危人员等。

3、安排好重点疑似人员居家隔离医学观察，解除后方可返园

决不允许带病返园或未解除医学观察人员上班/入园。妥善安排

因疫情误课幼儿的网络教学工作。

4、设置相对独立的隔离室，用以暂改留观身体不适的师幼

优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。

5、各班、门卫、幼儿园保健室、隔离室配备红外线额温枪、消

毒液、口罩等防护用品

6、制定网络教学方案，开发网络教学课程

7、做好厨房、饮用水的安全监管

8、设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂

9、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生

地

10、加强宣传加培训

通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师幼和家长进

行防控新型冠状病毒感染的.肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员

工防控技能的培训C动员师幼积极配合园所各项防控措施，提高师

幼自觉防控的意识前能力。

三、加强后勤保障

1、建立疫情信息定期报告制度：坚持做好各部门工作人员防控

知识学习测试、日报告、零报告、外出人员健康排查等工作。

2、全力做好园区的消杀用品和日常物品供应工作。根据报备的

物品数量，多个渠道积极采购，保证顺利开学。

3、制定疫情防控园所综合治理工作制度、家长不入园接送制度、

门岗防控措施、户外环境卫生整治及消杀措施等各项制度，并通过

视频会议对保安、保洁及消杀人员等进行专业知识培训。

4、做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对课

室、食堂、活动室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒

和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒

生物孳生环境。开学前一天，全体人员应全面检查防疫工作部署的

到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

5、在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位

置张贴“正确洗手图示”。

6、集中对水、电、气、暖、园舍建筑、消毒灯管、消防设施设

备、室外活动场地、设施设备和大型玩具、音响广播、园所宣传栏、

户外大型玩具等进行排查，确保安全运转。

7、全体后勤人员保持手机畅通，随射待命，听从领导安排。

四、加强卫生保健

1、做好宣传引导。通过微信、短信、宣传片等形式，对师幼和

家长进行疫情防控知识宣传教育，引导幼儿和家长提高自觉防控意

识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量

避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活

动，尤其是空气流动性差的地方，例如影院、商场等。

2、建立教职员工和幼儿假期行踪健康监测机制°对本园教职员

工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌

握每个教职员工、幼儿返园前14天的身体健康状况，做到底数清、

情况明、数据准。异常情况均按照预案要求居家隔离。

3、开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案，制定和完善

突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及突发公共卫生事件的报

告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证

明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，通风、消

毒制度，传染病防控健康教育制度，并对全体教职员工进行制度和

知识技能培训。

4、保健室需加强与本地卫生机构的联系，配置防控疫情所需设

备设施，如医用口罩、医用酒精、84消毒液、体温测量仪、消毒液

喷壶等，准备好各种检查记录表格，做好废情防控应对准备。将隔

离室做为独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工

作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

5、开学前，保健室发放班级消毒物品和记录表格。指导教师对

班级教室、卧室、卫生间、室内玩具、户外玩具等设施设密进行清

洁消毒。每天对接送卡进行清洗、日晒。

6、明确疫情报告人，及时报送疫情防控信息。

7、做好第一期宣传栏健康教育主题内容。

五、加强食品卫生

1、在更衣室、操作间和面点室配备充足的洗手液或肥皂，并在

醒目位置张贴“正确洗手图示”，要求员工按照正确洗手方法操作。

2、做好园所饮用水的安全监管。提前对厨房人员进行健康排查,

开展安全操作培训，无异议方可上岗。

3、对厨房内外环境进行彻底消毒保洁。

4、清洗油烟机、净化器。排查设旃设备是否正常运行。更换消

毒设备。

5、炊、厨具进行高温蒸煮消毒，煮沸保持lOOt作用10分钟。

案板刀具酒精消毒，水池操作台、送餐车84消毒液消毒后清水冲洗。

保洁工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾晒。厨师服清洗户外晾晒。

6、幼儿餐茶具及毛巾，须高温消毒，蒸汽消毒保持10CTC作用

10分钟;红外线消毒控制温度1201,作用20-30分钟。

7、为了确保每位幼儿用餐一人一碗一盘，增设消毒洗碗人员。

六、教育教学

（一）加强宣传引导

1、通过微信群、公众号消息发布等形式，对师幼和家长进行疫

情防控知识宣传教育。

2、通过网络平台，组织保教人员线上认真学习新型冠状病毒感

染肺炎防控知识，全面了解防控常识，做好知识储备工作。

（二）落实具体工作

1、教师主题备课。安排教师备好第一个主题的教学活动，解读

教材、深读教材，充分了解教学内容，书写一个月的教学教案，创

编预防新型冠状病毒肺炎教学活动。同时，新学期教材进行教学课

件的分工制作，提前进行区域材料的制作，发挥集体智慧，形成合

力，实现创造性地开展教学工作。

2、教师阅读专业书籍。引领老师把读书计划与教育教学相融合,

让教师带着问题读书，做好读书笔记，促进理论与教学实践相结合。

3、落实上级“停课不停学”精神，各年级组研发线上学习课程,

一方面让幼儿了解和掌握防病毒常识和知识；同时指导家长增进亲

子互动，让幼儿的在家生活丰富而有意义；其次，根据本学期第一

个主题教学内容，将故事、儿歌等内容通过微信平台分享给幼儿。

4、保教人员关注自身健康，每天日报告家人健康状态，节假日

期间尽量不外出参加聚会，不到人员过于集中的场所。外地单身教

师每天日报告体温检测情况，管理好自身缝康。

5、主班教师每天负责上报保健室下发的《幼儿身体健康检测

表》，要求家长详细填写健康状况和是否接触武汉地区及外来人员

情况。了解幼儿入园前一周的健康状况，前两周的出行史，如有异

常，要求其居家观察。

6、每班配备必备的消毒用品，红外线测温仪、喷壶里装75%酒

精、84消毒液、消毒片等。开学前教师对自己管辖的班级及区域的

设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用

30分钟后，清水擦净。

7、做好班级卫生打扫，餐茶具、毛巾、打扫工具的消毒工作。

（三）提醒家长配合工作

1、认真学习新型冠状病毒感染肺炎的防控知识，维护家庭成员,

尤其是幼儿的安全健康。

2、做好幼儿开学前必备物品的准备，如：幼儿及家长口罩、消

毒湿巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

3、讲究家庭成员个人卫生，每天勤换衣勤洗脚，帮助幼儿养成

洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被的良好生活习惯，为幼

儿创设健康安全的生活环境。每天晚上为幼儿测量体温，并微信告

知班级教师。

4、幼儿和家长每天需要戴口罩入园、离园，接送途中步行或者

乘坐私家车，不乘坐公共汽车。不进入班级接送幼儿。

5、每天为幼儿准备消毒湿巾，以备应急使用。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇18

一、活动时间：

20—年9月2日上午9：30

二、活动地点:

三楼多功能厅

三、活动目标：

1、明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2、营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生、行政组成员

五、活动流程：

活动开场白一一园长新学期致辞一一全勤宝宝颁奖一一老师代

表致辞一一幼儿代表致辞一一带动操一一结束

六、活动说明：

1、全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2、幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定

位置列队站好。

幼儿园20_春季学期开学工作实施方案

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪

式，旨在明确新学期的.目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;

同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，

让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐

生活，尽快稳定幼儿情绪。

二、活动时间：

20_年1月12日上午9：20-----11：00

三、活动地点：

幼儿园操场及教室；

四、活动对象：

全园师幼及家长；

五、活动准备：

1、幼儿园大厅及各班教室布置；

2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；

3、水果；

六、活动流程：

1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

2、升旗仪式；

3、园长讲话；

4、热身舞;

5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

7、亲子游戏；

8、食物分享；

9、结束。

幼儿园开学第一天活动方案范文篇19

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落

实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实,

求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿

健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

以管理求