2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷含解析_第1页
2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷含解析_第2页
2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷含解析_第3页
2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷含解析_第4页
2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年浙江省宁波市江北中学初三4月联考化学试题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.茶叶中含有茶氨酸(C4H4O3N2,又称谷氨酰乙胺),它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关它的说法中,正确的是()A.茶氨酸的相对分子质量为174 B.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成C.茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D.茶氨酸中含有1个氮分子2.如表为一些常见食物汁液的近似pH,其中酸性最强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.67.6~8.0A.苹果汁 B.葡萄汁 C.牛奶 D.鸡蛋清3.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳4.成语是中华民族语言的精华。下列成语中,蕴含化学变化的是A.滴水成冰 B.釜底抽薪 C.聚沙成塔 D.磨杵成针5.下列实验操作中正确的是A.过滤 B.测定空气中氧气含量C.测定溶液pH值 D.稀释浓硫酸6.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后,发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关;大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红A.(1)(4) B.(2)(3)C.(1)(2) D.(3)(4)7.下列实验设计正确的是A.用活性炭软化硬水B.用灼烧法区别棉纱线和羊毛线C.用湿润的pH试纸测白醋的酸碱度D.用10mL量筒量取5.62mL水8.大蒜辛辣味浓有特殊的药用价值,其中含有的硫化丙烯(化学式为:C3H6S)等成分,能消除积存在人体血管中的脂肪,降低胆固醇等。关于硫化丙烯的说法正确的是A.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C.分子中C、H、S元素质量比为3︰6︰1 D.它是由碳、氢、硫三种元素组成的9.下列是一些常用的危险图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是A. B. C. D.10.将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,这个实验中造成锡纸起火涉及的原因有:①锡有导电性②造成电路短路③温度达到锡纸的着火点④密度小A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④11.下列过程中一定发生了化学变化的是()A.发光放热 B.有气体或沉淀生成C.颜色发生变化 D.分子种类改变12.向盛有足量稀盐酸的烧杯中加入4g含钙元素50%(质量分数)的碳酸钙与氧化钙的固体混合物,使之完全反应。烧杯中最终增加的质量是A.0.8g B.2g C.1.2g D.2.8g二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如①、②图中是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构图。则氟的相对原子质量为___D中X=_____。在A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____(填序号);A粒子的化学性质与B、C、D中的_____(填序号)化学性质相似;由氟元素和钙元素组成的氟化钙的化学式为_____。14.小亮用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜,用导线将铜片和锌片分别接到电流表的正负接线柱上,然后再把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。图示如下:请回答下列问题:(1)所观察到的现象_________________________。(2)实验过程中的能量转化是由______________________________,我们把图示这样的装置就叫做原电池,最早使用的化学电池就是根据原电池原理制成的。15.化学使世界变得绚丽多彩。根据以下信息回答问题。港珠澳大桥是迄今为止世界上最长的钢结构跨海大桥,在这些钢结构的外表面还涂上了四氟型氟碳面漆树脂。其中,钢属于_____(填“金属材料”或“有机合成材料”),使用钢的优点是_____(写一点即可);在其表面涂上面漆树脂的目的是_____。海洋是一个“蓝色聚宝盆”,不仅有鱼、虾等海产品;还有丰富的油气、海底矿产、可燃冰等能源资源。①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷,写出该物质完全燃烧的化学方程式_____。16.为了从废弃黑色铜丝(表面有黑色氧化铜)中回收金属铜,现制定甲、乙两种实验方案。如图所示:甲方案的硬质玻璃管中可观察到的实验现象是_____氢氧化钠溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。乙方案中稀硫酸的作用是_____(用文字叙述),反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸,一定还有_____。理论上,方案_____(填“甲”或“乙”)最终所得铜的质量较大。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据下列装置图,回答有关问题:仪器①的名称是__。从节能环保方面考虑,实验室制取较纯净的O2,应选择的发生与收集装置是__(填序号),发生反应的化学方程式为___,反应物中氧元素的化合价为___。组装A装置时,酒精灯应在固定试管之_______(填“前”或“后”)放置,该装置一般用于____固体(填“药品名称”)制氧气时使用,试管口的棉花团作用是___。写出用一种白色固体制取氧气的化学方程式____。如果用大理石和浓盐酸制取CO2,常混有HCl气体,为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳,连接装置的顺序____,其中除去HCl气体时发生的反应的化学方程式为_____。对于制取CO2后剩下的溶液甲同学进行探究,取少量的溶液滴加无色酚酞试液,溶液无色,甲同学猜想剩余溶液一定是氯化钙溶液。(氯化钙溶液显中性)大家一致认为甲同学实验不能证明他的猜想,理由是___。如果要证明甲的猜想是正确的,可以选择____(填字母)来代替酚酞试液。A石蕊试液B氢氧化钠溶液C稀硫酸18.下图是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。(1)图中仪器F的名称是___。(2)选择K和___(填仪器字母)可组装成一套实验室制取较纯净氧气的装置(固定装置略去)。该反应的化学方程式为___。(3)用下图所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应)。甲装置中发生反应的方程式为____。乙试管中紫色石蕊溶液变红。变红的原因是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2018年3月26日起对原产于美国、欧盟、韩国、日本和泰国的进口苯酚进行反倾销立案调查,苯酚在常温下通常为无色针状或白色块状晶体,溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳,在室温时稍溶于水,几乎不溶于石油醚,腐蚀力强,可燃。主要用途:苯酚是重要的有机化工原料,主要用于制备酚醛树脂、双酚A、己内酰胺、烷基酚、水杨酸等工业原料,还可以用作溶剂、试剂和消毒剂,已知苯酚的化学式为CxH6O,相对分子质量为94,请回答:苯酚的化学式中的x的数值是_____;苯酚中碳元素和氢元素的质量比_____;苯酚中氧元素的质量分数为_____(精确到0.1);苯酚属于_____(有机物、无机物、氧化物)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得茶氨酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×3+14×2=128,错误;B、根据茶氨酸化学式C7H14O3N2,进行分析其由:C、H、O、N四种元素组成,正确;C、茶氨酸中氧元素的质量分数为×100%=37.5%,错误;D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知一个茶氨酸分子中含有2个氮原子,错误。故选B。2、A【解析】

葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7,显酸性,鸡蛋清的pH在7.6--8.0之间,显弱碱性。在葡萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小,酸性最强。

故选:A。当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。3、A【解析】

A、干冰易升华吸热,使周围温度降低,常用于人工降雨,故A正确;B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B错误;C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的继续进行,反应会渐渐停止,故C错误;D、使燃着的木条熄灭的气体,不一定是二氧化碳,可以是氮气等,故D错误。故选A。理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法,是解答本题的关键。4、B【解析】

A、滴水成冰,只是水的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、釜底抽薪,抽薪是指抽出正在燃烧的木材,燃烧属于化学变化,符合题意;C、聚沙成塔,沙子成堆没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、磨杵成针,只是形状改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。5、D【解析】

A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,图中所示操作错误。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。故选:D。6、D【解析】分析:浓氨水具有挥发性,乙中的氨气分子不断运动到烧杯中,部分氨气的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈碱性使酚酞变红,利用这些相关知识可解决此题.解:(1)甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水,故此解释错误.(2)变红的原因是氨气分子的原因,大烧杯内壁无特殊微粒,故此解释错误.(3)此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程,故此解释正确.(4)使酚酞变红是碱性物质氨水的性质,此解释正确.故选D点评:此题是对分子扩散知识的考查,解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识,须知道知道分子扩散的过程,同时也要对氨气的性质有所了解,属于一道基础性实验题.7、B【解析】

A、活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能软化硬水,可用煮沸的方法软化硬水,不符合题意;B、棉纱的主要成分是纤维素,灼烧时,有纸燃烧的气味,羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时,有烧焦羽毛的气味,可以用灼烧法区别棉纱线和羊毛线,符合题意;C、用湿润的pH试纸测白醋的酸碱度,会使测定结果偏高,应用洁净干燥的pH试纸检测白醋的酸碱度,不符合题意;D、10mL量筒只能精确到0.1mL,不能用10mL量筒量取5.62mL水,不符合题意。故选B。8、D【解析】

A、分子是由原子构成的,1个硫化丙烯分子中含有6个氢原子,故选项说法错误;B、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12×3):(1×6):32=18:3:16,则硫化丙烯中碳元素的质量分数最大,故选项说法错误;C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12×3):(1×6):32=18:3:16,故选项说法错误;D、硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的,故选项说法正确。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。9、C【解析】

浓酸或浓碱的试剂具有腐蚀性,罐外应张贴腐蚀性图标。A、表示物质是易燃物,选项错误;B、表示物质易爆炸,选项错误;C、表示物品有腐蚀性,选项正确;D、表示物质有毒,选项错误。故选C。10、B【解析】

锡纸是导体,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极时,形成短路,电流过大,当电流通过导体时,由于电流的热效应发热,当温度达到锡纸的着火点,锡纸与空气接触,因此,很快发现纸条中间开始冒烟起火,①②③说法正确,故选B。11、D【解析】

判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、发光放热不一定是化学变化,例如灯泡发光放热,属于物理变化,故错;

B、产生气体不一定是化学变化,水加热变为水蒸气,属于物理变化;有沉淀生成不一定是化学变化,例如海水晒盐,故错;

C、颜色改变不一定是化学变化,例如氧气变为液态,由无色变为蓝色,属于物理变化,故错;

D、分子种类改变一定有新物质生成,属于化学变化,故对。

故选:D。12、D【解析】

根据化学方程式式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知,烧杯中最终增加的质量为混合物中钙元素和部分氧元素的质量,即氧化钙的质量。4.0g含钙元素50%的碳酸钙和氧化钙的固体混合物中,钙元素的质量为:4.0g×50%=2g。由钙元素的质量,除以氧化钙中钙元素的质量分数,可知氧化钙的质量为。即:2g×=2.8g。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、19.001BCBCaF2【解析】

(1)氟元素的相对原子质量为19.00。(2)D是氩元素,是稀有气体元素,化学性质很不活泼,不容易发生化学反应,表示的是原子,因此X=11﹣2﹣1=1.在A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC,这是因为BC的核内质子数都是17。(3)A粒子的化学性质与B、C、D中的B粒子的化学性质相似,这是因为AB的最外层电子数都是7。(4)由氟元素原子的结构示意图,最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为﹣1价;钙元素显+2价,氟元素显﹣1价,钙和氯组成化合物的化学式为CaF2。14、锌片逐渐减少,铜片上有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色,电流计指针偏转化学能转化为电能【解析】

(1)Zn、Cu、CuSO4溶液及外电路共同构成了原电池。由于Zn失去的电子经导线转移到Cu片上,可观察到:锌片逐渐减少,铜片上有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色,电流计指针偏转;(2)实验中发生的能量变化形式是由化学能转化为电能。15、金属材料硬度大防锈蛋白质CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)钢是一种铁合金,属于金属材料;钢具有硬度大、弹性好、耐腐蚀的特性;喷漆可以阻止钢与氧气、水的接触,达到防锈的目的;(2)①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是蛋白质;②甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。16、黑色的铜丝变红2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,除去氧化铜硫酸铜甲【解析】

(1)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,观察到的实验现象是:黑色的铜丝变红,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,乙方案中稀硫酸的作用是除去氧化铜,反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸,一定还有硫酸铜;(3)由于一氧化碳和氧化铜反应时把氧化铜转化成了金属铜,而稀硫酸和氧化铜反应时生成了可溶性的铜盐,所以理论上,方案甲最终所得铜的质量较大三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶BE-1前高锰酸钾防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管B→G→F→CNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑如果溶液中盐酸过量,滴加酚酞试液也是无色的A【解析】

(1)仪器①是锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都需要加热,用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,故从节能环保方面考虑,实验室制取较纯净的O2,应选择过氧化氢溶液(加入二氧化锰作催化剂),固液常温反应制取气体,选择的发生装置是B,排水法收集的氧气较纯,可选择发生装置E,发生反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,反应物中氧元素的化合价为-1。(3)组装A装置时,酒精灯应在固定试管之前放置,根据酒精灯的高度,可调整试管的高度,该装置的试管口放了一团棉花,一般用于高锰酸钾固体制氧气时使用,试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管。高锰酸钾是紫色固体,氯酸钾是白色固体,故用白色固体制取氧气的化学方程式为:(4)CO2中混有的HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液除去,浓硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳气体,最后除去水蒸气。故除去CO2中混有的HCl气体和水蒸气,连接装置的顺序为:B→G→F→C,其中除去HCl气体时发生的反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。(5)酚酞试液遇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论