2026届云南省开远市市级名校第二学期期末初三年级化学试题学科教学质量监测试卷含解析

2026届云南省开远市市级名校第二学期期末初三年级化学试题学科教学质量监测试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化2．面粉厂车间应该张贴的标志是A． B． C． D．3．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是．A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升C说明不同物质着火点不同DNaOH溶解在水中要放热A．A B．B C．C D．D4．实验台上已摆放好铁架台、滤纸、烧杯和漏斗等仪器，若要进行过滤操作，还必须使用图所示仪器中的（）A．酒精灯B．蒸发皿C．胶头滴管D．玻璃棒5．下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()A．X的相对原子质量为14.01gB．氧原子的质子数是8C．X表示N2D．两种元素原子的核外电子数相同6．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．Na+、H+、NO3-、OH- B．H+、K+、Cl-、HCO3-C．H+、NH4+、NO3-、SO42- D．Na+、K+、MnO4-、NO3-7．下列物质一定属于纯净物的是A．软水B．钢C．过磷酸钙D．熟石灰8．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．硬水含有较多可溶性钙镁化合物，所以软水不含可溶性钙镁化合物C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯9．下列有关实验的分析中，正确的是（）A．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小B．硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替C．金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼D．配置10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小10．下列描述不正确的是A．CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用D．CH4在空气中燃烧是化合反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．酸、碱、盐是重要的化合物，研究它们的性质有重要意义。NaCl、KNO3、NH4CI三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察如图曲线，回答下列问题:①三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是______。②40°C时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。③图中A、B点的坐标为A（10,21），B（40,64）。若将40°C时164g的硝酸钾饱和水溶液降温到10°C,析出KNO3固体的质量为_____g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：m的值为______g。12g石灰石样品中碳酸钙的质量是_____。所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数是_____。反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数是____。（结果保留小数点后一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”)，并说出你的一条辩论理由_______________(与上面所列理由不同)。14．简要说明下列各组物质或粒子性质差异的原因：氧气和臭氧_____；钠原子和钠离子_____；钠原子和氯原子_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?[实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。(1)小明同学认为一定有CO2、_____(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_____。(2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:实验步骤实验现象结论__________难溶物是CaCO3[小结]水垢的中含有碳酸钙。[实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式____。(3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_____，理由是_____。16．某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。怎样鉴别真假黄金？怎样确定钯的金属活动性？假黄金通常是黄铜（Cu－Zn合金）；钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是________，说明此样品为______（选填“真”或“假”）黄金。探究钯的金属活动性依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中________钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂强.初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。2、B【解析】

根据面粉厂车间需要贴禁止烟火，所以一个圆圈中间一根点燃的火柴上画了一斜线，表示的是禁止烟火，故B正确。故选：B。3、A【解析】A、二氧化碳能溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验；故错误；B、电解水时正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，故正确；C、根据可燃物燃烧的条件，该实验中可燃物已与氧气接触，乒乓球片先燃烧，纸片后燃烧，可知不同物质着火点不同，故正确；D、氢氧化钠溶于水放热，所以向小试管中加入氢氧化钠，装置中气体遇热膨胀，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升，故正确。点睛：电解水时，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。4、D【解析】

实验台上已摆放好的仪器：铁架台、滤纸、烧杯和漏斗等仪器，若要进行过滤操作，还必须使用图所示仪器中的玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是引流，防止浊液洒在漏斗外边，或者将滤纸冲坏。故选D。5、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，X元素的相对原子质量为14.01，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、根据氧元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8；根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氧原子的质子数是8，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，7号元素是氮元素，X表示N，故选项说法错误。D、原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，两种元素原子的核外电子数分别是7、8，两种元素原子的核外电子数不同，故选项说法错误。故选：B。6、C【解析】

A、氢离子和氢氧根离子会生成水，不能共存，错误；B、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，错误；C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，正确；D、高锰酸钾溶于水为紫红色，错误。故选C。复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。7、D【解析】

A、软水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、钢是由铁、碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；C、过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙的水合物和少量游离的磷酸，是由两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；D、熟石灰是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；故选D。本题考查纯净物与混合物的区别，比较简单，由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物。8、D【解析】

A、含不同种元素的物质不一定是化合物，例如氢气和氧气的混合物，故错误；B、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，故错误；C、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故错误；D、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故正确。故选D。9、A【解析】

A、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中，溶剂质量增大，质量分数变小，浓盐酸有挥发性，溶质挥发，溶质质量减小，溶质质量分数会变小；故选项正确；B、硫在氧气中燃烧产生二氧化硫有毒气体，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故选项错误；C、铝的化学性质活泼，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化；故选项错误；D、配置10%的稀硫酸，量取水时俯视量筒刻度读数，则量取水的实际质量偏小，导致溶质的质量分数偏大；故选项错误；故选：A。10、D【解析】A.含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧生成CO，一氧化碳有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风，防止发生不完全燃烧，正确；B.CO2是植物光合作用的原料，可作为气体肥料，正确；C.N2化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确；D.CH4在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合“多变一”特点，不是化合反应，错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、NaCl（或氯化钠）KNO3＞NH4Cl＞NaCl43【解析】

①通过分析溶解度曲线可知，三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是：氯化钠；

②40℃时，硝酸钾的溶解度最大，氯化铵的溶解度次之，氯化钠的溶解度最小，所以三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：KNO3＞NH4Cl＞NaCl；

③图中A、B点的坐标为：A（10，21）、B（40，64），

设40℃164g硝酸钾饱和溶液中溶质质量为x

164：x=（100g+64g）：64g

x=64g

所以溶剂质量为：164g-64g=100g，

设100g水在10℃时最多溶解硝酸钾的质量为21g。

所以析出KNO3固体的质量为：64g-21g=43g。

故答案为：①NaCl（或氯化钠）；

②KNO3＞NH4Cl＞NaCl；

③43。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.3g。10g9.1%10.5%【解析】

（1）分五次加入盐酸后，前两次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第三次没有完全反应，也增加1.1g，所以m值是3.3g；故填：3.3；（2）设参加反应的碳酸钙质量为x；第4次反应完全后用去稀盐酸的溶质的质量为y；第4次反应完全后生成氯化钙的质量为z，解得x＝10g，y＝7.3g，z＝11.1g，故填10g；（3）稀盐酸的溶质质量分数：，故填9.1%；（4）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数：，故填10.5%；答：m的值为3.3g；12g石灰石样品中碳酸钙的质量是10g；所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数9.1%；反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数10.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲价格低廉、透光、防水等(或乙易造成环境污染等)【解析】

加入甲方，理由是塑料价格低廉、透光、防水等；加入乙方，理由是易造成环境污染等。此题为开放性试题，注意不能重复题目中的理由，且要与观点对应。14、分子构成不同电性不同质子数不同【解析】

（1）氧气和臭氧性质不同的原因是分子的构成不同；（2）钠原子呈中性，钠离子带一个单位的正电荷，微粒的电性不同；（3）钠原子和氯原子的质子数不同，属于不同种类的原子。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、防止空气中的二氧化碳进入C中将燃着的木条靠近a处，若木条燃烧更旺，则有氧气生成；若尾气被点燃，出现淡蓝色火焰，则有氢气生成取难溶物置于试管，加入适量稀盐酸，并把产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊、实验测得生成的二氧化碳质量为24g，如果50g水垢全部为碳酸钙，产生二氧化碳的质量应为22g，小于24g；如果50g水垢全部为碳酸镁，产生二氧化碳的质量应为27.5g，大于24g；故一定含有、【解析】

[实验设计]：C处澄清石灰水用于检测产物中的二氧化碳，不能被外界干扰，故装置中氢氧化钠溶液的作用是：防止空气中的二氧化碳进入C中。(1)B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊，一定有、生成，要判断生成气体有无氧气或氢气，可以将燃着的木条靠近a处，若木条燃烧更旺，则有氧气生成；若尾气被点燃，出现淡蓝色火焰，则有氢气生成。(2)碳酸钙与盐酸反应生成使澄清石灰