部编版八年级下册语文1.《社戏》同步练习（解析版）

第第页部编版八年级下册语文1.《社戏》同步练习阅读下面的语段，完成题目。戏台后面是一座红墙黄瓦的小庙，终日香烟缭绕，总有很多孩子在那里xi闹，也时常有几个调皮鬼相互撺掇着，窜到戏台上过过戏瘾，不过从来只有武斗没有文戏。我是从不上去玩的，但是看社戏我是很踊跃的，总觉得社戏始终是亲切的，着实让人喜欢。每逢农历大节，悠扬的歌声在清凉的夜风里断断续续地传来，轻敲着耳骨钻进心里。1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。xī闹踊跃2．语段中“撺掇”的意思是：。3．语段中画线句的主干是：。【答案】1．嬉；yuè2．从旁鼓动人做某事3．歌声钻进心里阅读下面的语段，完成题目。民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。远古的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大地共寄绵绵情思；或在____，____。这一切，都彰显着中华民族精神根脉生生不息的力量。4．语段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。5．仿照横线前的句式，在语段空缺处仿写一个句子。【答案】4．将“世代传承”与“创造”调换位置。5．示例一：端午；左邻右舍；共品粽叶香气（示例二：中秋；天涯海角共沐千里清辉）6．对下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（拟人）【答案】D7．下列说法有误的一项是（）A．社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。B．《社戏》一文重点写了“我”的童年趣事，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、散文诗集《野草》等。C．散文《社戏》中的景物描写极具特色，作者从色彩、气味和声响等方面描绘了江南水乡清新秀美的景色，情景交融，充满诗情画意。D．《社戏》围绕中心事件“看社戏”，按照“盼看社戏—去看社戏—怀念社戏”的思路来写作。文章展现了劳动人民的纯朴、善良、友爱和无私。【答案】C课内精读课外深析8．阅读课文第10~40段，梳理课文情节，填写在下面的横线上。（填四字短语）→赵庄看戏→→夜深归家→9．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”这句话在文中有什么作用？10．“偷我们的罢，我们的大得多呢。”这句话表现了阿发怎样的性格和品质？【答案】8．月夜行船；月下归航（或：停船吃豆）9．通过几个老渔父“停了艇子看着喝采起来”的反应，从侧面体现出“我们”归航速度之快，衬托出小伙伴们摇船技术的高超。10．表现了阿发纯朴、诚恳、热情的性格和纯真无私、大方坦诚的品质。课外拓展训练三罐糖王丰①《秦香莲》一戏里，陈世美高中状元后，隐瞒自己家乡有妻有儿的事实，欺骗皇上被招为驸马。秦香莲因家中遭饥荒，带着一双儿女上京寻夫，陈世美贪恋富贵拒不相认，并指派亲信韩琦去追杀秦香莲和孩子以灭其口。韩琦追杀母子三人到一座庙，听了秦香莲的哭诉，不忍杀害他们娘仨，但又怕自己无法跟陈世美交差，就放走了秦香莲母子，自我了断于庙内。韩琦此举，义薄云天。②这座庙叫“三官堂”，殿堂上供奉着天、地、水三官，也是尧、舜、禹三贤君，传播着道教义理。③村里办了个业余剧团，演过样板戏《红灯记》《智取威虎山》《沙家浜》。古装戏开禁后，便排了《十五贯》《生死牌》血手印》秦香莲》这几出戏。演得最成功的是《秦香莲》，这出戏演哭了许多农村妇女，她们一把鼻涕一把泪地在台下同情与伤心。唉，女人的心都是豆腐做的，绵软，一碰就碎。④我在业余剧团里演陈世美这个角色。给我们说戏的是从县睦剧团请来的一位师傅，鸠坑人。他给我说戏，只叫我牢记住一点，就是要把陈世美演成一个恶人，演得越恶越好，演成农村里那种“烂脚脓管”，专做鬼事，不做人事。师傅的说戏讲不上高深，但符合乡下人对好人坏人的审美标准，乡下人看戏，以扮相而评定：白脸是奸臣，代表阴险、毒辣、贪婪，如曹操、严嵩等；红脸代表忠实、勇敢、正义，如关羽、姜维等。这是乡土美学，直接而明白。⑤演秦香莲的女孩比我大两岁，身材苗条，脸蛋瓜子型，属那种“客气”类型的女孩。“客气”，老家威坪方言，译成普通话是“漂亮”。比如赞美某一个女孩漂亮：“不好了，那个娜囡家好客气!”演秦香莲的女孩扮相好，胭脂水粉往脸上一搽，鼻梁、眉毛、眼睫毛黑笔一描，就更加“客气”了，“客气”得像观音菩萨。只是她的脖子有点往下缩，农村里叫“缩头颈”的，也就是这么一“缩”，把秦香莲那份苦难、那份悲惨、那份无助全部表现了出来。还有就是她念白（说台词）口齿不很清晰，咬字不太准确，有几句台词念得让人跟着拐弯，让人生出联想。⑥秦香蓬正在台上，左手率儿右手捜女，急急忙忙在逃命，、鼓敲出“急急风”一仓仓仓仓仓仓仓，急遽而短促。逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。台词一念出，台下看戏的都清清楚楚听见是“三—罐——糖”，连我们台上的也听到是“三——罐——糖”。台下上了年纪、耳朵有些不便的妇女就问：“[A]怎么，秦香莲要吃三罐糖？逃命要紧，还有工夫吃糖？还要吃三罐？赶紧逃命吧!”她们在为秦香莲、为秦香莲一对儿女担着心。⑦趁空，我在台后纠正她这句台词：“不是三罐糖，是三官堂，当官的官。”⑧“三罐糖，三罐糖。”她吐出来的还是那个音。⑨后台管服装杂务的王云树，一边折衣服一边对我说：“三罐糖就三罐糖吧，秦香莲他们三个人苦啊。”王云树信菩萨，平日里吃斋念佛，对村里人有一副好心肠。后来村里的剧团不办了，每年六月大伏天里，他把那些戏装搬到村口的溪滩里，一件件摊开来曝晒一两天，防霉杀虫，然后再一件件折好入箱。没有谁算给他一分钞票。王云树六十多一点就去世了，也没见他生病躺床，一个早上，朋友去叫他，见王云树坐在堂前八仙桌边的椅上，脸色如生，人早已走了。⑩扮演秦香莲的女孩，做戏很入迷，把秦香莲演活啦。每场演出，她一上场就把一礼堂看戏人带进悲悲切切的氛围里去，待演到逃命到“三官堂”时，她双膝跪地，一腔悲苦诉向手举朴刀的韩琦，边诉边哭，哭得天昏地暗，梨花带雨。她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。台下有妇女与剧情对得上号的，亦陪着哭，哭哭哭，这是一出哭戏。⑪女孩子大了，她要嫁人啦。她就嫁在邻村，出嫁那天，剧团里几个演主角的都去送她：包公、王朝、马汉、一双儿女、公主、皇帝、皇后，还有“陈世美”——我，拉胡的，司鼓的，王云树，一定要去送一送。⑫送她到村脚那排古樟下，分别时，她突然又哭起来：“[B]我想秦香莲，我喜欢‘三罐糖’。”⑬王云树说：“[C]三罐糖好，有三罐糖，你会甜一辈子，甜一辈子。”⑭村剧团里那总是悲悲切切的秦香莲走了，[D]“三罐糖”这句台词总响在我耳边。（选自“淳安文艺”微信公众号，有删改）11．文章主要围绕《秦香莲》一戏展开叙述，请你梳理戏里戏外的有关事件。戏外：观众、剧团人员戏里：秦香莲戏外：女孩观众看戏流泪上京寻夫念错台词师傅给“我”说戏③④①刀下脱险因嫁人离开剧团②————12．结合语境，品味文中画横线句子的表达效果。①逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。②她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。13．结合文中画波浪线的A、B、C、D四个句子，说说作者通过“三罐糖”表达了哪些真情。14．本文与《社戏》都以家乡戏曲为题材，却将大量的笔墨集中在戏外。结合两篇文章，分别探究这样写的用意。【答案】11．王云树自发晒戏服；剧团送别“秦香莲”；逃亡庙中（或：逃亡三官堂）；演活角色“秦香莲”12．①运用动作、语言描写，通过“抛”“抬”“瞧”等动词和“三——罐——糖”的台词，塑造了情感丰富、形象鲜明的戏剧角色，增强了表演的画面感和吸引力。②“彩妆冲碎，涂成一脸的黑”“头发亦乱如鸡窠”运用外貌描写，突出了演员表演的投入和流露出的真情实感，能够使观众深切地感受到戏中人物的悲伤，增强了感染力。13．A句表现出观众们对“三罐糖”这一错误台词的疑惑。B句以“三罐糖”指代扮演角色秦香莲，表达了扮演秦香莲的女孩对秦香莲这个角色的喜爱和不舍。C句以“三罐糖”指代幸福生活，体现出王云树对扮演秦香莲的女孩的美好祝愿。D句说明“三罐糖”这句台词给“我”留下了深刻的印象，反映出“我”对这段经历的难以忘怀。通过这些句子可以看出，作者借“三罐糖”表达了对戏曲表演的喜爱，对美好生活的向往，以及对生活中温暖和真情的珍视。14．本文通过描写戏外的各种人物和事件，如观众看戏时的反应，剧团人员的准备、交流、分别等，展现了乡村生活的丰富多彩和人们之间的情感联系，突出了戏曲在人们生活中的重要地位，以及它所承载的文化和情感价值。《社戏》通过写戏外孩子们的纯真友谊、乡村美景和自由的生活，表达了“我”对童年美好回忆的怀念、对乡村淳朴民风的赞美和对乡村生活的向往。学习了《社戏》后，同学们决定以“弘扬传统戏曲”为主题，举行