安徽省安庆市望江县部分学校2026届九年级下学期开学学情自测历史试卷

历史一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.古罗马的体育项目种类丰富，包括游泳、钓鱼等。但最受全体罗马人欢迎的却是击剑、拳击、摔跤、角斗等展现武力的体育项目。这反映了古罗马（）A.继承并发展古希腊文化B.贪图享乐的社会风气C.市民阶层身体素质较高D.体育活动具有时代特点2.《十二铜表法》以文字将法律公布于众，使量刑定罪有了依据，一定程度上限制了贵族的专横。制定这部法律的国家是古代（）A.埃及B.印度C.雅典D.罗马3.有档案记载，中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”或“在邻里之间同意情况下”等表述，且一般都冠以村民集体的名义，这表明（）A.村规村法保障了领主的利益B.村规村法维护了庄园公共秩序C.村规村法确立习惯法的权威D.村民具有参与立法决策的权利4.契约精神是西方文明社会的主流精神,而西方的契约精神源远流长,约关系的是（）亚历山大东征掠夺东方无数财富中古西欧的封君与封臣中世纪欧洲庄园里的领主和佃户《罗马民法大全》A.B.C.D.5.公元7世纪，日本仿效唐朝的典章制度进行了“大化改新”，其主要内容包含（）A.一切私地收归国有B.推行“殖产兴业”C.农奴获得人身自由D.提倡“文明开化”6.阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括（）A.都是先创立自己的宗教后建立统一国家B.都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国C.都创造了有自己特色的文化D.客观上都促进了东西方的文化交流第1页，共1页7.正如马克思所说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺，以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。同时，那些将土地出租给资本家的贵族领主收取的地租属资本主义性质的地租。上述材料可用来说明（）A.庄园经济的盛行B.西欧城市的自治C.农业技术的革新D.租地农场的出现8.在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民立场上，对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（）A.英雄，促进了文明的融合B.强盗，带来深重的灾难C.英雄，传播欧洲文明D.强盗，掠夺了亚洲的财富9.陈晓律在《君权变化的政治含义》中写道：“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”他所说的“英国变革得以成功的原因”是指（）A.英国民众英勇不屈的抗争B.保留国王，确立议会权力至上的原则C.颁布《人权宣言》，确立了君主立宪制D.处死国王，废除了君主制108条和第537条规定：“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”，可以看出法典（）①体现法律面前人人平等②保护私有财产权③意在压榨欧洲各国人民④维护君主立宪制A.①②B.①③C.②④D.③④11.下列历史图片反映了西方近代发展进程。按其所反映的历史事件发生时间先后排列正确的是（）第1页，共1页①哥伦布登上美洲大陆②法国民众攻陷巴士底狱③威廉和玛丽在英国加冕④斯蒂芬森试验蒸汽机车A.①③②④B.②③①④C.②④③①D.③④①②12.1848最国际性的著作。”该宣言（）A.宣告了北美殖民地的独立B.标志着马克思主义的诞生C.促进了现代工厂制的出现D.调动了黑人奴隶的积极性13.1871益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（）A.废除农奴制，开启近代化B.“殖产兴业”，发展近代经济C.废藩置县，加强中央集权D.颁布宪法，确立了共和体制14.巴尔扎克确信：“无论什么时代，叙事人都是同时代人的秘书：描写路易十一或大胆查理的故事，班戴洛、纳瓦尔王后、薄伽丘、吉拉尔第、拉斯卡笔下的短篇，古代小说家的韵文故事，无不以其同时代的某一事实为基础。”这表明（）A.巴尔扎克的创作风格属于浪漫主义B.文学作品的素材以虚构为主C.小说一定程度反映了当时社会现实D.文学作品真实地记录了历史15.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（）A.华夫脱运动B.纳赛尔起义C.非暴力不合作运动D.万隆会议的召开二、辨析改错(6分)16.（1）古希腊哲学家苏格拉底提出了“原子论”，认为宇宙万物是由“原子”组成的。判断：改正：（2）欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，并把欧洲文化带到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。判断：改正：（3）1914年，罗马尼亚反抗奥匈帝国的“萨拉热窝事件”成为第一次世界大战的导火线。判断：第1页，共1页改正：三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)17.资本主义的产生与发展是世界历史发展的基本线索之一。阅读材料，回答问题。材料一（1）根据材料一图片并结合所学知识，指出图1至图2反映的英国政治文明的演进轨迹。分析图3与图4所反映历史事件之间的联系。（4分）材料二17871808年之前无法禁止奴隶贸易。关于妇女与男子平等的权利问题，宪法更是无缘提上1920年才开始解决。美国历史学家认为：“制宪者们设立参议院的目的不仅是要它代表各州的利益，而且要代表‘富人和贵族ˈ的利益，而不是‘大众ˈ的利益。”——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》（21787（4分）材料三20资本主义体系，走上与资本主义脱钩的另一条发展道路，即社会主义发展道路。第二次是20世纪30年代德国、日本脱离凡尔赛和平体系，走上法西斯资本主义的道路。——摘编自罗荣渠《20世纪回顾与21世纪前瞻——从世界现代化进程视角透视》（3）根据材料三，概括资本主义矛盾激化产生的影响。综合上述材料，我们能得到哪些认识？（4分）18.“解放”指解除束缚，得到自由或发展，人类追求“解放”的步伐从未停止过。阅读材料，回答问题。材料一年奋战，摆脱殖民枷锁，众多独立国家诞生，奠定了现代拉丁美洲政治版图。19世纪中期，印度因英国的经济掠夺和政治压迫加剧，爆发民族大起义。章西女王等率军民英勇抗争，虽以失败告终，但沉重打击了英国殖民者，彰显了印度民族意识的觉醒。二者均为世界民族解放运动的重要组成部分，激励着后世为民族独立而奋斗的人们。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（1）根据材料一，分别概括拉丁美洲、印度人民争取民族解放的斗争的意义。（4分）第1页，共1页材料二1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。农1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，1863新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方19世纪60—80年代，俄国工义发展提供了大量自由劳动力，推动了美国经业革命的进程大大加速济的进一步发展——均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（2）根据材料二并结合所学知识，概括俄国农奴和美国黑人奴隶在获得自由的方式上有何异同？并分别分析俄国解放农奴、美国解放黑人奴隶在国家发展中的作用。（4分）材料三士发髻，鼓励民众剪短发、着西装。饮食方面，牛肉火锅等西餐被推广，民间逐渐接受西方饮食文化。服饰上，洋布取代传统木棉，皮鞋开始流行，同时和服作为礼服保留，形成“和洋折衷”的独特风尚。——摘编自[日]柳田国男《明治维新生活史》（3）根据材料三，归纳日本推动生活习俗解放的措施，并分析其影响。（2分）四、活动与探究(12分)19.阅读下列材料，回答问题。材料①社会主义突破一国范围，成为世界上一系列国家的大面积实践，是当代社会主义运动的特点……②苏俄（联）在社会主义建设的探索中，取得了多方面