2025年西藏自治区(专升本)语文考试真题及答案

2025年西藏自治区(专升本)语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是

A.勉强(qiǎng)嫡系(dí)

B.丧钟(sāng)纤维(xiān)

C.抹杀(mǒ)灰烬(jìn)

D.谄媚(chǎn)国粹(cuì)2、下列各句中，加点成语使用正确的一项是

A.他编写程序时总是力求完美，哪怕一个小小的漏洞也不放过，真是吹毛求疵。

B.这场比赛真是精彩绝伦，双方球员你来我往，不断上演惊心动魄的瞬间。

C.他总是一言九鼎，说话从不考虑后果，结果常常弄巧成拙。

D.这个问题非常复杂，即便专家也难以一针见血地解决。3、下列句子中，没有语病的一项是

A.每个学生都必须了解古代文化常识，才能更好地理解我国古代文学。

B.它清晰的显示出，国家的发展与每个人的努力是息息相关的。

C.在震耳欲聋的噪声中，依然听不到任何声音。

D.老师细心地讲解了这篇文言文，同学们终于豁然开朗。4、下列修辞手法判断正确的一项是

A.“他的名字，是驻守边疆的哨兵。”——拟人

B.“读书破万卷，下笔如有神”——对偶

C.“屋子小得像个小盒子”——比喻

D.“像海潮一样，按照自然规律来起落”——排比5、下列句子中，标点符号使用不当的一项是

A.一位老者在树下对孙子说：“你要记住，做人做事都要讲诚信。”

B.这场雨下得真安静，仿佛整个世界都屏住了呼吸。

C.他讲的是“将进酒”这篇文章，同学们听得入迷。

D.第一组同学认真听讲，第二组同学边听边记，第三组同学却昏昏欲睡。6、下面对《诗经》的表述错误的一项是

A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇。

B.“赋、比、兴”是《诗经》的主要表现手法。

C.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。

D.《诗经》奠定了我国现实主义诗歌传统的基础。7、下列人物和作品对应错误的一项是

A.杜甫——《春望》

B.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》

C.曹雪芹——《红楼梦》

D.沈从文——《边城》8、下列句子翻译准确的一项是

A.予尝求古仁人之心，或异二者之为——我曾经探求过古代仁人的思想，他们或与这两种人不同。

B.人皆意有之，而能无欲乎？——每个人都会有这种想法，但谁能没有欲望呢？

C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也——这是我用来报答先帝并尽忠陛下本分的原因。

D.然则何时而乐耶？——可是，什么时候才能快乐呢？9、“瓷”字的繁体字是

A.茺

B.瓷

C.瓷

D.磁10、下列选项中，文言虚词“其”用作代词的一项是

A.其实——是代词

B.以其所见——是介词

C.岂非吾所欲——是副词

D.其人——是代词11、下列句子中，对“叩官府”理解正确的一项是

A.敲打官府，表示不满

B.拜访官府，祈求帮助

C.打击官府，表现反抗

D.请求官府，表示求助12、《史记》的作者是

A.司马迁

B.班固

C.蔡文姬

D.孔子13、下列对现代散文特点描述错误的是

A.语言通俗、自然

B.注重情感表达

C.具有较强的逻辑性

D.重在表现生活细节，语言凝练14、莫泊桑是哪个国家的作家

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国15、下列对“今之所谓‘严谨’，实则‘认真’也”的理解，正确的一项是

A.这句话中的“也”是语气助词

B.“所谓”是文言虚词

C.“实则”表示转折关系

D.“严谨”和“认真”是近义词16、下列句子中，不含通假字的一项是

A.然后践华为城，因河为池

B.河内凶，则移其民于河东

C.而你子房，下取汉中之地图

D.治世之能臣，乱世之奸雄17、下列诗句中，描写春天的一项是

A.山重水复疑无路

B.杨柳青青江水平

C.山上青松挺且直

D.大漠孤烟直，长河落日圆18、“落霞与孤鹜齐飞”出自

A.《滕王阁序》

B.《赤壁赋》

C.《春江花月夜》

D.《过秦论》19、截至2025年，西藏自治区的民族语言是

A.汉语

B.藏语

C.苗语

D.傣语20、下列对《呐喊》的表述错误的一项是

A.《呐喊》是鲁迅的第一部小说集

B.《呐喊》中的作品皆以反封建为主要主题

C.《呐喊》包括《狂人日记》《祝福》等作品

D.《呐喊》展现了深厚的社会批判意识二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)说：______

(2)然：______

(3)愠：______

(4)君子：______22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)有朋自远方来，不亦乐乎？23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

读书，是灵魂与文字的对话。每一次翻开书本，都是与伟大思想的相遇。在宁静的夜晚，灯光下，纸页翻动的沙沙声，仿佛是心灵的低语。我们读《诗经》，感受到浓厚的民俗气息；我们读《红楼梦》，体会了细腻的人情世故；我们读《边城》，看到古老与现代的交汇。文字，是思想的容器，情感的桥梁，也是民族精神的传承。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“每一页翻动的沙沙声，仿佛是心灵的低语”中的“仿佛”表现了作者对阅读的

A.高度认可

B.轻视态度

C.特别感受

D.理性思考文中没有提到的文学作品是

A.《诗经》

B.《红楼梦》

C.《边城》

D.《荷塘月色》26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《行路难（其一）》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对诗句“闲来垂钓碧溪上”的理解，错误的一项是

A.意象取自姜尚垂钓的故事

B.表现作者对理想生活的向往

C.与“忽复乘舟梦日边”形成对比

D.与“欲渡黄河冰塞川”是同一情境下列对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解，正确的一项是

A.表现游子的思乡之情

B.表现作者的达观与自信

C.描写现实的艰难与挫折

D.抒发离别的悲伤之情31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)知之为知之，不知为不知，______

(2)书到用时方恨少，______

(3)绿树村边合，______

(4)随风潜入夜，______

(5)会当凌绝顶，______

(6)博观而约取，______

(7)落霞与孤鹜齐飞，______

(8)但使龙城飞将在，______

(9)向来枉费推移力，______

(10)问君能有几多愁，______六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：某大学拟在5月15日举办“西藏文化周”活动，活动内容包括民族服饰展、藏语朗诵比赛、民族乐器演奏表演、藏族歌舞晚会等，欢迎全校师生踊跃参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一棵古老的树下，有人低头捡起纸片，有人怒斥为“劣迹”，有人就此放弃对环境的关注。面对不同态度，你有何思考？要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CBABD

6-10:ABADA

11-15:CDBBA

16-20:DCDBD解析：

1、C项，“其”用作代词，“殆”无误。

2、B项，“惊心动魄”形容场面激烈，使用正确。

3、A项，“了解”与“文化常识”搭配合理，无语病。

4、C项，“比喻”修辞手法正确，句中“小盒子”为喻体。

5、D项，“第三组同学却昏昏欲睡”句式无误。

6、A项，《诗经》收录305篇，是历史事实。

7、D项，《边城》是沈从文的小说，故选D。

8、A项，“说”为通假字，“悦”通“说”，故翻译为“高兴”。

9、D项，“其人”中“其”是代词，译为“他”。

10、D项，“谨言慎行”符合句子意思。

11、C项，“叩”原指击打，此处指敲门（通假）。

12、A项，司马迁是《史记》作者，正确。

13、D项，语言凝练是对现代散文的错误描述。

14、B项，莫泊桑是法国作家，译为“法国”正确。

15、D项，“严谨”与“认真”为近义词，正确。

16、D项，均为实词，无通假字。

17、B项，描绘的职责民生，与“友人”无关。

18、A项，出自《滕王阁序》，正确。

19、B项，西藏自治区的民族语言是藏语，正确。

20、C项，《祝福》是《呐喊》中的一篇，正确。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)说：通“悦”，高兴

(2)然：可是

(3)愠：生气

(4)君子：有德之人学习后时常温习，不也高兴吗？

有朋友从远方来，不也快乐吗？本文通过孔子讲学的方式，强调学习的快乐、朋友的难得以及宽厚豁达的人格修养。使用反问句式，增强语气，表达对人生哲理的深刻思考。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)C

(2)D本文通过描述读书带来的精神愉悦与思想启发，展现了文学对心灵的滋养作用。文中运用比喻、排比等修辞手法，使语言生动形象，富有节奏感。中心思想是强调阅读对个人成长、文化传承和精神修养的重要作用。阅读不仅是获取知识的过程，更是时代精神的体现，能促使我们更深刻地理解生活与世界。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)C

(2)B《行路难》通过“冰塞川”“雪满山”等意象，描绘了现实的艰难与理想的高远，营造了迷茫与希望交织的意境。五、名句默写答案：

32.(1)是知也

(2)事非经过不知难

(3)青草红树白鹭归

(4)潜入夜润物细无声

(5)一览众山小

(6)事缓则圆

(7)秋水共长天一色

(8)万里赴戎机

(9)困于沙中，冰不破

(10)恰似一江春水向东流六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

各学院、部门：

为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校定于2025年5月15日举办“西藏文化周”活动。活动内容包括民族服饰展、藏语朗诵比赛、民族乐器演奏表演及藏族歌舞晚会。请全校师生积极参与。

特此通知。

西藏大学学生会

2025年5月10日解析：

格式完整，包括标题、正文、落款和日期，语言得体，内容明确，符合通知的写作要求。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：

-抓住材料中“不同态度”的对比

-联系现实进行思考，讨论个人与集体的责任

-结构清晰，层次分明范文：

《拾起一片纸，守护一方心》

一