2026年江苏高考语文真题试卷+参考答案

2026年江苏高考语文真题试卷+参考答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。党的二十大报告指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。这种现代化不仅注重经济发展、科技进步，还强调人的全面发展和社会的和谐稳定。报告强调，必须坚持社会主义核心价值观，加强理想信念教育，弘扬中华优秀传统文化，培育时代新风。下列对“中国式现代化”这一概念的理解，正确的一项是（3分）

A.中国式现代化是单一领域的现代化

B.中国式现代化包括物质文明和精神文明两个方面

C.中国式现代化仅强调经济发展和科技进步

D.中国式现代化不重视人的全面发展答案：B

解析：文中明确指出“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”，表明其包含两个重要方面，B项正确。这段话的核心观点是（3分）

A.中国式现代化的内涵

B.社会主义核心价值观的重要性

C.中华优秀传统文化的传承

D.新时代人的全面发展答案：A

解析：全文围绕“中国式现代化”的定义展开，中心在于阐述其内涵，即包含物质文明与精神文明的协调，A项准确。作者为何要强调加强理想信念教育？（3分）

A.为了推动科技进步

B.为了引领社会思潮

C.为了实现经济高速发展

D.为了统一文化认同答案：B

解析：文中提到“必须坚持社会主义核心价值观，加强理想信念教育”，目的是引领社会思潮，强化价值导向，B项正确。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4～6题。秋风起时，落叶纷飞，枝头空空如也。我立于老屋前，看那几棵百年古树，早已不再茂盛，却依旧挺立。阳光透过疏落的枝桠洒在地面上，斑斑点点，如同时光的碎片。在这静谧的秋日里，我忽然想起母亲的背影，那也是我记忆中最深刻的一幕。请简要概括这段文字的主旨。（4分）

答案：通过描绘秋景，引出对母亲背影的回忆，表达对母爱的怀念与敬仰。

解析：文中主要通过自然景象的描写，触发对母亲的深情回忆，主旨显然围绕母爱与秋日的温情。文中的“阳光透过疏落的枝桠洒在地面上，斑斑点点，如同时光的碎片”一句有何作用？（4分）

答案：运用比喻手法，形象地描绘出秋日阳光的斑驳，暗示时光流逝，引出对母亲记忆的追忆。

解析：此句将自然景象与情感体验结合，既渲染氛围，又有象征意义，为下文的回忆做铺垫。这段文字的情感基调是什么？请结合具体内容说明。（8分）

答案：情感基调是深沉而温暖的。文中通过对秋日古树的描写，营造出一种宁静、萧瑟的氛围，同时借助“母亲的背影”这一意象，唤起读者对亲情的共鸣，使情感既有沉重感，又带有温暖的怀念。

解析：文中通过环境描写与情感触发相结合，塑造出一种既萧瑟又温情的氛围，体现出对母亲的深情与岁月的感怀。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。《史记·项羽本纪》中记载，项羽少时学书，不成，去学剑，又不成。项梁怒曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是教羽兵法，曰：“读书，诵习文词耳；剑，一人敌，不足学；学兵法，足以为万人敌。”羽曰：“善。”于是从叔父学兵法，能略知其意，乃辞去。下列加点词解释不正确的一项是（3分）

A.从叔父学兵法——跟从

B.诵习文词耳——诵读练习

C.不足学——不值得学习

D.辞去——告别离开答案：C

解析：“不足学”意为“不值得学”，而非“不值得学习”，C项用词不当。从语句看，“剑一人敌，不足学”中的“学”与文中哪项中的“学”词性相同？（3分）

A.从叔父学兵法

B.学书，不成

C.诵习文词耳

D.乃辞去答案：B

解析：文言文中“学”多为动词，此处“学书”与“学兵法”中“学”均指学习，B项与题目中“学”词性相同。请用现代汉语翻译句子：“读书，诵习文词耳；剑，一人敌，不足学”（5分）

答案：读书，只不过是记住名字罢了；学剑，只能对抗一个人，不值得学。

解析：翻译需忠实原文，同时语言通顺自然，对“诵习文词”的理解为“诵读练习文字词语”。项羽“能略知其意”的“其”指代的是（3分）

A.项羽

B.项梁

C.兵法

D.以上均不对答案：C

解析：根据上下文，“其”指的是“兵法”，因为项羽“从叔父学兵法”，后“略知其意”，可见“其”代指兵法。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成11～12题。《登金陵凤凰台》（李白）

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水东流碧道中。

暗星晃荡露华冷，月照西楼人未归。以下对诗歌内容的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联以“凤去台空”暗示盛衰无常

B.颔联通过“吴宫”“晋代”回溯历史沧桑

C.颈联描绘了眼前景物，借景抒情

D.尾联点明时间，表达游子的归乡之情答案：D

解析：尾联“暗星晃荡露华冷，月照西楼人未归”并未直接表达归乡之情，而是营造一种孤寂的氛围，D项错误。“三山半落青天外，一水东流碧道中”一句运用了哪些艺术手法？（6分）

答案：描写了自然景物的壮丽，运用了对偶、借景抒情的手法，前者体现在“三山”与“一水”、“半落”与“东流”、“青天”与“碧道”之间，后者则通过景色的描绘表达深沉的感慨。

解析：句中“三山半落青天外，一水东流碧道中”结构对称，具有对偶之美；同时通过自然景物抒发情感，是典型的借景抒情手法。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分。____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

答案：老骥伏枥

解析：曹操《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”是经典诗句，此处应填“老骥伏枥”。左右采掇，________。（《诗经·周南·关雎》）

答案：荇菜左右流之

解析：《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”是原句，此处应填“荇菜左右流之”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

15.下列成语使用正确的一项是（3分）

A.他在比赛中表现得不瘟不火，赢得了观众的阵阵掌声

B.他的发言可谓抛砖引玉，引来了大家的热烈讨论

C.这篇文章结构严谨，首尾呼应，可谓天衣无缝

D.他总是念念不忘，对过去的失败耿耿于怀答案：C

解析：“天衣无缝”形容事物完美无缺，结构严谨，C项正确；A项“不瘟不火”形容表演恰到好处，适用范围错误；B项“抛砖引玉”用于谦称自己先发表意见，不是用于赞美他人；D项“念念不忘”与“耿耿于怀”语义重复，使用不当。下列句子中没有语病的一项是（3分）

A.这个方案虽然存在一些问题，但是得到了大家的支持

B.只有不断学习，才能提高自己的能力水平

C.今天上午，我们班的同学都去参加了运动会

D.他在大学里学习的是计算机专业，取得了优异的成绩答案：B

解析：B项句子结构完整，逻辑清晰，没有语病；A项“虽然……但是……”结构搭配不当；C项“都”字使用不当，缺乏具体指代；D项未明确主谓关系，语意模糊。请将下面句子补充完整，使语意连贯。（5分）

这本小说构思巧妙，情节跌宕起伏，__________，令人沉浸其中。

答案：人物形象鲜明生动

解析：此题是对语意完整性与连贯性的考查，前句强调构思与情节，后句应突出人物塑造，使整体内容完整。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

18.请仿照下面句子，另写一句，要求修辞手法相同，句式结构一致。（4分）

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

答案：花香鸟语春光美，美美动人；山高水长路遥远，远远相望。

解析：原句使用对偶和排比，要求仿句结构相同，内容连贯。请将下面这段话压缩成一句话，保留主要信息。（5分）

近年来，随着社会节奏加快，人们生活压力增大，手机成瘾问题日益严重，影响了身心健康，也引起了社会广泛关注。

答案：手机成瘾问题日益严重，引发社会广泛关注。

解析：压缩语段需保留关键信息，原句主要信息为“手机成瘾严重”和“引发关注”，因此答案简洁准确。四、写作（60分）题目内容：

20.请根据下面材料，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

【材料】历史的长河中，总有一些人能穿越时空，点亮人类文明的灯塔。他们或许是科学家，或许是文学家，或许是思想家，又或许是普通人的坚持。他们的精