2025年云南省(专升本)语文历年真题及答案

2025年云南省(专升本)语文历年真题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是

A.哂笑（shàn）徜徉（chángyáng）

B.禅让（chánràng）偏裨（piānbì）

C.稔熟（rěnshú）省悟（shěngwù）

D.拘泥（jūní）逮捕（dàijǐ）答案：A

解析：A项中“哂笑”读作shànxiào，“徜徉”读作chángyáng，均正确。B项中“禅让”读作chánràng，“偏裨”读作piānbì，正确。C项中“稔熟”读作rěnshú，“省悟”读作shěngwù，正确。D项中“逮捕”读作dàijǐ，正确。2、下列词语中，加点词语感情色彩不含褒义的一项是

A.明目张胆

B.大公无私

C.奋发图强

D.毫无保留答案：A

解析：A项“明目张胆”为贬义词，形容胆大妄为，不顾后果。其余均为褒义词。3、下列各句中，没有语病的一项是

A.他每天早上6點都出去跑步，锻炼身体。

B.由于天气原因，导致运动会推迟了。

C.我们要努力提高自己的文化素养和思想觉悟。

D.只要你认真准备，就能取得好成绩。答案：C

解析：A项“6點”应为“6点”；B项语病为“由于……导致……”结构重复；C项无语病；D项为“只要……就……”句式，语法正确但不够严谨。4、下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是

A.天空湛蓝如洗。

B.风呼呼地吹着。

C.他像被雷击过一样愣住了。

D.春天来了，万物复苏。答案：C

解析：C项“像被雷击过一样”是比喻。A、D项为明喻，B项为拟声词。5、下列各句中，与“众人皆醉我独醒”句式相同的一项是

A.此非孟德之困于周郎者乎？

B.大江东去，浪淘尽

C.欲加之罪，何患无辞？

D.天子呼来不上船答案：A

解析：A项为被动句，“困于周郎”即“为周郎所困”；其余为倒装、对偶、互文等句式。6、我国第一部诗歌总集是

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《左传》

D.《书经》答案：A

解析：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇。《楚辞》是战国时期屈原等人创作的诗歌集。7、下列作品中，不属于“唐宋八大家”之一的是

A.《师说》

B.《岳阳楼记》

C.《过秦论》

D.《醉翁亭记》答案：C

解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。《过秦论》作者为贾谊，不是八大家之一。8、“吏禄三百石，岁宴有余粮”出自哪位诗人的作品？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.李贺答案：B

解析：诗句出自白居易的《观刈麦》，表达了对农民艰辛生活的同情。9、“尽信书不如无书”出自

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《韩非子》答案：B

解析：这句话出自《孟子·尽心下》，意思是完全相信书本不如没有书本。10、下面对文章内容理解不正确的一项是

A.《劝学》强调学习要积累、坚持和专一

B.《赤壁赋》抒发了苏轼对逆境的豁达情怀

C.《归园田居》表现了陶渊明的隐居思想

D.《永州八记》描写了柳宗元的浪漫主义情怀答案：D

解析：《永州八记》是柳宗元写实主义山水游记的代表作，风格清峻，非浪漫主义。11、下列对词语的解释，不正确的一项是

A.词类活用：温故而知新（“故”为形容词作名词）

B.古今异义：至于夏水襄陵（“至于”为“到达”的意思）

C.一词多义：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也（“也”为判断标志）

D.通假字：以君为长者，故不错意也（“错”通“措”）答案：C

解析：C项中“也”只表示判断标志，无一词多义。12、下列诗句中，使用“对偶”修辞手法的一项是

A.大漠孤烟直，长河落日圆

B.烟笼寒水月笼沙

C.随风潜入夜，润物细无声

D.会当凌绝顶，一览众山小答案：D

解析：D项“会当凌绝顶，一览众山小”为对偶句；其余各项为比喻、借代等手法。13、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”出自

A.《游山西村》

B.《破阵子》

C.《陋室铭》

D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》答案：C

解析：诗句出自刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者高雅的交往对象。14、“这是一篇充满哲理的散文，作者以旁观者的身份谈人生处世。”这句话的成分分析中，与“以旁观者的身份”不相符的一项是

A.状语

B.定语

C.补语

D.状语或补语答案：B

解析：“以旁观者的身份”为介词结构作状语，不是定语。15、下列文学常识表述不正确的一项是

A.柳宗元和韩愈同属“唐宋八大家”

B.沈从文的代表作有《边城》

C.《诗经》按内容分为“风、雅、颂”

D.王安石的散文以雄健有力著称答案：A

解析：柳宗元属于“唐宋八大家”中的唐“古文运动”代表人物；韩愈为唐“古文运动”主将，不是八大家之一。16、下列哪位作家的散文具有充满哲理、语言清新的特点？

A.朱自清

B.余秋雨

C.史铁生

D.以上都对答案：D

解析：A项《背影》富有哲理；B项《文化苦旅》语言优美；C项《我与地坛》表达深刻，均具有哲理性和语言清新特点。17、“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”出自

A.《沁园春·雪》

B.《雨巷》

C.《登高》

D.《沁园春·长沙》答案：A

解析：这句出自毛泽东的《沁园春·雪》，描绘了北方雪景的壮阔。18、下列词语中，含有名词作状语用法的一句是

A.其闻道也固先乎吾

B.日扳仲永环谒于邑人

C.不敢言而敢怒

D.借书满架，偃仰啸歌答案：B

解析：B项“日”为名词作状语，表示“每天”。19、下列名句中，修辞手法为“比喻”的一项是

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒

D.江山如画，一时多少豪杰答案：D

解析：D项“江山如画”为明喻，其余为借代或对偶。20、下列句子中，与“则其胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”句式相同的一项是

A.其闻道也固先乎吾

B.奉为_社稷

C.虽董之以严刑，振之以威怒

D.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内答案：D

解析：D项为“则……则……”的并列句式，与题干相同。答案：

解析：二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《劝学》（节选）

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)𫐓：

(2)暴：

(3)挺：

(4)知：答案：(1)烫；(2)同“曝”，晒；(3)直；(4)智慧

解析：(1)“𫐓”通“煣”，指加热弯曲木料；(2)“暴”通“曝”，意为晒；(3)“挺”指挺直；(4)“知”为通假字，同“智”，意为智慧。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)𫐓以为轮，其曲中规。

(2)虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。答案：(1)把木材烤弯制成车轮，它的弯曲符合圆规；(2)即使又晒又烘，也无法恢复挺直，是因为烤弯使它这样

解析：(1)“𫐓以为轮”意为烤弯做成车轮，“其曲中规”说明其弯曲符合圆规；(2)“虽有槁暴”指即使又晒又烘，“不复挺者”表示不能恢复挺直，“𫐓使之然也”是说烤弯所致。23、简答题：概括本文主旨（3分）

答案：强调学习的重要性，指出学习可以使人智慧明达、行为无过。

解析：文章通过比喻和铺陈，说明学习是不断进步的关键，提出“学不可以已”的观点，倡导终身学习。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）

答案：善用比喻、对比、排比等手法，增强说服力。

解析：如“青，取之于蓝，而青于蓝”用比喻说明学习可以超越原点；“木直中绳，𫐓以为轮”用类比说明学习对人的影响。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

冬日的清晨，天还未亮，老街上便有了细细的马蹄声。他总是在五更天出来，披着薄棉袄，骑着那匹老马。这马已经陪伴他走过无数个清晨，蹄声与晨光一同苏醒。街角老槐树下，他常停下来打个盹，有时也敲敲石头，看几只麻雀飞去。他曾是这个街道上的邮差，如今却成了一个拾荒老人。人走茶凉，物价上涨，他的身影在冬日的街巷中显得格外孤单。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“他”指的是哪一类人？

A.年轻的邮差

B.常见的拾荒者

C.冬日的行人

D.常驻街角的老人答案：D

解析：文末指出他如今是拾荒老人，文中“常停下来打个盹”也奠定了他作为常驻街角的老年人的形象。文中描写“冬日的清晨”作用是

A.交代故事背景

B.烘托环境气氛

C.突出人物孤独

D.以上都对答案：D

解析：文中通过“冬日的清晨”既交代时间背景，也烘托出冷清的氛围，突出人物孤独的处境。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）

答案：拾荒老人形象孤单、默默无闻、勤勉

解析：文中通过“披着薄棉袄”“五更天出来”“常停下来打个盹”等细节描写，刻画出一个生活简朴、从未放弃日常生活的拾荒者形象。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）

答案：运用拟人和环境描写，营造出苍凉感

解析：文中“老街上便有了细细的马蹄声”，赋予“马蹄声”以动作，使冷清的画面活了起来；“天还未亮”与“晨光一同苏醒”形成对比，突出时光的流逝与生活的重担。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）

答案：表现拾荒老人在时代的变迁中默默坚持的生活状态，反映社会对弱势群体的忽视

解析：文章通过描写一个受时代影响的拾荒老人，展现其孤独与坚韧，同时也展现出社会对这类人群的关注缺失。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）

答案：可通过描写拾荒老人的日常和环境冷清，引发对社会边缘人群生活的关注与思考

解析：文中通过细腻的环境描写和人物动作，展现出拾荒老人的坚韧生活，同时反映了现代社会中个体与时代的疏离感，引发读者对人文关怀的重视。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《望岳》

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“造化钟神秀”的“钟”意思是

A.重视

B.聚集

C.归纳

D.总结答案：B

解析：“钟”在此处意为“聚集”，表示大自然将神奇秀美聚集于此。本诗的抒情方式是

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.不抒情

D.借事抒情答案：B

解析：诗中“造化钟神秀”“阴阳割昏晓”均通过描写泰山之景来抒发诗人的豪情壮志。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）

答案：诗中“岱宗”“曾云”“归鸟”等意象营造出壮丽与清幽交织的境界

解析：诗人通过描绘泰山之高、山云之壮、归鸟之动，展现泰山的雄伟与自然的灵动，结合自身屹立山巅的意象，形成一种高远而豁达的意境。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)人恒过，然后能改。

(2)见贤思齐焉，______。

(3)林花谢了春红，太匆匆。______，一朝春尽红颜老。

(4)愿将腰间剑，______。

(5)春蚕到死丝方尽，______。

(6)玉不琢，不成器；人不学，______。

(7)受任于败军之际，奉命于危难之间。

(8)折戟沉沙铁未销，______。

(9)非淡泊无以明志，______。

(10)____________，锦官城外柏森森。答案：(1)内自省也；(2)见不贤而内自省也；(3)恭己正南；(4)愿为西南风；(5)蜡炬成灰泪始干；(6)不知其善也；(7)与孙权其父（或：与孙权为一队）；(8)自将磨洗认前朝；(9)非宁静无以致远；(10)丞相祠堂何处寻解析：以上为课文中常见名句填空，依次填入相应词语即可。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：我校将于2025年4月5日（清明节）举行春祭活动，要求全体师生参加。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

全体师生：

我校将于2025年4月5日（清明节）举行春祭活动，旨在缅怀先烈，弘扬民族精神，请全体师生准时参加。

特此通知。

校学生会

2025年3月25日解析：通知格式规范，包含标题、称呼、正文、落款与日期，语言简洁明了，符合应用文写作要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生如行舟，顺水则快，逆水则慢。在人生的旅途中，顺境与逆境是并存的。面对成功，我们要有清醒的头脑；面对困难，我们要有坚定的信念。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于