2026届上海市延安中学生物高二第二学期期末统考试题含解析

2026届上海市延安中学生物高二第二学期期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是A．0.5g/mL的蔗糖溶液 B．清水C．纤维素酶 D．10%HCl溶液2．处于分裂过程中的某二倍体动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是A．体细胞 B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．卵细胞 D．次级精母细胞或次级卵母细胞3．图表示巨噬细胞的吞噬作用与细胞内消化过程。此过程不能体现细胞膜结构和功能的是A．流动性 B．细胞识别C．胞吞胞吐 D．主动运输4．有关生态系统的信息传递，正确的叙述是A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C．生态系统中的信息传递和能量流动一样，都是单向的D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治5．不能体现细胞膜流动性的是A．抗体与HIV病毒特异性结合的过程B．浆细胞分泌抗体的过程C．质壁分离的细胞复原的过程D．精原细胞分裂形成精子的过程6．下图表示生物体内的三个生理过程（a,b,c），在此三个过程中，y代表的物质分别为（）A．激素、抗体、载体B．抗体、载体、酶C．载体、抗体、酶D．载体、酶、抗体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：（1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________。（2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为__________________。（4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。8．（10分）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_____________的固体培养基。（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________9．（10分）(一）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：（1）玉米秸秆中的主要成分是纤维素，预处理包括粉碎、酶解等过程，使之转化为发酵所需的____。（2）从以下哪些微生物中可以提取上述预处理所需的酶？_____A．醋杆菌B．黑曲霉C．乳酸菌D．酵母菌（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的选择培养基中的碳源为____，配制好的培养基要用_____法灭菌，为了更好地分离并进行活菌计数，可以采用的接种方法是____。（4）酒精发酵阶段需要的菌种属于________（填“原核生物”或“真核生物”），在产生酒精时要控制的必要条件是____。（二）下图表示利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术，字母表示物质或结构)。请回答下列问题：（1）如果想利用转基因猪生产用于移植的心脏等器官，目的基因是人的MHC基因，并且已知该基因的碱基序列，可以用____方法获得该基因并扩增，然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒。在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有____。在这个操作过程中受体细胞应选用猪的_____________（A．胚胎干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．心肌细胞）。培养该受体细胞时，一般要在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，目的是________________。（2）从苏云金芽孢杆菌中获得的毒蛋白基因与Ti质粒重组，之后需要先使重组Ti质粒进入_________细胞，为了增加转化效率，需要用_________处理该细胞，以增加其细胞壁的通透性，筛选后利用该细胞对植物细胞的侵染能力使目的基因进入植物细胞并表达，从个体水平鉴定烟草是否获得抗虫能力的方法是_____________。10．（10分）下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验，其中大写字母为显性基因，表示该性状由显性基因控制。下图表示种子和果实的发育过程，果皮（豆荚）、种皮都是由母本体细胞通过有丝分裂、分化发育形成，请认真分析图表，回答下列问题：种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度圆滑R黄色Y灰色G饱满A绿色B叶腋C局基D皱缩r绿色y白色g不饱满a黄色b莲顶c矮茎d（1）以种皮白色的纯合豌豆为母本，授以种皮灰色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是__________。（2）选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交，如果用黄色圆粒为母本，绿色皱粒为父本，两亲本的基因型依次分别是__________、__________，母本上所结的豆荚的颜色__________，种子的形状为__________，F1的基因型为__________。F1植株所结的豆荚和种子的表现型及其比例为__________，F1植株群体所结的种子的胚有__________种基因型。11．（15分）日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：（1）该实验需制备________（填“固体”或“液体”）培养基。（2）据图，两电视台均采用________法接种，接种前需要采用________法对培养基进行灭菌。（3）两电台实验操作均正确，但报道结果截然不同，你认为原因是：________________。（4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将11mL菌悬液进行梯度稀释，分别取1．lmL稀释倍数为111的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为98、111、112，则该手机屏幕的细菌数为________个/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布________进行培养。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

A.若用1．5g/mL的蔗糖溶液处理成熟植物细胞，细胞因过度失水而死亡，与处理后仍保持活性矛盾，A错误；B.若先将成熟植物细胞放入清水中，细胞吸水后体积略有增大。然后在1．3g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，B错误；C.若用纤维素酶处理植物细胞，细胞壁被分解，裸露的植物细胞仍保持活性，在1．3g/mL的蔗糖溶液中失水皱缩，因没有细胞壁，故不发生质壁分离，C正确；D.11%HCl溶液使细胞死亡，D错误；因此，本题答案选C。考点：质壁分离的发生条件。2、D【解析】试题分析：在有丝分裂过程中，中期时染色体的着丝点排列在赤道板上，并且有丝分裂过程中始终存在同源染色体．减数分裂过程中，减一中期，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧；减二中期时，细胞中没有染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上．解：A、体细胞在进行有丝分裂过程的中期时，染色体的着丝点排列在赤道板上，并且该细胞中有同源染色体，即能够找到形态、大小相同的染色体，A错误；B、初级精母细胞或初级卵母细胞在减一中期时，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧，B错误；C、卵细胞属于高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，C错误；D、次级精母细胞或次级卵母细胞中没有同源染色体，因此在减二中期时排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，D正确．故选D．考点：细胞的减数分裂．3、D【解析】

吞噬细胞将细菌吞进细胞、溶酶体与吞噬小泡融合，最后小泡与细胞膜任何将分解产生的物质排出细胞，这个过程利用了细胞膜的流动性，A正确；吞噬细胞具有识别抗原（细菌）的能力，但是其识别作用没有特异性，B正确；根据以上分析可知，吞噬细胞吞进细菌、排出分解产物的方式分别是胞吞和胞吐，C正确、D错误。4、B【解析】

生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】生态系统中物理信息来自生物和无机环境，A错误；动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息，B正确；生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；防治害虫的方法有生物防治和化学防治，如利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，D错误。5、A【解析】

A、抗体与HIV病毒（抗原）特异性结合不能体现膜的流动性，因为HIV病毒无膜结构，A符合题意；B、浆细胞分泌抗体为胞吐，依赖膜的流动性，B不符合题意；C、质壁分离依据的是原生质层和细胞壁的缩性不同实现的，原生质层由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质构成，C不符合题意；D、动物细胞分裂末期是细胞膜内陷缢裂导致子细胞形成，D不符合题意。故选A。6、C【解析】据图可见：x与y结合后，x进入细胞，说明y具有载体作用；x与y结合后，x被消除，说明y是一种抗体，消除抗原；x与y结合后，x变成其他的物质，说明y是一种酶，把x分解变成其他的物质。所以在此三个过程中，y代表的物质分别是载体、抗体、酶。综上所述，C项正确，A、B、D项均错误。二、综合题：本大题共4小题7、分别位于2对（非/不同对）同源染色体上杂交育种基因重组②诱变育种4秋水仙素⑦【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，子一代自交抗病矮杆所占比例为3/16，符合9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb。【详解】（1）由于子二代的表现型比例是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，即两对等位基因分别位于两对同源染色体上。（2）过程①表示杂交，③表示自交，整个过程表示杂交育种，依据的原理是基因重组。（3）图中②过程表示杂交育种，可通过诱变获得新基因，该育种方法为诱变育种。（4）F1可产生四种配子，分别为AB、Ab、aB、ab，所以过程④花药离体培养理论上可获得四种单倍体，过程⑤常采用的方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，图中⑦过程为多倍体育种，与⑤处理方法相似。本题是对育种的考查，考查对育种方法、育种原理、育种步骤等知识的理解，解答本题的关键是能根据育种过程的起点、过程和终点判断其育种方法，分析育种原理。8、能自我复制、具有标记基因二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素受体细胞【解析】（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：能够自我复制、具有标记基因、具有一个至多个限制酶切割位点等。（2）依题意可知，目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，而氨苄青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞，因二者均不含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都不能生长，所以是不能区分的；含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的细胞，因二者都含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都能生长，因此也是不能区分的。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基；因目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌在该培养基中不能生长，而含有质粒载体的则能正常生长。（3）噬菌体是专门寄生在细菌细胞这的病毒，在侵染细菌时，噬菌体的DNA进入到细菌细胞中，而蛋白质外壳留在细胞外；在噬菌体的DNA指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，据此可知，基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞。【考点定位】基因工程的原理与技术【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因工程技术的熟记和理解能力。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，从题图中挖掘出隐含的信息，据此结合每个问题情境进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。9、葡萄糖B纤维素高压蒸汽灭菌稀释涂布法（或涂布分离法）真核生物无氧（密闭、密封）化学合成限制性核酸内切酶和DNA连接酶A促进细胞生长（增殖），抑制细胞分化农杆菌CaCl2让害虫食用烟草叶片，观察其生活状态（是否死亡）【解析】

培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。基因工程的操作步骤：获取目的基因（基因文库、PCR、人工合成）；构建基因表达载体（含标记基因、启动子、终止子、目的基因、复制原点等）；把目的基因导入受体细胞（显微注射法、农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、钙离子处理法）；目的基因的检测和鉴定。【详解】（一）（1）纤维素经过纤维素酶处理后的产物是葡萄糖。（2）纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，如树林中多年落叶形成的腐殖土，下列生物中，应当从生活在腐木的黑曲霉中提取，故选B。（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所选的培养基应该以纤维素为唯一碳源，只有能分解纤维素的微生物才能存活。培养基要经过高压蒸汽法灭菌处理，可以采用稀释涂布平板法分离并进行活菌计数。（4）酒精发酵阶段需要的菌种是真核生物，属于真核生物，进行酒精发酵需要在无氧条件下进行。（二）（1）若已知目的基因的碱基序列，可以通过化学合成获得该基因并进行PCR扩增，然后利用限制酶和DNA连接酶将目的基因与质粒等载体结合形成重组质粒。猪的胚胎干细胞分化程度低，全能性较高，故应该选择猪的胚胎干细胞作为受体细胞。故选A。培养该受体细胞时，胚胎成纤维细胞可以促进细胞生长（增殖），抑制细胞分化。（2）首先利用限制酶和DNA连接酶获得重组的毒蛋白基因与Ti质粒，然后将重组Ti质粒导入经过CaCl2处理的农杆菌细胞，筛选后利用含目的基因的农杆菌侵染植物细胞使目的基因进入植物细胞并表达。可以通过让害虫食用烟草叶片，观察其生活状态，而从个体水平鉴定烟草是否获得抗虫能力。目的基因的检测和鉴定包括分子水平和个体水平检测，前者包括DNA分子杂交、分子杂交和抗原抗体杂交；后者如抗虫抗病接种实验）。10、白bbRRBBrr黄色圆粒BbRr绿圆：绿皱=