浙江省武义第三中学2026届生物高二下期末复习检测试题含解析

浙江省武义第三中学2026届生物高二下期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为真核细胞中基因表达的示意图，下列说法正确的是A．A过程只发生在细胞核中B．B过程以DNA的一整条长链为模板、四种核糖核苷酸为原料C．C过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D．该DNA如果发生了基因突变，但形成的④不一定会改变2．假定基因A是视网膜正常必需的，基因B是视神经正常必需的。从理论上计算，基因型为AaBb的夫妇所生的后代中，视觉正常的可能性是()A．9/16 B．1/16 C．3/16 D．4/163．某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表述碳原子转移途径的是（）A．CO2—→叶绿素—→ADP B．CO2—→C5—→葡萄糖C．CO2—→酒精—→葡萄糖 D．CO2—→C3—→葡萄糖4．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法错误的是A．制备“工程菌”时，将质粒A或重组质粒导入细菌B常用的方法是Ca2+处理法B．细菌B接种在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌C．细菌B涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能够产生人的生长激素5．下列关于分离、纯化、保藏大肠杆菌的说法，正确的是A．平板划线法能对大肠杆菌进行准确的计数B．平板划线结束后，操作者不用灼烧接种环C．稀释涂布平板法能对大肠杆菌分离、计数D．临时保藏法保存大肠杆菌不需要重新转移6．图是基因型为AABb的某动物细胞分裂中的某一时期示意图，相关判断不正确的是（）A．此细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞分裂完成后可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组7．图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是A．①代表磷酸，②代表脱氧核糖B．人体内的核苷酸含8种③，2种②C．DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②、③两方面D．③在噬菌体中共有5种8．（10分）下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C．组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质和多糖D．黑暗条件下，植物细胞的细胞质基质中不能合成三磷酸腺苷二、非选择题9．（10分）基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：（1）若用图1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特异性而言，切开的是________________________________之间相连的化学键。（2）图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述正确的是____。A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处，解旋酶作用于①处C．若只用这个片段中的3个碱基对，排列出的DNA片段有64种D．就游离的磷酸基而言，该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基（3）若利用PCR技术增扩目的基因的数量，由图2可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取_____________作为引物（DNA复制子链的延伸方向5’→3’）。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生等长的目的基因片段______个。（4）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，应该选择的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有________种。（5）如果大肠杆菌是受体细胞，则其体内应不含_________________基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌。10．（14分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______________，原理是_________________。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________，除去固体硫酸钠的常用方法是_____。11．（14分）机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题：（1）此食物网中，小型猛禽分别处于第___________营养级，它与蛇的关系是_________；小鸟属于__________级消费者，它和蝙蝠的关系是__________。（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于__________反射。（3）工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于___________演替。（5）为了解机场内蜗牛密度，合理的调查方法是_______________。（6）若该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是_______________。12．北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物，捕食关系如下图所示，其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。请回答：（1）若用食物网表示图中生物的营养关系，则该食物网有_____________条食物链。（2）湖泊中全部生物共同构成了__________________。冬、夏季节相比，该湖泊_________季斜温层温度变化较大。（3）排入该湖泊生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，说明生态系统具有_________能力。（4）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会_________，轮虫数量_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对遗传信息的传递和表达等相关知识的识记和理解能力以及识图能力。【详解】A过程表示DNA复制，发生在细胞核、线粒体、叶绿体中，A错误；B过程表示转录，是以位于DNA分子上的基因的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程，B错误；C过程表示翻译，需要多种转运RNA运载氨基酸，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也可能相同，C错误；该DNA如果发生了基因突变，由于密码子的简并性（多个密码子可编码同一种氨基酸），所以形成的④所示的蛋白质不一定会改变，D正确。解题的关键是识记并理解DNA复制、遗传信息的转录和翻译过程。在此基础上，以图示中的“箭头和文字信息”为切入点并结合题意，明辨大写字母所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。2、A【解析】

基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，因此只有基因A和基因B同时存在时（A_B_），视觉才正常，其余情况下视觉均异常。据此答题。【详解】根据基因自由组合定律以及上述分析可知，基因型均为AaBb的双亲所生后代为：A_B_（正常）：A_bb（异常）：aaB_（异常）：aabb（异常）=9：3：3：1，由此可见，视觉正常（A_B_）的可能性是9/16，综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息判断基因型与表现型之间的对应关系，再运用逐对分析法计算子代各种基因型及比例，进而选出正确的答案。3、D【解析】

光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）。【详解】二氧化碳进入叶绿体后，先发生二氧化碳的固定；与C5反应生成三碳化合物，三碳化合物在ATP提供能量，以及酶的催化作用下，被NADPH还原生成糖类，因此，碳的转移途径应是14CO2

→C3

→葡萄糖。综上所述，D正确，ABC错误。

故选D。本题比较简单，考查了暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用中的光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键。4、C【解析】

分析题图：图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程。质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，构建基因表达载体后，破环了质粒A的氨苄青霉素抗性基因，但四环素抗性基因正常，所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗四环素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗氨苄青霉素。【详解】A、将目的基因导入细菌时，常用Ca

2+处理细菌，使之处于感受态，从而能够吸收重组质粒，A正确；B、由于抗四环素基因未被破坏，所以能在含有四环素的培养基上生长的是导入普通质粒A的细菌或重组质粒的细菌，B正确；

C、由于抗氨苄青霉素基因被破坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的只是导入质粒A的细菌，C错误；

D、根据题干信息分析，目的基因（人的生长激素基因）成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素，D正确。故选C。5、C【解析】

微生物接种常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，这两种方法都可以进行微生物的纯化，稀释涂布平板法还可以进行微生物的计数，微生物培养的关键是无菌操作。【详解】A、平板划线法只能用来分离纯化大肠杆菌，不能计数，A错误；B、为防止杂菌污染，平板划线法中每次划线后均要灼烧接种环，B错误；C、稀释涂布平板法既能计数大肠杆菌数目，又能用于分离纯化，C正确；D.临时保藏法保存大肠杆菌，3—6个月需要重新转移，D错误。故选C。6、A【解析】

由图可知，该细胞中无同源染色体，且着丝点在赤道板上，故该细胞处于减数第二次分裂的中期。【详解】A、该细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂的中期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A错误；B、该动物的基因型为AABb，故此细胞中基因a是由基因A经突变产生，B正确；C、此细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，故分裂完成后可能形成两种精子或一种卵细胞或2种极体，C正确；D、该细胞含有一个染色体组，该动物体细胞含有2个染色体组，在有丝分裂的后期最多含有4个染色体组，D正确。故选A。7、C【解析】

分析示意图：①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基；DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U，据此答题。【详解】由图可知，①是磷酸，②是脱氧核糖或核糖，A错误；人体内的核苷酸含有2种②，是核糖和脱氧核糖，5种③，是A、T、C、G、U，B错误；DNA和RNA在核苷酸上不同主要体现在五碳糖②和含氮碱基③两个方面，C正确；噬菌体中的核酸只有DNA，③为A、T、C、G，D错误；故选C。本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点．难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别。8、A【解析】细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成，A正确。人体成熟的红细胞无细胞核，因此无核孔，B错误。组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质，C错误。黑暗条件下，植物细胞的细胞质基质可以通过呼吸作用产生能量，然后合成三磷酸腺苷（ATP），D错误。二、非选择题9、鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌脱氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四环素基因【解析】

1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】（1）DNA分子的一条多核苷酸链中，两个脱氧核苷酸之间以磷酸基团和五碳糖相连。由题目可知，EcoRⅠ识别的DNA序列只有G和A，故切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间相连的化学键。（2）A、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，若图中的ACT能决定一个氨基酸，则其对应的密码子是UGA，A错误；B、DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②磷酸二酯键处，解旋酶作用中①氢键处，B正确；C、A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此若只用这片段中的3个碱基对，可以排列出23种片段，C错误；D、就游离的磷酸基而言，该片段有2个游离的磷酸基，而重组质粒不含游离的磷酸基，因此该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基，D正确。故选BD。（3）若利用PCR技术增加目的基因的数量，由图2可知，DNA复制只能从5’到3’，因此构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取B和C作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生基因片段16个，其中等长的目的基因片段8个。（4）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，四环素抗性基因没有被破坏，应该选择的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等，若PstI酶的切割位点用1表示，EcoRI酶的切割位点用2表示，HindⅢ酶的切割位点用3表示，则形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六种片段，其中只有2→1片段含有完整四环素抗性基因，即含有完整四环素抗性基因的DNA片段只有1种。（5）如果大肠杆菌是受体细胞，则其体内应不含抗四环素基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌。本题考查基因工程的知识点，要求学生掌握基因工程的操作工具限制酶的特点和作用，理解基因工程的操作步骤和标记基因的作用，识记PCR扩增技术的过程和计算，这是该题考查的重点；掌握限制酶的选择和作用结果是突破该题的关键。10、鲜薄荷油易挥发，干燥过程中会使薄荷油挥发掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有机溶剂增加盐的浓度，使分层更明显分液漏斗吸收油层中的水分过滤【解析】试题分析：熟记并理解植物芳香油的提取方法、原理、实验流程等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。(1)由于薄荷油易挥发，鲜薄荷叶中薄荷油含量高，所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有机溶剂，所以用萃取剂提取薄荷油时可采用酒精作为有机溶剂。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是使溶液分层；常用于分离油层和水层的器皿是分液漏斗；分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是吸去油层中的水分；除去固体硫酸钠的常用方法是过滤。11、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次（二）竞争条件行为次生样方法分解者【解析】

（1）在生态系统食物网中，小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”；在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”；在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级