2026届北京市昌平临川育人学校高一生物第二学期期末联考模拟试题含解析

2026届北京市昌平临川育人学校高一生物第二学期期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞的衰老与机体的哀老总是同步的B．细胞正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义C．细胞分化时细胞的遗传物质发生改变D．细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段2．下列关于自交、杂交、测交的叙述中，正确的是A．不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交B．通过测交能够测定F1代产生配子的比例C．同—株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交D．只有测交后代才能出现纯合子3．下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值B．人工诱变育种改变基因结构，能够明显缩短育种年限C．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种D．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成4．最早证实“基因在染色体上”的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．现代分子生物学技术印证5．下列哪项不是细胞凋亡的意义()A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D．细胞凋亡是机体的自我保护机制6．下图是某白化病家族的遗传系谱，则Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生一个白化病男孩的概率是()A．1/9B．1/4C．1/36D．1/187．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是A．本实验模拟的是等位基因的分离B．正常情况下要选大小两种小球C．甲乙两个小桶内小球数量可以不相等D．统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、58．（10分）自然选择能正确解释生物的A．生长和发育 B．遗传和变异 C．多样性和适应性 D．新陈代谢作用二、非选择题9．（10分）下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。（2）②过程称为_______________，参与该过程必须的细胞器是_____________。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的______________(直接／间接)控制。10．（14分）已知西瓜红瓤(R)对黄瓢(r)为显性。下图为三倍体无子西瓜的培育过程，图中A是纯种红瓤瓜苗，B是黄瓤瓜苗。据图回答下列问题:（1）秋水仙素的作用是抑制细胞有丝分裂过程中________的形成，从而使染色体数目加倍。（2）秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的_______，原因是这一部位的细胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型为________，其无子的原因是_______。（4）生产上培育无子西瓜的原理是______。11．（14分）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示。请分析回答下列问题：无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼♂2/122/121/121/12♀4/1202/120（1）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是_____________，基因型是_____（只考虑这一对性状）。（2）控制有尾与无尾性状的基因位于______染色体上，控制眼色的基因位于____染色体上，判断的依据是______________________________________________。（3）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循___________________定律；亲本中母本的基因型是______________，父亲的基因型是________________。12．为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种，可以采用两种不同的方法。请回答下列问题：（1）方法一称为_____育种，F2的表现型有__种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1的_____，获得4种单倍体幼苗，②过程是最常用_____处理，诱导染色体数目加倍。（3）与方法一相比，方法二的优点是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】对于多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡，但细胞普遍衰老会导致个体衰老，A错误；细胞正常分裂、分化和凋亡都属于细胞正常的生命历程，对生物体都具有积极意义，B正确；细胞分化时细胞的遗传物质没有发生改变，C错误；细胞分裂发生在整个生命进程中，D错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。2、B【解析】雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配或不同个体但为同一遗传因子组成的个体间的雌雄交配，叫自交。不同植物的雌雄花之间的自由传粉叫自由交配，A错误；让F1代与隐性纯合子杂交，就叫测交。若在子代个体数量足够多的前提下，由于亲本中隐性纯合子只产生一种仅含隐性基因的配子，子代的性状种类和比例关系实际上体现了F1（显性亲本）所产生配子的种类和比例关系，B正确；雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配属于自交，C错误；纯合子自交的后代为纯合子，杂合子杂交或自交的后代也可能出现纯合子，D错误。【点睛】自交≠自由交配。3、A【解析】试题分析：大多数染色体结构变异对生物不利，但也会出现少数优良性状，在育种上仍有一定的价值，A正确；人工诱变育种的原理是基因突变，能改变基因结构，但不能缩短育种年限，B错误；可用诱变育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种，C错误；三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于减数分裂时联会紊乱，D错误。考点：本题主要考查生物变异与育种的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。4、C【解析】

A、孟德尔的豌豆杂交实验采用假说演绎法提出基因分离定律和基因的自由组合定律，故A项错误；B、萨顿的蝗虫实验，采用类比推理法提出基因位于染色体上假说，故B项错误；C、摩尔根的果蝇眼色遗传杂交实验，证实了白眼基因位于X染色体上，即证明基因位于染色体上，故C项正确；D、现代分子生物学技术不属于实验证据，D项错误。故选C。基因在染色体上的“2”个要点（1）萨顿利用类比推理提出基因位于染色体上；摩尔根利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上。（2）真核生物的细胞核基因位于染色体上，细胞质基因位于叶绿体和线粒体的DNA上。5、C【解析】

细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰；细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。【详解】A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础，A正确；B．细胞凋亡能维持组织中细胞数目相对平衡，B正确；C．细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，各种不利因素影响下的细胞死亡属于细胞坏死，C错误；D．细胞凋亡是机体的自我保护机制，D正确。注意：细胞凋亡是机体内细胞正常的生命历程，对个体发育有利；而细胞坏死是细胞被迫性死亡，对个体发育不利。6、D【解析】

本题结合系谱图考查基因分离定律的应用，主要考查根据表现型推理基因型，然后根据基因型推理表现型及其相关概率的计算，意在考查分析和计算能力。【详解】白化病是常染色体隐性遗传病，因此Ⅱ-1和Ⅱ-4基因型都是aa，由此判断Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3、Ⅰ-4的基因型都是Aa，故Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型都为1/3AA或2/3Aa，因此该夫妇生一个白化病男孩的概率为2/3×2/3×1/4×1/2＝1/18，D正确。易错点：Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型都为AA或Aa的概率分别是1/3、2/3，而不是1/4、1/2。7、C【解析】

性状分离比的模拟实验中，甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。【详解】A、本实验模拟的是性状分离比，A错误；B、正常情况下要选大小相同的小球，以避免主观因素产生的误差，B错误；C、两小桶中小球数可以不相等，但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等,C正确；D、小球组合DD、Dd、dd数量比接近1∶2∶1，但不一定是1∶2∶1，因此统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定为5、10、5，D错误。故选C。2只小桶内的小球数目可以不同，但每只小桶内的两种小球的数目必须相同。8、C【解析】

达尔文自然进化学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说认为适者生存，不适者被淘汰，在生存斗争中存活下来的生物都是适应环境的，又因为环境是多种多样的，故生物适应环境的方式也是多种多样的，故通过长期的自然选择形成了生物的多样性和适应性。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、非选择题9、转录细胞核翻译核糖体间接【解析】

（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录，因为DNA主要存在于细胞核中，所以转录的主要场所是细胞核。（2）②过程产生了蛋白质，所以称为翻译，参与该过程必须的细胞器是核糖体。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接控制。本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、纺锤体芽尖旺盛红RRrE(三倍体)植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞染色体变异【解析】

根据题意和图示分析可知：A是纯种红瓤瓜苗，基因型为RR，经秋水仙素处理后染色体数目加倍，基因型变为RRRR，为四倍体母本；B是黄瓤瓜苗，基因型为rr，为二倍体父本。两者杂交得到的三倍体基因型为RRr，西瓜瓜瓤是由子房壁发育而来，与母本基因型相同。【详解】（1）秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。（2）由于芽尖细胞有丝分裂旺盛，所以秋水仙素溶液应滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖。（3）H是三倍体母本上所结的无籽西瓜，由于三倍体植株减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后，发育成的三倍体西瓜中没有种子；而瓜瓤是由子房壁(母本体细胞)发育而来，故瓜瓤的基因型为为RRr，颜色为红色。（4）生产上培育无子西瓜的原理是染色体数目变异。本题考查多倍体育种与果皮的来源等知识，在本题中易错点在第三小问，由于瓜瓤属于内果皮的部分，是由子房壁细胞发育，而不是由受精卵发育的，所以基因型是和母本完全相同的，与此相同的还有种皮，种皮是由珠被发育而来，基因型也同母本。11、无尾AA常XF1雌猫中无蓝眼，雄猫中出现蓝眼基因的自由组合AaXBXbAaXBY【解析】

根据题意和图表分析可知：杂交所得F1的表现型中，雌猫和雄猫中无尾：有尾都是2：1，没有性别之分，说明控制尾巴的基因位于常染色体上。而雌猫中只有黄眼，雄猫中却有黄眼也有蓝眼，有性别之分，说明控制眼色的基因位于X染色体上。又一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育，而无尾：有尾=2：1，说明显性纯合子致死。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1）由于雌猫和雄猫中无尾：有尾=2：1，说明显性纯合子致死，因此不能完成胚胎发育的性状是无尾，基因型是AA。（2）杂交所得F1的表现型中，雌猫和雄猫中无尾：有尾都是2：1，没有性别之分，说明控制尾巴的基因位于常染色体上。而雌猫中只有黄眼，雄猫中却有黄眼也有蓝眼，有性别之分，说明控制眼色的基因位于X染色体上。（3）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因分别位于两对同源染色体上，所以在遗传时遵循基因的自由组合定律。根据子代无尾：有尾=2：1，可推知亲本控制尾巴的基因型是Aa和Aa；根据子代雌猫中只有黄眼，雄猫中黄眼：蓝眼=1：1，可推知亲本控制眼色的基因型是XBY和XBXb，因此亲本的基因型是AaXBY和AaXBXb。本题考查了基因的分离定律以及。基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用