2026春小学科学二年级下册试卷附答案（苏教版新教材）（三套）

2026春小学科学二年级下册试卷（苏教版新教材）（一）班级：__________姓名：__________得分：__________（考试时间：40分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.傍晚，我们面对太阳站立，右边的方向是（）A.东方B.西方C.北方D.南方2.太阳能热水器的玻璃管通常涂成黑色，主要是为了（）A.看起来更美观B.更好地吸收太阳的热量C.防止水流失D.散热更快3.早晨，太阳从哪个方向升起（）A.东方B.西方C.南方D.北方4.我们看到的月光，其实是（）A.月亮自己发出的光B.太阳反射到月亮上的光C.星星照亮月亮的光D.地球反射的光5.阴历十五左右的月亮，形状像圆圆的玉盘，这种月亮叫做（）A.新月B.蛾眉月C.满月D.上弦月6.要想看到满天繁星，我们应该选择（）的夜晚A.阴天B.雨天C.晴天D.雾天7.白天我们看不到星星，最主要的原因是（）A.星星都睡觉了B.太阳光太亮，掩盖了星星的光C.星星被乌云遮住了D.星星躲到月亮后面了8.下列哪种行为不是利用太阳的能量（）A.晒衣服B.用太阳能热水器烧水C.在树荫下乘凉D.夜晚开电灯照明9.月亮的形状变化是（）A.没有规律的B.有规律的C.只有圆和弯两种形状D.每天都一样10.下列关于星星的说法，正确的是（）A.所有星星的亮度都一样B.星星白天不存在，只有晚上才出现C.古希腊天文学家曾根据星星的亮度给星星分等级D.城市里比旷野里能看到更多的星星二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.太阳不仅能给我们提供光，还能给我们提供热量。（）2.面对太阳，前面是东，后面是西，左边是南，右边是北。（）3.月亮是地球的卫星，它自己不发光、不透明。（）4.白天没有月亮，只有晚上才能看到月亮。（）5.星星的亮度有差异，最亮的星星被称为一等星，最暗的肉眼可见星星被称为六等星。（）6.太阳每天从西方升起，东方落下。（）7.“月明星稀”是指月亮很亮的时候，星星看起来就比较稀疏。（）8.我们可以用肉眼数出天空中所有的星星，一共有几千颗。（）9.太阳是距离地球最近的恒星，它的光线强度比其他星星强很多。（）10.观察月亮和星星时，不需要在成人陪同下，可以单独去户外观察。（）三、填空题（每空1分，共20分）1.太阳会__________、__________，是地球能量的主要来源，对地球上的生物生长和人类生活有着重要的影响。2.早晨，我们面对太阳，前面是__________，后面是__________，左面是__________，右面是__________。3.月亮的形状会随着时间慢慢变化，这种变化叫做__________，它的变化是__________（有规律/无规律）的。4.我们看到的月光，其实是月亮__________了太阳的光，月亮本身并不能发光。5.观察星星时，__________的夜晚比阴天、雨天更容易看到星星，__________（旷野/城市）里的星星比城市里更多，因为城市的光会掩盖星星的光芒。6.古希腊天文学家根据星星的__________，将星星分成了__________个等级，其中肉眼可见的最亮的星星是__________星，最暗的是__________星。7.太阳、月亮和星星都是天空中的__________，它们与我们的生活息息相关。8.常见的利用太阳能的例子有__________、__________（至少写两个）。9.观察太阳时，我们__________（能/不能）直视太阳，否则会伤害我们的眼睛。四、简答题（每题5分，共20分）1.太阳对我们的生活有哪些帮助？请至少写出3点。2.为什么白天看不到星星，而晚上能看到星星？请简单说明原因。3.月亮的形状会发生变化，常见的月亮形状有哪些？请至少写出3种，并简单描述它们的样子。4.我们在观察星星的时候，应该选择什么样的时间和地点？为什么？五、探究题（每题10分，共20分）1.小明想做一个简易的太阳能吸热装置，他准备了两个相同的盒子，一个盒子的外壳涂成黑色，另一个盒子的外壳涂成白色，然后在两个盒子里分别放入同样多、温度相同的水，再把它们同时放在阳光下照射。（1）小明做这个实验的目的是什么？（2）经过一段时间的照射后，哪个盒子里的水温度会更高？为什么？（3）这个实验告诉我们什么道理？我们生活中哪些地方用到了这个道理？2.小红连续观察了一个月的月亮，发现月亮的形状每天都不一样，有时候是弯弯的，有时候是圆圆的，有时候又看不到月亮。（1）小红观察到的月亮形状变化，有什么规律？（2）为什么月亮会有不同的形状？请简单解释。（3）如果小红想更好地观察月亮的变化，你会给她什么建议？参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.C二、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、填空题（每空1分，共20分）1.发光、发热2.东方、西方、北方、南方3.月相变化、有规律4.反射5.晴天、旷野6.亮度、六、一、六7.星体8.晒衣服、太阳能热水器（答案不唯一，合理即可）9.不能四、简答题（每题5分，共20分）1.（1）太阳给我们提供光，让我们在白天能够看清周围的事物；（2）太阳给我们提供热量，让地球变得温暖，适合人类和动植物生存；（3）太阳可以帮助植物进行光合作用，让植物生长；（4）我们可以利用太阳能烧水、发电、晒衣服等。（答出3点即可，每点1.5分，语言通顺加0.5分）2.因为太阳是距离地球最近的恒星，它的光线强度远大于其他星星（2分）。白天，太阳光在大气层中发生散射，让天空变得非常明亮，掩盖了星星发出的微弱光芒（2分），所以我们看不到星星；而到了晚上，太阳落山后，没有了强烈的太阳光，星星的光芒就能显现出来，我们就能看到星星了（1分）。3.（1）满月：圆圆的，像一个玉盘；（2）蛾眉月：弯弯的，像细细的眉毛；（3）上弦月：半圆形，亮的一边在右边；（4）下弦月：半圆形，亮的一边在左边；（5）新月：几乎看不到，或者只有一点点微弱的光亮。（答出3种即可，每种1.5分，描述合理加0.5分）4.时间：选择晴天的夜晚（2分），因为阴天、雨天会有云层遮挡，看不到星星；地点：选择旷野或者偏远的乡村（2分），因为城市里有很多灯光，会产生光污染，掩盖星星的光芒，而旷野里光污染少，能看到更多、更亮的星星（1分）。五、探究题（每题10分，共20分）1.（1）目的是探究不同颜色的物体吸收太阳热量的能力是否相同（2分）。（2）涂成黑色的盒子里的水温度会更高（2分）。因为黑色的物体吸收太阳热量的能力更强，能更快地吸收太阳光的热量，而白色的物体反射太阳热量的能力更强，吸收的热量更少（3分）。（3）这个实验告诉我们，黑色物体比白色物体更容易吸收太阳的热量（2分）。生活中，太阳能热水器的玻璃管涂成黑色、冬天人们穿黑色的衣服取暖等，都用到了这个道理（1分，合理即可）。2.（1）规律：月亮的形状从新月开始，慢慢变成蛾眉月、上弦月、满月，再慢慢变成下弦月、蛾眉月，最后又回到新月，这样循环往复，大约一个月完成一次变化（3分）。（2）因为月亮本身不发光，我们看到的月亮是它反射的太阳光（2分）。月亮绕着地球转动，转动过程中，太阳、地球和月亮的位置不断变化，我们能看到的月亮被照亮的部分也在不断变化，所以月亮就有了不同的形状（3分）。（3）建议：①固定观察的时间和地点，这样观察到的月亮变化更准确；②在成人的陪同下进行户外观察，注意安全；③用文字或简单的符号记录每天观察到的月亮形状，方便对比发现规律；④选择晴天的夜晚观察，避免云层遮挡。（答出2点即可，每点1分，合理即可）2026春小学科学二年级下册试卷（苏教版新教材）（二）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：40分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.太阳能够发出__________和__________，是地球能量的主要来源，植物生长离不开太阳的__________。2.古人遵循“日出而作，日落而息”的规律安排生活，这是因为他们观察到太阳每天__________升起，__________落下。3.清晨，面对太阳，前面是__________，后面是__________，左面是__________，右面是__________。4.月亮本身不会发光，我们看到的月光是月亮反射的__________光，它也会__________升起，__________落下。5.月亮在天空中的形状会不断变化，常见的形状有满月、__________、__________和残月等，这种变化是有__________的。6.白天我们看不到星星，是因为__________的光芒太亮，掩盖了相对微弱的星光。7.古希腊天文学家根据肉眼看到的星星亮度，将星星分为__________个等级，亮度不同的星星看起来明暗程度不一样。8.在__________、晴朗、无强月光的环境下，我们才能看到最多的星星。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种行为是利用了太阳的热量（）A.在树荫下乘凉B.晒衣服C.晚上开电灯D.躲在屋里看书2.傍晚，面对太阳，你的右边是（）A.东方B.西方C.北方D.南方3.关于月亮，下列说法正确的是（）A.月亮自己会发光B.月亮的形状变化没有规律C.月亮是地球的卫星D.白天一定看不到月亮4.阴历十五时的月亮像玉盘，这种月亮叫做（）A.峨眉月B.满月C.残月D.半月5.我们在下列哪个地方能看到最多的星星（）A.城市的广场上B.灯光明亮的街道旁C.郊外的旷野上D.家里的阳台上6.下列关于太阳的说法，错误的是（）A.太阳是一颗恒星B.太阳离地球很远C.太阳每天东升西落D.太阳不会发光发热7.月亮的形状变化周期大约是（）A.一天B.一个月C.一年D.一周8.白天看不到星星的主要原因是（）A.星星都睡觉了B.太阳光太亮了C.星星被乌云遮住了D.星星躲起来了9.下列哪种现象能说明太阳给我们提供光（）A.冬天晒太阳感觉暖和B.太阳能热水器能加热水C.白天不用开灯也能看书D.晒干潮湿的衣服10.关于星星，下列说法正确的是（）A.所有星星的亮度都一样B.星星越多，夜晚越暗C.星星都是发光发热的天体D.阴天也能看到很多星星三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.太阳只给我们提供光，不会提供热量。（）2.早晨，背对着太阳上学，前面是东方。（）3.月亮的形状每天都不一样，没有任何规律。（）4.我们看到的月光，其实是太阳的光反射到月亮上形成的。（）5.白天看不到星星，是因为星星都消失了。（）6.傍晚，面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。（）7.星星的亮度有差异，有的亮，有的暗。（）8.月亮只在夜晚出现，白天绝对看不到。（）9.太阳东升西落，月亮也是东升西落。（）10.在灯光明亮的城市里，能看到满天繁星。（）四、连线题（每题1分，共10分）1.将下列星体与其特点连线太阳本身不发光，反射太阳光月亮能发出光和热，东升西落星星亮度不同，白天不易看到2.将下列时间与对应的太阳方向连线清晨太阳在西方中午太阳在东方傍晚太阳在南方3.将下列月亮形状与对应的名称连线弯弯的，像小船满月圆圆的，像玉盘峨眉月半圆的，像扇子半月五、简答题（每题5分，共20分）1.太阳对我们的生活和植物生长有哪些重要作用？2.我们为什么在白天看不到星星，而在夜晚能看到星星？3.月亮的形状会发生变化，这种变化有什么规律？我们可以怎样观察月亮的变化？4.请说说我们如何利用太阳来辨别方向？六、探究题（共10分）小明和同学们想开展一次“观察星星”的探究活动，结合所学知识，回答下列问题：1.小明和同学们应该选择什么时间、什么地点观察星星，才能看到最多、最亮的星星？（4分）2.观察星星时，需要注意哪些安全事项和观察要求？（3分）3.观察过程中，小明发现有的星星亮，有的星星暗，这是什么原因造成的？（3分）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.光、热、光和热2.东方、西方3.东、西、北、南4.太阳、东方、西方5.半月、峨眉月、规律6.太阳7.六8.黑暗二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.C10.C三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、连线题（每题1分，共10分）1.太阳——能发出光和热，东升西落；月亮——本身不发光，反射太阳光；星星——亮度不同，白天不易看到2.清晨——太阳在东方；中午——太阳在南方；傍晚——太阳在西方3.弯弯的，像小船——峨眉月；圆圆的，像玉盘——满月；半圆的，像扇子——半月五、简答题（每题5分，共20分）1.对生活的作用：太阳给我们提供光和热，让我们能看清周围的事物，冬天晒太阳可以取暖，还能利用太阳能晒衣服、加热水等；对植物生长的作用：植物需要太阳的光进行光合作用，才能生长、开花、结果，没有太阳，植物就无法生存。（答对1点给2分，答对2点及以上给满分，意思合理即可）2.因为太阳是一颗能发出强烈光和热的星体，白天太阳光非常亮，它的光芒掩盖了星星微弱的光，所以我们看不到星星；到了夜晚，太阳转到了地球的另一面，没有了太阳光的遮挡，星星的光就能被我们看到了。（意思合理即可，能说明“太阳光掩盖星光”的核心原因即可给满分）3.规律：月亮的形状变化是有规律的，大约一个月为一个周期，从峨眉月开始，慢慢变成半月，再变成满月，然后又慢慢变成半月、残月，最后回到峨眉月，循环往复。观察方法：我们可以固定每天晚上相同的时间、相同的地点观察月亮，把看到的月亮形状用文字记录下来，坚持观察一个月，就能发现它的变化规律；也可以在成人陪同下，用简单的文字记录观察结果。（规律3分，观察方法2分，意思合理即可）4.方法一：清晨，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南；方法二：傍晚，面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北；方法三：中午，太阳在南方，我们可以根据太阳的位置判断南方，进而辨别出其他三个方向。（答对1种方法给2分，答对2种及以上给满分，意思合理即可）六、探究题（共10分）1.时间：选择夜晚，最好是没有月亮、天气晴朗的夜晚；地点：选择远离城市灯光、光污染少的地方，比如郊外的旷野、农村的田野等，这样能避免灯光掩盖星光，看到更多、更亮的星星。（时间2分，地点2分，意思合理即可）2.安全事项：必须在成人陪同下进行，不要单独外出；选择安全、平坦的观察地点，避免摔倒；不要长时间抬头看星星，保护眼睛。观察要求：保持安静，认真观察，及时记录看到的星星的亮度、数量等特点；坚持观察，不要轻易放弃。（答对1点给1分，答对3点及以上给满分，意思合理即可）3.原因：一是星星本身的亮度不同，有的星星能发出很强的光，有的星星发出的光比较微弱；二是星星离地球的距离不同，离地球越近的星星，我们看到的就越亮，离地球越远的星星，我们看到的就越暗。（答对1点给1分，答对2点给3分，意思合理即可）2026春小学科学二年级下册试卷（苏教版新教材）（三）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：40分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.太阳会__________、__________，它是距离地球最近的__________，是地球能量的主要来源。2.早晨，我们面对太阳，前面是__________，后面是__________，左边是__________，右边是__________。3.太阳的光和热对植物的__________很重要，没有太阳，植物就无法正常生长。4.月亮本身__________发光，我们看到的月光是它反射__________的光。5.月亮在不同时间会呈现不同的形状，我们把月亮的不同形状叫做__________。6.夜晚，我们能看到天空中有许多星星，它们大多是遥远的__________，会自己发光发热。7.古希腊天文学家根据星星__________的不同，将星星分成了六个等级，其中肉眼可见最亮的是__________星，最暗的是__________星。8.白天我们看不到星星，主要是因为__________的光线太强，掩盖了星星发出的微弱光芒。9.在__________、没有光污染的地方，我们能看到更多更亮的星星。10.太阳东升西落的方向变化，与地球的__________有关。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种行为是利用了太阳的光和热（）A.晚上开电灯B.用太阳能热水器洗澡C.在树荫下乘凉D.下雨天打伞2.傍晚，面对太阳落下的方向，我们的右边是（）A.东方B.西方C.北方D.南方3.关于月亮，下列说法正确的是（）A.月亮会自己发光发热B.月亮的形状永远不会变C.月光是反射太阳的光D.月亮比太阳离地球近4.我们在什么时候能看到月亮？（）A.只能在晚上B.只能在白天C.白天和晚上都可能看到D.阴天的时候5.白天看不到星星的主要原因是（）A.星星都躲起来了B.太阳光太亮了C.星星被云遮住了D.星星睡觉了6.下列关于星星的说法，错误的是（）A.星星大多是遥远的恒星B.星星的亮度有大有小C.所有星星的颜色都一样D.肉眼能看到的星星有很多7.下列哪个地方看到的星星最多（）A.城市的广场上B.偏远的乡村C.灯光明亮的街道D.家里的阳台8.太阳的光和热对我们的生活没有帮助的是（）A.晒干衣服B.给房间取暖C.让植物生长D.夜晚照明9.关于月相变化，下列说法正确的是（）A.月相变化没有规律B.月相每天都在变化C.月相变化一周需要一天D.月相变化和太阳无关10.下列哪种星星是夜空中最亮的恒星（）A.织女星B.天狼星C.狮子座α星D.猎户座α星三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.太阳是一颗巨大的恒星，它会一直发光发热。（）2.早晨，太阳从西方升起，傍晚从东方落下。（）3.月亮的形状变化是有规律的，我们可以根据月相判断时间。（）4.星星在白天就不存在了，只有晚上才会出现。（）5.太阳的光和热对动物的生存没有影响。（）6.古希腊天文学家将星星分成六个等级，这一划分为天文学研究奠定了基础。（）7.光污染会影响我们看到的星星数量，光越亮，看到的星星越少。（）8.月亮的大小会变化，有时候大有时候小。（）9.我们可以用肉眼看到所有的星星。（）10.不同纬度地区看到的星空范围不同，星星数量也可能不一样。（）四、连线题（每题1分，共10分）1.将下列星体与它们的特点连线太阳本身不发光，反射其他星体的光月亮距离地球最近的恒星，会发光发热星星大多是遥远的恒星，能自己发光发热2.将下列现象与对应的原因连线白天看不到星星月亮反射太阳光的角度不同月相变化太阳光太强，掩盖了星光太阳东升西落地球自转乡村看到的星星多光污染少城市看到的星星少光污染严重五、简答题（每题5分，共20分）1.太阳对我们的生活和自然界有哪些重要作用？请至少写出4点。2.为什么我们在夜晚能看到星星，而白天看不到？请详细说明原因。3.月亮的形状会发生变化，我们称之为月相变化，请说说你观察到的月相有哪些不同的样子，至少写出3种。4.我们怎样做才能在夜晚看到更多的星星？请写出2种方法，并说明理由。六、探究题（共10分）小明和同学们做了一个模拟实验，探究“白天看不到星星的秘密”。他们先拉上窗帘，关闭教室灯光，让教室处于黑暗状态，用手电筒照射天花板，模拟星星发出的光，此时能清晰看到手电筒投射出的“星光”；接着，他们慢慢打开窗户，让室外的光线进入教室，发现“星光”变得不清晰了；最后，他们打开教室的所有灯光，模拟白天的强光环境，发现“星光”几乎看不到了。根据这个实验，请回答下列问题：1.这个实验中，手电筒模拟的是什么？教室的黑暗环境和强光环境分别模拟的是什么？（4分）2.实验过程中，“星光”的清晰程度发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（3分）3.这个实验能说明白天看不到星星的主要原因是什么吗？请简要说明。（3分）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.发光、发热、恒星2.东方、西方、北方、南方3.生长4.不会、太阳5.月相6.恒星7.亮度、一、六8.太阳9.晴朗10.自转二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.D9.B10.B三、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、连线题（每题1分，共10分）1.太阳——距离地球最近的恒星，会发光发热；月亮——本身不发光，反射其