昆明八年级语文期末考试试题集

前言亲爱的同学们，时光荏苒，期末考试的脚步悄然临近。这份《昆明八年级语文期末考试模拟试题集》旨在帮助大家更好地熟悉考试题型、把握复习重点、提升应试能力。本试题集严格参照昆明市近年来八年级语文期末考试的命题趋势和考查要求，力求在题型设置、知识点覆盖、难度梯度上贴近实战。希望同学们能认真对待每一次模拟，将其视为检验学习成果、查漏补缺的宝贵机会，从中总结经验，调整策略，以最佳状态迎接期末考试的挑战。模拟试题（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累与运用（本大题共6小题，共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.溃退（kuì）镌刻（juān）锐不可当（dǎng）坦荡如砥（dǐ）B.畸形（jī）黝黑（yǒu）藏污纳垢（gòu）杳无消息（yǎo）C.滞留（zhì）炽热（zhì）深恶痛疾（jí）颔首低眉（hàn）D.纤维（qiān）翘首（qiáo）眼花缭乱（liáo）正襟危坐（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.躁热匿名筋疲力尽油光可鉴B.私塾劳碌诚惶诚恐任劳任怨C.崎岖蒙昧为富不人抑扬顿挫D.慰勉僵绳眼花缭乱锐不可当3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.他殚精竭虑，终于攻克了这个技术难题，为公司的发展做出了巨大贡献。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来引人入胜。C.虽然他们是双胞胎，但性格却截然不同，一个活泼开朗，一个沉静内敛。D.在公共场合吸烟、随地吐痰等行为，让人深恶痛疾。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法，提高学习效率。C.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。5.按要求默写。（每空1分，共8分）（1）_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）（3）_________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）溪云初起日沉阁，_________________。（许浑《咸阳城东楼》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：_________________，_________________。（6）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：_________________，_________________。6.语言运用（4分）（1）学校将举办“书香校园”读书节活动，请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）_________________________________________________________________________（2）你的好朋友小明平时不爱读书，认为读书浪费时间。请你结合阅读的益处，对他进行劝说。（2分）_________________________________________________________________________二、阅读理解（本大题共15小题，共40分）（一）阅读下面文章，完成7-10题。（12分）春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。7.文章开头说“春天必然曾经是这样的”，请结合第1、2自然段，概括“这样”具体指春天的哪些特点？（3分）_________________________________________________________________________8.赏析文中画线句子的表达效果。（3分）“一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。”_________________________________________________________________________9.作者为什么要反复强调“春天必然曾经是这样的”？（3分）_________________________________________________________________________10.文章结尾“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”有何深刻含义？表达了作者怎样的情感？（3分）_________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成11-14题。（13分）“抗冻”的南极冰鱼①在南极冰冷的海水中，生活着一种奇特的鱼类——南极冰鱼。它们能够在零下1.8摄氏度的海水中安然无恙地生存，这在脊椎动物中是独一无二的。那么，南极冰鱼是如何在如此极端的环境中生存下来的呢？②我们知道，当温度降低时，水会结冰。一旦细胞内形成冰晶，就会破坏细胞结构，导致生物体死亡。为了防止细胞结冰，大多数海洋生物会产生“抗冻蛋白”。这些蛋白质能够与冰晶结合，阻止冰晶生长，从而保护细胞。南极冰鱼也不例外，它们的血液和体液中含有一种特殊的抗冻蛋白。这种抗冻蛋白能降低体液的冰点，使其在低温下不结冰，从而保护了细胞免受冰晶的损伤。③然而，南极冰鱼的神奇之处远不止于此。与其他鱼类相比，它们的血液呈现出一种独特的灰白色，这是因为它们的血液中几乎不含血红蛋白。血红蛋白是负责运输氧气的蛋白质，没有血红蛋白，南极冰鱼如何在寒冷的海水中获取足够的氧气呢？④原来，南极冰鱼进化出了一系列适应低氧环境的特征。首先，它们的心脏和血管都比较大，血液循环系统效率高，能够更有效地将氧气输送到身体各个部位。其次，它们的皮肤很薄，而且富含毛细血管，可以直接从水中吸收氧气。此外，南极冰海水的氧含量本身就比较高，低温也降低了冰鱼的新陈代谢速率，减少了氧气的消耗。这些因素共同作用，使得南极冰鱼即使在没有血红蛋白的情况下，也能满足身体对氧气的需求。⑤南极冰鱼的演化历程是生命适应极端环境的一个惊人范例。它们在数千万年的演化过程中，经历了南极海域的变冷，逐渐发展出了这些独特的生存策略。研究南极冰鱼的抗冻机制和低氧适应能力，不仅有助于我们了解生命的演化奥秘，也可能为医学和生物工程领域带来启发。例如，抗冻蛋白的研究可能应用于器官移植的冷冻保存，而对其血液循环系统的研究或许能为人类心血管疾病的治疗提供新的思路。11.南极冰鱼能够在极端寒冷的海水中生存，主要依靠哪些独特的生存策略？请简要概括。（4分）_________________________________________________________________________12.第②自然段中加点词语“大多数”能否删去？为什么？（3分）_________________________________________________________________________13.第⑤自然段在文中有什么作用？（3分）_________________________________________________________________________14.本文运用了哪些说明方法？请举例说明（至少两种）。（3分）_________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，完成15-19题。（15分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。15.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）水尤清冽（）（2）佁然不动（）（3）俶尔远逝（）（4）悄怆幽邃（）16.翻译下列句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_________________________________________________________________________（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_________________________________________________________________________17.文中第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________________18.作者在游览小石潭的过程中，情感发生了怎样的变化？请结合文章内容简要分析。（2分）_________________________________________________________________________19.文章最后为什么要写同游者？（2分）_________________________________________________________________________三、写作（50分）20.请从以下两个题目中任选一题作文。（1）题目：那一刻，我长大了（2）题目：_______让生活更美好要求：①若选题目（2），请先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。参考答案与解析一、积累与运用1.B（A项“锐不可当”的“当”应读dāng；C项“炽热”的“炽”应读chì；D项“纤维”的“纤”应读xiān。）2.B（A项“躁热”应为“燥热”；C项“为富不人”应为“为富不仁”；D项“僵绳”应为“缰绳”。）3.B（“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。）4.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“克服”改为“改变”；D项两面对一面，删去“会不会”“能不能”。）5.（1）沉舟侧畔千帆过（2）千里共婵娟（3）露从今夜白（4）山雨欲来风满楼（5）不以物喜，不以己悲（6）日出而林霏开，云归而岩穴暝6.（1）示例：书香浸润心灵，阅读点亮人生。（使用对偶修辞）或：让书香飘满校园，让智慧伴我成长。（使用对偶修辞）（2）示例：小明，读书不仅不浪费时间，反而能让我们增长知识，开阔眼界，提升修养。通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，了解不同的生活和思想。试着读一本你感兴趣的书，相信你会从中发现乐趣的。二、阅读理解（一）《春之怀古》7.①充满生机与活力（从“一把雪再也撑不住了……春泥”可以看出）；②娇美、敏感（“那样娇，那样敏感”）；③不讲理、不逻辑却又好得让人心平气和（“春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的”）。8.运用拟人的修辞手法（1分），将“雷”“云”“杜鹃啼”“杜鹃花”人格化（1分），生动形象地写出了春天里自然景物的动态和情趣，表现了春天万物复苏、生机勃勃的景象，以及春天的“不讲理”“不逻辑”却又美好的特点（1分）。9.作者反复强调“春天必然曾经是这样的”，一方面是为了突出理想中春天的美好、纯净与生机勃勃（1分）；另一方面，与现实中“烟囱与烟囱的黑森林”形成对比（1分），表达了作者对现代工业文明对自然环境造成破坏的忧虑，以及对原始纯净春天的向往与追寻（1分）。10.含义：作者希望穿越现代工业文明的污染（“烟囱与烟囱的黑森林”），去寻找和感受那存在于遥远过去的