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文档简介
大道至简
——“谈读后写续策略”学生原作高考真题(2022)知“道”得“道”四步作文续写:作文续写作为新高考英语中变化最大的题型,作文续写是怎样考核的呢?
提供一段350词以内的语言材料,要求考生根据该材料内容、所给段落的开头语进行150词左右的续写,使原材料发展成为一篇与给定材料有正常逻辑衔接且结构完整的短文。
新高考英语卷,除浙江卷,其余适应新高考的省份卷(全国卷)中的作文续写取消了提示词。这是一种结合了阅读理解进行写作的题型,将阅读和写作统一,融合了信息的获取、概括、转化以及语言组织等方面能力的检查。命题特点:读后续写文章题材选择以记叙文为主。文章信息完整,既可以提炼出要点,又要给续写留出余地,此类文章故事性强,情节有起伏,内容连贯,逻辑性强,结构清晰,结尾处有结局或者感慨、总结等。段落要求:给定的段落开头能引导故事延续,又防止天马行空的想象。2022年高考真题
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Back知
“道”失分原因评分标准试题剖析
(一)“看透”——读后续写试题的命题规律
真实的问题情境
夹叙夹议类体裁
独立思考能力
正能量
展开合理想象
衔接自然顺畅
逻辑性较强
契合度高
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(二)“吃透”——读后续写评分标准
主要考查两个方面:内容创作和语言运用
四个维度:
1.逻辑——
与所给短文及段落开头语的衔接程度;
2.内容——完整性、丰富性;
3.语言——应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
4.语篇——上下文的连贯性,考察语篇衔接能力。
Back评分标准评分原则:(1)总分25分;按5档给分;(2)评分时,先根据所给短文的内容和语言初步确定所属档次,然后以该档次要求来衡量、确定或调整档次,最后给分;(3)词数少于130词,总分扣除2分;(4)主要从以下4个方面考虑:a.与所给短文及段落开头语的衔接程度;
b.内容丰富性
c.语法结构及词汇的丰富性和准确性;
d.上下文连贯性。(5)拼写与标点符号准确性也是评分的一个重要方面;(6)若书写较差,分数降低一档。评分4个维度:第一项:逻辑第二项:内容第三项:语言第四项:语篇
(衔接)
第五档(21-25)
:漂漂亮亮
第四档(16-20)
:清清楚楚第三档(11-15)
:马马虎虎第二档(6-10)
:稀里糊涂第一档(0-5)
:一塌糊涂高考读后续写评分档次
Back(三)“摸透”目前考生读后续写主要失分原因
1.没有凸显正能量的主题。
2.续接突兀脱节,另起炉灶,“脑洞大开”
3.情节过于简单,语言不够丰富,无意义对话过多。
4.语法错误和拼写错误过多
5.明显地生搬硬套,词不达意。
6.书写过于潦草,影响阅读。
Back(四)“悟透”——读后续写提升的关键“读”是“写”的“活水之源”和解题关键。有效输入才能高效输出。1.提升阅读理解提取信息-处理信息-使用信息的能力;2.通过阅读有效输入语料,吸取精华,积累素材,提
升语言表达能力;3.以“读”促“写”,读写结合,学以致用。
Back得
“道”理得清续得顺写得准读得懂
BackWhy
Who
When
WhereWhat
howWhy
BackWhy
Who
When
WhereWhat
howHesitatedafraideproudefrustratededdetermined
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八省联考学生原作
Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn‘tlookatme.Believinghedidn’twant
toquitfromthebottomoftheheart,Imadeupmymindtosparenoefforttomotivatehim.Itoldhimthatheshouldliveforhimself,notothers,andnomatterwhathappened,allofuswouldbackhimup.Loweringhishead,Davidgotlostindeepthoughts.“Aslongasyougoallout,there‘snoneedtocareabouttheoutcomes,right?”Ipattedonhisshoulder,softeningmyvoice.Eventually,David’seyessparkled,afterwhichherosetohisfeet,headingtothestartinglinefirmly.IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.Hewasundoubtedlytheshortest,butmuchtallerthanotherrunnersinmyview.Therunstarted.Although
fallingbehindfromthebeginning,Daviddidn‘tslowerhissteps.Hisfacegotred,buthiseyesshonelikestars.Loudencouragementssurrounndedhim,fuelinghimalot.Ultimately,hecrossedtheendinglineandhuggedmetightly.“Yousucceeded!”Isaid,withtearswellingupinmyeyes.Ifinallyrealizedthatgreatbraveryandencouragementscouldbreakalltheobstacles,bothphysicallyandmentally.
Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn'tlookatme.Ipattedhisshouldergently,“David,noonecanlaughatyouexceptwhenyoulookdownonyourself.”Hearingmywords,Davidturnedtomewithtearsrollingdownhischeeks.“Ifyouarebravetochallengeyourself,Iwillbackyouup!”Iaddedwithpassion.Helookedup,“Ihavebeenpreparingforthisevent,Idesiretofinishthecross-countryrun.”HiscoachheardwhatDavidsaidandclappedhishandswithjoy-heknewDavidwasmoredeterminedthananyoneelsenow.IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.Therunstarted.Asexpected,Davidfellbehindfromtheverybeginning.Itseemedthattherunwaywasextremelylongforhim.Nevertheless,Davidwentalloutasifhehadforgottenallabouthisdisease.Atapoint,hetrippedandfelldown,buthestruggledtohisfeetandkeptonrunning.Allclassmatesandhiscoachwerecheeringforhimenthusiastically.“Comeon!Youcanmakeit!Weareproudofyou!”theyshouted.Toeveryone‘sjoy,hereachedthefinalline,rankingthe9th.Hewon,notthemedalbuteveryone’sadmiration.Itwashisbraveheartandstrongdeterminationthatmadeagreatdifference激活词汇:①quit放弃②motivate激励,鼓励③sparenoeffort不遗余力,全力以赴④fromthebottomoftheheart从内心里⑤madeupmymind下定决心
⑥Backup支持⑦Fuelsomebody为某人加油⑧Ultimately最后⑨challengeoneself挑战自我⑩nevertheless然而Back写“活”动作&表情:①Patontheshoulder拍拍肩膀②lowerone’shead低下头③withtearswellingupinmyeyes热泪盈眶④Eventually,David'seyessparkled,afterwhichherosetohisfeet,headingtothestartinglinefirmly.终于,大卫眼睛发光,之后,他站起身来,坚定地走向起跑线。⑤Atonepoint,hetrippedoverandfelldowntotheground,buthestruggledtohisfeetandkeptonrunning.有那么一会儿,他跌倒在地,但是他挣扎起来坚持跑。
Back【亮点句式1】Aslongasyougoallout,there'snoneedtocareabouttheoutcomes.(条件状语从句)【亮点句式2】Loweringhishead,Davidgotlostindeepthoughts.(现在分词作状语)【亮点句式3】Ifinallyrealizedthatgreatbraveryandencouragementscouldbreakalltheobstacles,bothphysicallyandmentally.(宾语从句)【亮点句式4】Itwashisbraveheartandstrongdeterminationthatmadeagreatdifference.
正是他的勇敢和坚定产生了极大的影响。
Back建议:以读促写
积累语料建议:看透、吃透
摸透、悟透建议:“四步”齐活
Thereisachancethathewillcometomorrow.1.他可能明天会来。2.汤姆建议我们放学后去购物。
ThesuggestioncamefromTomthatweshouldgoshoppingafterschool.英语逻辑思维写作练习
---同位语从句的使用_____________________________________________________________________________________________________________________,studentsworkharderthanever.1.随高考临近,同学们学习更加努力。英语逻辑思维写作练习
---介词的使用________________________________________________________________Withthenationalcollegeentranceexaminationapproaching,2.多亏法律帮助保护了美洲雕(baldeagles)并且禁止使用有害化学药品。那些鸟儿回归了。英语逻辑思维写作练习
---介词与定语从句的搭配使用__________________helpedprotectbaldeaglesanddidn’tallowtheuseofharmfulchemicalsthebirdsma
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