2025-2026学年四川省内江市某学校高二上学期期中考试历史试题

高中历史名校试卷PAGEPAGE1四川省内江市某学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题一、选择题（每小题3分，共48分）1.殷商时期，上帝是殷人至高的神，作为商王不能直接祭祀上帝，必须通过祭祀祖先神间接与上帝沟通。周人将“天”作为普世性精神主宰，切断了“天”与祖先神之间的血缘关系，并且认为天命将到哪个族群身上，是看统治者的德行。这一认识的转变反映了（）A.宗法血缘观念淡化 B.族群整合动力增强C.神权政治日益巩固 D.仁政思想影响广泛2.魏晋南北朝时期，许多诏令在颁布后并未达到预期效果。晋武帝“诏烧雉头裘”以禁奢靡，世家大族“竞为豪侈”风气仍盛；北魏孝文帝推行汉化诏令，遭遇部分鲜卑贵族强烈抵制。这反映出当时（）A.门阀士族势力强盛 B.社会教化成效甚微C.民族矛盾难以调和 D.国家治理面临挑战3.隋开皇九年（589年），冼夫人招抚崖州有功，朝廷赐临振县汤沐邑1500户，赠冼夫人儿子冯仆为崖州总管。大业三年（607年），改崖州为珠崖郡，辖全岛之地。大业六年（610年），重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡。上述措施（）A.简化了地方行政层级 B.佐证改土归流政策的执行C.强化了士族门阀势力 D.体现中央集权向边疆拓展4.《唐律疏议》和《宋刑统》皆规定鼓励亲邻、路人共同遏制和打击犯罪，对不协助者予以制裁。如“道路追捕罪人而力不能制，告道路行人，其行人力能助之而不助者杖八十，势不得助者勿论”。这可以说明唐宋时期（）A.以尊卑亲疏作为量刑依据 B.秉持法家思想治理国家C.重视发挥乡约的教化作用 D.法律渗透道德礼义标准5.明初，“科道官”拥有“风闻奏事”之权，六科给事中“驳正章奏”，十三道监察御史“巡按地方”，巡按御史可弹劾藩王、督抚；成化年间，御史弹劾奏章常因内阁“留中不批”失效；嘉靖朝，“科道官或依附内阁，或党同六部”，出现“科道互劾，阁部争权”的局面。这一变化说明（）A.内阁权力凌驾科道之上 B.监察制度陷入权力博弈C.中央集权体制渐趋弱化 D.官僚政治呈现无序状态6.甲午战争后的十年里，梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵，并引入新式“历史”概念，将“中国”置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法的主要目的是（）A.为变法营造舆论氛围 B.号召人民反抗外来压迫C.抵御西方文化的入侵 D.激发国人救亡图存意识7.1913年“宋教仁案”中，中华民国参议院依据《临时约法》对袁世凯提出弹劾，司法机构独立调查案件。这一过程中，普通公民开始关注议会辩论、司法审判的公开性，并通过舆论监督政府行为。这可用于说明《临时约法》的实施（）A.防止了袁世凯专权 B.确立了民主共和政体C.推动了民主化实践 D.完善了责任内阁制度8.北洋政府颁布的《文官考试法草案》规定“考试者所以决其将来，经历者所以重其既往，二者皆不可偏废”；南京国民政府制定的《公务员任用法》明确公务员“须经考试院”选任，采用公开考试、择优录取的方式。二者的共同点在于（）A.文官选拔制度基本停留在纸面上 B.建立起完备的公务员制度体系C.顺应了近代化对人才选拔的需求 D.完全杜绝了选官营私舞弊现象9.在抗日根据地的政权建设上，设立边区政府，作为民国地方政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，员只占三分之一。这（）A.主要由政党性质和革命任务所决定B.是创建人民革命政权的初步尝试C.为建立人民共和国奠定了理论基础D.形成了多党合作和政治协商制度10.1979年10月6日，中央组织部和国家民委确定了少数民族干部选拔和培养的细则，此后少数民族干部人数不断增多，各民族比例和男女比例协调，到2009年时，全国少数民族干部数量就达到291万人之多，以新疆为例，其少数民族干部人数五十年间增长七倍多（见如图），这一局面（）新疆少数民族干部人数增长图A.确保了边疆与内地协调发展 B.完善了基层民主制度建设C.提升了少数民族的自治能力 D.实现了中华民族伟大复兴11.法国学者费尔南在研究地中海政治秩序时指出：“商业经济的‘自由’和不可持续特质，使地中海帝国无法像大陆帝国那样通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体系，地理版图的碎片化分布，使帝国不得不依赖掌握经济特权的商贾群体对政治的普遍参与来凝聚力量。”该学者旨在说明（）A.经济基础与上层建筑的相对独立性 B.地中海帝国建立集权体制的必然性C.地理环境与政治文明特征的相关性 D.大陆帝国对商贾参与政治的依赖性12.自法兰克王国形成的基本传统：教会利用王权扩展基督教，维护教会权威，打击反对派或异端，世俗政权则依靠教会支持获得合法性。当世俗政权因封君封臣制度陷入分裂时，教会仍能保持统一，成为混乱的西欧社会中唯一有组织的力量，足以与世俗政权分庭抗礼。这可以用来说明（）A.教权与政权长期的并立 B.城市支持王权推动统一C.王权依靠教权强化权力 D.西欧各国王权不断加强13.钱乘旦认为，中世纪末期的西欧出现了向民族国家过渡的大趋势。其依据是1139年采用君主制的葡萄牙王国建立，1492年西班牙结束长达8个世纪的“收复失地”战争，建立了专制王权，英法也都在百年战争（1337-1453）结束后实现了王权的强化……欧洲国家纷纷成为专制王权国家。该学者意在说明（）A.中世纪末期欧洲最早的民族国家出现 B.战争是民族国家形成的决定因素C.专制王权国家是民族国家的早期阶段 D.中世纪末期欧洲的民主意识增强14.16世纪前，欧洲多地曾流行“神判法”：若嫌疑人被投入水中未沉没，或受火灼未受伤，便被认定“神示无罪”。17世纪后，随着启蒙运动兴起，各国逐渐废除神判法，法官依据证据与法律条文审判，并通过小册子、公共演讲等向民众普及“理性判断而非神意裁决”的观念。上述过程中，反映近代西方教化（）A.以宗教教义为核心内容 B.借助司法变革传递理性精神C.依靠法律制度强制推行 D.专注于科学技术知识传播15.玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度（）A.调动了官员工作的积极性 B.提高了社会治理的水平C.实现了政治和管理的融合 D.避免了政党政治的弊端16.1921年11月，美国国会通过《母婴法》。规定联邦政府要为各州的母婴工作提供资金援助，并进行指导与监督。马萨诸塞、康涅狄格和伊利诺伊三州反对该法，马萨诸塞州还以该法违宪为由上诉至联邦最高法院，遭到驳回。20世纪20年代后期，《母婴法》未能通过延期请求而遭终止。这表明美国（）A.政府开始大规模干预经济 B.民主共和体制遭到冲击C.各州与中央矛盾日趋激化 D.政治体制影响行政效能二、材料题（52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自《普通高中历史地图册》材料二近代西方国家参考和借鉴中国科举制度，制定了近代文官考试选拔制度。西方文官制度的一条基本原则是文官政治中立，不参与党派活动，文官自身更不能组织党派或政治组织，使政府工作在政党轮流执政时可以稳定运行。文官考试重视公平公正、人人平等原则，重视考生业务素质与能力，还制定不同职务的具体选拔标准。晚清选官制度，虽模仿西方进行了一系列改革，但这一切本质上都是为了满足皇权统治需要，而不是整个社会需要。在官员选拔中，满族贵族始终保持特权地位。中国自古就是儒家思想与教育体系和选官制度合而为一，晚清时期儒家经典依然是选官考试的主要内容。——摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》材料三中国公务员必须始终与保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策……在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权。我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”。做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》（1）据材料一并结合所学知识，概括从汉朝至清朝前期我国人才选拔的变化趋势。（2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清与近代西方在文官选拔上的差异，并分析西方选官制度变革的背景？（3）根据材料三并结合所学知识，分析现代中国公务员制度的独特性。18.阅读材料，完成下列要求。以下是各个时期政权建设和乡风文明建设的发展情况时期乡风建设内容新民主主义革命时期倡导男女平等，反对封建婚姻制度，破除封建迷信，改造农村巫神；开展不缠足运动；移易传统婚丧习俗社会主义革命和建设时期打击农村封建迷信活动，开展贯彻《婚姻法》运动；开展“五好家庭”评选活动；倡导农村封建丧葬礼俗的改革改革开放以来开展“五讲四美三热爱”活动；开展五好文明家庭创建活动；开展文明／和谐村镇创建活动；开展“讲文明树新风”活动；开展农村优秀传统文化传承工作请根据材料并结合所学知识，选取某一时期，自拟论题进行阐述。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文。）19.阅读材料，回答问题。材料在管理西藏地区方面，明朝沿袭元朝治理办法，采取“多封众建，贡市羁縻”策略。招抚元朝藏区旧有官员，取消帝师，以法王为最高僧职且又分封了五个实力强大的政教领袖，使其抚治。利用朝贡和赏赐加强与西藏关系，开展茶马互市，但视西藏为“西番”，未将其纳入边疆核心利益。清朝加强了对西藏的直接控制。独尊格鲁派，确立达赖、班禅宗教领袖地位，以金瓶掣签制度掌握转世灵童认定权，切断宗教权力世袭化。1720年清军入藏驱逐准噶尔势力后，在拉萨、日喀则等地长期驻军。1727年设驻藏大臣，与达赖共治；1793年《钦定藏内善后章程》明确驻藏大臣统管外交、赋税、军事，形成“政教分离”框架下的中央集权。清查西藏户籍，规范乌拉差役，限制贵族剥削；垄断川藏茶贸。在治理逻辑方面从明朝“文化认同优先”到清朝“制度控制为主”，反映古代中国从“天下观”到“主权国家”的治理转型。——摘编自马啸《明清与西藏政治互动策略之比较》（1）根据材料一并结合所学，概括清政府对西藏地区的治理举措较明朝政府的进步之处。（2）根据材料一并结合所学知识，并分析清朝这些措施的影响，并说说当代中国应如何推进边疆治理现代化建设。四川省内江市某学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题一、选择题（每小题3分，共48分）1.殷商时期，上帝是殷人至高的神，作为商王不能直接祭祀上帝，必须通过祭祀祖先神间接与上帝沟通。周人将“天”作为普世性精神主宰，切断了“天”与祖先神之间的血缘关系，并且认为天命将到哪个族群身上，是看统治者的德行。这一认识的转变反映了（）A.宗法血缘观念淡化 B.族群整合动力增强C.神权政治日益巩固 D.仁政思想影响广泛2.魏晋南北朝时期，许多诏令在颁布后并未达到预期效果。晋武帝“诏烧雉头裘”以禁奢靡，世家大族“竞为豪侈”风气仍盛；北魏孝文帝推行汉化诏令，遭遇部分鲜卑贵族强烈抵制。这反映出当时（）A.门阀士族势力强盛 B.社会教化成效甚微C.民族矛盾难以调和 D.国家治理面临挑战3.隋开皇九年（589年），冼夫人招抚崖州有功，朝廷赐临振县汤沐邑1500户，赠冼夫人儿子冯仆为崖州总管。大业三年（607年），改崖州为珠崖郡，辖全岛之地。大业六年（610年），重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡。上述措施（）A.简化了地方行政层级 B.佐证改土归流政策的执行C.强化了士族门阀势力 D.体现中央集权向边疆拓展4.《唐律疏议》和《宋刑统》皆规定鼓励亲邻、路人共同遏制和打击犯罪，对不协助者予以制裁。如“道路追捕罪人而力不能制，告道路行人，其行人力能助之而不助者杖八十，势不得助者勿论”。这可以说明唐宋时期（）A.以尊卑亲疏作为量刑依据 B.秉持法家思想治理国家C.重视发挥乡约的教化作用 D.法律渗透道德礼义标准5.明初，“科道官”拥有“风闻奏事”之权，六科给事中“驳正章奏”，十三道监察御史“巡按地方”，巡按御史可弹劾藩王、督抚；成化年间，御史弹劾奏章常因内阁“留中不批”失效；嘉靖朝，“科道官或依附内阁，或党同六部”，出现“科道互劾，阁部争权”的局面。这一变化说明（）A.内阁权力凌驾科道之上 B.监察制度陷入权力博弈C.中央集权体制渐趋弱化 D.官僚政治呈现无序状态6.甲午战争后的十年里，梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵，并引入新式“历史”概念，将“中国”置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法的主要目的是（）A.为变法营造舆论氛围 B.号召人民反抗外来压迫C.抵御西方文化的入侵 D.激发国人救亡图存意识7.1913年“宋教仁案”中，中华民国参议院依据《临时约法》对袁世凯提出弹劾，司法机构独立调查案件。这一过程中，普通公民开始关注议会辩论、司法审判的公开性，并通过舆论监督政府行为。这可用于说明《临时约法》的实施（）A.防止了袁世凯专权 B.确立了民主共和政体C.推动了民主化实践 D.完善了责任内阁制度8.北洋政府颁布的《文官考试法草案》规定“考试者所以决其将来，经历者所以重其既往，二者皆不可偏废”；南京国民政府制定的《公务员任用法》明确公务员“须经考试院”选任，采用公开考试、择优录取的方式。二者的共同点在于（）A.文官选拔制度基本停留在纸面上 B.建立起完备的公务员制度体系C.顺应了近代化对人才选拔的需求 D.完全杜绝了选官营私舞弊现象9.在抗日根据地的政权建设上，设立边区政府，作为民国地方政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，员只占三分之一。这（）A.主要由政党性质和革命任务所决定B.是创建人民革命政权的初步尝试C.为建立人民共和国奠定了理论基础D.形成了多党合作和政治协商制度10.1979年10月6日，中央组织部和国家民委确定了少数民族干部选拔和培养的细则，此后少数民族干部人数不断增多，各民族比例和男女比例协调，到2009年时，全国少数民族干部数量就达到291万人之多，以新疆为例，其少数民族干部人数五十年间增长七倍多（见如图），这一局面（）新疆少数民族干部人数增长图A.确保了边疆与内地协调发展 B.完善了基层民主制度建设C.提升了少数民族的自治能力 D.实现了中华民族伟大复兴11.法国学者费尔南在研究地中海政治秩序时指出：“商业经济的‘自由’和不可持续特质，使地中海帝国无法像大陆帝国那样通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体系，地理版图的碎片化分布，使帝国不得不依赖掌握经济特权的商贾群体对政治的普遍参与来凝聚力量。”该学者旨在说明（）A.经济基础与上层建筑的相对独立性 B.地中海帝国建立集权体制的必然性C.地理环境与政治文明特征的相关性 D.大陆帝国对商贾参与政治的依赖性12.自法兰克王国形成的基本传统：教会利用王权扩展基督教，维护教会权威，打击反对派或异端，世俗政权则依靠教会支持获得合法性。当世俗政权因封君封臣制度陷入分裂时，教会仍能保持统一，成为混乱的西欧社会中唯一有组织的力量，足以与世俗政权分庭抗礼。这可以用来说明（）A.教权与政权长期的并立 B.城市支持王权推动统一C.王权依靠教权强化权力 D.西欧各国王权不断加强13.钱乘旦认为，中世纪末期的西欧出现了向民族国家过渡的大趋势。其依据是1139年采用君主制的葡萄牙王国建立，1492年西班牙结束长达8个世纪的“收复失地”战争，建立了专制王权，英法也都在百年战争（1337-1453）结束后实现了王权的强化……欧洲国家纷纷成为专制王权国家。该学者意在说明（）A.中世纪末期欧洲最早的民族国家出现 B.战争是民族国家形成的决定因素C.专制王权国家是民族国家的早期阶段 D.中世纪末期欧洲的民主意识增强14.16世纪前，欧洲多地曾流行“神判法”：若嫌疑人被投入水中未沉没，或受火灼未受伤，便被认定“神示无罪”。17世纪后，随着启蒙运动兴起，各国逐渐废除神判法，法官依据证据与法律条文审判，并通过小册子、公共演讲等向民众普及“理性判断而非神意裁决”的观念。上述过程中，反映近代西方教化（）A.以宗教教义为核心内容 B.借助司法变革传递理性精神C.依靠法律制度强制推行 D.专注于科学技术知识传播15.玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度（）A.调动了官员工作的积极性 B.提高了社会治理的水平C.实现了政治和管理的融合 D.避免了政党政治的弊端16.1921年11月，美国国会通过《母婴法》。规定联邦政府要为各州的母婴工作提供资金援助，并进行指导与监督。马萨诸塞、康涅狄格和伊利诺伊三州反对该法，马萨诸塞州还以该法违宪为由上诉至联邦最高法院，遭到驳回。20世纪20年代后期，《母婴法》未能通过延期请求而遭终止。这表明美国（）A.政府开始大规模干预经济 B.民主共和体制遭到冲击C.各州与中央矛盾日趋激化 D.政治体制影响行政效能二、材料题（52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘编自《普通高中历史地图册》材料二近代西方国家参考和借鉴中国科举制度，制定了近代文官考试选拔制度。西方文官制度的一条基本原则是文官政治中立，不参与党派活动，文官自身更不能组织党派或政治组织，使政府工作在政党轮流执政时可以稳定运行。文官考试重视公平公正、人人平等原则，重视考生业务素质与能力，还制定不同职务的具体选拔标准。晚清选官制度，虽模仿西方进行了一系列改革，但这一切本质上都是为了满足皇权统治需要，而不是整个社会需要。在官员选拔中，满族贵族始终保持特权地位。中国自古就是儒家思想与教育体系和选官制度合而为一，晚清时期儒家经典依然是选官考试的主要内容。——摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》材料三中国公务员必须始终与保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策……在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权。我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”。做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》（1）据材料一并结合所学知识，概括从汉朝