云南省2024云南文山州西畴县事业单位紧缺岗位招聘（13人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[云南省]2024云南文山州西畴县事业单位紧缺岗位招聘（13人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A.《九章算术》成书于春秋时期B.张衡发明了地动仪用于预测地震C.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位D.《天工开物》记载了活字印刷术的完整工艺流程2、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称“举人”C.明清时期通过乡试的考生被称为“秀才”D.科举考试中的“连中三元”指在乡试、会试、殿试均获第一3、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.事半功倍D.一曝十寒4、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由吏部官员主持B.会试在京城举行，录取者称“贡士”C.乡试第一名称为“会元”D.科举考试始于秦代5、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.立竿见影D.事半功倍6、某地区通过生态修复工程，将荒山变为绿洲。这一过程最能体现的哲学原理是？A.矛盾具有普遍性B.量变引起质变C.意识决定物质D.运动是绝对的7、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班8、关于我国古代科技成就的表述，下列哪项是正确的？A.《九章算术》最早提出勾股定理B.张衡发明了地动仪用于预测地震C.《齐民要术》是现存最早的农学著作D.祖冲之精确计算圆周率至小数点后七位9、关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A.《天工开物》记载了活字印刷术的完整工艺流程B.张衡发明的地动仪可准确预测地震发生时间C.《齐民要术》主要总结了江南地区农业技术D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后七位10、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.集腋成裘B.水滴石穿C.积土成山D.铁杵磨针11、某地区在生态治理中采用“山顶戴帽子、山腰系带子、山脚穿鞋子”的立体治理模式，这主要体现了以下哪种哲学原理？A.具体问题具体分析B.整体与部分辩证统一C.矛盾普遍性与特殊性关系D.量变引起质变12、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.水滴石穿B.拔苗助长C.集腋成裘D.绳锯木断13、在推动区域协调发展时，以下哪种做法最符合系统性思维？A.优先发展基础较好的单一区域B.建立跨区域的生态补偿机制C.集中资源培育个别标杆城市D.要求落后地区复制发达地区模式14、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.事半功倍D.一曝十寒15、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由吏部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称“贡士”C.乡试第一名被称为“会元”D.科举考试始创于唐代16、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.事半功倍D.一曝十寒17、某地区通过系统治理使森林覆盖率从35%提升至62%，这种生态环境的改善最直接体现了：A.生态系统的稳定性增强B.生物多样性必然增加C.气候类型发生根本改变D.人口密度自动下降18、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.事半功倍D.一曝十寒19、关于我国地理特征的描述，下列说法正确的是：A.地势西高东低，全部呈三级阶梯状分布B.青藏高原是我国太阳能最丰富的地区C.所有沿海省份都属于东部经济地带D.长江黄河均发源于青海省且注入黄海20、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班21、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪一机关有权决定全国总动员或局部动员？A.国务院B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会D.中央军事委员会22、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班23、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称“贡士”C.武举考试始设于唐太宗时期D.“连中三元”指多人在同科考中前三名24、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班25、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.隋炀帝时期创立进士科标志科举制度正式形成B.宋代开始实行“糊名法”以防止考官徇私C.明清时期的科举考试仅包含乡试、会试两级D.殿试第一名称为“状元”的制度始于唐代26、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.水滴石穿B.拔苗助长C.集腋成裘D.绳锯木断27、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称“举人”C.科举考试始于隋炀帝时期D.武举制度设立于唐太宗时期28、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因小失大C.因势利导D.因材施教29、关于云南西畴县地理特征的描述，下列说法正确的是：A.位于云贵高原东北部B.属热带季风气候C.地势北高南低D.喀斯特地貌分布广泛30、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.武举始设于唐太宗时期D.“连中三元”指多试、会试、殿试均获第一31、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.水滴石穿B.一蹴而就C.立竿见影D.事半功倍32、关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A.《天工开物》记载了活字印刷术的完整工艺流程B.张衡发明的地动仪可准确预测地震发生时间C.《齐民要术》重点总结了江淮地区的农业生产经验D.祖冲之首次将圆周率精确计算到小数点后第七位33、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.集腋成裘B.一蹴而就C.囫囵吞枣D.画蛇添足34、在推进乡村振兴过程中，某村通过整合闲置土地资源发展特色种植业，使村民人均年收入从5000元提升至18000元。这一做法主要体现了：A.资源配置优化带动效益提升B.产业结构调整引发人口流动C.基础设施建设改善生活环境D.政策扶持直接增加居民补贴35、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因小失大C.因势利导D.因材施教36、下列哪项不属于公文写作中“请示”的必备要素？A.请示事项B.主送机关C.签发日期D.结束用语37、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因小失大C.因势利导D.因材施教38、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由吏部主持B.会试在京城举行C.乡试第一名称为“贡士”D.科举考试始于秦朝39、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因小失大D.因噎废食40、关于我国地理特征的说法，下列正确的是：A.地势东高西低，呈阶梯状分布B.大部分地区属于温带大陆性气候C.长江是我国最长的内流河D.秦岭-淮河一线是暖温带与亚热带分界线41、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班42、根据《中华人民共和国宪法》，下列哪一机构有权决定全国进入紧急状态？A.国务院B.全国人民代表大会常务委员会C.国家主席D.中央军事委员会43、下列哪个成语最贴切地形容了“欲速则不达”所蕴含的哲理？A.拔苗助长B.水滴石穿C.厚积薄发D.按部就班44、关于我国古代科技成就的表述，下列哪项是正确的？A.《九章算术》记载了圆周率的精确计算方法B.张衡发明的地动仪主要用于预测天气变化C.《齐民要术》是中国现存最早的医学著作D.都江堰水利工程由李冰父子主持修建45、下列成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。

B.他对这个问题进行了深入浅出的分析，真是抛砖引玉。

C.这位老教授德高望重，在学术界可谓首屈一指。

D.他的演讲妙语连珠，台下观众无不拍手称快。A.抑扬顿挫B.抛砖引玉C.首屈一指D.拍手称快46、关于我国古代科技成就的表述，下列哪一项是正确的？A.《天工开物》记载了活字印刷术的完整工艺流程B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生时间C.《齐民要术》主要总结了秦汉时期的农业生产经验D.祖冲之首次将圆周率精确计算到小数点后第七位47、某地区通过系统治理使森林覆盖率从35%提升至62%，这种转变主要体现了：A.生态系统的稳定性增强B.生物多样性必然减少C.自然演替的逆向发展D.环境承载力持续下降48、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称“贡士”C.武举考试始设于唐太宗时期D.“连中三元”指多人在同届科举中包揽前三名49、下列哪个成语最贴切地形容了“积少成多、持续积累最终产生显著效果”的过程？A.集腋成裘B.水滴石穿C.积土成山D.铁杵磨针50、在讨论社会资源配置时，以下哪项最符合“帕累托最优”的定义？A.所有人的福利水平同时达到最高B.在不损害他人利益的前提下至少有一人获益C.通过重新分配能使部分人获益而无人受损D.资源分配达到绝对公平的状态

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】祖冲之在南北朝时期计算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间，确为世界首次精确到第七位。A项错误，《九章算术》成书于东汉；B项错误，地动仪仅能检测已发生地震的方向；D项错误，活字印刷术载于《梦溪笔谈》，《天工开物》主要记录明代农业手工业技术。2.【参考答案】D【解析】“连中三元”特指在乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）连续取得头名，故D正确。A项错误，殿试由皇帝主持；B项错误，会试录取者称“贡士”；C项错误，通过乡试者称“举人”，秀才为通过院试的称谓。3.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长年累月能将石板穿透，比喻坚持不懈、持之以恒，微小力量积累到一定程度就能产生巨大效果，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次成功，违背积累原则；“事半功倍”指效率高，未体现持续积累；“一曝十寒”比喻懈怠多而坚持少，与题意相反。4.【参考答案】B【解析】会试是科举中由礼部在京城组织的国家级考试，考中者称“贡士”，B项正确。殿试由皇帝主持，A错误；乡试第一名称“解元”，“会元”指会试第一名，C错误；科举制始于隋朝，D错误。明清时期科举分童试、乡试、会试、殿试四级，形成完备体系。5.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长年累月能将石板滴穿，比喻坚持不懈、持续积累便能产生巨大成效，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次性成功，“立竿见影”侧重即时见效，“事半功倍”指效率高，三者均未体现长期积累的过程性特征。该成语出自《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石...水非石之钻，渐靡使之然也”，生动诠释了量变到质变的哲学原理。6.【参考答案】B【解析】荒山变绿洲是通过持续植树造林、水土保持等量变积累，最终实现生态系统质变的过程，完美诠释“量变引起质变”规律。选项A强调矛盾无处不在，选项C属于唯心主义观点，选项D阐述物质运动属性，均未直接体现题干中通过长期积累实现根本性转变的核心特征。该案例印证了《荀子·劝学》“不积跬步无以至千里”的渐进式发展观。7.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯死的故事，直观体现了违背规律、急于求成的危害。B项强调坚持不懈，C项侧重长期积累，D项指遵循程序，均未直接体现“求快反败”的核心逻辑。8.【参考答案】D【解析】祖冲之在南北朝时期将圆周率精确到3.1415926至3.1415927之间，确为七位小数。A项错误，勾股定理在《周髀算经》中已有记载；B项不准确，地动仪用于检测已发生的地震方位；C项有误，《氾胜之书》早于《齐民要术》，但前者已散佚。9.【参考答案】D【解析】祖冲之在南北朝时期计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间，确为世界首次精确到第七位。A项错误，活字印刷记载于《梦溪笔谈》；B项地动仪仅能检测已发生地震的方位，无法预测；C项《齐民要术》主要记录黄河流域农业生产技术。10.【参考答案】C【解析】“积土成山”出自《荀子·劝学》，原文为“积土成山，风雨兴焉”，字面意思是通过堆积泥土形成高山，比喻事物由量变到质变的过程，强调持续积累最终产生显著变化。其他选项中，“集腋成裘”强调汇集零散资源，“水滴石穿”突出持之以恒，“铁杵磨针”侧重坚持不懈，但三者更侧重于过程而非量变到质变的转化机制，因此“积土成山”最贴合题干描述。11.【参考答案】B【解析】该治理模式将山地分为不同区段实施针对性措施，同时各措施相互关联形成完整治理体系，体现了整体与部分的辩证关系。山顶、山腰、山脚作为部分具有不同特性，但其治理措施共同构成完整的生态修复系统，符合“整体由相互联系的部分构成，部分优化能促进整体发展”的原理。其他选项虽具一定相关性，但未能直接体现分层治理与系统整合的核心特征。12.【参考答案】B【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致枯萎的故事，直观体现了违背规律、急躁冒进的危害。A、C、D三项均强调持之以恒的积累效应，与题干哲理不符。13.【参考答案】B【解析】系统性思维强调整体关联和动态平衡。建立跨区域生态补偿机制能统筹环境与发展的关系，促进区域间责任共担、利益共享，体现了系统内要素的协同性。A、C项易导致发展失衡，D项忽视地域差异性，均缺乏系统视角。14.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长年累月能将石板穿透，形象体现了微小力量持续积累最终产生质变的过程，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次性成功，“事半功倍”侧重效率高，“一曝十寒”比喻懈怠多于努力，均不符合题意。15.【参考答案】B【解析】会试确为在京举行的全国性考试，考中者称“贡士”。A项错误，殿试由皇帝主持；C项错误，乡试第一称“解元”，会试第一才称“会元”；D项错误，科举制度创立于隋朝而非唐代。16.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长年累月能将石板穿透，形象体现了微小力量持续积累最终产生质变的过程，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次性成功，“事半功倍”侧重效率高，“一曝十寒”比喻努力少懈怠多，均不符合题意。17.【参考答案】A【解析】森林覆盖率大幅提升会增强水源涵养、水土保持能力，形成更复杂的食物网和生态结构，直接提升生态系统稳定性。B项“必然增加”过于绝对，C项“根本改变”不符合实际，D项与森林覆盖率无直接因果关系。18.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长年累月能将石板穿透，比喻坚持不懈、持之以恒，微小力量积累到一定程度就能产生巨大效果，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次成功，“事半功倍”侧重效率高，“一曝十寒”比喻缺乏恒心，均不符合题意。19.【参考答案】B【解析】青藏高原海拔高、空气稀薄，太阳辐射强，是我国太阳能资源最丰富地区。A项错误，我国地势整体西高东低，但非“全部”呈三级阶梯；C项错误，广西虽沿海但属西部经济地带；D项错误，黄河注入渤海而非黄海。本题需结合地理常识进行综合判断。20.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者指违背事物发展规律强求速成，终致失败。B项强调持之以恒，C项强调积累与爆发的关系，D项强调循序渐进，均未直接体现“求速反败”的核心逻辑。21.【参考答案】C【解析】《宪法》第六十七条第十九款规定，全国人民代表大会常务委员会行使“决定全国总动员或者局部动员”的职权。A项国务院负责组织实施动员，B项全国人大行使战争与和平决定权，D项中央军委领导武装力量，但动员决定权属人大常委会。22.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯死的故事，直观体现了违背规律、急于求成的危害。B项强调坚持不懈，C项侧重长期积累，D项强调循序渐进，均未直接体现“求速反败”的核心矛盾。23.【参考答案】B【解析】会试是科举中由礼部在京城组织的国家级考试，录取者称为“贡士”，B项正确。A项错误，殿试由皇帝亲自主持；C项错误，武举始设于武则天时期；D项错误，“连中三元”特指同一人在乡试、会试、殿试中均获第一。24.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯死的故事，直观体现了违背客观规律、急于求成的危害。B项强调持之以恒，C项强调积累与爆发的关系，D项强调循序渐进，均未直接对应“求速反败”的核心逻辑。25.【参考答案】B【解析】宋代科举推行“糊名法”（又称弥封），将考生姓名密封后再评卷，有效防范舞弊。A项错误，进士科创立于隋炀帝时期，但科举制度形成是渐进过程；C项错误，明清科举包含童试、乡试、会试、殿试四级；D项错误，“状元”称谓虽源于唐代，但殿试制度定型及三甲排名体系完善于宋代。26.【参考答案】B【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯死的典故，直观体现了违背规律、急躁冒进的危害。A、C、D三项均强调长期积累的重要性，与题干哲理不符。27.【参考答案】C【解析】科举制度正式创立于隋炀帝时期，设立进士科标志着科举制的诞生。A项错误，殿试由皇帝亲自主持；B项错误，会试录取者称“贡士”，乡试录取者称“举人”；D项错误，武举始创于武则天时期，非唐太宗时期。28.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。A项“因陋就简”指利用简陋条件办事；B项“因小失大”指为了小利益造成大损失；C项“因势利导”指顺着事物发展趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据实际情况采取对策；D项“因材施教”指针对学习者特点进行教育。相比而言，“因势利导”更贴近“因地制宜”中根据客观条件灵活调整的核心内涵。29.【参考答案】D【解析】西畴县位于云南省东南部，属于云贵高原的组成部分，但地处高原南部而非东北部。该地区属亚热带季风气候，具有“冬无严寒、夏无酷暑”的特点。县境地势中部高、南北低，呈中部隆起向南北倾斜态势。最显著的特征是喀斯特地貌广泛发育，石漠化面积占比大，是典型的喀斯特地区，故D项正确。30.【参考答案】B【解析】会试是科举中由礼部在京城组织的考试，录取者称为“贡士”，B项正确。A项错误，殿试由皇帝主持；C项错误，武举始于武则天时期；D项错误，“三元”指乡试、会试、殿试的第一名（解元、会元、状元），非“多试”。31.【参考答案】A【解析】“水滴石穿”指水滴不断滴落，长期积累能穿透石板，形象体现微小力量持续作用最终产生质变的过程，与题干描述完全契合。“一蹴而就”强调一次性成功，“立竿见影”侧重即时见效，“事半功倍”形容效率高，三者均未体现长期积累的特性。32.【参考答案】D【解析】祖冲之在南北朝时期计算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间，确为世界首次精确到第七位。《天工开物》主要记载明代农业手工业技术，活字印刷载于《梦溪笔谈》；地动仪仅能检测已发生地震的方向；《齐民要术》系统总结黄河流域农业生产经验。33.【参考答案】A【解析】“集腋成裘”字面意为狐狸腋下的皮毛虽小，但积累多了也能制成皮衣，形象地体现了通过持续积累细小事物最终达成显著成果的过程，与题干描述完全契合。B项强调快速成功，C项比喻不求甚解，D项指多余无用的行为，均不符合题意。34.【参考答案】A【解析】题干中“整合闲置土地资源”属于资源配置优化，“发展特色种植业”体现了资源的高效利用，“收入显著提升”直接反映了效益增长。B项人口流动、C项生活环境、D项直接补贴在案例中均未体现，故A项最准确反映该举措的核心特征。35.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。A项“因陋就简”指利用简陋条件办事；B项“因小失大”指为了小利益造成大损失；C项“因势利导”指顺着事物发展趋势加以引导，最符合“根据实际情况采取对策”的核心含义；D项“因材施教”专指教育中根据学生特点施教。故C项最准确。36.【参考答案】D【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》，请示必须具备：标题、主送机关、正文（含请示事项）、发文机关署名和成文日期。结束用语如“妥否，请批示”属于常规用语而非法定必备要素。A项请示事项是核心内容，B项主送机关指明受理对象，C项签发日期是法定要素，D项结束用语属于约定俗成格式而非强制性要求。37.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。A项“因陋就简”指利用简陋条件办事；B项“因小失大”指为了小利益造成大损失；C项“因势利导”指顺着事物发展趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据实际情况采取对策；D项“因材施教”指根据学生特点进行教育。C项在含义和适用范围上与“因地制宜”最为接近。38.【参考答案】B【解析】A项错误，殿试由皇帝亲自主持；B项正确，会试在京城举行，由礼部主持；C项错误，乡试第一名称“解元”，会试第一名称“贡士”；D项错误，科举制度始于隋朝。会试是科举中的重要环节，在京城举行，考中者称贡士，具备参加殿试的资格。39.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据不同地区的具体情况采取适当的措施。“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据实际情况采取相应措施，二者含义最为接近。A项“因陋就简”指利用简陋的条件办事；C项“因小失大”指为了小的利益造成大的损失；D项“因噎废食”比喻因偶然挫折就停止应做的事，均不符合题意。40.【参考答案】D【解析】我国地势特征是西高东低，呈阶梯状分布，故A错误。我国气候类型复杂多样，东部季风区显著，大陆性气候主要分布在西北地区，故B错误。长江是我国最长的河流，但属于外流河，内流河最长的是塔里木河，故C错误。秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线，是暖温带与亚热带的分界线，故D正确。41.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯死的故事，直观体现了违背规律、急于求成的危害。B项强调坚持不懈，C项强调积累与爆发的关系，D项强调循序渐进，均未直接对应“求快反败”的核心逻辑。42.【参考答案】B【解析】依据《宪法》第六十七条相关规定，全国人民代表大会常务委员会行使决定全国或个别省、自治区、直辖市进入紧急状态的职权。A项国务院可决定省一级局部地区的紧急状态，C项国家主席根据决定宣布进入紧急状态，D项中央军事委员会领导全国武装力量，三者均不直接具备此项决定权。43.【参考答案】A【解析】“欲速则不达”强调急于求成反而达不到目的，与“拔苗助长”的寓意高度一致。后者通过人为拔高禾苗导致其枯萎的故事，直