北京市2024中央台办所属事业单位招聘30人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[北京市]2024中央台办所属事业单位招聘30人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《天工开物》记载了活字印刷术的完整工艺流程B.张衡发明的地动仪可准确预测地震发生时间C.《九章算术》提出了负数的概念及其运算规则D.祖冲之采用“割圆术”将圆周率精确到小数点后第8位2、下列哪一项属于行政决策中的“德尔菲法”主要特点？A.通过集体讨论面对面交流达成一致B.采用匿名方式反复征询专家意见C.依据少数服从多数原则进行表决D.由最高领导者独立作出最终决定3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的北京是一个美丽的季节。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他妄自菲薄别人，在班级里很孤立，大家都不愿意和他交往。B.面对突如其来的大地震，救援人员首当其冲，迅速赶往灾区。C.这部小说情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。D.在学习上，我们应该不耻下问，有不懂的问题要及时请教同学。5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩充满信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动。6、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的山水画栩栩如生，令人叹为观止。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来津津有味。C.他做事总是半途而废，这种坚持不懈的精神值得学习。D.面对困难，我们要发扬知难而退的精神。7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩充满信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动8、下列关于中国古代文化的表述，正确的是：A.《孙子兵法》是中国现存最早的医学典籍B.科举制度始于唐代，完善于宋代C."四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.敦煌莫高窟主要反映的是佛教艺术9、下列成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲比赛中表现突出，获得了评委的一致好评，真是当之无愧。

B.小王对这个问题进行了深入思考，最终得出了正确的结论，这真是空穴来风。

C.小李在工作中总是能够举一反三，这种能力真是难能可贵。

D.这位老教授治学严谨，对学生的要求也很严格，可谓是一丝不苟。A.当之无愧B.空穴来风C.难能可贵D.一丝不苟10、下列哪个成语与“实事求是”的含义最为接近？A.纸上谈兵B.按图索骥C.脚踏实地D.刻舟求剑11、以下哪项政策最能体现“以人民为中心”的发展思想？A.优先发展重工业B.提高个人所得税起征点C.扩大城市绿化面积D.推动城乡基本公共服务均等化12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.北京是一座拥有悠久历史和丰富文化的古城。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。13、下列成语使用恰当的一项是：A.他的演讲绘声绘色，赢得了在场观众的阵阵掌声。B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人目不暇接。C.他做事总是半途而废，这种坚持到底的精神值得我们学习。D.在学习上我们要有见异思迁的态度，不断探索新知识。14、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.北京作为历史文化名城，拥有众多名胜古迹和传统文化。D.他不仅学习刻苦，而且同学们都很喜欢他。15、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，可谓如履薄冰。B.这位画家的作品风格独特，可谓空前绝后。C.会议讨论非常热烈，大家各执一词，莫衷一是。D.他的建议很有见地，可谓不刊之论。16、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.秋天的北京是一个美丽的季节。18、下列成语使用恰当的一项是：A.他处理问题总是犹豫不决，首鼠两端，很难做出决断B.这位画家的山水画风格独特，可谓别具匠心C.面对突发险情，他从容不迫，表现得特别不以为然D.他说话总是夸夸其谈，但做事却脚踏实地19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩充满信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动。20、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《资治通鉴》是司马迁编撰的编年体史书B."杏林"常用来指代教育界C."干支纪年法"中"天干"共十个，"地支"共十二个D."三省六部制"创立于唐代21、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应D.能否养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键22、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.面对突如其来的变故，他显得惊慌失措，真是泰然自若

D.他做事总是三心二意，这种专心致志的态度值得学习A.不言而喻B.栩栩如生C.泰然自若D.专心致志23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人觉得很不可靠。B.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色，引人入胜。C.在讨论会上，他首当其冲地发表了个人见解。D.面对突发状况，他显得手足无措，真是爱莫能助。25、下列成语使用恰当的一项是：A.他的演讲绘声绘色，赢得了在场观众的阵阵掌声。B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人目不暇接。C.他做事总是半途而废，这种坚持到底的精神值得我们学习。D.在学习上我们要有见异思迁的态度，不断探索新知识。26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，我的写作水平得到了显著提高。D.我们应该尽量避免不犯错误或少犯错误。27、下列成语使用恰当的一项是：A.他处理问题总是独树一帜，不落窠臼，让人耳目一新。B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读起来真是脍炙人口。C.面对突发状况，他仍然面不改色，保持镇定，真是处心积虑。D.他在工作中总是见异思迁，因此取得了显著成绩。28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们应该认真研究和学习英雄模范的先进事迹。29、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年C."干支纪年法"中"天干"共有十个，"地支"共有十二个D.农历的七月被称为"仲秋"30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的重要因素。

...31、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《九章算术》成书于汉代，主要记载了农业技术B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生时间C.《齐民要术》是北魏时期贾思勰编著的农学著作D.活字印刷术最早出现在唐代，由毕昇发明创造32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，我的写作水平得到了显著提高。D.我们应该尽量避免不犯错误或少犯错误。33、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这个方案经过反复修改，已经达到天衣无缝的地步。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。D.他做事一向谨小慎微，从不越雷池一步。34、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩充满信心。D.学校开展了"节约粮食，从我做起"的主题活动35、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以右为尊，所以贬官称为"左迁"C."干支纪年法"中的"天干"有十个，"地支"有十二个D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年36、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，对每个细节都吹毛求疵

B.这位老教授德高望重，在学术界可谓炙手可热

C.面对突发疫情，医护人员首当其冲，奋战在抗疫一线

D.这幅画作笔法细腻，人物形象栩栩如生A.吹毛求疵B.炙手可热C.首当其冲D.栩栩如生37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。38、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.《史记》是西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线D.《水经注》是东汉郦道元所著的地理著作，具有很高的文学价值39、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出一点差错。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真是脍炙人口。

C.他对这个问题进行了深入的研究，终于得出了正确的结论，真是差强人意。

D.这位老教授学识渊博，讲解问题时总是鞭辟入里，让人受益匪浅。A.如履薄冰B.脍炙人口C.差强人意D.鞭辟入里40、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。41、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.科举考试中的"会试"是在各省省城举行的考试C."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》D.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能42、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，力求完美。

B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。

C.他说话总是言简意赅，从不拖泥带水。

D.这位老教授的讲座深入浅出，让我们如坐春风。A.吹毛求疵B.叹为观止C.言简意赅D.如坐春风43、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次学习，使他的思想认识有了很大提高。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.我们应当尽量避免不犯错误或少犯错误。D.在老师的帮助下，他改进了学习方法，提高了学习效率。44、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.记载/载重积累/劳累B.屏弃/屏风处理/处分C.弯曲/歌曲当年/当铺D.咽喉/呜咽调查/调解

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】《九章算术》在方程章中明确提出正负数的加减法则，是世界数学史上最早的负数系统记载。A项错误，活字印刷记载于《梦溪笔谈》；B项错误，地动仪仅能检测已发生地震的方位；D项错误，祖冲之推算的圆周率精确到小数点后第7位。2.【参考答案】B【解析】德尔菲法是一种结构化决策方法，其核心特点包括：匿名性（专家互不见面）、多次反馈（经过几轮征询）、统计性结果（收集专家意见形成结论）。B项准确描述了其匿名征询的特点。A项描述的是头脑风暴法；C项属于投票决策法；D项则是个人决策模式，均不符合德尔菲法的特征。3.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，前半句“能否”包含正反两方面，后半句“身体健康”只有正面，应删除“能否”；C项没有语病，“注视着”和“倾听着”搭配合理；D项搭配不当，“北京是季节”主宾不搭配，应改为“北京的秋天”。4.【参考答案】C【解析】A项“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于他人，使用对象错误；B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与救援人员的主动行为不符；C项“引人入胜”指引人进入佳境，使用恰当；D项“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不觉得丢脸，同学之间是平等关系，使用不当。5.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"搭配不当，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。6.【参考答案】A【解析】B项"津津有味"多形容吃东西有滋味，也形容读书有兴趣，但一般用于"吃得津津有味"或"读得津津有味"，不宜单独作谓语；C项"半途而废"与"坚持不懈"语义矛盾；D项"知难而退"含贬义，与积极面对困难的语境不符；A项"叹为观止"形容所见到的事物好到极点，使用恰当。7.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项一面对两面搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"提高身体素质"不匹配；C项同样存在一面对两面问题，"能否"与"充满信心"不搭配；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。8.【参考答案】C【解析】A项错误，《孙子兵法》是兵书，最早医学典籍是《黄帝内经》；B项错误，科举制始于隋朝，唐宋时期发展完善；C项正确，"四书"确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；D项不准确，敦煌莫高窟虽以佛教艺术为主，但也包含道教、景教等其他宗教艺术内容。9.【参考答案】A【解析】B项"空穴来风"比喻消息和传说不是完全没有原因的，用在此处不符合语境；C项"难能可贵"指难以做到的事情居然做到了，值得珍视，用在此处略显牵强；D项"一丝不苟"形容做事认真细致，用在要求严格上不够贴切；A项"当之无愧"指承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色，用在此处恰当表达了获得好评是应得的。10.【参考答案】C【解析】“实事求是”指从实际情况出发，不夸大、不缩小，正确地对待和处理问题，强调务实和根据实际状况行动。“脚踏实地”比喻做事踏实认真，实事求是，不浮躁，与“实事求是”在强调务实、根据实际行事的内涵上高度一致。A项“纸上谈兵”指空谈理论不解决实际问题，与“实事求是”相反；B项“按图索骥”比喻墨守成规办事，缺乏灵活性；D项“刻舟求剑”比喻拘泥不知变通，无视情况发展变化，均不符合题意。11.【参考答案】D【解析】“以人民为中心”强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，注重保障和改善民生，促进社会公平正义。D项“推动城乡基本公共服务均等化”直接致力于缩小城乡差距，使全体人民公平享有教育、医疗、社保等基本公共服务，充分体现了发展成果惠及全体人民的核心理念。B项虽涉及民生，但仅针对特定群体；A项属于产业政策，C项侧重环境建设，均未直接体现普惠性、公平性的民生导向。12.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"是两面词，与后面"是重要条件"这一面词不搭配；C项表述完整，无语病；D项"能否"与"充满信心"搭配不当，应删去"能否"。13.【参考答案】A【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，使用恰当；B项"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指书籍或工艺品，不能形容菜品；C项"半途而废"与"坚持到底"语义矛盾；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不当。14.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；C项表述完整，无语病；D项关联词使用不当，"不仅...而且..."连接的成分不一致，应改为"他不仅学习刻苦，而且乐于助人"。15.【参考答案】D【解析】A项"如履薄冰"形容谨慎小心，多用于面临危险或承担责任时，与"小心翼翼"语义重复；B项"空前绝后"指前所未有、后无来者，程度过重；C项"各执一词"与"莫衷一是"语义重复；D项"不刊之论"指不可更改的言论，使用恰当。16.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失；B项"能否"与"成功"前后不一致；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾；D项动词"纠正""指出"使用恰当，语序合理，无语病。17.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项滥用介词导致主语缺失，删去"通过"或"使"即可；B项"能否"与"提高"前后矛盾，应删去"能否"；C项"能否"与"充满信心"一面对两面不搭配，应删去"否"；D项主宾搭配不当，"北京"不能是"季节"，应改为"北京的秋天"。18.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"指迟疑不决，与前面"犹豫不决"语义重复；B项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，符合语境；C项"不以为然"表示不认同，与"从容不迫"语境矛盾；D项"夸夸其谈"与"脚踏实地"形成对立，但通常不用于描述同一个人矛盾的两面。19.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"搭配不当，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"搭配不当，应删除"能否"；D项句子结构完整，表达清晰，无语病。20.【参考答案】C【解析】A项错误，《资治通鉴》是司马光编撰的；B项错误，"杏林"指代医学界，"杏坛"才指代教育界；C项正确，天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸共十个，地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥共十二个；D项错误，三省六部制确立于隋朝，完备于唐代。21.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项缺主语，"被评为"前缺少主语"他"；D项两面对一面，前面"能否"是两方面，后面"是提高学习成绩的关键"是一方面，前后不一致。C项表述完整，没有语病。22.【参考答案】B【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"矛盾；C项"泰然自若"形容在紧急情况下沉着镇定，与"惊慌失措"矛盾；D项"专心致志"指专心一意，与"三心二意"矛盾。B项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用恰当。23.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，前面"能否"是两方面，后面"是"是一方面；D项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不对应；C项表述完整，逻辑合理，没有语病。24.【参考答案】A【解析】B项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用于修饰"人物形象"；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不符合发表见解的语境；D项"爱莫能助"指内心同情却无力帮助，与"手足无措"语义重复；A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，使用恰当。25.【参考答案】A【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，使用恰当；B项"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指书籍或工艺品，不能形容菜品；C项"半途而废"与"坚持到底"语义矛盾；D项"见异思迁"指意志不坚定，是贬义词，不能用于褒义语境。26.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过..."与"使..."连用造成主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"是...关键"是一面，前后不对应；C项表述完整，无语病；D项否定不当，"避免不犯错误"意为"要犯错误"，与表达意图矛盾。27.【参考答案】A【解析】A项"独树一帜"和"不落窠臼"都表示创新、独特，使用恰当；B项"脍炙人口"指好的诗文受人称赞传诵，不能用来形容阅读感受；C项"处心积虑"是贬义词，指蓄谋已久，与语境不符；D项"见异思迁"指意志不坚定，是贬义词，与"取得显著成绩"矛盾。28.【参考答案】D【解析】A项滥用介词"通过"导致主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，搭配得当，无语病。29.【参考答案】C【解析】A项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，古代男子二十岁行冠礼，但表示成年的"弱冠"是指二十岁，行冠礼的年龄因朝代有所不同；C项正确，天干为甲至癸共十个，地支为子至亥共十二个；D项错误，"仲秋"指农历八月，七月应称"孟秋"。30.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失；B项"能否"与"成功"前后不一致；C项"大约"与"左右"语义重复；D项表达准确，无语病。31.【参考答案】C【解析】A项《九章算术》记载的是数学成就；B项地动仪只能监测已发生地震，不能预测；D项活字印刷术由北宋毕昇发明；C项《齐民要术》确为北魏贾思勰所著农书，符合史实。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构造成主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"关键"单方面表述不匹配，可删除"能否"；C项表述完整，主谓宾结构清晰，无语病；D项否定不当，"避免不犯错误"表示要犯错误，与句意相悖，应删除"不"。33.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"语义重复；B项"天衣无缝"比喻事物完美自然，毫无破绽，用于方案修改不当，程度过重；C项"破釜沉舟"比喻下定决心，义无反顾，与"面对困难"的语境契合；D项"谨小慎微"含贬义，与后文积极表述矛盾，宜用"小心谨慎"。34.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"是提高身体素质的关键"是一面，前后不搭配；C项同样存在两面对一面的问题，"能否"与"充满信心"不搭配；D项表述完整，无语病。35.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期的三省六部制中，"三省"指尚书省、中书省和门下省；B项错误，古代以左为尊，贬官称为"左迁"；C项错误，天干有十个（甲、乙、丙、丁等），地支有十二个（子、丑、寅、卯等），表述正确；D项错误，古代男子二十岁行冠礼，但题干将"冠礼"误写为"冠礼"，存在错别字。综合考虑，A项表述完整准确。36.【参考答案】D【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"小心翼翼"语境不符；B项"炙手可热"形容权势很大，不能用于形容声望；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋战一线"语境不符；D项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当。37.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面