2026届甘肃省高三第一次模拟考试历史试题（含答案）

2026年高三年级第一次模拟考试试题本试卷满分100分，考试时间75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.甘肃临洮县寺洼遗址发现了目前国内最早的三重近方形布局的大型“围壕(沟)”,其形制规整且直角转弯，始建和主要使用年代距今约5000年，是马家窑文化聚落群的中心性聚A.阶级社会的产生B.原始聚落的分化C.早期文明的演进D.城市国家的形成2.战国时期，李悝在魏国变法提出“食有劳而俸有功”,吴起在楚国变法主张“明法审令，捐不急之官，废公族疏远者”。这些措施的共同作用在于()A.强化了礼乐秩序和社会管控B.打破了世卿世禄的传统秩序C.确立了中央集权的政治体制D.体现以法治国成为社会共识3.在敦煌悬泉置(汉代驿站)遗址出土的汉简中，可见到史书记载的西域国名，如楼兰(鄯4.开元十八年(730),宣州(今安徽宣城)刺史裴耀卿上奏称：“本州正二月至扬州入牛口，即逢水浅，须留一月以上。至四月以后停留。至六七月，不得入河……入洛备极艰辛。计从高三年级第一次模拟历史试题·第1页(共6页)A.自然条件制约下漕运亟需制度性改进B.大运河体系尚未贯通且运输效率低下C.经济重心南移导致南北交通压力剧增D.安史之乱前唐朝已丧失对漕运的控制表宋代童子科登科者籍贯分布朝代江南东路(饶州)福建路(福州)江南西路(抚州)两浙路其他地区北宋6南宋不明5总计A.阶层固化的局面已经瓦解B.南方经济与文化区位优势显著C.崇文抑武的政策不断强化D.科举考试南北分卷的差异明显6.明朝在隆庆开海后，曾对东洋和西洋两个海上贸易区域里的航行港口和船数做了具体规A.朝贡贸易体系已被民间贸易取代B.C.民间活力与官方管控之间的矛盾D.世界市场对中国的影响不断增强年清廷议准甘肃乡试分闱，左宗棠立即督修贡院，当年首试便有3000余名各族考生参加，较以往赴陕应试人数多出数倍。左宗棠此举A.为废除科举积累了地方经验B.以培养近代技术人才为核心C.利用督抚职权推进新式教育D.在传统体制内进行务实调整高三年级第一次模拟历史试题·第2页(共6页)的私人借贷利率由借贷双方自由议定。这一调整A.解决了根据地的经济困境B.体现出灵活务实的治理理念显著成效。这些治理举措彰显了()A.集中力量办大事的制度优势B.党和政府根绝黄河水患的决心C.国家对环境保护的高度重视D.人民群众参与生态治理的热情11.20世纪70年代末至90年代初，乡镇企业异军突起。下表是1978年和1991年全国乡镇工业企业占比情况表。这一成就()时间企业数(个)从业人员(人)增加值(万元)总数工业企业总数工业企业总数工业企业1978年1991年A.推动了城乡间工业布局结构的调整B.缓解了轻工业发展的结构性矛盾C.标志着社会主义市场经济体制确立D.实现了城乡经济发展水平的均衡代腓尼基人改良埃及象形文字形成了字母文字，随后传播至希腊并影响阿拉米语书写。A.长期保持文化输出的主导地位B.文字演变具有多元一体的特征C.文明交往推动文化创新与传播D.文字系统完全依赖外部的输入13.14世纪至16世纪，一个主要由市民买官而形成的“穿袍贵族”阶层在法国兴起。市民出A.工商业与城市经济发展B.西欧国王权力日益增强C.封君封臣制度走向瓦解D.大学兴起推高三年级第一次模拟历史试题·第3页(共6页)14.1842年，恩格斯在曼彻斯特的工厂里，目睹了纺织工人每日工作16小时却食不果腹的悲级状况》,这部著作也为马克思主义的形成提供了最重要的现实依据。这表明，马克思主A.对古典经济学理论继承与发展B.对底层民众的道德同情与关怀C.对资本主义社会的剖析与批判D.对未来社会的美好憧憬与向往15.19世纪末20世纪初，俄国城市路况持续改善，铁路、公路与市内交通网络逐步成型，通讯设施不断更新。推动这一时期俄国城市基础设施不断完善的关键因素是()A.农奴制改革后封建残余彻底消除B.工业化与城市化发展的刚性需求C.俄国的新技术与新发明成果突出D.沙皇政府对城市建设的全面管控出。在社会各界呼吁下，联邦政府积极为中心城市改造提供资助，并成立专门机构推范城市建设。这反映出美国()A.逐渐迈人垄断资本主义阶段B.自由放任政策仍占主导地位C.突破城乡二元结构体制束缚D.政府加强对社会经济的干预二、非选择题(本题共4小题，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一河西地区自古便是多民族聚居的地区。元代，河西成为蒙古宗王及其部众口结构。明初，为肃清边患，朝廷在河西设立凉州等卫所，构建防御体系。据《明太祖实——摘编自曹树基《中国移民史》材料二明清时期是河西走廊屯垦继汉代之后的又一高峰。清朝建立后，面对内地食足兵”之良法，在河西广设官屯，设官督种。大规模的农业开发推动了深度的民族融合。者一律汉化……文字易晓。”这反映了随着经济开发，河高三年级第一次模拟历史试题·第4页(共6页)(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析明清经营河西走廊对统一多民族国家发展的影响。18.阅读材料，完成下列要求。(14分)际交通线，筑路和航空站建设条件极为艰苦，西北各族人民为此付出巨大牺牲。从1937年全面抗战开始到1941年苏德战争爆发，中国抗战80%的外援来自苏联，其中90%通过西北交通线运输到中国。中国通过西北国际交通线向苏联提供大批军工生产急需的特殊云南省政府就把战时交通线的建设作为重要任务，在主要依靠自己力量建成国际通道滇(1)根据材料并结合所学知识，概括抗战时期西北国际交通线开辟的背景。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)的波托西是重要的白银产地，而墨西哥的阿卡普尔科则是贸易枢纽。1571年，西班牙殖民者建立马尼拉要塞，开辟“马尼拉大帆船”航线，连接马尼拉与阿卡普尔科。大帆船承载着中国的香料、瓷器、丝绸，印度的棉花，波斯的地毯等货物抵达阿卡普尔科后，再转运至西班牙。葡萄牙更早开启航海征程。1498年达·伽马抵达印度卡利卡特；1510年葡萄牙人攻占果阿，并在此修建要塞，垄断香料贸易；1557年，葡萄牙人在澳门租地盘踞；1571年在日本长崎开辟贸易港口，建立果阿一澳门-长崎的贸易航线，将中国的丝绸、瓷器，日本的白银等纳入全球贸易体系。而早在1511年，葡萄牙就占领了马六甲，一度控制着马六甲海峡这一东西方航线上的咽喉要地。欧洲人开辟的贸易据点及航线，促进了“新世界”与“旧世界”作物与物种交流。土豆、玉米、番茄、番薯、烟草等美洲作物传至亚非欧；印度的胡椒、摩鹿加群岛的丁香等香——摘编自顾卫民《大航海时代的航线、贸易港以及物种和作物的世界性交流》(1)根据材料，概括西班牙与葡萄牙在大航海时代的海外扩张及贸易布局的异同。(8分)产生的影响。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性，包括连化基因，创新性深度阐释了中华文明经久不衰的发展动力，统一性深度阐释了中华文明多元一体的历史进程，包容性深度阐释了中华文明交融互鉴的发展格局，和平性深度阐释了中华文明和合共生的价值追求。请选取材料中关于中华文明的一个或多个特性，结合所学中国史知识，自拟论题并进行阐京三任级第次模拟历中试题第6页(共6页)2026年高三年级第一次模拟考试一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。题号123456789CBDABCDDBAACACBD二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(1)变化：人口结构转变为汉民族与少数民族混居交融的状态；明再次占据主导。(2分)原因：明朝推行移民实边、军屯政策，大量内地军民迁入河西地区；中原农耕文化的传播，推动少数民族与汉族的定居交融。(4分)(2)影响：促进河西走廊农业开发，巩固西北边防，缓解内地人地矛盾；推动中原文化与周边民族文化深度交融，增强民族认同感；奠定河西地区多民族共处的格局，有利于统一多民族国家的巩固与发展。(6分)18.(1)背景：国际形势日益紧张；日本发动全面侵华；西方奉行孤立主义和绥靖政策；苏联为避免两线作战，援助中国以牵制日本；中国对外交通线几乎断绝。(8分)(2)战略目的相同，都服务于世界反法西斯战争和获取国际援助需要；面临困难相似，都存在资源短缺和环境复杂的困境；民众参与度高，都动员大量百姓参与设施建设。(6分)19.(1)相同点：依靠武力征服；建立贸易据点；依托航线开展跨洋贸易；贸易范围广。(4分，任答2点即可)西班牙：以美洲为主要殖民区域；建立总督管辖区进行统治；核心航线为马尼拉一阿葡萄牙：以亚洲为重点扩张区域；通过租借、控制海峡咽喉等控制贸易；核心航线为果阿一澳门一长崎。(4分)(2)丰富了世界作物的种类；促进了商品经济和对外贸易的发展；改变了人们的食物结构与饮食习惯；加速了欧洲各国的海外殖民扩张与掠夺。(6分)历史答案第1页(共2页)历史答案第2页(共2页)论题：连续性是中华文明源远流长的核心密码论述：儒家思想自春秋孔子创立，经战国孟子、荀子完善，西汉董仲舒融合儒法道思想，汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位，宋明理学实现思辨化发展。儒家思想虽内涵不断丰富，但“仁政”“礼治”“家国情怀”的核心内核贯穿两千余年，成为维系中华文明的精神纽带。此外，汉字从甲骨文、金文演变至小篆、隶书、楷书