江苏省镇江市2024-2025学年高三下学期期初质量监测语文试卷（含答案）

注意:材料一:及两个方面:一是大运河对于《红楼梦》故事背景的意义，北文化交融、物资交流、人员流动等，都与贯穿南北的京杭个蕴含等待、会见、离别、怀乡等丰富内涵的文学冷的白雪世界身披大红斗篷不言不语、似喜似的留恋与不舍。这样，宝玉诀别的场景，又显示出了另一层面的意义:可是，此岸世界也有种种深情--亲情、爱情、友通过毗陵驿这一典型的运河意象巧妙地将乡愁主题融材料二:作家最善于从一个具体的地域物象出发，引导(摘自杨扬《文学的地域指向意味着什么》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)驿这一典型运河意象，在儒道释三者合一的传统文化结构中融入了乡2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)人笔下蕴含着等待、会见、离别、怀乡等丰富3.下列选项不符合材料二观点的一项是(3分)4.材料一第五段引用了多个学者的观点，请简要分析其用意。(4分)楼梦》》的碑记，你认为这篇碑记应包含哪些要点?请简要列举。(6分)(三)阅读下面的文字，完成6-9题。泥人尹(节选)葛亮世家。出产的泥塑，做过前清朝廷的贡品，在(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)(3分)8.朱伯父对于尹传礼学手艺的态度前后有怎样的变化?为什么会发生这种变化?请简要分析。(4分)9.有人评价葛亮小说着意于“写人生于世的艰难，也有不能抛却的温暖，更多的是无可奈何花落去的家落与怅然”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)材料一:章，诸侯皆喧哗，疾晁错。错父闻之，从颖川来，谓此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣，而是氏危矣，吾去公归矣!”于是景帝默然良久，曰:“公言善，吾亦恨之。”(节选自《史记·袁盎晁错列传》)材料二:之难者，谁乎?已欲求其名，安所逃其患?以自将之至袁盎，错亦未免于祸。何者?己欲居守，而使人主自将。(节选自苏轼《晁错论》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相标号涂黑，每涂对一处得1分，涂黑超过三处不11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)阐述。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)须如睹影知竿乃妙。”两首诗都体现出这一特点分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)咬上一口，汁水四溢:苏式糕点也是一绝，梅花糕造型别致，软糯香的味蕾。然而,随着快节奏生活的()，一些传统美食制作困境，如何保护与传承这些美食瑰宝，成为时18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)19.下列填入文中()处的词语，最恰当的一项是(3分)20.画波浪线的句子使用比喻的修辞手法，请分析它的构成与表达效果。(4分)画、注释等排版设计，往往能给读者带来更直观、更丰富的阅读体验。逻辑严密。不得改变原意。(4分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)是学界关注的热点话题之一，有关研究主要涉及两个方面:一是大2.答案:D3.答案:D解析:材料二的观点是文学具有开放性，能超越4.答案:引用多个学者的观点，首先丰富了对《红楼梦》中毗陵驿情节的解读视角王继宗的观点从曹雪芹的个人经历出发，点通过类比曹寅的诗句，探讨场景设置的相在《红楼梦》中的重要情节:详细描述贾政和贾蓉送灵枢南下，宝玉在毗陵驿拜文学意象内涵:阐述毗陵驿在文学作品中所蕴含的等待、会见、离别、怀乡等丰(二)现代文阅读Ⅱ6.答案:C军旅，并非强调其为国献身，从其军队覆灭等情节可知，A选项错误。B选项，7.答案:D8.答案:原因:一开始朱伯父受传统观念影响，认为大丈夫应追求修齐治平。但当看到尹温暖之处:朱伯父多年养育尹传礼，虽对他的选择有过不满，但最终还是支持他(一)文言文阅读10.答案:己为难★首回择其至安★而遗天子以其至危★此曰忠臣又士所以愤怒11.答案:B12.答案:C解析:A选项，由材料一“错所更令三十章，诸侯皆喧哗，疾错。唯袁盎争之”13.答案:14.答案:相同点:都认为晁错削藩的举措引发了诸侯的不满，是导致他被杀的重要原因。使他陷入困境。不同点:材料一认为晁错父亲的自杀以及袁盎的进言等因素直接导致了晁错被杀;而材料二则强调晁错自身在处理削15.答案:D后两句写雨后景;《山雨》前两句写雨前景，后两句写雨后景16.答案:(三)名篇名句默写17.(1)校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。(2)大风扬积雪击面。(3)春江潮水连海平(或“滟滟随波千万里”等含有“春江”意象的诗句)(一)语言文字运用118.答案:垂涎欲滴、回味无穷19.答案:D20.答案:构成:把各地特色小吃比作散发香气的“诗人”，表达效果:形象生动地写出了各地特色小吃具有独特的文化内涵和魅力，如同诗(二)语言文字运用Ⅱ21.答案:22.答案:23.立意分析材料指出了当下不少年轻人存在的两种不良现象:一是赖书本知识;或者《特立独行应基于理性思考》，批践结合，理性对待特立独行;《以理性为舵，扬青春开头:以当下年轻人在学习和生活中的一些困惑或相融，以理性引导行为，方能在青春的道路上稳健前行”逻辑的正面案例，说明理性思考对特立独行《史记·袁盎晁错列传》(晁错部分)上书谈论军事，得以觐见皇上。皇上问他:“你从于是景帝