2026年山东省阳谷县普通高中毕业班质量检测试题（化学试题）第二轮试卷含解析

2026年山东省阳谷县普通高中毕业班质量检测试题（化学试题）第二轮试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．氯酸钠受到撞击发生反应：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有关说法错误的是A．该反应为分解反应B．NaClO3中氯元素的化合价为+3价C．反应前后氧原子的个数不变D．运输氯酸钠时应轻拿轻放2．下图所示实验操作，正确的是A．过滤 B．滴加液体C．氧气的验满 D．除去CO中的CO23．如图是A、B两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．随温度升高，A、B两种物质的溶解度均增大B．40℃时把30gB放入50g水中，可得到80gB的饱和溶液C．将20℃时A、B饱和溶液升温到40℃，A是饱和溶液D．40℃时，60gA的饱和溶液加入40g水，所得溶液的溶质质量分数为20%4．某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是A．反应物中有单质B．生成物均是氧化物C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O5．下表示对化学知识的归纳，其中完全正确的一组是选项知识归纳类别A过滤可以将硬水软化：明矾可用于吸附沉淀净水常识B活性炭可用于冰箱除味；合金的硬度都比成分金属大生活常识C点燃可燃性气体前需要验纯；二氧化碳灭火器适用于所有救火安全常识于D燃着的酒精灯被碰翻要用湿抹布盖火：试管加热后不要立即清洗实验常识A．A B．B C．C D．D6．下列分类正确的是A．常见的酸:H2O、H2CO3B．常见的还原性物质:CO2、COC．常见的黑色固体:Fe3O4、MgOD．常见的复合肥:KNO3、NH4H2PO47．对于物质的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列说法错误的是A．分子数相同B．氧原子数相同C．原子总数相同D．摩尔质量相同8．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是A．试管1中得到H2B．A为电源的正极C．产生H2与O2的质量比约为2:1D．电解水实验表明，水是由H2和O2组成的9．下列关于溶液的说法正确的是（）A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低C．稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解10．下列对实验现象分析得出的结论正确的是A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体组成中一定含有碳酸根B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥C．加热含高锰酸钾的氯酸钾时，产生氧气的速率很快，则高锰酸钾是催化剂D．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律11．下列说法不合理的是（）A．“卤面”制作时，加入氯化钠当调味剂B．大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C．大部分物质的溶解度随温度的升高而增大D．水受热膨胀是由于水分子间的距离变大12．中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．日常生活、社会发展与化学密切相关。（1）每100g莲藕中含有16.2g糖类、0.9g蛋白质、0.1g脂肪，以及丰富的维生素A、维生素C和铁、钙等元素。①糖类的组成元素有_____。②人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用_____。（填序号）a．蛋清b．乙酸铅溶液c．水③下列食物中富含淀粉的是_____。（填序号）a．土豆b．牛奶c．豆油④缺_____元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。⑤人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和_____。⑥糖类、蛋白质、脂肪和维生素中能为人体提供能量的有_____、_____和糖类。（2）材料是人类赖以生存的物质基础，是人类社会进步的关键。①地铁的轨道建设需用大量钢材。钢材属于_____（填字母）。a．金属材料b．无机非金属材料c．有机高分子材料②铝合金有着广泛的应用。铝合金的硬度_____铝的硬度。（填“小于”或“大于”）。③钢锭能制成钢丝，说明金属具有_____性。（填“延展”或“导电”）④车架表面喷漆防锈蚀的原理是_____。（3）右图是电解水的示意图，电极a上产生的气体是_____。农业生产常用10%~20%的NaCl溶液选种。将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需加水_____g。14．春天来了，小张同学和小伙伴们一起骑着单车去踏青。经过本次踏青之旅，同学们对化学有了更深的认识﹣﹣“化学就在我们身边”。请回答下列问题：（1）在踏青所用物品中，属于天然高分子材料的是_____，属于合金的是_____。（2）野餐中，折叠椅支架使用铝合金，是利用其_____性质。（3）经过一条清澈的小溪，小军取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振荡现察到_____现象，说明该溪水为硬水。（4）同学们带了便携式燃气灶，其燃气主要成分是洁净能源丁烷（化学式C4H10），其充分燃烧生成两种常见氧化物，请写出丁烷燃烧的化学方程式：_____。15．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（______）A．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等B．将c的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法C．t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到80g的a溶液D．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，其溶质质量分数由大到小的顺序是_____16．阅读下面小实验--点不着的“纸”：取两张相同的长条白纸，用火柴直接点其中的一张纸条，纸条迅速燃烧；将另一张纸条先以螺旋形紧紧的缠绕在铜棒上再去点燃，纸条没有燃烧，请回答：假设白纸中含有碳单质，写出其燃烧的化学方程式：_______________________。缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是______________________________。上述实验中铜棒的作用是_______________________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：仪器X的名称是_____。实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____（填序号）作为气体的发生装置。用此装置制取O2的化学反应方程式为_____；若用C装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是，将带火星的木条放在导管_____处，若木条复燃，则证明已满。装置D是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，实验室制取二氧化碳时可用装置D代替装置B，其优点是_____。反应结束，要从反应后的溶液中得到氯化钙固体，需要用到上述的装置_____（填序号）。18．如图是化学实验室制取气体的常用装置。请写出图1中仪器名称①_____。如果将图1装置B中的单孔橡胶塞换成图2中的b，则优点为_____。如图3六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气，请你写出图中物质X的名称_____，实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____如用D装置收集氧气，当_____（填实验现象）证明氧气已满。实验室中用来制取二氧化碳所用的药品是_____。已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从图1中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合_____（填字母）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某硫酸铜样品中含有不溶性杂质(杂质不溶于水，不含铜元素，不与其他物质发生反应)，兴趣小组同学欲测定硫酸铜的含量。进行了如下实验：①取样品20g加入81.8g足量的水搅拌充分溶解后，向其中加入56g氢氧化钾溶液，充分反应后过滤，得到8.9g不溶于水的物质和滤液a；②再向上述滤液a中继续加入56g氢氧化钾溶液，充分反应后过滤，又得到4.9g不溶于水的物质和只含一种溶质的滤液b。请计算：样品中硫酸铜的质量分数；______________最后所得滤液b中溶质的质量分数。________________

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故反应前后氧原子的个数不变，不符合题意；D、根据题干信息可知，氯酸钠在撞击的条件下可分解为氯化钠和氧气，故运输氯酸钠时应轻拿轻放，不符合题意。故选B。四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。2、D【解析】

A.过滤时要用玻璃棒引流，否则易导致浊液洒在漏斗外边，或者将滤纸冲坏，选项错误；B.向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，选项错误；C.进行氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项错误；D.二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不与氢氧化钠反应，将混有二氧化碳的一氧化碳气体通过氢氧化钠溶液，可以除去CO中的CO2，选项正确。故选D。3、D【解析】

根据题目信息和溶解度曲线可知：A固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而B的溶解度随温度的升高而减少。【详解】A、随温度升高，A、B两种物质的溶解度均增大错误，因为B的溶解度随温度的升高而减少；故A不正确；B、40°C时把30gB放入50g水中，可得到溶液的质量＝15g+50g＝65g，80gB的饱和溶液错误；故B不正确；C、将20°C时A、B饱和溶液升温到40°C，A是不饱和溶液，饱和溶液错误；故C不正确；D、40℃时，60gA的饱和溶液中溶质的质量为，加入40g水，所得溶液的溶质质量分数为，故D正确。故选D。4、C【解析】

A.反应物中有单质，正确；B、分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子，这种分子构成的物质是氧化物，正确；C.如图反应前是两种物质，属于混合物，反应后是三种物质，属于混合物，错误；D.化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正确；故选C。5、D【解析】

A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能将硬水软化；明矾溶于水产生的胶状物可以吸附水中不溶性的杂质，所以可用于净水；故A不完全正确；B、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味，多数合金的硬度一般比组成它们的纯金属更大，但不所有的合金硬度一般比组成它们的纯金属更大，故B不完全正确；C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃气体前要验纯；二氧化碳灭火器适用于图书、档案、贵重设备灭火，二氧化碳灭火器不适用于金属类火灾，故C不完全正确；D、实验时不小心将酒精灯碰洒，酒精在实验台上着火时应用湿抹布盖灭，利用的隔绝氧气的灭火原理；加热后的试管不可以立即清洗，以免试管破裂，故D完全正确。故选：D。6、D【解析】

A、水不属于酸，故A错；

B、二氧化碳不具有还原性，故B错；

C、氧化镁属于白色固体，故C错；

D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，KNO3、NH4H2PO4都属于复合肥，故D正确。

故选：D。7、C【解析】

摩尔是表示物质的量的单位，符号为mol，一摩尔任何粒子所包含的粒子数目都等于12g碳12所包含的碳原子的个数，约为6.02×1023个。【详解】A.物质的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子数相同，都6.02×1023个，选项正确；B.由化学式可知，一个硫酸分子和一个磷酸分子中都含有4个氧原子，物质的量相同的硫酸和磷酸中氧原子数相同，选项正确；C.由化学式可知，一个硫酸分子由7个原子构成，一个磷酸分子由8个原子构成，物质的量相同的硫酸和磷酸中原子总数不相同，选项错误；D.摩尔质量数值上等于物质的相对分子质量，硫酸的相对分子质量98，磷酸的相对分子质量为98，二者的摩尔质量相同，选项正确。故选C。8、B【解析】

在电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气的体积比为2：1。【详解】A、从实验装置图可以看出，试管2收集到的气体比试管1收集到的气体要多，体积约为2：1，所以试管1中得到的是O2，不符合题意；B、试管1中得到的是O2，正极产生氧气，所以A为电源的正极，符合题意；C、产生H2与O2的体积比约为2:1，不符合题意；D、电解水实验表明，水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意。故选B。分析有关电解水实验题时，要掌握以下口决：正氧负氢，氢二氧一。9、C【解析】试题分析：A、食用油不容于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故B错；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子，故C正确；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解，故D错。故选C。考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液；溶液的导电性及其原理分析10、B【解析】

A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体不一定含有碳酸根，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。

B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥，故选项说法正确。

C、加热含少量高锰酸钾的氯酸钾制氧气，速率明显加快，是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，故选项说法错误。

D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加，是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量，该反应遵守质量守恒定律，故选项说法错误。

故选：B。本题难度不大，掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。11、B【解析】试题分析：A、由于食盐有咸味，“卤面”制作时，加入氯化钠当调味剂．故A说法合理；B、大脖子病是人体缺乏碘元素引起的．故B说法不合理；C、大部分物质的溶解度随温度的升高而增大．故C说法合理；D、分子间有间隔，水受热膨胀是由于水分子间的距离变大．故D说法合理．故选B．考点：氯化钠与粗盐提纯；固体溶解度的影响因素；利用分子与原子的性质分析和解决问题；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．12、A【解析】

A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、C、H、OaaCa维生素蛋白质脂肪a大于延展隔绝水、空气H2200【解析】

（1）①糖类的组成元素有C、H、O；②人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用含蛋白质较多的食品，故选a。③下列食物中富含淀粉的是土豆，故选a；④缺钙元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；⑤人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素；⑥糖类、蛋白质、脂肪和维生素中能为人体提供能量的有蛋白质、脂肪和糖类；（2）①地铁的轨道建设需用大量钢材。钢材属于金属材料，故选a；②铝合金有着广泛的应用。铝合金的硬度大于铝的硬度；③钢锭能制成钢丝，说明金属具有延展性；④铁生锈的条件是铁和氧气、水接触，故车架表面喷漆防锈蚀的原理是：使铁隔绝氧气和水；（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，a连接的是电源的负极，故电极a上产生的气体是氢气；设需要加水的质量为x300g×25%=（300g+x）×15%x=200g，故需要加水200g。用浓溶液配制稀溶液时，要利用稀释前后溶质不变来解题。14、纯棉垫子不锈钢拉杆（或铝合金支架）质轻浮渣多，泡沫少2C4H10+13O28CO2+10H2O【解析】

（1）根据材料的分类来分析；（2）根据物质的性质与用途来分析；（3）根据硬水的检验方法来分析；（4）根据物质燃烧的化学反应原理来分析解答。【详解】（1）不锈钢、铝合金属于合金；塑料、尼龙属于合成材料；纯棉垫子属于天然有机高分子材料；故填：纯棉垫子；不锈钢拉杆（或铝合金支架）；（2）铝合金质轻，使用起来比较轻便，所以折叠椅支架使用铝合金；故填：质轻；（3）取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振荡现察到浮渣多、泡沫很少现象，说明该溪水为硬水，故填：浮渣多，泡沫少；（4）丁烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题。15、Ab＞a＞c【解析】

A．据图可以看出，P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等，正确；B．c的溶解度随温度的升高而减小，故将c的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法，错误；C．t2℃时，a的溶解度为25g，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到75g的a溶液，错误；D．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，ab的溶解度随温度的升高而增大，溶液组成不变，而c的溶解度减小，会析出固体而溶质质量分数减小，故其溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c；故填：A；b＞a＞c。16、温度没有达到纸条的着火点铜具有良好的导热性，把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去【解析】

（1）碳充分燃烧生成二氧化碳。（2）可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点，缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是温度没有达到纸条的着火点。（3）上述实验中铜棒的作用是：铜具有良好的导热性，把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗Ba能随时控制反应的发生与停止E【解析】

（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为长颈漏斗；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，方程式为；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的；实验室制取O2、CO2、H2均可选择B装置；若用C装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是，将带火星的木条放在导管a处，若木条复燃，则证明已满；（3）实验室制取二氧化碳时可用装置D代替装置B，其优点是：能随时控制反应的发生与停止；反应结束，要从反应后的溶液中得到氯化钙固体，需要蒸发液体得到氯化钙固体。所以需要用到上述的装置E；本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满、混合物的分离等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的