江苏省兴化顾庄学区七校联考2026年初三第一次诊断性生物试题含解析

江苏省兴化顾庄学区七校联考2026年初三第一次诊断性生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、蝗虫身体表面具有能够防止体内水分蒸发的结构是（）A．角质层 B．外壳 C．外骨骼 D．角质鳞片2、地球上最早出现的植物和动物分别是（）A．单细胞藻类、单细胞动物 B．蕨类植物软体动物C．种子植物爬行动物 D．苔藓植物

鱼类3、—对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）A．白色是显性性状 B．黑色是隐性性状C．母兔的基因组成是AA D．黑兔的基因组成是aa4、下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是（）A．有的体表有发达的角质层B．运动器官退化C．生殖器官发达D．消化系统非常发达5、从雌性大熊猫盼盼的体细胞中取出3个细胞核进行克隆，假如都能成活了，那么克隆出来的大熊猫的性别是（）。A．一个雄性，两个雌性B．一个雌性，两个雄性C．3个都是雄性D．3个都是雌性6、呼吸作用的实质是细胞利用（），将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程。A．一氧化碳 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气7、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）A．地钱的假根短而细，茎、叶内分化出输导组织， B．黑藻种子外面有果皮包被C．卷柏又名“九死还魂草”，种子外面无果皮包被 D．桫椤是国家一级保护的裸子植物8、下列关于哺乳动物主要特征描述正确的是（）A．卵生、哺乳，体内有膈 B．胎生、哺乳、体内有膈C．卵生、哺乳、体内无膈 D．胎生、哺乳、体内无膈9、在调查校园生物中，以下同学的做法中，正确的是（）A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录10、制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（）A．清水、碘液 B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水11、植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接错误的是A．细胞壁→控制物质进出细胞B．叶绿体→使光能转化成化学能C．线粒体→分解有机物，释放能量D．细胞核→生命活动的控制中心12、下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是A．男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B．女生身高突增，卵巢发育完全成熟C．不接受家长监管，不与异性交往 D．心情不畅时用通宵上网来缓解13、农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不相一致的是（）A．把农作物种子播种在肥沃的土壤中——种子萌发需要无机盐B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物浇水——为植物生长提供水分D．给农作物摘心、打顶——植物的顶端优势原理14、血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为(4~10)×109个/升，血红蛋白正常值为120~160克/升，“-”表示“没有”，“+”表示“有”）。下列判断错误的是()白细胞血红蛋白血型尿液血细胞蛋白质甲4.8×109140A--乙5.2×10970B--丙30×109150AB+++++丁4.6×109130B--A．参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙B．若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁C．丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故D．丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍15、下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼B．两栖类的生殖发育都离不开水C．蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大D．两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上16、如图所示为蜜蜂采蜜图，这体现了动物在生物圈中所起到的作用是（

）A．维持生态平衡

B．促进物质循环

C．帮助植物传播花粉

D．取食17、下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（）A．原核生物进化为真核生物B．由于营养方式不同，原始真核生物分别进化植物、动物和真菌类C．部分原始的藻类植物进化为原始的种子植物18、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（）A．侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原B．将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源C．接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的D．甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点19、植物的根生长最快的部位是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区20、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图，下列说法正确的是（）A．淀粉在C部位开始消化B．脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C．甲曲线表示蛋白质的消化过程D．流入B部位的胆汁含多种消化酶21、如图所示是蝗虫的发育过程，请据图回答：图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一阶段：A：_____，B：_____，C：_____。蝗虫的发育是从[]_____开始的，其发育过程称为_____。图中能称为幼虫的有_____（用序号表示）。22、资料1：今年5月20日某市区人民政府通报，该区王某，44岁，常年从事活禽出售工作，确认感染H7N9流感病；5月24日该市又通报曾某，63岁，家里养有鸡鸭35只，确认感染H7N9流感病。随即应急指挥部召开会议，要求“加强源头防控，关闭活禽市场一个月，切实落实各项防控措施“。资料2：H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者起病急，表现出发烧、咳嗽等症状，严重时可引起呼吸困难、呼吸衰竭、甚至死亡。根据以上资料，结合所学知识作答：H7N9禽流感病具有的两个基本特点是_______________________________________。“关闭活禽市场一个月”，从预防传染病的角度分析，该措施属于__________________。患过H1N1的人对H7N9不具有免疫力，这是人体__________________免疫的特征。针对H7N9的疫苗正在研制试用中，从免疫角度分析疫苗属于________________。下图是接种疫苗过程中，婴儿的缩手反射示意图，请据图写出婴儿缩手反射过程中神经冲动的传导路径（用字母和箭头表示）____________________，此反射是在脊髓里的___________参与下完成的非条件反射。

参考答案1、C【解析】

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫。故选C。理解掌握节肢动物蝗虫的主要特征是解题的关键。2、A【解析】

试题分析：原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的原始单细胞动物。考点：生物的进化。【详解】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程，产生了最初的生命。地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化，植物的进化历程：

无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物。3、C【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。若兔的毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。一对白兔生下了一只黑兔，则这对白兔的基因组成是Aa（杂合）。遗传图解如图：故选C。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。4、D【解析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】寄生虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，寄生虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选D。生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。5、D【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。【详解】克隆出来的大熊猫的遗传物质全部来源于大熊猫盼盼（雌性）的细胞核。因此该克隆出来的大熊猫的性别和大熊猫盼盼（雌性）的完全相同。解答此类题目的关键是理解遗传物质在细胞核内，克隆熊猫的性状和供核熊猫的性状完全相同。6、B【解析】

活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。解题的关键是理解呼吸作用的概念和意义。7、B【解析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；被子植物的种子有果皮包被。【详解】A.地钱属于苔藓植物，它的假根短而细，有茎、叶内的分化，无输导组织，A错误。B.黑藻属于被子植物，种子外面有果皮包被，B正确。C.卷柏又名“九死还魂草”，属于蕨类植物，产生孢子，C错误。D.桫椤有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不产生种子，靠孢子繁殖，是国家一级保护的蕨类植物，D错误。故选B。熟练掌握植物所属类群的主要特征是解题的关键。8、B【解析】哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是体内有膈，胎生、哺乳等。可见B是哺乳动物的特征。9、A【解析】

调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【详解】对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到的动物，可见A正确。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。10、C【解析】

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，C正确。掌握临时装片制作的步骤和要求是解题的关键。11、A【解析】试题分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、细胞核，绿色植物进行光合作用是在叶绿体中进行的，而不是叶绿素，细胞壁具有保护和支持的作用，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量的过程，细胞核中有遗传物质，是生命活动的控制中心，故选A。考点：本题考查的是植物细胞的结构，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能。12、A【解析】A、进入青春期后，随着体内性激素水平的上升，男性和女性开始出现第二性征，男生声音变粗，胡须、腋毛生长，喉结突出，这都属于第二性征，A正确；B、进入青春期后，女生身高突增是最明显的改变，卵巢快速发育，直至成熟，青春期期间，卵巢都未完全发育成熟，B错误；C、进入青春期后，心理会发生很大的改变，例如独立意识增强与依赖性并存，内心日益复杂，不愿与人交流等，这时要注意多与家长交流，将主要精力放在学习上，与异性建立健康的关系，C错误。D、通宵上网属于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不畅时要选择合理的方式发泄心中的烦恼，例如运动，听音乐，找同学聊天等，D做法错误。故选A13、A【解析】

（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。（3）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。【详解】A．种子萌发的外界条件是水分、空气和温度，种子萌发的营养物质来自于自身。因此把农作物种子播种在肥沃的土壤中与种子萌发需要无机盐无关，故A错误。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此，白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用，故B正确。C．植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气），适时给农作物浇水--为植物生长提供水分，故C正确。D．植物生长具有顶端优势，给农作物摘心、打顶是控制顶端优势，促进侧枝的生长，利于多开花，多结果，故D正确。故选：A。种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。14、D【解析】

A、体内有炎症时白细胞会增多，因此“参照表中数据”，四人中有炎症的应该是丙；血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血，因此患贫血症的乙；A正确；B、乙是B型血，可以接受B型血和O型血，因此“若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动”，输血应以输同型血为原则，三人较合适者应为丁。B正确；C、由于丙的尿液中出现了血细胞，则肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“尿液中出现血细胞”。C正确；D、丙的尿液中出现蛋白质，是肾小球发生病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿的结果，不是肾小管的重吸收作用发生了障碍，D错误。尿液的形成。【名师点睛】本题主要考查尿液的形成过程相关知识，要求学生熟记该过程。【详解】15、C【解析】在成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因两栖动物的生殖和发育都离不开水，BD正确；蝗虫是一种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大，C错误。16、C【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，这体现了动物在自然界中帮助农作物传粉的作用。17、C【解析】

根据生物进化的历程图可知：【详解】A．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是：从简单到复杂（如由原核生物到真核生物），从低等到高等，从水生到陆生，故A正确。B．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的生物都是真核生物。分析可知，原始生命由于营养方式不同，一部分进化为没有叶绿体的原始单细胞动物，另一部分进化为具有叶绿体的原始藻类，故B正确。C．植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装，但是它们的生殖还都需要有水的环境，后来一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活，故C错误。故选C。解题的关键是理解生物的进化规律和进化历程。18、C【解析】试题分析：侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A不符合题意；将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，B不符合题意；手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人．洗手，这一行为属于切断传播途径，能预防消化道传染病，也能预防流感这类呼吸道传染病，C符合题意；甲型HIN1流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，D不符合题意。考点：传染病的预防措施；抗体和抗原；传染病的特点。19、C【解析】因为根尖的结构中，伸长区的细胞伸长能力强，所以伸长区是根尖生长最快的部位。20、B【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度，据此解答。【详解】A．淀粉的消化始自A口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖，A错误。B．脂肪的消化在D小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸，B正确。C．分析题干中的图示可知，曲线甲代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，C错误。D．胆汁不含消化酶，流入D小肠能乳化脂肪，D错误。此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。21、受精卵成虫幼虫①受精卵不完全变态发育②③④⑤⑥