2025~2026学年陕西省榆林市神木市统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年陕西省榆林市神木市统编版四年级上册期中考试语文试卷一、基础知识语文老师课间给同学们讲述了自己的儿时故事，请根据故事内容完成练习。年少时，她在老家后院huò得了一株快要枯萎的月季。每日清晨，她都会将清水jūn匀地浇在月季根部，让土壤中的养分化作温润的汁yè，zī润着花株。没过多久，原本弯曲的枝条shū展开来，月季长势愈发mào盛，这抹鲜活的色彩，也gǎishàn了后院略显单调的景致。1．用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。少（shǎoshào）曲（qūqǔ）2．根据语境及拼音，按顺序在田字格里写字词。3．下面和语段中的“月季”不属于同一类的是（）（填字母）

A．玫瑰B．海棠C．花卉D．茉莉二、积累运用4.小语在日记本上记录了动物们的活动，请帮助她给动物们选择合适的家。（填序号）①塘②巢③圈④棚鸟儿们从__________里飞出来，站在枝头歌唱；老牛在牛__________里“哞哞”叫；鱼儿们从池__________里探出头来呼吸新鲜空气；小猪正不停地用嘴拱猪__________的门。5.给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）（1）【①因此②原因】故为精卫()（2）①题目②书写，题写】题西林壁()（3）①同情②可爱】可怜九月初三夜()（4）【①服输②落下】梅雪争春未肯降()6.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）（填字母）神话中说，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生。①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。②它的形象一般为尾巴比较长的火烈鸟，并且周身是火。③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”之称。④自古以来凤凰就是中华文化的重要组成部分。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间7.下列内容叙述有误的一项是（）

A．《走月亮》这篇散文寓情于景，不但让我们感受到了月光下的美景，也让我们体会到了“我”与阿妈浓浓的亲情。B．《夜间飞行的秘密》讲述了科学家通过三次试验，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行靠的是嘴巴的秘密。C．阅读文章时，我们可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。D．神话是人类祖先在对未知世界好奇的基础上想象出来的故事。8.例：蟋蟀靠什么出名呢？靠的是它的唱歌和住宅。（仿写设问句）_______________9.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。（修改病句）____________10.照样子，写句子。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。普罗米修斯不畏惧惩罚、囚禁和死亡。____________11.仔细观察图片中的向日葵，至少使用一种修辞手法来描述它。________________三、填空题12.我们在课本里邂逅了诸多美妙的文字与深刻的哲理，让我们开启“课本经典回顾”之旅，根据所学内容完成填空。翻开课本，我们可以看到《走月亮》中温馨的夜景，“哟，卵石间有多少_______，每个小水塘都_________！”我们可以看到《暮江吟》中美丽的夜景，“可怜九月初三夜，_______。”我们可以感受古人的生活智慧，“夏雨少，_________。”我们还可以品悟诗词中的哲理，《题西林壁》中告诉我们从不同角度看待事物，会有不同认识，“__________，_______。”《雪梅》运用对比的手法写梅和雪争艳，“__________，_____。”借此告诉我们，尺有所短，寸有所长。13.下图是苏绣和皮影戏相结合而成的作品，请你欣赏后完成填空。作品中的女孩是炎帝的小女儿女娃，在课文中，“女娃_________，__________，故为精卫”。而在作品中，她骑在大鸟上，手拿山石，这是创作者对神话的创新。我还知道神话人物____________，我认为他（她）是英雄，因为______________。四、积累运用为了解同学们的视力状况，某小组展开了班级调查，邀请你协助完成。14．下列调查方法不恰当的一项是（）

A．仔细观察同学们的用眼情况。B．在班内大声询问同学们的近视情况。C．计算班内近视人数及比例。D．查阅资料，了解近视的原因。15．下图是小组调查时注意到的情况，你想对这位同学说：“______________。”16．请你写一条《护眼公约》贴在班级内。________________五、现代文阅读课内阅读。蟋蟀的住宅（节选）①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平整平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理（平整平坦）。大体上讲，住所是很（简单简朴）的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（简单简朴），这座住宅真可以算是伟大的工程了。17．用“√”在选文中的括号里选择恰当的词语。18．这两段文字是按照由_________到__________的顺序介绍蟋蟀住宅的。其中，住宅的内部特点是___________。19．对选文第一自然段的理解不正确的一项是（）（填字母）

A．作者把蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”。B．“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，还能娱乐。C．“最多九寸深”，说明蟋蟀的住宅很小，这是作者准确测量过的。20．请根据选文第一自然段的内容把下面的思维导图补充完整。课外阅读。蚕神献丝①黄帝大战蚩尤后胜利归来，举办宴会来庆祝胜利。②正当黄帝与全军将士共饮同乐时，一位手拿细丝的仙人从天上翩然而降。她手里的细丝共有两捆，一捆金灿灿的，让满室生辉；另一捆银闪闪的，分外耀眼。仙人说自己是蚕神，为庆祝黄帝大胜，特地选取精美的蚕丝来献给黄帝。③蚕神是一个非常美丽的女子，可奇怪的是，她只披着一张马皮。那马皮看起来就好像长在她身上一样。如果蚕神把马皮左右收拢一些，那么马皮就整个地将她包围起来，并且越裹越紧，最后女子就会变成一条白色的虫子，人们称之为“蚕”。④黄帝接过蚕神的礼物，很是喜欢，接着又询问起她的情况。蚕神说，自己的家在北方的大荒野里，那里生长着三棵大桑树，她以树上的桑叶为食，然后从嘴里吐出闪着金光和银光的细丝。蚕神告诉黄帝，用这些丝可以织成美丽的丝绸，然后再加工成精美的服饰。⑤黄帝听了蚕神的话高兴地说：“这下好了，天下的老百姓又多了一件可以谋生的宝贝了！”黄帝赶忙吩咐人去把自己的妻子嫘（léi）祖请来，让她学习培育蚕宝宝，又请蚕神教妇女们缫（sāo）丝纺绸。嫘祖是当时最尊贵的天后娘娘，她的贤良让全国人民敬仰。嫘祖亲手把蚕放到桑树上，每天亲自精心看管照料。人们看到天后娘娘都开始养蚕，便纷纷效仿。⑥从那时候开始，蚕种不断繁衍，蚕儿越来越多，加上蚕神教授的技术，如流水一般的丝绢不断纺出。人们常常一边劳作一边歌唱，在歌唱中表达对美好生活的热爱。21．按照故事的起因、经过、结果，先给短文划分层次，再概括相应内容。

起因：第①自然段经过：第_______自然段结果：第_____自然段黄帝举办庆祝宴会（1）蚕神向黄帝献礼，为黄帝介绍_______。养蚕得以普及，人们过上了幸福的生活。（2）黄帝派_________养蚕，请蚕神教授_________的技术。22．根据提示，将下列内容补充完整，感受故事中神奇的想象。（1）神奇的事物：蚕神吐出的细丝______________。（2）神奇的能力：蚕神是个美丽的女子，她__________就会变成蚕。23．同学们就故事中的人物展开交流，下列说法不恰当的一项是（）（填字母）

A．黄帝、嫘祖和蚕神共同推动了丝绸纺织的发展，让更多人掌握这项技术。B．黄帝战胜蚩尤后大摆宴席，说明他战斗力强，而且是个好大喜功的人。C．嫘祖作为天后娘娘，悉心照料蚕宝宝，体现了她的贤良。24．短文中的画线句简述了嫘祖养蚕的辛劳，请发挥想象，用几句话写写具体的过程。________________25．下面的奖项中最适合颁发给蚕神的是（）（填字母）

A．英勇无畏奖B．多才多艺奖C．勤劳无私奖六、书面表达26.假如因为一个偶然的机会，你搭上了时光列车，来到了