2026年河北省高职单招文化素质考试语文（面向普高生）模拟试题及答案（二）

年河北省高职单招文化素质考试语文（面向普高生）模拟试题及答案（二）考试时间：90分钟满分：150分全部为单项选择题，每小题3分，共50小题第一部分语言基础知识（120分，40小题）一、字音辨析（每小题3分，共6小题，18分）1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A.哺育（bǔ）联袂（mèi）箴言（zhēn）吹毛求疵（cī）B.追溯（shuò）镌刻（juān）拘泥（nì）刚劲有力（jìn）C.畸形（qí）恪守（kè）炽热（chì）锐不可当（dāng）D.庇护（bì）惬意（qiè）冗长（rǒng）脍炙人口（huì）2.下列加点字的注音，有误的一项是（）A.俯瞰（kàn）濒临（bīn）蛰伏（zhé）栩栩如生（xǔ）B.迁徙（xǐ）恪守（kè）瞭望（liáo）坦荡如砥（dǐ）C.褶皱（zhě）倔强（jué）狭隘（ài）深恶痛疾（wù）D.氛围（fēn）称职（chèn）校对（jiào）妄自菲薄（fěi）3.下列各组词语中，加点字的注音完全相同的一项是（）A.记载载重载体载歌载舞B.蛮横横财横祸蛮横无理C.薄弱单薄薄礼厚此薄彼D.冠军桂冠树冠冠冕堂皇4.下列加点字的注音，与所给注音完全一致的一项是（）A.鲜（xiǎn）新鲜鲜为人知鲜美鲜明B.累（lèi）积累牵累劳累硕果累累C.处（chù）处所住处到处处心积虑D.劲（jìng）强劲劲敌劲旅刚劲有力5.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）A.莅临（lì）着落（zháo）怂恿（sǒng）忧心忡忡（chōng）B.惩戒（chéng）称职（chèn）干涸（hé）咄咄逼人（duō）C.称职（chèng）滑稽（jī）狡黠（xiá）参差不齐（cēn）D.庇护（pì）澄澈（chéng）禁锢（gù）拈轻怕重（niān）6.下列加点字的注音，有误的一项是（）A.栈桥（zhàn）拮据（jié）箴言（zhēn）言简意赅（gāi）B.褴褛（lǚ）阔绰（chuò）汲取（jí）面面相觑（qù）C.阴晦（huì）嗤笑（chī）鄙夷（bǐ）强聒不舍（guō）D.惘然（wǎng）亵渎（xiè）恪守（gè）恪尽职守（kè）二、字形辨析（每小题3分，共6小题，18分）7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迁徙帷幕海枯石烂戛然而止B.装置弥漫目空一切嘎然而止C.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞D.偏僻装置嘎然而止周而复始8.下列词语中，有错别字的一项是（）A.喧嚣嶙峋因地制宜巧妙绝伦B.推崇蔓延自出心裁重峦叠障C.嶙峋蔓延巧妙绝伦迥然不同D.喧嚣推崇因地制宜迥然不同9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.劫难帷幕海枯石烂嘎然而止B.喧嚷枯燥人情世故周而复始C.装置弥漫目空一切叹为观只D.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞10.下列词语中，有错别字的一项是（）A.震撼缅怀不修边幅戛然而止B.帷幕装置目空一切叹为观止C.偏僻弥漫大彻大悟草长鹰飞D.迁徙喧嚣海枯石烂周而复始11.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.浮躁颠簸销声匿迹戛然而止B.装置弥漫目空一切嘎然而止C.严竣偏僻大彻大悟草长莺飞D.迁徙帷幕人情事故周而复始12.下列词语中，有错别字的一项是（）A.嶙峋推崇因地制宜巧妙绝伦B.喧嚣蔓延自出心裁重峦叠嶂C.劫难帷幕海枯石烂周而覆始D.严峻枯燥目空一切叹为观止三、词语辨析（实词、虚词、成语）（每小题3分，共10小题，30分）13.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他的发言_________有力，让在场的所有人都深受触动。②面对挫折，我们要勇敢面对，不能轻易_________。③这部纪录片_________了中国传统文化的魅力，值得一看。A.激昂退缩展现B.铿锵畏缩展示C.激昂畏缩展现D.铿锵退缩展示14.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①经过不懈的努力，他终于_________了自己的目标。②我们要_________粮食，杜绝浪费，从点滴做起。③他的文章_________着真挚的情感，打动了无数读者。A.实现爱惜充满B.完成珍惜洋溢C.实现珍惜洋溢D.完成爱惜充满15.下列句子中，加点的实词使用有误的一项是（）A.他凭借过人的天赋和刻苦的训练，在比赛中脱颖而出。B.面对突如其来的灾难，他镇定自若，带领大家共渡难关。C.他的一番话，让在场的人都恍然大悟，深受启发。D.这篇文章的观点模糊，论据不足，语言生硬，堪称佳作。16.下列句子中，加点的虚词使用有误的一项是（）A.无论遇到多大的困难，我们都要坚持不懈，不能半途而废。B.虽然天气寒冷，但是大家的热情依然很高涨。C.因为他努力学习，所以成绩一直名列前茅。D.即使天气不好，我们就取消这次户外活动。17.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.面对困难，他总是忘乎所以，勇往直前，最终取得了成功。B.她的歌声婉转悠扬，娓娓动听，让人陶醉其中。C.小明对知识不求甚解，总是敷衍了事，成绩一直不理想。D.他在选择专业时，见异思迁，最终选择了自己喜欢的专业。18.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A.他在工作中兢兢业业，任劳任怨，得到了领导和同事的一致好评。B.面对疫情，全国人民众志成城，同舟共济，共同抗击疫情。C.他在演讲时，妙语连珠，引经据典，赢得了全场阵阵掌声。D.他的作文文不加点，字迹潦草，让人难以读懂。19.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.她的舞姿栩栩如生，赢得了观众的阵阵喝彩。B.他在学习上一丝不苟，认真对待每一个知识点，成绩优异。C.小明做事见异思迁，总是三分钟热度，难以坚持到底。D.面对穷凶极恶的歹徒，他本色当行，毫不畏惧。20.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，让在场的人深受鼓舞。B.他在考试中作弊，被老师发现后，还振振有词地辩解，不可理喻。C.面对困难，我们要畏缩不前，才能取得成功。D.他为人处世平易近人，大家都很喜欢和他相处。21.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①他的书法技巧_________，写出的字刚劲有力，深受大家喜爱。②面对复杂的局势，他_________，很快就找到了解决问题的方法。③他为人_________，和蔼可亲，总是主动帮助别人。A.炉火纯青从容不迫平易近人B.栩栩如生镇定自若和蔼可亲C.炉火纯青镇定自若和蔼可亲D.栩栩如生从容不迫平易近人22.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①这部电视剧的情节_________，让观众欲罢不能。②他_________，用自己的行动为大家树立了榜样。③面对困难，我们要_________，坚持不懈，才能取得成功。A.扣人心弦以身作则持之以恒B.引人入胜身先士卒坚持不懈C.扣人心弦身先士卒持之以恒D.引人入胜以身作则坚持不懈四、病句辨析（每小题3分，共6小题，18分）23.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“学雷锋”活动，使同学们的思想觉悟有了很大提高。B.传统文化博大精深，其中不少优秀文化作品，能滋养青少年的心灵。C.有无良好的学习习惯，是青少年取得好成绩的关键。D.为了防止交通事故不再发生，交警部门采取了有效措施。24.下列句子中，有语病的一项是（）A.我们要养成良好的学习习惯，提高学习效率。B.他的家乡是河北省保定市。C.经过努力，他终于实现了自己的理想。D.他是一位德高望重的、深受学生爱戴的、优秀的人民教师。25.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且品德好。B.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。C.我们要随时发现并认真克服自己的缺点。D.能否取得好成绩，取决于我们是否努力。26.下列句子中，有语病的一项是（）A.随着科技的发展，人们的生活越来越便捷。B.他经常回忆过去的事情。C.我们要响应国家号召，节约资源，保护环境。D.他的作文得到了老师和同学的一致好评，写得很精彩。27.下列句子中，没有语病的一项是（）A.语文学习需要长期积累，不能急于求成。B.我们要坚决反对浪费，珍惜每一粒粮食。C.虽然他年纪小，但是懂得很多道理。D.以上三项都正确。28.下列句子中，有语病的一项是（）A.我们要努力提高综合素质，适应时代发展的要求。B.他的演讲赢得了全场掌声，受到大家的好评。C.经过这次教训，他明白了做事要认真的道理。D.通过这次考试，使我认识到了自己的不足。五、标点符号（每小题3分，共4小题，12分）29.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我喜欢吃苹果、香蕉、梨等水果。B.他问我，你今天几点起床？C.我想知道他为什么迟到。D.这个问题该怎么解决呢？我也不知道？30.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他说：“我明天要去上海出差。”B.我喜欢读《红楼梦》《西游记》《三国演义》等古典名著。C.他的爱好很广泛：唱歌、跳舞、画画、看书。D.我今天买了苹果、香蕉、梨……等水果。31.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们要认真学习《中华人民共和国义务教育法》，遵守法律规定。B.他问我：“你喜欢吃什么水果？苹果、香蕉还是梨？”C.我想：明天去公园玩，还是去图书馆看书？D.以上三项都正确。32.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。B.我今天读了一篇文章，题目是“难忘的一件事”。C.他说，他明天要去图书馆看书。D.这个问题该怎么解决呢？我也不知道。六、修辞手法（每小题3分，共4小题，12分）33.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他长得很像他的哥哥。B.弯弯的月亮像小船挂在天空。C.花儿在风中向我们点头。D.天上的星星眨着眼睛。34.下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.天上的云像棉花糖一样柔软。C.春风拂过，小草露出了嫩绿的脑袋。D.他跑得像离弦的箭一样快。35.下列句子中，运用排比修辞手法的一项是（）A.他一边吃饭，一边看电视，一边聊天。B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。C.他的笑容像阳光一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。D.我们要努力学习，努力工作，努力生活。36.下列句子中，运用夸张修辞手法的一项是（）A.他的声音很大，整个房间都能听到。B.他长得很高，像一棵大树。C.花儿在风中笑弯了腰。D.天上的星星像钻石一样闪亮。七、文学常识、文化常识、名句名篇识记（每小题3分，共6小题，18分）37.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。C.杜甫，字子美，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”。D.《红楼梦》是我国古典小说巅峰之作，作者是清代曹雪芹。38.下列文化常识表述正确的一项是（）A.古代男子十八岁行冠礼，表示成年；女子十五岁行笄礼，表示成年。B.古代称谓中，“家父”是对别人父亲的尊称，“家母”是对别人母亲的尊称。C.古代“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。D.古代“五行”指金、木、水、火、土，“五色”指青、黄、赤、白、紫。39.下列名句名篇默写有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（《论语》）B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）C.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《春望》）D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）40.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了他的多篇回忆性散文。B.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。C.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等。D.以上三项都正确。41.下列文化常识表述有误的一项是（）A.古代二十四节气中，立春是第一个节气，大寒是最后一个节气。B.古代十二生肖依次为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。C.古代科举制度中，殿试第一名称为“状元”，第二名称为“榜眼”，第三名称为“探花”。D.古代“谥号”是帝王、诸侯、大臣等死后的封号，如“汉武帝”中的“武”是谥号。42.下列名句名篇默写正确的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.大漠孤烟直，长河落日圆。（李白《使至塞上》）C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（杜甫《无题》）D.以上三项都正确。第二部分阅读鉴赏（30分，10小题）一、现代文阅读（每小题3分，共5小题，15分）阅读下面的文字，完成43-47题。#老院的槐花香又是一年槐花开，洁白的槐花缀满枝头，淡淡的香气漫过老院的墙头，也漫进了我的记忆深处。老院是爷爷留下的，青砖铺就的院子，墙角种着一棵老槐树，据说已经有几十年的树龄了。老槐树很高大，枝桠伸展，像一把巨大的绿伞，遮住了大半个院子。每年四月，槐花盛开，洁白的花瓣像雪花一样飘落，铺满整个院子，踩上去软软的，空气中弥漫着清甜的香气。小时候，我最喜欢在槐树下玩耍。爷爷会搬来一张竹椅，坐在槐树下，一边摇着蒲扇，一边给我讲过去的故事。奶奶则会摘下新鲜的槐花，洗净后，和着面粉蒸成槐花糕，那清甜的味道，是我童年最难忘的滋味。槐花糕刚出锅时，热气腾腾，咬一口，软糯香甜，满口都是槐花的清香，至今想起来，还让人回味无穷。后来，我长大了，离开了老院，去城里读书。每年槐花盛开的时候，我都会想起老院的槐树，想起奶奶做的槐花糕，想起爷爷讲的故事。每次放假回家，我都会第一时间跑到槐树下，抬头望着满树的槐花，闻着那熟悉的香气，所有的疲惫都烟消云散。如今，爷爷和奶奶都已经不在了，老院也渐渐冷清了下来，但那棵老槐树依然枝繁叶茂，每年都会按时开花。每当槐花盛开，我都会回到老院，坐在槐树下，仿佛还能听到爷爷的故事，闻到奶奶做的槐花糕的香气。那淡淡的槐花香，承载着我童年的快乐，也承载着我对爷爷、奶奶的思念。时光流转，岁月变迁，老院的模样渐渐模糊，但那槐花香，却永远留在我的心底，成为我最温暖的回忆。43.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章主要回忆了作者童年时期在老院与爷爷、奶奶相处的快乐时光。B.老院的老槐树有几十年树龄，枝繁叶茂，每年四月都会开满槐花。C.奶奶会用新鲜的槐花做槐花糕，味道清甜，是作者童年最难忘的滋味。D.作者长大后，再也没有回到过老院，只能在回忆中想起老院的槐花香。44.下列对文章中画线句子的理解，正确的一项是（）A.老槐树很高大，枝桠伸展，能遮挡阳光，体现了老槐树的实用价值。B.老槐树是老院的标志性景物，作者看到老槐树，就会想起老院。C.老槐树不仅是作者玩耍的地方，更承载着作者童年的快乐和对亲人的思念。D.老槐树的枝叶很浓密，像一把巨大的绿伞，写出了老槐树的美丽。45.下列对文章情感的分析，不正确的一项是（）A.文章表达了作者对童年时光的怀念之情。B.文章表达了作者对爷爷、奶奶的思念之情。C.文章表达了作者对老院冷清的惋惜之情。D.文章表达了作者对时光流逝的抱怨之情。46.下列对文章语言特点的分析，正确的一项是（）A.文章语言华丽，辞藻优美，充满诗意。B.文章语言朴实真挚，充满生活气息，情感细腻。C.文章语言简洁明了，条理清晰，重点突出。D.文章语言生动形象，运用大量修辞手法，富有感染力。47.下列对文章标题“老院的槐花香”的理解，不正确的一项是（）A.“槐花香”指的是老院槐树开花时的清香。B.“槐花香”承载着作者童年的快乐时光。C.“槐花香”象征着爷爷、奶奶对作者的关爱。D.“槐花香”指的是老院的环境很美好。二、古代诗歌鉴赏（每小题3分，共5小题，15分）阅读下面的唐诗，完成48-52题。#登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。48.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅萧瑟苍凉的秋景图，“风急”“天高”“猿啸哀”奠定了全诗悲凉的基调。B.颔联写落木萧萧、长江滚滚，既写景，又抒情，体现了时光易逝、生命短暂的感慨。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，写出了诗人漂泊他乡、年老多病的处境。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，表达了诗人对自己晚年潦倒生活的无奈和怨恨。49.下列对这首诗中“萧萧”一词的赏析，不正确的一项是（）A.“萧萧”形容落木飘落的声音，生动形象地写出了秋天落叶纷飞的景象。B.“萧萧”一词营造了萧瑟苍凉的氛围，烘托了诗人悲凉的心境。C.“萧萧”一词体现了诗人对落叶的喜爱之情。D.“萧萧”与“滚滚”相对，增强了诗歌的韵律感和感染力。50.下列对这首诗的情感分析，正确的一项是（）A.这首诗表达了诗人对秋天景色的喜爱和赞美之情。B.这首诗表达了诗人漂泊他乡、年老多病的悲凉和对人生的感慨。C.这首诗表达了诗人对自己晚年潦倒生活的怨恨之情。D.这首诗表达了诗人对时光易逝、生命短暂的惋惜之情。51.下列对这首诗的修辞手法分析，正确的一项是（）A.首联运用了对偶的修辞手法，“风急”对“天高”，“猿啸哀”对“鸟飞回”，对仗工整。B.颔联运用了比喻的修辞手法，将落木比作长江，突出了秋天的壮美。C.颈联运用了夸张的修辞手法，夸大了诗人的漂泊之苦和多病之痛。D.尾联运用了拟人修辞手法，将“繁霜鬓”人格化，表达了诗人的无奈。52.下列对这首诗的主旨理解，正确的一项是（）A.借秋天的壮美景色，抒发诗人对大自然的热爱之情。B.借秋日登高所见之景，抒发诗人漂泊他乡、年老多病的悲凉和对人生的感慨。C.借秋天的萧瑟景象，抒发诗人对自己晚年潦倒生活的怨恨之情。D.借登高所见之景，抒发诗人对时光易逝、生命短暂的惋惜之情。

参考答案及解析第一部分语言基础知识（120分）1.A（解析：B项“追溯”的“溯”读sù，“刚劲有力”的“劲”读jìng；C项“畸形”的“畸”读jī；D项“脍炙人口”的“脍”读kuài）2.B（解析：“瞭望”的“瞭”读liào）3.B（解析：A项“记载”的“载”读zǎi，其余读zài；C项“薄礼”的“薄”读bó，“厚此薄彼”的“薄”读bó，“薄弱”“单薄”读bó，但“薄礼”与“厚此薄彼”语境不同，此处统一读音；D项“冠军”的“冠”读guàn，其余读guān）4.D（解析：A项“鲜为人知”的“鲜”读xiǎn，其余读xiān；B项“积累”“牵累”的“累”读lěi，“劳累”读lèi，“硕果累累”读léi；C项“处心积虑”的“处”读chǔ，其余读chù）5.B（解析：A项“着落”的“着”读zhuó；C项“称职”的“称”读chèn；D项“庇护”的“庇”读bì）6.D（解析：“恪守”的“恪”读kè）7.A（解析：B项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“严竣”应为“严峻”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）8.B（解析：“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”）9.B（解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“叹为观只”应为“叹为观止”；D项“严竣”应为“严峻”）10.C（解析：“草长鹰飞”应为“草长莺飞”）11.A（解析：B项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“严竣”应为“严峻”；D项“人情事故”应为“人情世故”）12.C（解析：“周而覆始”应为“周而复始”）13.D（解析：“铿锵”形容声音响亮有节奏，适合形容发言；“退缩”指后退、畏缩，符合语境；“展示”指清楚地摆出来，“展现”指显现出来，此处用“展示”更合适）14.C（解析：“实现目标”为固定搭配，“完成”与“目标”不搭配；“珍惜粮食”为固定搭配，“爱惜”侧重爱护，不适合形容粮食；“洋溢”指充满而流露，适合形容情感）15.D（解析：“堪称佳作”与前文“观点模糊，论据不足，语言生硬”矛盾，使用有误）16.D（解析：“即使”与“就”搭配不当，应改为“即使……也……”）17.B（解析：A项“忘乎所以”含贬义，语境不符；C项“不求甚解”含贬义，语境不符；D项“见异思迁”含贬义，语境不符）18.D（解析：“文不加点”指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，此处误用为“没有标点”）19.B（解析：A项“栩栩如生”形容艺术形象逼真，不能形容舞姿；C项“见异思迁”含贬义，语境不符；D项“本色当行”指做本行的事成绩显著，语境不符）20.C（解析：“畏缩不前”与“取得成功”矛盾，使用有误）21.C（解析：“炉火纯青”形容技艺纯熟，适合形容书法；“镇定自若”指遇事不慌，适合形容应对复杂局势；“和蔼可亲”指态度温和，适合形容为人）22.A（解析：“扣人心弦”形容情节动人，适合形容电视剧；“以身作则”指用行动做榜样，适合形容责任担当；“持之以恒”指长久坚持，适合形容面对困难）23.B（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”）24.无错误（解析：四个选项均无语病，结合题干，此处按原文解析）25.A（解析：B项缺主语，删去“通过”或